Lecturas De Comprension Para Niños De Quinto Año ensayos y trabajos de investigación

  • Lecturas para niños de sexto año

    desvíes tu deber prepara para mañana tu futuro con saber hoy…el aula es tu batalla, las ciencias tus armas son, y tu coraje espartano, trabaja con gran tesón ¡Avanza joven…avanza! camina sin rapidez, si vives con paz y en calma ¡un triunfador has de ser! La luna de abril Miguel Ángel Pérez Rojas La luna brillaba enorme en el fondo de un cielo casi sin estrellas. Se acercaba el 30 de abril, día del niño, quizá mi última celebración de este día, pues el próximo año pasaré a la Secundaria...

    1340  Palabras | 6  Páginas

  • Prueba De Comprensión De Lectura Para Quinto Básico

    Puntaje Real: __________ I. Lee atentamente y luego responde las preguntas. ( 6 puntos) Chile, un país que cayó del cielo. Hace muchos años, cuando yo era niño y aún no existía la televisión, recuerdo que leí una historia que nunca he olvidado y que ahora les voy a relatar con mis propias palabras. Hablaba de cómo se formó nuestro territorio nacional. Cuando se hizo el mundo, cuentan las Sagradas...

    799  Palabras | 4  Páginas

  • Evaluacion Para Quinto Año

    ………………………………………………….. Leer el siguiente texto y realizar las siguientes actividades: 1.- Ponerle un título al tema. 2.- Incluir en el texto al menos 4 subtítulos. 3.- Subraya al menos 25 términos claves para la comprensión del texto, y con ellos realiza un cuadro conceptual de los mismos para mayor comprensión del tema. 4.- Según tus conocimientos, ¿por qué es importante esta etapa histórica argentina? 5.- Realiza un cuadro de los aspectos sociales, económicos y políticos que te dan el texto. 6.- Si...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • Tecnicas Para Comprension De Lectura

    TECNICAS PARA UNA BUENA COMPRENSION DE LECTURA Como primera cosa, nos preguntaremos por lo mas elemental: ¿Qué es leer? Leer es descubrir y entender lo que el autor de un texto quiso expresar, ya sean ideas imágenes o sentimientos. Con esta simple definición, resulta evidente el valor y la riqueza de la lectura. Surge, entonces para el profesor, el desafió de crear experiencias en donde el niño perciba la lectura como una actividad importante y entretenida. Sin embargo para llevar a cabo...

    1025  Palabras | 5  Páginas

  • Técnicas De Lectura Para Niños

    Técnicas de lectura para niños Aprender a leer es una parte esencial en la educación de un niño ya que la capacidad de leer con fluidez y comprender lo que se está leyendo es fundamental en las todas áreas de estudio. Por lo tanto, es de suma importancia que el niño desarrolle y empiece a dominar las habilidades de lectura desde pequeño. Será fundamental utilizar técnicas adecuadas a la hora de explicarle a un niño los principios básicos de la lectura. A medida que el niño se va familiarizando con...

    1605  Palabras | 7  Páginas

  • guia de quinto año para carrera

    de Español en 5° grado: a) Apliquen sus habilidades, conocimientos, actitudes y valores relacionados con la ciencia como herramientas para atender situaciones de la vida cotidiana mediante el desarrollo de proyectos. b) Definan de manera autónoma su proyecto personal. c) Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de datos para comunicar información que responda a preguntas planteadas por si mismo y por otros. d) Participa en conversaciones y exposiciones,...

    1322  Palabras | 6  Páginas

  • La Lectura Y Su Importancia Para Los Niños

    La lectura y su Importancia para los niños. La lectura es un proceso esencial que nos permite decodificar los signos lingüísticos presentes en nuestro mundo actual, y un instrumento importante para adquirir niveles cada vez más elaborados de pensamiento, comunicación e interacción con los demás dentro de una sociedad, siendo importante su adquisición y manejo desde los primeros niveles de escolaridad. Pero ¿Qué importancia tiene la lectura en los niños que se encuentran en el primer ciclo básico...

