• Marginacion Al Silencio
    situaciones, y en este proceso encontramos la poesía, la música, la literatura… Pero en estos términos un curioso podría preguntarse ¿Cómo puede la persona sordomuda acceder a aquellas formas literarias, artísticas y científicas? ¿Cómo puede expresarse, comunicarse y conocer otras visiones de mundo? Es decir, si...
    2135 Palabras 9 Páginas
  • taller
    de trastornos del lenguaje en el ser humano? Desde la antigüedad el hombre ha buscado darle solución a los problemas que intervienen en la comunicación; especialmente al lenguaje, siendo este el más importante de la facultad humana, pues el hombre inicialmente requiere del lenguaje para relacionarse...
    1083 Palabras 5 Páginas
  • Trabajo
    debido a que tiene importantes implicaciones tanto en la adquisición como en la utilización del lenguaje, provocando desde dificultades en la comunicación hasta la incapacidad total para aprender el lenguaje, hoy en día vemos como tiene mayor importancia la rapidez con la que se implementan medidas correctoras...
    2288 Palabras 10 Páginas
  • La nueva vision del cerebro
    a cabo las funciones cerebrales complejas como la memoria, la atención, la conciencia y el lenguaje se podía dividir en zonas bien definidas, correspondientes a las distintas funciones: una zona para el lenguaje, otra para la conciencia, otra para la percepción visual sin intersección ni traslape. Historia...
    1862 Palabras 8 Páginas
  • Secundaria Y Sordomudos
    idioma Campaña a favor de sordomudos Secundaria “Juan Álvarez” Ayotoxco de Gro. Pue. Actualmente existen niños con discapacidad audito va que incluso viene acompaña de discapacidad oral, o con defectos de esta por no adecuar bien el lenguaje hablado a falta de la audición ...
    632 Palabras 3 Páginas
  • Jean Piaget
    de esta manera su pensar por medio de la información que aprehende activamente. Para Piaget, los principios lógicos se desarrollan antes que el lenguaje, generándose por medio de la actividad sensorio-motriz del niño en su interacción con el ambiente. Teoría del Desarrollo Cognitivo. Se refiere a...
    1517 Palabras 7 Páginas
  • La lengua y la comunicacion del sordo
    situaciones, y en este proceso encontramos la poesía, la música, la literatura… Pero en estos términos un curioso podría preguntarse ¿Cómo puede la persona sordomuda acceder a aquellas formas literarias, artísticas y científicas? ¿Cómo puede expresarse, comunicarse y conocer otras visiones de mundo? Es decir, si...
    2097 Palabras 9 Páginas
  • La Comunicación en Las Personas con Discapacidad
    DISCAPACIDA……………… 1 II. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAACS)…………………………………………………………………………… 2 III. LA COMUNICACIÓN PARA LOS SORDOMUDOS Y LOS CIEGOS………………………………………………………………………………3 IV.SISTEMA DACTILOLÓGICO…………………..……………………………….4 V. ALFABETO BRAILLE…………………………………………………………..11 VI....
    4333 Palabras 18 Páginas
  • lenguajes y señas venezolanas
    la primera escuela que acogió a niños con deficiencias auditivas en Caracas, la capital del país. Esa escuela, el Instituto Venezolano de Ciegos y Sordomudos (IVCyS), fundada en 1935, permitió la formación de una pequeña comunidad de señantes, que a partir de las señas caseras traídas por cada uno, fue...
    469 Palabras 2 Páginas
  • aprendiendo lengua de señas
    etapa en que se presente. Fue una gran suerte que me quedara sordo cuando me quede. Alos siete años el niño ha asimilado elementos esenciales del lenguaje, haber aprendido hablar de modo natural era otra ventaja. La pronunciación, la sintaxis, la modulación, la locución había llegado por el oído. Tenía...
