• Uso De La Lengua Extranjera Y La Dominación Cultural
    Artículo periodístico: El uso de la lengua extranjera y la dominación cultural INTRODUCCIÖN Desde hace largo tiempo, las reflexiones sobre el lenguaje han preocupado a los hombres, este hecho está acreditado en cuanto el lenguaje no sólo es un medio para la transmisión de informaciones...
    3757 Palabras 16 Páginas
  • Vaiedades lingüísticas
    Introducción En el siguiente trabajo se analizará el estudio de las variaciones del lenguaje y el concepto de género a partir de operaciones discursivas provenientes de un programa televisivo de la actualidad. El análisis de estos discursos (orales) constituye representaciones sociales cuya diferencia...
    1676 Palabras 7 Páginas
  • Estudio de variaciones sociolingüísticas
    Profesorado de Lengua y Literatura SOCIOLINGÜÍSTICA Variaciones Sociolingüísticas en las Actividades Náuticas Profesor Ignacio Agustín García Instituto Superior de Formación Docente N° 174 Rosario Vera Peñaloza 2008 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se...
    3947 Palabras 16 Páginas
  • Algo importante
    Trabajo final de Sociolingüística: “EL habla en la comunidad carcelaria” [pic] I.S.F.D. Nº 19. Profesorado de Lengua y Literatura en EGB 3 y Polimodal. Sociolingüística IV. Profesora: D’Angelo Cecilia. Alumnas: Mesa, Ana. Puchatt, Romina. ...
    4867 Palabras 20 Páginas
  • Variación lingüística
    1.- Tal como las plantean Fowler y Kress, señale las diferencias entre la perspectiva sociolingüística y de la lingüística Crítica (LC) Según lo que se desprende en el texto de Fowler R.” Lingüística Crítica” se descifra dos perspectivas definidas: 1)      PESPECTIVA LINGÜÍSTICA CRÍTICA:  Se necesita...
    3098 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto prácticas del lenguaje
    diseño curricular plantea que “Las prácticas del lenguaje constituyen el objeto de enseñanza de esta materia”. Ahora bien, es necesario ante esto, exponer brevemente los fundamentos que se inscriben ante tal afirmación. “Las prácticas del lenguaje ponen en juego acciones comunicativas, donde hacer...
    1585 Palabras 7 Páginas
  • Taller de Comprensión y Producción de Textos
    los ámbitos académicos. El lenguaje como instrumento de comunicación, como herramienta de aprendizaje, como práctica social y como medio para comprender la realidad y organizar el pensamiento. La comunicación y el lenguaje. Competencia comunicativa. El uso del lenguaje y la comunicación en los ámbitos...
    6635 Palabras 27 Páginas
  • ramiro
    ............................................ 35 APORTES DE LA PSICOLINGÜÍSTICA A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL Apuntes de psicolingüística Alejandro Raiter ......................................................................................................................................... 63 ...
    107730 Palabras 431 Páginas
  • Profesora
    ............................................... 35 APORTES DE LA PSICOLINGÜÍSTICA A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL Apuntes de psicolingüística Alejandro Raiter ......................................................................................................................................... 63 ...
    109452 Palabras 438 Páginas
  • Que Es Un Profesor
    Procesos de c o n s t r u c c i ó n d e l teorías lingüísticas, procesos de Los maestros y los estudiantes lenguaje pero no cómo de magisterio también tienen enseñar a leer y a construcción del lenguaje pero no que tener la oportunidad de escribir. cómo enseñar a leer y a escribir.” aprender de distintas...
    16513 Palabras 67 Páginas
  • Apuntes de Lingüística
    LAS RELACIONES ENTRE LENGUAJE Y SOCIEDAD SOCIOLINGÜÍSTICA. Interdisciplina moderna que estudia los fenómenos lingüísticos bajo su aspecto social, se constituyó en los años 60. Hace análisis de los usos lingüísticos de grupos, no de individuos. Varias corrientes. Sociolingüística propiamente dicha. Correlaciona...