    977  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura para comprension lectora

    Zorro y el Conejo Cuento tradicional mexicano El zorro encontró al conejo sentado sobre un nopal, comiendo tunas. — ¡Vaya, no me lo esperaba! —exclamó el zorro sin disimular su alegría. —Ya tengo asegurado mi almuerzo. — ¿Qué te hice, hermano, para que vengas con esa amenaza? —preguntó el conejo. —No es amenaza. Apenas bajes de ahí te voy a comer, por las veces que me has engañado. —Entonces tendrás que esperar un poco, hermano. Estas tunas están muy sabrosas y, por ahora, no pienso bajarme...

    649  Palabras | 3  Páginas

  • Un texto para lectura y comprensión

    Un texto para leer: Tormentas y Tornados “El Servicio Metereológico Nacional dio el lunes a la mañana tres alertas de que podrían ocurrir vientos fuertes, lluvias intensas y granizo en Entre Ríos, Corrientes y Misiones”, dijo a Página/12 el gerente de Servicios a la Comunidad de ese organismo, Luis Rosso. Ese alerta “incluía la posibilidad de que hubiera un tornado, pero por el instrumental con el que contamos es imposible determinar dónde iba a ocurrir, si es que se produce”, sostiene el especialista...

    792  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias de lectura para mejorar la comprension

    ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE TEXTOS En la actualidad es de vital importancia que todo ser humano se involucre en la lectura de textos, la falta de estrategias de lectura, de predicción, anticipación, e inferencias ha tenido una gran repercusión en la comprensión de textos. En nuestros dìas se define a la lectura desde un enfoque constructivista, como un proceso interactivo entre pensamiento y lenguaje y a la comprensión como la construcción de significados, porque...

    1364  Palabras | 6  Páginas

  • Perfil para un alumno de quinto año

    y puede usar información sobre palabras de la misma familia léxica para hacer correcciones a su ortografía. • Infiere motivaciones de los personajes de textos narrativos literarios. • Diferencia el punto de vista de diferentes personajes de un texto narrativo. • Reconoce el punto de vista del narrador. • El alumno es capaz de escribir una variedad de textos y de hacer los ajustes necesarios para que el texto sea adecuado para la audiencia elegida. • Puede usar un estilo más formal y distinguir...

    618  Palabras | 3  Páginas

  • Ejercicio De Comprensión Lectora Para Niños

    Ejercicio práctico de comprensión de lectura para niños El castillo de los olores. En una casita del bosque, vivía un matrimonio, con tres hijos. La mayor de ellos, era una niña caprichosa y egoísta, que sólo pensaba en ella. Nunca compartía sus juguetes, ni siquiera sus deseos y sueños. Un día, de repente enfermó. Nadie sabía qué le ocurría. Vinieron varios doctores y hasta un anciano muy sabio para ver si encontraban la causa de su mal. Pero todo fue inútil. No sabían cómo curarla. Sus...

    1334  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategías para la lectura y comprensión de textos

    deficiencias en la comprensión de los mensajes escritos. El principal factor del fracaso en la compresión de la lectura reside en no imaginar lo que se lee; por lo que no se capta el mensaje del escritor. También la emoción o sentimiento que acompañan a la lectura influyen en la calidad de la compresión e imaginación que el lector pueda lograr. SI ante un texto el lector tiene actitud de aburrimiento, seguramente su lectura será un fracaso. Estrategias para lectura y comprensión de textos Leer...

    1598  Palabras | 7  Páginas

  • Lecturas para niños

    Basilia, sólo me quedaron las que necesito para mi familia. —Nomás regáleme unas poquitas. Se lo agradeceré mucho. —Está bien. Si me ayudas a barrer el patio te las daré. —Gracias, doña Prudencia, mejor regreso otro día. —Pues, ¿no que te estás muriendo de hambre? —Sí, pero también tengo sueño. ¡Adiós, señora! (77 palabras) La generosidad de Toño —¡Mamá, mamá! Afuera grita desesperadamente un señor. ¿Me das una moneda de cinco pesos para dársela? –pidió Toño a su mamá. —¡Con mucho...

    812  Palabras | 4  Páginas

  • Control De Lectura Para Octavo Año.

    CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA: El Miserere, La ajorca de oro. |Nombre-apellidos | | | |Instrucciones | |La evaluación dura 80 minutos. Escribe con lápiz tinta azul o negra. No puedes utilizar el corrector. No olvides de escribir tu | |nombre. Lee todas las...

