• Historia
    PROYECTO CONSOLIDANDO LA RED CHILE CRECE CONTIGO Tema Nº 1: Modelo de seguimiento a la trayectoria del desarrollo de niños y niñas de la primera infancia. Objetivo General: Entregar conocimientos generales acerca del modelo de seguimiento y trayectoria de niños/as menores de 6 años en el marco...
    1134 Palabras 5 Páginas
  • tarea buena
    del lenguaje en personas con Síndrome de Down y es sin duda uno de los aspectos que se han de atender de manera más constante y sistemática en la rehabilitación logopédica. Dada la divergencia entre las teorías e hipótesis que establecen un “techo” cronológico para el desarrollo del lenguaje y aquellas...
    1917 Palabras 8 Páginas
  • Niñez y adolescencia
    MODULO CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Unidad 1: Construcción histórica de los conceptos de infancia y adolescencia. Que los niños y las niñas han existido siempre resulta ser una realidad que no admite dudas. A quién se le ocurriría decir que la especie humana ha podido existir sin niños...
    4285 Palabras 18 Páginas
  • Desarrollo infantil i y ii
    Desarrollo Infantil I y II Programas y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Primaria Primero y segundo semestres Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales México, 2002 Desarrollo Infantil I y II. Programas y materiales...
    6990 Palabras 28 Páginas
  • Educación
    estudiantes de minorías. Guyton, Saxton y Wesche (1996) informaron que las experiencias de formación de docentes de diversos estudiantes de la primera infancia a menudo conducen a no terminar su educación en el campo. Su (1996) comparó los estudiantes blancos características y perspectivas en los programas...
    2998 Palabras 12 Páginas
  • Desarrollo del lenguaje en piaget
    Ileana Rebeca Martínez Ovalle Materia: Infancia Grupo: 112 Licenciatura Ejecutiva “Desarrollo del lenguaje y desarrollo del lenguaje según Piaget” INTRODUCCIÓN “El lenguaje es lo más humano que existe. Es un privilegio del hombre... Cada palabra lleva consigo una vida, un estado, un sentimiento...
    5835 Palabras 24 Páginas
  • Psicología Infantil
    prenatal, primera infancia, niñez temprana, niñez intermedia y adolescencia. Los estadios que corresponden a la Educación Inicial, siguiendo a Santrock (2003), son los tres primeros: prenatal, primera infancia y niñez temprana. El período prenatal va desde la concepción al nacimiento; la primera infancia...
    802 Palabras 4 Páginas
  • crau
     PRIMERA INFANCIA El concepto de infancia procede del latín infantĭa. Se trata de la etapa inicial en la vida de un ser humano, que se inicia con su nacimiento y se extiende hasta la pubertad. La noción también se emplea para nombrar al conjunto de las personas comprendidas por dicha edad. El...
    1504 Palabras 7 Páginas
  • EL ARTE COMO UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACION
    HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN PARA LOS NIÑOS Las artes son para la infancia un lenguaje cercano y familiar Porque tanto las artes como la infancia utilizan dos recursos fundamentales para expresarse, que son la emoción y los diferentes lenguajes comunicativos, otras formas de entrar en contacto con el mundo...
    684 Palabras 3 Páginas
  • Resumen Seis estudios de psicología Jean Piaget
    Psicología, Psicología del niño Capítulos Leídos: El Desarrollo Mental Del Niño, 1. El Recién Nacido Y El Lactante, II. La Primera Infancia De Los Dos A Los Siete Años, III. La Infancia De Siete A Doce Años, Génesis Y Estructura En Psicología De La Inteligencia (Seis Estudios de Psicología). Capítulo III...
    2615 Palabras 11 Páginas
  • marco teorico
    MARCO TEORICO Al referirnos a los hábitos de lectura en la primera infancia es importante tener presente la historia sobre los inicio de la literatura infantil, es decir, los cuentos o historias narradas exclusivamente para niños que son de fácil comprensión; además ilustrados de una forma llamativa...
    2911 Palabras 12 Páginas
  • Resumen
    DESARROLLO HUMANO: INFANCIA “Trastornos durante la infancia” TRASTORNOS DURANTE LA INFANCIA En la infancia, etapa de la vida más vulnerable hacia los estresores externos, se presentan dificultades que preocupan tanto al niño, como a los padres. Estos últimos se ven en ocasiones, impotentes y...
    2238 Palabras 9 Páginas
  • Psicología del desarrollo infantil
    Aprendizaje por Ensayo y Error 4 Aprendizaje por Adiestramiento 4 Desarrollo Físico y Motor en la Infancia 5 Desarrollo cognitivo en la infancia 7 Desarrollo social en la infancia 8 La confianza frente a la desconfianza 8 La autonomía frente a la vergüenza y la duda 8 ...
    8701 Palabras 35 Páginas
  • desarrollo del lenguaje
    DESARROLLO DEL LENGUAJE INTRODUCCIÓN “El desarrollo humano se produce siguiendo una serie de etapas vinculadas con la edad, en las cuales se llevan a cabo resultados característicos e interrelacionados en el crecimiento físico, en el aspecto social y de la personalidad”. Weiner y Elkind, 1985...
    4167 Palabras 17 Páginas
  • libre
    Semana 2 Promoción de lectura y desarrollo de lenguajes y expresiones artísticas en la primera infancia Semana 2. Los niños, creadores de su existencia desde que nacen El niño o la niña pequeños no son unos inocentes apartados del mundo que hayan de ser protegidos por una determinada representación...
    5137 Palabras 21 Páginas
  • Construcción del sujeto
    existe un sujeto dado desde los orígenes. El sujeto se construye desde los primeros momentos de vida. El niño desde su nacimiento debe pasar por complejos procesos para construir su psiquismo, su aparato psíquico. Durante los primeros años, la madre o quien cumpla ese rol jugará un papel muy importante en...
    3384 Palabras 14 Páginas
  • Ps. Infantil
    EL HABLA Y LOS RETRASOS EN SU DESARROLLO Hemos dado una visión detallada sobre el desarrollo del lenguaje, en el que los hitos cronológicos que marcan las etapas de su evolución son sólo aproximados, debido a que este proceso no transcurre de manera similar y uniforme en todos los niños. Así, por ejemplo...
    3038 Palabras 13 Páginas
  • enfermeria
    “La infancia: una con-di(c)ción histórica”. Liora Stavchansky Slomianski Psicoanalista Resumen: El concepto de infancia ha tenido modificaciones importantes a lo largo de la historia. La respuesta freudiana se dirige a entender la infancia como el escenario de la constitución del sujeto en y...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • psicologia infantil
    DESARROLLO DEL LENGUAJE INTRODUCCIÓN “El desarrollo humano se produce siguiendo una serie de etapas vinculadas con la edad, en las cuales se llevan a cabo resultados característicos e interrelacionados en el crecimiento físico, en el aspecto social y de la personalidad”. Weiner y Elkind, 1985...
    4167 Palabras 17 Páginas
  • inferencias
    narrada como elemento básico en el aprendizaje escolar, siendo este aprendido desde la infancia. El desarrollo del lenguaje es muy importante desde la primera infancia ya que “en los primeros años de vida el lenguaje proporciona herramientas claves para la adquisición de competencias orales y escritas...
    1776 Palabras 8 Páginas