• La Lectura Comprensiva En El Aprendizaje Del Idioma Ingles
    CAPITULO 1 EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La lectura crítica en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de quinto a séptimo de básica de la “Academia Militar General Miguel Iturralde” el presente problema es planteado debido a las deficiencias que se presentan en la asignatura...
    4672 Palabras 19 Páginas
  • Instituto superior pedagógico 23 de octubre
    GANCHOZO. SUPERVISORA: ANA FARÁN. AÑO LECTIVO: 2.010-2.011. DATOS INFORMATIVOS ÁREA DE TRABAJO: Educativo. ÁREA DE ESTUDIO: Lenguaje y Comunicación. TÍTULO DEL PROYECTO: . BENEFICIARIOS DIRECTOS: Niños y niñas del sexto año de Educación Básica. BENEFICIARIOS INDIRECTOS: Alumnos/as...
    5349 Palabras 22 Páginas
  • Tesis de la lectura compresiva
    FALCÓN O.P.A. CHURUGUARA LA LECTURA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA DE LOS ALUMNOS DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA BÁSICA SANTA ROSA, MUNICIPIO PETIT, ESTADO FALCÓN. AÑO ESCOLAR 2001-2002 Autor: Lugo...
    9977 Palabras 40 Páginas
  • Tesis sobre uso de las tics
    AÑO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL EN EL PERU” MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE LA EDUCACIÓN “UNIVERSIDAD CESÁR VALLEJO” CURSO : INNOVACIONES PEDAGÓGICAS DOCENTE : ALUMNA :...
    3296 Palabras 14 Páginas
  • curso introductorio
    Horario de estudio………………………………………………...Pág. # 4 Optimización del Espacio de Estudio…………………………...Pág. # 5 Cumplimiento del horario de Estudio…………………………...Pág. # 6 Unidad II Elección de la Carrera…………………………………………….Pág. # 7 Unidad III Lectura comprensiva y el uso de las TIC………………………..Pág. # 8,9 Unidad...
    2179 Palabras 9 Páginas
  • silabo
    INGENIERÍA DE EMPRESAS Y NEGOCIOS Asignatura/Módulo: ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS Código: Prerrequisitos: ADMINISTRACIÓN GENERAL Número de Créditos 4 Correquisitos: Área Académica: ADMINISTRATIVA Nivel: SEGUNDO Período académico: III 2013 – VII 2013 DOCENTE: DRA. LUCY ROSERO PEÑA Nombre:...
    2819 Palabras 12 Páginas
  • Innovaciones Pedagogicas
    INSTITUCION EDUCATIVA Nº 868 CONDOR PACCHA LIRCAY- HUANCAVELICA “AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” Cóndor Paccha, 29 de Abril del 2011 OFICIO Nº 006-D.I.E.I. Nº 868-C.P.-UGEL-A-H-2011 SEÑOR : Prof. EMILIO TORALVA RIVEROS ...
    4812 Palabras 20 Páginas
  • Lengua castellana programa: español
    LENGUA CASTELLANA PROGRAMA: ESPAÑOL NIVEL ESCOLAR: BASICA SECUNDARIA AÑO LECTIVO: 2009 - 2010 GRADO: 6 SEXTO PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 4 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI. DISPOSICIONES DECRETO 1290 PLAN DE ESTUDIOS ASPECTOS CURRICULARES. ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: Conocimiento y utilización de...
    2400 Palabras 10 Páginas
  • plan anual lenguaje 8°
    Plan anual Curso: 8º año Básico Subsector: Lengua castellana y comunicación Primer semestre Unidad Nº 1 A. Nombre de la Unidad: “HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE” B. Objetivos de la Unidad: Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes...
    1515 Palabras 7 Páginas
  • tesina
    Región Autónoma del Atlántico Norte. El presente trabajo de investigación consiste en brindar posibilidad y soluciones a la problemática de la lectura comprensiva en el quinto grado sección A del Centro Escolar Pablo Antonio Cuadra, ya que se ha convertido en un fenómeno social que va más allá del conocimiento...