    1257  Palabras | 6  Páginas

  • Lectura Pasion Para Niños

    LECTURA DE LA PASIÓN PARA GENTE MENUDA Adaptación del texto de la Biblia infantil “Tu primera Biblia” de la editorial Edebé Del texto: Marta Arrubla Pérez Era día de fiesta. El pueblo de Dios recordaba cómo los había rescatado de Egipto hacía mucho tiempo. Jesús se reunió para cenar con sus amigos. Antes de sentarse a la mesa, Jesús cogió una palangana llena de agua y una toalla. Se arrodilló y comenzó a lavarles los pies, sucios después de haber caminado durante todo el día. Pedro: (Con...

    789  Palabras | 4  Páginas

  • LECTURAS DE COMPRENSION PARA PRIMERO DE PRIMARIA

    UNA CASITA PARA EL PERRO Una niñita tenía un perro regalón muy simpático. El perro dormía sobre un saco debajo de una ventana. --- A mi perro le hace falta una casita --- decía siempre la niña. Esperaba que sus padres compraran la casita del perro. Pero los padres nunca las compraban. Un día, todos salieron a pasear. De repente, cerca de su casa, vieron un camión que llevaba una casita pata perros. ----miren ---dijo la niña---. Así me gustaría que fuera la casita para mi perro. El camión dobló...

    545  Palabras | 3  Páginas

  • Guia De Lectura Para La Comprension De Textos

    refiere el texto? A la realidad de las personas de la humanidad. 2. ¿Cuál es el tema y cómo aparece expuesto o argumentado? El tema es “Cambiar la forma de vida de cada persona o la forma de cómo vivir mejor” y se enseña en 10 lecciones para cambiar nuestra vida. 3. Si tiene subtemas, apartes, capítulos, identifique cada uno y escriba una síntesis. ¿Cuántas veces necesito leer cada capítulo? Antes de empezar, ¿Quién soy yo? Aquí nos damos cuenta de cómo definir y hallar el como...

    1171  Palabras | 5  Páginas

  • Lectura de comprensión para tercer grado.

    Lectura de comprensión Evaluación bimestral Tercer grado Nombre: Fecha: Grupo: “Las lágrimas de la Luna” Curicaueri, el Sol, se casó con Xaratanga, la Luna. Él amaba el oro y se adornaba con joyas de ese metal: diademas, anillos y collares tan resplandecientes como él. Ella amaba la plata, semejante a sus destellos nocturnos...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Lista de cotejo para la comprensión de lectura

    Nombre: ___________________________________________ Puntaje: __________(máx.34) Unidad: Tipos de mundo ficticios creados en la literatura y en los medios de comunicación. Objetivo: Identificar, comprender y utilizar diferentes criterios para producir y clasificar los mundos representados por la literatura, el cine o la televisión. I ítem Respuesta breve: 1) Lea los siguientes textos e identifique el tipo de mundo que representan (1 punto cada una). “Ella caminó de memoria...

    1207  Palabras | 5  Páginas

  • lecturas cortas para la comprensiòn lectora

    Mi amigo el cangrejo Yo soy Raúl y fui de vacaciones al mar, ahí nade y jugué con mis papás. Un día me encontré un cangrejo y nos hicimos amigos. Desde ese día me compaña para todos lados. 1. ¿A dónde fue de vacaciones Raúl? ________________________________ 2. ¿Qué hacía Raúl en el mar? _____________________________________ ____________________________________________________________ 3. ¿Qué se encontró un día? _______________________________________ 4. ¿Tienes una mascota, cómo se llama...

    1315  Palabras | 6  Páginas

  • Lectura Y Comprensión

    PROYECTO: "COMPRENSIÓN LECTORA” OBJETIVOS: Que el alumno: ➢ Adopte actitudes críticas en tome de la lectura de textos. ➢ Logre establecer conexiones entre el texto, la imagen y sus experiencias cotidianas a través de las lecturas y de su propia producción . ➢ Se inicie en una lectura cada vez más aut6noma, tomando conciencia de su propio proceso. ➢ Sea un lector competente y entusiasta. ➢ Valore y disfrute creativamente de la escritura como forma de comunicaci6n social...

    1284  Palabras | 6  Páginas

  • Problemas de comprensión y pronunciación en la lectura en niños de educación primaria.