    4677 Palabras 19 Páginas
  • De la castellanización a la educación intercultural bilingüe
    presión sobre los chicos, pero no es realista, ya que no se está actuando sobre el problema, no se están buscando soluciones en los contenidos ni en los enfoques de enseñanza, en este caso para enseñar el español con metodología y tiempos de segundas lenguas. Ahora bien, por qué la escuela debería ocuparse...
    3201 Palabras 13 Páginas
  • El discurso
    Ciencias Sociales en los últimos 40 años ha sido el creciente interés por el estudio del discurso. La Lingüística hizo énfasis en que el estudio del lenguaje no puede estar limitado a la gramática, ni a la descripción de las estructuras abstractas de las palabras y las oraciones: Las gramáticas fueron entonces...
    8730 Palabras 35 Páginas
  • Rebeliones aborigenes en america
    Ciencias Sociales en los últimos 40 años ha sido el creciente interés por el estudio del discurso. La Lingüística hizo énfasis en que el estudio del lenguaje no puede estar limitado a la gramática, ni a la descripción de las estructuras abstractas de las palabras y las oraciones: Las gramáticas fueron entonces...
    8746 Palabras 35 Páginas
  • Discurso y dominacion
    Ciencias Sociales en los últimos 40 años ha sido el creciente interés por el estudio del discurso. La Lingüística hizo énfasis en que el estudio del lenguaje no puede estar limitado a la gramática, ni a la descripción de las estructuras abstractas de las palabras y las oraciones: Las gramáticas fueron entonces...
    9214 Palabras 37 Páginas
  • El lenguaje de los niños en las prácticas de lectura y escritura
    El lenguaje de l@s niñ@s en las prácticas de lectura y escritura La transversalidad y la pluralidad de la lengua en la escuela El objetivo de este informe es reflexionar acerca de la importancia de recuperar el lenguaje de l@s alumn@s en las prácticas de lectura y escritura en el aula a través de...
    1382 Palabras 6 Páginas
  • Plan Fines2 (Literatura)
    contenidos pertenecientes al campo de la sociolingüística: variedades, registro, bilingüismo, diglosia, préstamo, entre otros. Estos contenidos permitirán un acercamiento crítico y reflexivo sobre las condiciones de intercambio en español, el lenguaje en uso y su contexto real-actual. Dando pie al análisis...
    1876 Palabras 8 Páginas
  • Marco General
    PEDAGOGÍA SOCIAL Prof. María de las Mercedes González DIRECTOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Prof. Sergio Balderrabano DIRECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Prof. Alejandro Ricci PROGRAMA DE TRANSFORMACIONES CURRICULARES Prof. Graciela De Vita AUTORIDADES PROVINCIA DE BUENOS AIRES GOBERNADOR Ing. Felipe Solá DIRECTORA...
    29611 Palabras 119 Páginas
  • Marco General
    PEDAGOGÍA SOCIAL Prof. María de las Mercedes González DIRECTOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Prof. Sergio Balderrabano DIRECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Prof. Alejandro Ricci PROGRAMA DE TRANSFORMACIONES CURRICULARES Prof. Graciela De Vita AUTORIDADES PROVINCIA DE BUENOS AIRES GOBERNADOR Ing. Felipe Solá DIRECTORA...
    29611 Palabras 119 Páginas
  • Analista De Sistemas
    PEDAGOGÍA SOCIAL Prof. María de las Mercedes González DIRECTOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Prof. Sergio Balderrabano DIRECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Prof. Alejandro Ricci PROGRAMA DE TRANSFORMACIONES CURRICULARES Prof. Graciela De Vita AUTORIDADES PROVINCIA DE BUENOS AIRES GOBERNADOR Ing. Felipe Solá ...
    29639 Palabras 119 Páginas