• Prácticas del lenguaje
    |-Lectura en voz alta del maestro. | | |literatura | |Prácticas del lector y el escritor: |-Sesiones de lectura por si mismos. ...
    2648 Palabras 11 Páginas
  • Proyecto de circulo de lectura
    COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECAS PROYECTO SEMESTRE ENERO - JUNIO 2012 CICLO ESCOLAR 2011-2012 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del Profesor: Selma Georgina Osuna Aguilar Plantel de Adscripción: Empalme Nombre del Proyecto: Comité de lectura y bibliotecas...
    1648 Palabras 7 Páginas
  • Planeaciòn Español
    RECURSOS | PAGINAS | 1. Para empezarPara leer | Realizar lectura que ayuda la integración de los alumnos en el grupo. | -Lectura y comentario del texto Año nuevo, escuela nueva. | -Realización de actividades de presentación e integración. | - Lectura y comentario de fragmentos de las novelas Frin y Cuaderno...
    8551 Palabras 35 Páginas
  • programación anual quinto en rutas
    interpretación y reflexión. - Escucha activamente mensajes en distintas situaciones de interacción oral. - Identifica información en diversos tipos de discursos orales. - Reorganiza a información de diversos tipos de discursos orales. - Infiere el significado del discurso oral. - Reflexiona sobre la forma...
    2331 Palabras 10 Páginas
  • Derecho
    escritas, exposiciones, revisión y publicación • Elaboración de muestras representativas de maquetas, láminas y trípticos como aporte al valor a la LECTURA Y ESCRITURA. Desarrollo de la motricidad fina, en el empleo y desarrollo de exposiciones, con diferentes materiales como: impresiones, material fotocopiado...
    1572 Palabras 7 Páginas
  • figura humana
    CÁTEDRA SASSONE Experiencias y reflexioneslecturas complementarias FORMAS COMPLEJAS LA FIGURA HUMANA Licenciada en Artes Visuales Beatriz Torres Dibujar un cuerpo en el espacio plantea entender la estructura de ese cuerpo y entender la estructura del espacio en el que se lo va a representar...
    1581 Palabras 7 Páginas
  • Trabajo de planeacion didactica
    experimentos que les permitan relacionar los conceptos estudiados con fenómenos del entorno, así como elaborar explicaciones y predicciones. * Reflexionar acerca de las implicaciones sociales de algunos desarrollos tecnológicos relacionados con la medición de velocidad con que ocurren algunos fenómenos...
    6156 Palabras 25 Páginas
  • ANALISIS DE LAS IMÁGENES PARA FAVORECER LA REFLEXION DE LAS EDUCADORAS EN SESIONES DE CAPACITACION.
    FAVORECER LA REFLEXION DE LAS EDUCADORAS EN SESIONES DE CAPACITACION. DRA. EMILIA FERREIRO La lectura nos presenta actividades de lectura en voz alta en grupos de preescolar y como cada educadora observada utiliza diferentes estrategias, relata las reacciones de sus alumnos y de una reflexión hecha a...
    477 Palabras 2 Páginas
  • Plan
    |de participación. | | |LECTURA |Direccionalidad: partes de un texto menor: títulos, subtítulos, párrafos...
    5307 Palabras 22 Páginas
  • Profesora En Letras Modernas
    atendiendo al proceso de producción y adecuación las condiciones discursivas, textuales, gramaticales y ortográficas. * Incorporar estrategias de reflexión sobre los propios procesos de aprendizaje en relación a la interpretación y producción de textos. * Incrementar y organizar su caudal léxico a partir...
    1307 Palabras 6 Páginas
  • Planificacion anual practicas del lenguaje por ambitos 4, 5 y 6 to
    CUARTO AÑO Indicadores de avance * Seguir la lectura; estar dispuestos a responder los interrogantes planteados por otros; localizar en la relectura la información buscada. * Colaborar en el desarrollo de proyectos para compartir la experiencia literaria. * Descubrir las características...
    20885 Palabras 84 Páginas
  • proyecto
    Recursos para la planificación / Prácticas del lenguaje Propósitos generales Promover en los alumnos el hábito de la lectura como una actividad interesante y placentera que permite adquirir nuevos conocimientos y expresar y dar sentido a las experiencias personales. Leer y producir...
    5581 Palabras 23 Páginas
  • charla sobre el fomento a la lectura
     SOBRE EL FOMENTO A LA LECTURA La comprensión de una lectura es un proceso personal. Es por eso que las nuevas técnicas de fomento a la lectura presentan asociadas la lecto-escritura y la lecto-reflexión. Pues de lo que se trata es de hacer visible y tangible algo...
    1014 Palabras 5 Páginas
  • La cocina de la escritura
    LA COCINA DE LA ESCRITURA |ANTES DE LA LECTURA | |RECONOCIMIENTO DEL TEXTO |Realice...
    917 Palabras 4 Páginas
  • Producto 1 reflexión de ¿Cómo aprenden los niños?
    13-Abril-13 La enseñanza de las asignaturas de español e historia en la educación primaria módulo II Producto 1 reflexión de ¿Cómo aprenden los niños? Dado el enfoque de español que busca que los niños desarrollen competencias comunicativas a partir del uso formal del lenguaje como las...
    558 Palabras 3 Páginas
  • La Metlica
    ÁMBITO: LITERATURA BLOQUE: CUARTO PRODUCTOS DEL PROYECTO: LECTURA EN ATRIL PRACTICA GENERAL: PARTICIPAR EN EXPERIENCIAS TEATRALES PRACTICA ESPECÍFICA: LEER EN ATRIL UNA OBRA DE TEATRO DEL SIGLO DE ORO PROPÓSITOS DEL GRADO: REFLEXIONEN SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LITERATURA Y REPRESENTACIÓN DEL MUNDO...
    2925 Palabras 12 Páginas
  • lic. educ. prim
    diferentes situaciones y recalca la importancia de la lectura como la base del aprendizaje permanente, por su gran aporte en la comprensión, la búsqueda, la reflexión y el uso de la información. Desafortunadamente no tenemos el hábito de la lectura y desconocemos la importancia que esta tiene en el desarrollo...
    1393 Palabras 6 Páginas
  • Contenidos Lengua 5
    variadas situaciones de lectura, escritura e intercambio oral. • Fomentar la reflexión sobre los contextos de producción y recepción de diversas prácticas letradas. • Propiciar la formación de una comunidad de lectores y escritores. • Proponer situaciones de lectura, escritura e intercambio...
    1897 Palabras 8 Páginas
  • niveles de lectura
    NIVEL DE LECTURA DEL TEXTO CARACTERISTICAS NIVEL DE LECTURA DE LA GUIA CARACTERISTICAS COMPARACIONES LECTURA DE SELECCION En este punto el lector establece sus objetivos de lectura y elige, de acuerdo con ellos, el tipo de texto que requiere, es decir, selecciona el material adecuado...
    397 Palabras 2 Páginas
  • Articulo de base constitución legal
    los estudiantes. * Reconocimiento de saberes previos. * Lectura de Reflexión (La Gerencia estratégica del Talento Humano) * Distribución de los de los equipos (Panel) * Autoevaluación del aprendizaje (portafolio) | * Lectura del documento “La gerencia estratégica del Talento Humano. ...
    1294 Palabras 6 Páginas