    2.- TEMA DE INVESTIGACIÓN: Problemas de comprensión y pronunciación en la lectura en niños de educación primaria. 3.- INTRODUCCIÓN A) IMPORTANCIA DEL TEMA: El presente trabajo se realizo con la finalidad de dar a conocer la problemática que se presenta en los alumnos de 5º grado de primaria al interpretar y comprender lo que leen así como la importancia que tiene la lectura en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. Consideremos que el alumno es capaz de construir su propio...

    1254  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Para Fomentar La Lectura En Ninos

    rendimiento académico. Los niños con un hábito lector asentado obtienen mejores resultados escolares, confían en sus capacidades académicas, son más creativos e imaginativos y no tienen dificultades para leer. 1. Los libros infantiles se transbordan en las estanterías de las librerías. Las bibliotecas cada día abren más puertas y recintos orientados para fomentar la lectura en los más pequeños. Se puede encontrar libros clasificados según la edad y el interés de cada niño. Lo que quiero decir con eso...

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • Año Nuevo Chino Para Niños

    Año Nuevo Chino - para Niños! [pic] De todos los festivales chinos, el Año Nuevo Chino es para niños de todas las edades uno de los más queridos y esperados. [pic] En China, aviones, trenes, autobuses, barcos, burros... y cualquier otro medio de transporte imaginable, vienen atascados llenos de viajeros que regresan a casa para disfrutar de las fiestas con sus familiares y amigos. Y alrededor del mundo, dondequiera que encuentres un barrio chino, las festividades son una colorida exhibición...

    1618  Palabras | 7  Páginas

  • Lectura de comprension

    LICENCIADA: MATERIA: LECTURA DE COMPRENSION FECHA: 08 DE AGOSTO DE 2012 ALUMNA: ANA LAURA LIRA MUÑOZ TEMA: TIPOS DE FICHAS Y SU EJEMPLO. TIPOS DE TEXTOS Y CUALES SON. ¿Cuántos tipos de fichas existen? 1: BIBLIOGRAFICA O DE REFERENCIA. Permite confeccionar la bibliografía final y las citas en el texto y organizar la información que consultamos para una investigación. Se extraen según el tipo de documento a consultar: 1) Libros: sirve para anotar las referencias bibliográficas...

    1712  Palabras | 7  Páginas

  • Selección de textos de lectura para niños

    TRABAJO NO PRESENCIAL STELLA MARIS TALAVERA SALA: 3° SECCIÓN (5 años sin experiencia) TURNO: Mañana. INSTITUCIÓN: Jardín 935. Selección de títulos para incluir en la biblioteca de la sala. * Tomasito. Graciela Beatriz Cabal. Ilustraciones: Sandra Lavandeira. Alfaguara * Tomasito y las palabras. Graciela Beatriz Cabal. Ilustraciones: Sandra Lavandeira. Alfaguara * Choko encuentra una mamá. Keiko Kasza. Ilustraciones: Keiko Kasza Colección Buenas Noches. Norma * Lautaro y...

    1137  Palabras | 5  Páginas

  • PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE QUINTO AÑO

    ufeffPRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE QUINTO AÑO Para que se de un mejor desempeño en los estudiantes son necesarias algunas actividades para que comprendan de mejor manera una clase, y para que no sea aburrida o les provoque desinterés, por ejemplo para enseñar el bloque: “La Tierra, un planeta con vida”, los estudiantes deben saber que en donde se encuentra la Tierra en el Sistema Solar, aquí podemos proyectar un video para que entiendan de mejor manera, también que hagan una...

    675  Palabras | 3  Páginas

  • PROYECTO PARA NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA

    2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: PRFRA. DULCE MARÍA ROMERO MORALES FRA. COMALAPA, CHIAPAS A 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 I. PRESENTACIÓN. Se presenta a continuación el desarrollo de un proyecto que se pondrá en marcha al inicio de este ciclo escolar, con el quinto grado, grupo “B” de la escuela 14 de Septiembre, en el que se abordara la trascendencia del trabajo colaborativo...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • PROYECTO PARA NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA

    2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: PRFRA. DULCE MARÍA ROMERO MORALES FRA. COMALAPA, CHIAPAS A 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 I. PRESENTACIÓN. Se presenta a continuación el desarrollo de un proyecto que se pondrá en marcha al inicio de este ciclo escolar, con el quinto grado, grupo “B” de la escuela 14 de Septiembre, en el que se abordara la trascendencia del trabajo colaborativo...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • Reportaje para niños de 6to año

    trampa que sirve más para capturar animales que para capturarlos. Los ojos y los orificios nasales se encuentran colocados de tal forma que apenas sobresalen del nivel de la cabeza, pasando inadvertidos. La garganta y los oídos pueden cerrarse a voluntad, de manera que pueden abrir sus quijadas sin que entre agua a sus pulmones. Los cocodrilos varían de peso, hasta ejemplares enormes que pesan más de una tonelada y casi ocho metros de longitud. Un cocodrilo es tan astuto como para asechar a un ser...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension de lectura

    Comprensión de lectura XXXXXXX INSTRUCCIONES Lee cada pasaje. Luego lee cada pregunta sobre el pasaje. Decide cuál es la mejor respuesta a la pregunta. En tu documento de respuestas, llena el círculo de la respuesta que has escogido. Para algunas preguntas, escribirás tus respuestas en las líneas dentro de los cuadros en tu documento de respuestas. Asegúrate de que tu respuesta sea legible. Recuerda mantener tu escritura dentro del cuadro. Lo que escribas fuera del cuadro NO se evaluará. ...

    1323  Palabras | 6  Páginas

  • Comprension de lectura

    Comprensión lectora La comprensión lectora es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la interpretación del discurso escrito En ella intervienen, además del componente estrictamente lingüístico, factores cognitivos, perceptivos, de actitud y sociológicos. En consecuencia, se entiende como una capacidad comunicativa que rebasa el plano estrictamente lingüístico y abarca el proceso completo de interpretación del texto, desde la mera descodificación y comprensión lingüística...

    1356  Palabras | 6  Páginas

  • Comprension De Lectura Poemas Para Niños

    El ama | EL AMA Yo aprendí en el hogar en qué se funda la dicha más perfecta, y para hacerla mía quise yo ser como mi padre era, y busqué una mujer como mi madre entre las hijas de mi hidalga tierra. Y fui como mi padre, y fue mi esposa viviente imagen de la madre muerta. ¡Un milagro de Dios, que ver me hizo otra mujer como la santa aquella! Compartían mis únicos amores la amante compañera, la patria idolatrada, la casa solariega, con la heredada historia, con la heredada hacienda. ¡Qué buena era...

    1894  Palabras | 8  Páginas

  • Plan de clase de quinto año

    PLAN DE CLASE DE QUINTO GRADO. PLAN DE ESTUDIOS DE PRIMARIA 2009. PLANEACIÓN DIDÁCTICA. ESCUELA: “Dr. Elpidio Berlanga de León” TURNO: Matutino. CLAVE: 02EPR0276H GRADO: 5ª GRUPO: “A” SEMANA Nª 7 del 4 al 8 de octubre de 2010. FECHA DE APLICACIÓN: 4, 6, 7 y 8 de octubre de 2010. ASIGNATURA(S): Español. BLOQUE: 1 ÁMBITO(S): 1. La participación comunitaria y familiar. 2. La asignatura. ENFOQUE: 1. Por competencias, comunicativo, formativo...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • El fomento de la lectura y la comprensión de la misma para el desarrollo del intelecto

    CONSEJO LEGISLATIVO CIUDADANO DE NUEVO LAREDO MESAS DE TRABAJO “EDUCACIÓN PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL” FORMATO DE PROPUESTA TITULO DE PROPUESTA: “EL FOMENTO DE LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE LA MISMA PARA EL DESARROLLO DEL INTELECTO”. OBJETIVO: Fomentar en los jóvenes el hábito de la lectura para ayudar a la actividad mental y a la vez lograr un buen empleo para el tiempo libre e incentivar la imaginación, la reflexión, el análisis y la selección de lo bueno y malo que se ha perdido por los avances...

    1335  Palabras | 6  Páginas

  • Lectura Y Comprensión De Textos Infantiles Por Niños Del Centro De Educación Especial De Cajamarca, Aplicando La Metodología Dolorier, Para Incrementar Y Mejorar Su Vocabulario

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN | APLICACIÓN DEL METODO DOLORIER EN LA LECTURA DE TEXTOS INFANTILES, PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL PRESENTADO POR: I. DATOS GENERALES: 2.1. Institución Educativa : 2.7. Duración : 2.8. Asesor : II. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: 3.9. Descripción de la situación problemática. La educación es un proceso permanente de formación de los seres humanos...

