• Universitaria
    INTRODUCCION En el presente trabajo de investigación trataremos de mencionar y profundizar acerca de los principales aportes de Lev Vygotsky a la pedagogía y la educación. Comenzaremos aportando algunos datos biográficos del autor, de manera de dar a conocer brevemente los aspectos relevantes de la...
    3599 Palabras 15 Páginas
  • El aula y su metodo
    llamada Teoría Social. Figura fundamental El principal valedor de la Teoría Social del proceso de enseñanza-Aprendizaje es Vigotsky. Lev Semenovich Vigotsky, nació en Rusia en el año 1896. En el campo de la preparación intelectual, cursó Psicología, Filosofía y Literatura y, además, obtuvo el titulo...
    1365 Palabras 6 Páginas
  • Teoria Socio Historica
    tiene el objetivo principal de dar a conocer al lector una teoría de gran importancia e influencia en la educación como es el Teoría Histórico – Cultural, cuyo exponente más representativo fue el filósofo ruso Lev Semionovich Vygotsky (1896-1934). A partir de él, se han desarrollado diversas concepciones...
    10746 Palabras 43 Páginas
  • Biografia De Vigotsky
    LEV SEMIÓNOVICH VYGOTSKY CAROLINA QUIROGA RODRIGUEZ LIZETH PARRA LEINY KATHERINNE BOLIVAR SIERRA Presentado a: Lic. ADRIANA MARIA RUIZ RUIZ CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL Licenciatura en Pedagogía Infantil II Semestre Villavicencio 2010 ...
    1534 Palabras 7 Páginas
  • lev vigotsky
    Biografía Lev Semenovich Vigotsky, nació en Rusia en el año 1896. Sus ideales eran netamente marxistas, pero propugnaba el pensamiento revisionista. En el campo de la preparación intelectual, cursó las materias de Psicología, filosofía y literatura. Obtuvo el título en leyes en la Universidad de Moscú...
    11588 Palabras 47 Páginas
  • Teorías cognitivas
     “Teorías Cognitivas” Docente: Ma Cristina Farfán Modulo: Psicología constructivista y desarrollo cognitivo Alumnos: Yaela Gómez F. Mauricio González L. Lissete Jara C. Christian López G. Nayareth Peña L. Karina...
    8989 Palabras 36 Páginas
  • Anàlisis de texto
    APORTACIONES PSICO-PEDAGOGICAS DE VIGOTSKY Vogotsky bien podría ser considerado el Mozart de la psicología y de la pedagogía, ya que al entrar a estudiar algunas de sus aportaciones, parece que vamos entrando a un mundo de hilos que te conducen a como tratar, formar, educar a un alumno, no es fácil...
    1175 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo
    INTRODUCCION Dentro del siguiente ensayo se hablará de lo que en estos días está en boga, porque entre el magisterio y los campos del saber, las estrategias de enseñanza y aprendizaje forman parte de las diferentes corrientes psicopedagógicas es importante destacar de la importancia que tiene el...
    2275 Palabras 10 Páginas
  • .-teoría de vigos
    Introducción: La presente investigación, dará a conocer acerca de los aportes culturales de Lev Vygotsky, proponiendo una nueva educación social consagrada por sus propuestas en el ámbito psicológico respecto al desarrollo del individuo, siendo su temática primordial la teoría sociocultural. Es...
    3563 Palabras 15 Páginas
  • Constructivismo
    aprendizaje favoreciendo el desarrollo del sujeto para que éste asimile la realidad, considerando especialmente la capacidad que todo sujeto posee para ello. De esta manera, llegará a comprender lo que lo rodea de acuerdo a sus tiempos y necesidades internas. En el campo artístico, el constructivismo...
    2599 Palabras 11 Páginas
  • Aprendizaje sociocultural
    Teoría de aprendizaje LEV VIGOTSKY (1896-1934) Vigotsky considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales al desarrollo. En su opinión la mejor enseñanza es la que se adelanta al desarrollo. En el modelo de aprendizaje que se aporta el contexto ocupa un lugar central. La interacción...
    1060 Palabras 5 Páginas
  • Ausubel Y Vigosky
    TEORIA CON Nacido en Nueva York el 25 de octubre de 1918, estudió en la Universidad de Pensilvania;Una de sus mayores aportes al campo del aprendizaje y la psicología fue el desarrollo de losorganizadores de avance (desde 1960). Falleció el 9 de julio del 2008 a los 89 años. En la década de 1970, las...
    1731 Palabras 7 Páginas
  • Teoria Cognitiva Y Sus Diferentes Significativos
    NUEVOS PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN En los últimos años se ha producido una importante evolución en la psicología científica. Quedando atrás el predominio de la psicología conductista. Consolidándose un nuevo enfoque cuya representación es “el procesamiento de información “basado en una...
    1532 Palabras 7 Páginas
  • teoria cognitiva
    TEORÍA COGNITIVA Y SUS REPRESENTANTES INTRODUCCIÓN  En los últimos años se ha producido una importante evolución en la psicología científica. Quedando atrás el predominio de la psicología conductista. Consolidándose un nuevo enfoque cuya representación es “el procesamiento de información “basado en una...
    1676 Palabras 7 Páginas
  • Abogada
    | Trabajo Práctico N° 1.- | Lev Semiónovich Vigotsky… | | Materia: Psicologia.- | | Integrantes: Martinez, Federico – Caramutti, Andrés – Castañeda, Mariza – Izaguirre, Marcos | 12/06/2012 | | Lev Vygotski Nació el 17 de noviembre de 1896, en lo que hoy en día llamamos Bielorrusia...
    4696 Palabras 19 Páginas
  • Psicologia
    INTRODUCCION Las transformaciones a nivel mundial en el campo económico, político, social ambiental y cultural demandan estrategias educativas distintas, desde el nivel inicial hasta el universitario, que partan del análisis de la realidad y del estudio de teorías que contribuyan a interpretar y a enriquecer...
    3595 Palabras 15 Páginas
  • Metodologia vigotsky
    INTRODUCCION Lev Semionovich Vigotsky nació en Orsha, pequeña ciudad de Bielorrusia, el 17 de noviembre de 1896. Tras concluir la enseñanza secundaria en la ciudad de Gomel, a partir de 1912 cursó estudios universitarios de derecho, filosofía e historia en Moscú. El destino de la obra científica de Lev S. Vigotsky...
    2461 Palabras 10 Páginas
  • ensayo de la teoria de vigosky y el constructivismo
    ruso Lev Vygotsky quien diera una gran cantidad de aportes acerca del modo en el que se da el desarrollo cognoscitivo en los seres humanos, visto desde una perspectiva sociocultural, muy distinta a los puntos de vista de otros investigadores en relación al tema. En él se describe el desarrollo cognoscitivo...
    1765 Palabras 8 Páginas
  • vigotsky
    VIGOSTKY Lev Semenovich Vigotsky, nació en Rusia en el año 1896. Sus ideales eran netamente marxistas, pero propugnaba el pensamiento revisionista. En el campo de la preparación intelectual, cursó las materias de Psicología, filosofía y literatura. Obtuvo el titulo en leyes en la Universidad de Moscú...
    1272 Palabras 6 Páginas
  • Lev vygotsky
    Lev Vygotsky – 1896 – 1934. Biografía: Lev Seminovitch Vigotsky, nació en 1896 en Bielorrusia, en 1917, después de graduarse en la Universidad de Moscú en la especialidad de Literatura, comenzó su vasta tarea investigativa en el campo de la Psicología, coordinando y dirigiendo distintas investigaciones...
    433 Palabras 2 Páginas