• modelo de la revolucion 1911-1952
    anglosajona era esta una filosofía que contenía profundos problemas teorico y que derivan en importantes proyecciones practicas sobre todo en el ámbito educativo pero era mas que nada una justificación doctrinaria de una sociedad que tendía hacia el progreso materia. El periodo que abarca de 1920 – 40 expresa...
    855 Palabras 4 Páginas
  • Modelo de la revolucion (1911-1952)
    RESPUESTAS A LA LECTURAMODELO DE LA REVOLUCION (1911-1952)” 1.- ¿Cómo en la educación repercutió la situación que vivía México durante el periodo 1911-1950? R.- Repercutió en un hecho que era generalizado en todos los ámbitos, en el que nos interesa no fue la excepción, se necesitaba en el...
    504 Palabras 3 Páginas
  • Upn: su historia y modelo educativo
    Las universidades politécnicas son las únicas que están basadas en un modelo de competencias, como lo que sucede actualmente el conocimiento pierde vigencia rápidamente, lo cual obliga a todos los individuos y particularmente a los profesionales, a aprender continua y sistemáticamente, de manera que...
    1563 Palabras 7 Páginas
  • El Modelo De La Educación De La Revolución, 1911-1950
    Revisa los  textos: "El modelo de la educación de la Revolución, 1911-1950" y "El modelo de la Revolución" y desarrolla de forma detallada lo que se indica a continuación: a).- Identifica y describe las principales corrientes pedagógicas que influyeron en el proceso educativo de esa época. fueron la...
    612 Palabras 3 Páginas
  • revolucion 1952
    Revolución de 1952 en Bolivia La Revolución Nacional Contexto del acontecimiento Sitio BoliviaImpulsores Víctor Paz Estenssoro, Hernán Siles Zuazo, Juan Lechín Oquendo, Lidia Gueiler, Walter Guevara e indirectamenteTristan Marof, por su libro La justicia del IncaMotivos Renuncia del presidenteUrriolagoitia...
    830 Palabras 4 Páginas
  • Revolución de 1952
    Revolución de 1952 Este es quizá el acontecimiento más extraordinario de toda la historia de la República. El que, en su forma, se tratase de un golpe de Esta-do transformado en insurrección significa a la vez que lo que el MNR, cuyos negociadores o conspiradores eran, en el caso, Lechín y Siles, planteaba...
    1952 Palabras 8 Páginas
  • Revolucion 1952
    CAPITULO VIII LA REVOLUCIÓN NACIONAL 1952 – 1964 Las causantes de este retraso fueron los que tenían haciendas que no cultivaban todos sus terrenos, Bolivia era un ejemplo clásico del sistema latifundista americano, la extremada desigualdad en el reparto de tierra que era imprescindible para el...
    394 Palabras 2 Páginas
  • Revolución 1952
    por unanimidad la Tesis de Pulacayo (inspiradas por el máximo dirigente del POR, Guillermo Lora, siguiendo las conclusiones fundamentales de la Revolución Permanente y de El Programa de Transición, de León Trotsky) las Tesis señalan que Bolivia es un país capitalista atrasado cuyo desarrollo tiene...
    1980 Palabras 8 Páginas
  • Revolucion De 1952
    Ruben Elvis Mamani Yanapa REVOLUCIÓN DE 1952 Revolución Boliviana de 1952--periodo histórico en el cual gobernó el MNR (9 de abril de 1952) hasta el golpe de estado del 4 de noviembre de 1964--, marca el ingreso de Bolivia al Siglo XX. La Revolución Nacional realizó transformaciones fundamentales...
    468 Palabras 2 Páginas
  • revolucion de 1952
    más del 70 por ciento de la población se dedicaba a la agricultura y tan sólo una mínima parte a la industria, especialmente a la minería. Antes de 1952 la agricultura estaba concentrada en manos de los grandes propietarios o terratenientes. El indio dependía totalmente de los hacendados, cultivaba...
    521 Palabras 3 Páginas
  • La revolucion de 1952
    que se lleve a cabo La Revolución de 1952 en Bolivia? Este trabajo posee como principal objetivo conocer e investigar los antecedentes que sucedieron para que se pueda llevar a cabo La Revolución de 1952.El alcance de la Investigación es conocer porque se originó la Revolución, en qué influenció la...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • Revolucion Del 1952
    PREVIOS(CAUSAS) Para una mejor comprensión de la revolución que se produjo en los meses siguientes a abril del 52, resulta importante comprender lo que paso con la sociedad y la economía de Bolivia a mediados del siglo XX. En la composición social boliviana, entre 1900 y 1952, la población urbana había subido del...
    1483 Palabras 6 Páginas
  • Proyecos educativos
    diciembre de 1880, siendo sucedido por su compadre Manuel González. Asumió por segunda ocasión el cargo del 1 de diciembre de 1884 al 25 de mayo de 1911, fecha en que firmó su renuncia. Murió en Paris Francia, el 2 de julio de 1915. LA PAZ PORFIRISTA Juárez ocupó la presidencia desde 1858 hasta su...
    1215 Palabras 5 Páginas
  • Proyec educativo
    ruptura de este lazo, de este impulso natural de unión con su figura, es a lo que llamamos PERIODO DE ADAPTACION. Es responsabilidad de padres y educadores organizar un adecuado periodo de adaptación para que estos primeros tiempos de escuela sean asumidos por el niño sin traumas. El ingreso en la...
    29354 Palabras 118 Páginas
  • La Revolucion De 1911
    Revolución I. Madero (Francisco Indalecio Madero) Político de la revolución mexicana (Parras, Coahuila, 1873 - México, 1913). Hijo de un terrateniente, Francisco Madero estudió en Francia y en Estados Unidos. Su preocupación por las condiciones de vida de las masas le hizo entrar en política, defendiendo...
    7213 Palabras 29 Páginas
  • lecturas upn
    pudiera retomar el pequeño en su vida cotidiana pero sobre todo que experimentara con diversas formas de expresión como lo es la pintura o el dibujo, el modelado o bien la representación teatral. 12 Fue a través de la aplicación de la modalidad de talleres que promoví la expresión artística por ejemplo, a...
    17619 Palabras 71 Páginas
  • Lectura Upn
    LA METEOROLOGÍA Y EL ORIGEN DE LAS AGUAS En esta lectura continúa la investigación de las explicaciones relativas al origen de los cuerpos celestes añadiendo a ellos el análisis de la explicación del origen de las aguas. Los niños identifican las nubes con el humo, y las nieblas o la lluvia con el...
    768 Palabras 4 Páginas
  • Lectura upn
    LECTURA: IDENTIDAD, ETNIA Y NACION. Identidad nacional, se ha expandido en múltiples direcciones y niveles de significación. Una de las consecuencias de este proceso es que: su significado habitual se ha disuelto convirtiéndose a la vez en un concepto estratégico el devenir de los proyectos nacionales...
    1245 Palabras 5 Páginas
  • lecturas upn
    habla y alumnos que escuchan. Didáctica tradicional no se puede considerar como un modelo puro. Aníbal Ponce pone en marcha la formación del hombre que el sistema requiere. En ella se cuenta el intelecto del educando deja de lado el desarrollo afectivo freno de desarrollo social suele ser sinónimo...
    534 Palabras 3 Páginas
  • Lecturas Upn
    preocupación educativa comprendió en acrecentar el número de escuelas para asegurar la educación primaria universal 1, Ernesto Meneses menciona que en la década de los setenta, el   Estado mexicano mostró preocupación por la formación de los profesores, con la finalidad de incrementar la calidad educativa. Fue...
    8023 Palabras 33 Páginas