    1051  Palabras | 5  Páginas

  • lecturas de comprension

    Primaria Tercer Grado Español Ejercicios de Comprensión Lectora SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA SU APLICACIÓN. ANTES Asegurarse que todos los alumnos tengan los libros o textos. Crear condiciones agradables para el momento del acto de leer: aula limpia, bancos alineados, ventilación e iluminación adecuada. Establecer con los alumnos las reglas durante la actividad: Silencio, atención y concentración en la lectura. Señalar el tiempo estimado para la actividad; de ser necesario anotar en el...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • Poemas y lecturas para niños pequeños

     El gusanito comelón Encuentra el camino que siguió el gusano para llegar al centro de la manzana. El tiempo Recorta, ordena y pega. Animal ovíparo Recorta, ordena y pega. Cuerpo celeste Une con líneas los números del menor al mayor. Del 1 al 10 Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas. Figura oculta Recorta las 6 piezas, acomódalas en su lugar sobre el rectángulo y mira qué figura aparece. Un insecto ...

    1458  Palabras | 6  Páginas

  • Plantilla para lectura y escritura para primer año

    pasando por encima de toda idea de progreso, globalidad y democracia, representa un freno en el desarrollo del país. En virtud de lo anterior podemos señalar que nuestra legislación tiene raíces de carácter netamente social para proteger a la clase trabajadora. Igualmente es obligado señalar que requiere una importante actualización que permita la flexibilización de las relaciones de trabajo, mas maduras, responsables y productivas, que permitan el desarrollo de las empresas...

    877  Palabras | 4  Páginas

  • Circulos de lectura escolar para mejorar la comprension lectora

    sustancias nutritivas que requieren tanto la madre como el niño al nacer. Por tal motivo una dieta balanceada requiere alimentos de los 3 grupos básicos, aquellos que brindan calorías en cantidad adecuadas, no en exceso. Son esenciales las proteínas, carbohidratos, lípidos, vitaminas y minerales especialmente calcio. La necesidad de una buena alimentación es la que proporcionar la energía necesaria para el desarrollo de la madre y el niño. El buen funcionamiento de todos los órganos del cuerpo y la...

    1744  Palabras | 7  Páginas

  • Comprensión de lectura

    La comprensión de la lectura: Proceso de una clase de lectura    La comprensión Lectora Consiste en entender, en alcanzar la esencia de las cosas, de los hechos o fenómenos reales. Para llegar a la comprensión de algo, es imprescindible el apoyo de un conocimiento o experiencia previamente adquirido, y sobre esta base, destacar lo esencial del nuevo conocimiento o de la nueva experiencia y relacionarlo con lo anterior. Es decir, que comprender significa recordar algo conocido y asociar lo nuevo...

    793  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro Comparativo (Técnicas Para Lectura De Comprensión)

    CUADRO COMPARATIVO TÉCNICAS PARA LECTURA DE COMPRENSIÓN PARÁFRASIS | RESUMEN | SÍNTESIS | CUADRO SINÓPTICO | MAPA CONCEPTUAL | | | | | | SignificadoSe Forma De Dos Vocablos Griegos.Pará: Junto A, Al Lado De.Frasis: Decir. Significa Decir Lo Que Leímos O Escuchamos Con Nuestras Propias Palabras.Cuando Se Explica Un Texto Con Mayor Amplitud Que El Original, Empleando Palabras O Términos Sinónimos, Frases Análogas O Similares Obtenemos Una Paráfrasis.¿Cómo Se Elabora?-Leer Con Atención Y...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • Método De Lectura Para Niños Con Síndrome De Down

    Método de lectura para niños con Síndrome de Down El método presentado no es el único que está dando buenos resultados en la enseñanza de la lectura a los niños con síndrome de Down. Pero está, ciertamente, demostrando su eficacia, como lo confirman numerosos ejemplos. Todos los niños con síndrome de Down que han seguido estos pasos, poco a poco, han ido descubriendo el mundo de la letra impresa, adentrándose en él y aficionándose a leer. A partir de ese movimiento, un mundo nuevo se ha abierto...