    3111 Palabras 13 Páginas
  • Programa De Estudio Lenguaje
    Plan anual Curso: 8º año Básico Subsector: Lengua castellana y comunicación Primer semestre Unidad Nº 1 A. Nombre de la Unidad: “HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE” B. Objetivos de la Unidad:  Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes generados...
    1518 Palabras 7 Páginas
  • Importancia De La Lectura Y Su Problemática En El Contexto Educativo
    Si hablamos de lectura, también hablamos de una verdad que aunque muy fría es muy real en el hecho de que México, como país es uno de los más bajos en cuanto al porcentaje que de lectura se realiza. ¿Motivos? pueden existir miles: falta de tiempo para alcanzar los contenidos, falta de costumbre para...
    3026 Palabras 13 Páginas
  • Licenciada
    ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑOS DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA PLAN DE LECCIÓN DE LENGUA Y LITERATURA OBJETIVO: Lograr habilidad y destreza en el uso y manejo del diseño curricular de la lección. Iniciar al docente en formación en...
    598 Palabras 3 Páginas
  • JHJMHJBHBNB
    éxitos al postulante. PROCESO DE ADMISION 2014 Contenidos temáticos Proceso de postulación Lenguaje y Comunicación Séptimo Año Básico Contenidos: 1.-Lectura Comprensiva: Textos literarios- Medios de Comunicación. 2.-Gramática: Análisis morfosintáctico (partes variables e invariables, Sujeto y...
    543 Palabras 3 Páginas
  • Habito De La Lectura En Comborazo
    El hábito de la lectura tiene poco impulso en Riobamba Ampliar Se trata de crear un hábito. Los niños del Instituto Pedagógico Chimborazo cumplen 'El martes del cuento'. Foto: Glenda Giacometti TIEMPO DE LECTURA: 4' 19'' NO. DE PALABRAS: 695 REDACCIÓN SIERRA CENTRO 13:41 Viernes 14/12/2012 Los maestros...
    746 Palabras 3 Páginas
  • Lenguaje
    Mínimos Obligatorios para el sector de Lenguaje y Comunicación que unifica las formulaciones curriculares anteriores para el primer y segundo ciclo básico y la educación media. Esta formulación se organiza, considerando la articulación necesaria con Educación Parvularia1, en un conjunto secuenciado de...
    19562 Palabras 79 Páginas
  • Colegio Instituto Nacional Chile
    éxitos al postulante. PROCESO DE ADMISION 2013 Contenidos temáticos Proceso de postulación Lenguaje y Comunicación Séptimo Año Básico Contenidos: 1.-Lectura Comprensiva: Textos literarios- Medios de Comunicación. 2.-Gramática: Análisis morfosintáctico (partes variables e invariables, Sujeto y...
    571 Palabras 3 Páginas
  • Rrrrrrrrrrreeeeeeeeeeeeeee
    gradualmente evolucionaron junto al avance de la tecnología. Actualmente la lectura y la escritura de textos es un hecho natural, que abarca todos los niveles de instrucción y conocimiento. De la misma manera se considera que la lectura es imprescindible para comunicarnos con los demás por lo que al momento...
    8189 Palabras 33 Páginas
  • Proyecto De Innovación
    ------------------------------------------------- PROYECTO DE INNOVACIÓN   1.  TÍTULO DEL PROYECTO:   "CON MI LECTURA VELOZ Y COMPRENSIVA, VUELO EN MIS APRENDIZAJES”   1. 2.     EL PROBLEMA PRIORIZADO: El escaso nivel de lectura veloz comprensiva así como de escritura correcta, mostrado por los alumnos y alumnas de los primeros...
    7570 Palabras 31 Páginas
  • La atención y concentración en los procesos de aprendizaje de la lectura
    La atención y concentración en los procesos de aprendizaje de la lectura 1. Antecedentes preliminares 2. Introducción 3. Antecedentes de los cursos 4. Antecedentes Pedagógicos 5. Detección de situación problema y su incidencia en el aprendizaje 6. Origen de la detección del problema 7. Instrumento...
    5960 Palabras 24 Páginas