    4033 Palabras 17 Páginas
  • Genie, la niña salvaje
    Genie: la niña salvaje 1-Período crítico en la adquisición del lenguaje: Desde pequeña Genie fue una niña maltratada emocionalmente y físicamente. Ella fue encerrada desde temprana edad en un cuarto oscuro, amarrada a una silla y sin ningún tipo de contacto con seres humanos, ni animales siquiera...
    1165 Palabras 5 Páginas
  • SORDOMUDOS
    semana, más de 20 jóvenes estudiantes de bachillerato del Instituto Politécnico de Sonsonate ponen a trabajar sus habilidades manuales y practican el lenguaje de señas para realizar una labor social: colaborar con docentes y alumnos del centro escolar para sordos Carlos S. Langenecger. Los futuros bachilleres...
    3164 Palabras 13 Páginas
  • lenguaje el pequeño salvaje Víctor
    un niño sordomudo e idiota, y que probablemente fue abandonado por esos motivos cuando tenía 3 o 4 años. Sin embargo, Itard no creyó que fuera sordomudo sino que al haber vivido en una sociedad en silencio y en soledad aislado no había desarrollado el lenguaje propio de los humanos. Su lenguaje se basaba...
    293 Palabras 2 Páginas
  • Manejo Odontologico del nino sordomudo
    PROTOCOLO: “MANEJO ODONTOLOGICO DEL NIÑO SORDOMUDO” Por María Taveras-Bueno Postgrado en Odontopediatría UNIBE Abril 2014 “Psicología Infantil” OP2-204 Prof. Dra. Nizel Fernández INTRODUCCION: La audición es la vía habitual para adquirir el lenguaje. La sordera es un impedimento grave cuyos...
    1273 Palabras 6 Páginas
  • Lenguaje de señas
    otros individuos sordos o por cualquier persona que conozca la lengua de señas empleada. Mientras que con el lenguaje oral la comunicación se establece en un canal vocal-auditivo, el lenguaje de señas lo hace por un canal gesto-viso-espacial. 2. ¿Cuando se inician las señas y a través de que instituto...
    744 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto educativo
    Proyecto Educativo 1. Nombre del proyecto: Aprendiendo el lenguaje de señas 2. Antecedentes del problema: Dentro del liceo industrial A-20 ubicado en la comuna de Santiago existen alumnos con discapacidad auditiva, es decir, jóvenes sordos mudos, a partir de este “problema” se decide capacitar...
    995 Palabras 4 Páginas
  • teoria del desarrollo
    función simbólica se comienza adesarrollar, aunque para el autor los esquemas de acción, las cuales serán la base paraun posterior aprendizaje del lenguaje, comienzan a construirse en el periodo sensorio-motor (Piaget & Inhelder, 1968).En este momento evolutivo aparece como fenómeno principal la asimilación...
    1837 Palabras 8 Páginas
  • Comunicación Empresarial
    usos comunicativos (para expresar sensaciones, sentimientos y determinar nociones). Lenguaje gestual y corporal  En éste comercial podemos ver que prácticamente toda la comunicación es no verbal. El papá es sordomudo, todas sus expresiones gestuales dan a entender el amor que siente por su hija, todos...
    398 Palabras 2 Páginas
  • Docente
    la primera escuela que acogió a niños con deficiencias auditivas enCaracas, la capital del país. Esa escuela, el Instituto Venezolano de Ciegos y Sordomudos (IVCyS), fundada en 1935, permitió la formación de una pequeña comunidad de señantes, que a partir de las señas caseras traídas por cada uno, fue...
    1611 Palabras 7 Páginas
  • Vigotsky: principio de la educacion social de los ninos sordomudos
    VIGOTSKY: PRINCIPIO DE LA EDUCACION SOCIAL DE LOS NINOS SORDOMUDOS El sistema de educación social de los niños sordomudos constituye un hecho real de la práctica pedagógica. Existen dos consideraciones importantes para Vigotsky sobre el panorama mundial de la pedagogía de sordos: 1 – Hasta el presente...
    2134 Palabras 9 Páginas