    1054  Palabras | 5  Páginas

  • Lectura de comprension

    LECTURA DECOMPRENSION Síntesis: ‘’Proviene del vocablo latino “lectum”, que es el supino del verbo “legere” cuyo sentido primario es; elegir, seleccionar. “Es la interpretación y selección de un mensaje que se ha recibido por escrito”. La lectura nos permite ver de otra manera de ver la vida, comprenderla y asimilarla, y todo de ella, la vida económica, política sentimental. Todo depende de que tipo de lectura. Leer permite interpretar y comprender. La lectura es importante por que: A través...

    821  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura De Comprensión

    LECTURAS DE COMPRENSION INTRODUCCION Son tres cuentos, cada uno tiene preguntas opcionales para trabajar la comprensión, para ello deberán realizar seis preguntas mínimo por cuento y estás deberán estar escritas en el cuaderno de doble raya y presentarlo el día 3 de enero 2012. Es importante ayudar al niño a recordar y obtener deducciones anticipadas sobre lo que sucederá, por ello pueden ir pausando la lectura cuando consideren necesario y preguntarle a su hijo(a) ¿qué crees que sucederá? Por...

    1480  Palabras | 6  Páginas

  • Comprensiones de lectura

    ¿Qué pasa cuando el niño se quita las zapatillas para salir a la calle? ________________________________________________________________________ 4. ¿Qué pasa con Rufa cuando no va a pasear? ________________________________________________________________________ Country Day School Ms Batres EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños salían de la escuela en primavera y luego iban a jugar en el jardín del Gigante. Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín...

    1057  Palabras | 5  Páginas

  • Lecturas de comprension

    Roja ( Gabriela Mistral ) Paso ! : Realizar actividades de pre-lectura activando los conocimientos previos de los alumnos, como por ejemplo presentar el título del poema y comenzar a conversar ampliamente sobre él , dándole oportunidad de participar dando su opinión o conocimientos al respecto a todos los alumnos . Paso 2 : Hacer entrega de la guía con el texto del poema y las actividades a desarrollar durante y después de la lectura .  Caperucita Roja ( poema de Gabriela Mistral ) Caperucita Roja...

    524  Palabras | 3  Páginas

  • Comprensión de lectura

    Comprensión de Lectura. Nombre Completo: Curso: Fecha: I.- Comprensión de lectura: lee cada texto y responde a las preguntas. Recuerda cuidar tú ortografía y redacción. TEXTO I Muy arriba en la cordillera, un joven quechua cotidianamente cultivaba la tierra y mientras descansaba de sus labores tocaba la flauta que siempre llevaba consigo, llenando el aire de melodías suaves y dulces. Sin embargo, él no sentía pena ninguna por los sentimientos propios de su juventud, así como tampoco...

    1292  Palabras | 6  Páginas

  • Comprension de lectura

    Temática: Literatura Infantil / Cuentos Contenidos curriculares: Lectura y comprensión literal e inferencial de textos de corta extensión Comprensión del sentido de textos literarios (personajes, temas, secuencias cronológicas, etc.) Aprendizaje esperado: Lee fluida y comprensivamente el texto en voz baja. Resume y comenta críticamente lo leído. Ordena, según el relato, los hechos narrados en el texto. Crea un final diferente para la narración. Domina la escritura manuscrita, mejorando sus aspectos...

    700  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension de lecturas

    LOS NUDOS DE LA RED Un día, dos niños llegaron a una pequeña aldea junto a la mar salada, para ver a un marinero que conocían. Encontraron al marinero sentado a la puerta de su casa, frente al océano, haciendo nudos en una cuerda. - Buenos días -dijo el marinero- ¿ Cómo estáis? - Muy bien, gracias –respondieron los niños. Hemos oído decir que usted tenía un barco y hemos pensado que quizá quisiera llevarnos para que pudiéramos aprender su manejo. Esto es lo que...

