• Estrrategias Didacticas Para Reforzar La Lectura De 1Er Grado
    aprendizajes esenciales para la vida: la lectura, la escritura y el pensamiento lógico-matemático. Estas habilidades son herramientas importantes para desarrollar niveles cada vez más elaborados de pensamiento, comunicación e interacción positiva con los demás y con el medio, además de que son instrumentos...
    10386 Palabras 42 Páginas
  • Educacion
    lo que se desea es que las metas sean palpables por medio de los siguientes indicadores: ➢ Al finalizar el año escolar el 60% de niños y niñas demuestren interés hacia la lectura y escritura. ➢ Involucrar al 30% de los padres y representantes a las actividades de lectura, escritura y...
    3219 Palabras 13 Páginas
  • Los Quipus Como Forma De Comunicación
    los quipus 06 Los Quipus como forma de comunicación 07 * Decodificando quipus 09 * Interpretación literaria de los quipu 13 Conclusiones 14 Bibliografía 16 Introducción ¿Tuvieron escritura los antiguos peruanos? ¿Podían comunicarse por lo que...
    4499 Palabras 18 Páginas
  • Acerca de aullagas
    CARI y CHIPANA, cuyos dominios abarcaban las actuales regiones de La Paz, Cochabamba y Oruro. Cari y Chipana, probablemente jefes guerreros aymara y uru, respectivamente, se sometieron mansamente a los designios del Inca[1]. No obstante, hacia el sur de este vasto territorio del Collasuyu, existían...
    6169 Palabras 25 Páginas
  • Cultura Peruana
     FICHA DE LECTURA DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA Identidad Nacional o Cultural: Aquellos elementos que caracterizan a los integrantes de una nación. Dichos...
    529 Palabras 3 Páginas
  • reglamento
    Idioma Institución Auspiciante Nivel de Conocimiento Nº de Folio Lectura Escritura Conversación AYMARA QUECHUA INGLES OTRO: Finalmente, en el caso de que mi persona sea adjudicada el presente proceso de contratación, a simple...
    504 Palabras 3 Páginas
  • Lenguaje Y Comunicacion
    letras entre sí y a la alineación regular en relación a la línea de base. El aprendizaje caligráfico de la escritura se debe vincular al aprendizaje de la lectura e incluirse en contextos significativos para el niño. 1.4. Manejo de la lengua y conocimientos elementales sobre la misma Las...
    26328 Palabras 106 Páginas
  • Docente
    . III. OBJETIVO DE LA EMERGENCIA EDUCATIVA I.1. Lograr que los estudiantes aprendan a leer, escribir y expresar con claridad y libertad lo que piensan y sienten. I.2. Impulsar una movilización Institucional y Comunitaria orientada a elevar el logro de los aprendizajes de lectura, escritura...
    1934 Palabras 8 Páginas
  • La letra r
    . Las diferencias empiezan con la interpretación de la información recibida; las desigualdades de cultura, educación, edad, memoria, inteligencia, y hasta el estado emocional, pueden alterar enormemente el resultado. Porque se trata de una lectura, de una interpretación inteligente de señales, cuyo...
    1073 Palabras 5 Páginas
  • aymaras
    lectura, escritura y cálculo, pero también Historia y Geografía de Chile, cuyos contenidos eran reafirmados en las celebraciones escolares32 de las principales efemérides. Si bien al dictarse la Ley de Enseñanza Obligatoria o Instrucción Primaria (1917), ésta se vuelve un derecho y una obligación...
    20078 Palabras 81 Páginas
  • profesorta
    oficiales, como es la Resolución Ministerial Nº. 599, sancionado el 12 de octubre de 2011. Esta normativa establece los criterios de normalización y estandarización que se deben usar en la escritura de los textos en lenguas indígenas originarias aymara, quechua y guaraní, destinados a la educación. 29...
    26587 Palabras 107 Páginas
  • Temas de Identidad
    documento tú meditaras y afirmaras: “!Yo soy aymara!”, o “¡Yo soy mestizo!”, o “¡Yo soy weenhayek!”… Porque todos tenemos la misma dignidad del ser humano; porque todos hemos sido llamados a esa misma dignidad desde el fecundo vientre de nuestras madres; porque todos tenemos un hogar común en el...
    31552 Palabras 127 Páginas
  • Atun Runa José María Arrguedas
    parte del revestimiento. Arguedas tuvo dos medios de expresión: la oralidad y la escritura. Hermanos, la oralidad (1) es la esencia del mundo indígena, donde el atun runa de nuestro Perú profundo no conoció la escritura en ninguna de sus formas; sin embargo nos ha legado a través de varias...
    4857 Palabras 20 Páginas
  • Prólogo a la segunda edición de "relatos de víctor hugo" de víctor hugo vizcarra
    bien ningún cargo valorativo me anima contra la lectura morbosa, sí me preocupa el puente inmediato que hace con una valoración positiva del texto por su calidad de “real”, tanto que algunos escritores se ufanan de que el valor de su escritura es poner en letra la misma vida, la real. El mismo...
    2486 Palabras 10 Páginas
  • Control de lectura
    CONTROL DE LECTURA MODULO: “LINGÜÍSTICA GENERAL” I. Texto: “Aymara…Mapuche…¿Lenguas o Dialectos?: (En torno a la valoración social de los vernáculos chilenos)” I.-Desarrolle en no más de 10 líneas. 1) Mencione y explique dos atributos que...
    1118 Palabras 5 Páginas
  • oprimidos pero no vencidos
    Gamaliel Churata como fundadores del movimiento “Gesta Bárbara” de Potosí en 1918, en el marco de la simbología de la barbarie. El nombre de “Gesta Bárbara” que sigue inspirando hasta nuestros días a varias generaciones de poetas en Bolivia, estará pues en el centro de esta lectura de escrituras de los...
    3208 Palabras 13 Páginas
  • tarea
    , sobre los aymaras. Reconocimiento de las palabras derivadas con prefijos, sufijos y la acentuación: hiato, diptongo, triptongo. Identificación de las características de la leyenda, de los pueblos aymaras. Lectura y escritura, utilizando de manera correcta, los Descripción...
    10893 Palabras 44 Páginas
  • Lengua Y Poder
    habla es innegable y quien sepa utilizarla bien puede incluso llegar a dirigir una provincia, incluso un país, pues el don de la palabra constituye un requisito indispensable. Como resultado de la presión social en beneficio de la lengua castellana por la importancia de la lectura y la escritura...
    2877 Palabras 12 Páginas
  • Sabe
    ciudad de Lima en El zorro de arriba y el zorro de abajo» Sonia Luz Carrillo Mauriz (Universidad Nacional Mayor de San Marcos) 4. «La escritura de José María Arguedas en la dirección de El zorro de arriba y el zorro de abajo» Manuel Pantigoso Pecero (Academia Peruana de la Lengua) 5. «El zorro...
    1656 Palabras 7 Páginas
  • Diseño curricular anual
    reconocer la importancia de la lectura y escritura, para fortalecer su autoestima personal 2. MATEMATICA • Promover la resolución de problemas matemáticos, en concomitancia de su entorno natural, para que puedan desenvolverse en la sociedad. • Identificar problemas matemáticos...
    1795 Palabras 8 Páginas