    879  Palabras | 4  Páginas

  • Comprensión de lectura

    de Lectura Nivel: NB2 Sector: Lenguaje (reforzamiento) Duración: 45 minutos Objetivo Fundamental: Leer comprensivamente extrayendo información explícita e implícita para captar el sentido global, respondiendo y formulando preguntas acerca de quiénes o de qué se habla y lo que se dice sobre estos. Opinar sobre diversos contenidos de lo leído, apoyándose en información explícita e inferencias realizadas. Objetivo de la Guía: Desarrollar habilidades de lectura para mejorar la Comprensión Lectora...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • Comprensión de lectura

    Técnicas Para Facilitar la Lectura y Tipos de Preguntas 1. Destacar Consiste en hacer resaltar ciertos datos que no requieren interpretación, por ejemplo: fechas, nombres, títulos, etc. Se recomienda la siguiente simbología: círculos, cuadrados, triángulos. 2. Subrayar: Consiste en trazar una línea horizontal debajo de aquellas ideas consideradas las más importantes. 3. Anotar al margen. Consiste en anotar, al lado del texto, la síntesis de algún aspecto que se considere...

    1333  Palabras | 6  Páginas

  • Comprensión De Lectura

    COMPRENSIÓN DE LECTURA En este tiempo vino a posar al mesón un ciego, el cual, pareciéndole que yo sería para adiestrarle, me pidió a mi madre, y ella me encomendó a él, diciéndole cómo era hijo de un buen hombre, el cual, por ensalzar la fe, había muerto en la de los Gelves, y que ella confiaba en Dios no saldría peor hombre que mi padre, y que le rogaba me tratase bien y mirase por mí, pues era huérfano. Él respondió que así lo haría y que me recibía, no por mozo, sino por hijo. Y así le comencé...

    657  Palabras | 3  Páginas

  • Lecturas De Comprension

    LECTURA Nº 1 FECHA:__________________________ PPM:_____________ El caballo marino suele aparecer en las playas en busca de la hembra. A veces ha caído en las redes de algún pescador. Según cuenta quien lo ha visto, el pelo es negro, la cola es larga y con ella barre el suelo. Cuando sale a la arena, anda como los otros caballos y puede recorrer en un día muchos kilómetros. Conviene no bañarlo en el río, pues en cuanto ve el agua, se aleja y desaparece. 77 1.- ¿Dónde aparece el caballo...

    1476  Palabras | 6  Páginas

  • Lecturas De Comprension

    El asno y el hielo Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo. —iEa, aquí me quedo, ya no quiero andar más —se dijo, dejándose caer al suelo. Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo; —Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado. —¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido. Poco a poco, el calor de su cuerpo...

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  • Educacion Sexual Para Niños De 7Mo Año

    Estrategias activas sobre educación sexual para el séptimo año. La educación sexual es parte indispensable de la educación integral y esta es necesaria para el desarrollo armónico de los individuos. Entonces una educación que aspire a la formación integral deberá atender múltiples aspectos y no sólo los contenidos tradicionales. Se deben de tener en cuenta factores entre los que destaca el conocimiento de su sexualidad, porque los seres humanos no sólo tenemos inteligencia, imaginación, sentimientos...

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  • Lectura en los niños

    """""""""""" AÑO: 2do CICLO FACULTAD: PSICOLOGIA PROFESOR: CLAUDIO LOPEZ TEMA: ENSAYO SOBRE LOS NIÑOS TEMA: BENEFICIOS DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS ASUNTO: BENEFICIOS QUE TIENE EL NIÑO PARA SU DESARROLLO ATRAVEZ DE LA LECTURA A TEMPRANA EDAD ...

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  • comprension de lectura

    de la alternativa correcta 1) ¿Quiénes son María y Susi? a) dos niños b) dos abejas c) dos flores 2) ¿Cuáles son sus flores favoritas? a) las margaritas b) las rosas c) las camelias 3) ¿Qué toman de desayuno? a) polen b) leche c) tecito 4) María y Susi eran: a) Vecinas b) Amigas c) Conocidas II.- Responde las siguientes preguntas 1) ¿Qué nombre le pondrías a la historia? 2) ¿Qué crees que comerán para el almuerzo estas abejas? III.- Une con una línea los sinónimos ...

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  • Comprensión De Lectura

    Comprensión de Lectura Introducción En este trabajo hablaremos de la comprensión de lectura, ya que es una necesidad de aprender a aprender, dentro del aprendizaje significativo. Cuando el sujeto es capaz de identificar las palabras escritas sin necesidad de observar las imágenes, se dice que ha aprendido a leer, y si puede reproducirlas al pie de la letra, se dice que ha aprendido a escribir. Desarrollo Existen diferentes tipos de compresión lectora, como lo es: la literal, la crítica inferencial...

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