Libro Ciencias Naturales De Sexto Año ensayos y trabajos de investigación

  • ensayo bloque 3 ciencias naturales sexto año

    Bloque 3-ciencias naturales El bloque inicia con “la relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable” nos dice que en la republica mexicanas generan cerca de 20 millones de toneladas de residuos al año, nos habla acerca de las propiedades de los materiales: Dureza: es la propiedad que tienen los materiales de resistir el rayado y el corte en su superficie Tenacidad: es la propiedad relacionada con la resistencia de un material a ser deformado o quebrado cuando se...

    860  Palabras | 4  Páginas

  • Ciencias naturales tercer bimestre sexto año

    CIENCIAS NATURALES TERCER BIMESTRE 1.- SE PRODUCEN CONMATERIALES QUE SE DESCOMPONEN: LOS PLASTICOS BIODEGRADABLES 2.- SON DOS MATERIALES DIFERENTES A LOS QUE A MENUDO SE LES DA EL MISMO USO: EL PLASTICO Y EL PAPEL 3.- ALGUNAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES QUE SON DETERMINANTES PARA QUE CADA UNO DE ELLOS SEA USADO: DUREZA, TENACIDAD, ELASTICIDAD Y LA PERMEABILIDAD 4.- ES LA PROPIEDAD QUE TIENEN LOS MATERIALES DE RESISTIR EL RAYADO Y EL CORTE EN SU SUPERFICIE: LA DUREZA 5.- ES LA...

    547  Palabras | 3  Páginas

  • Ciencias sociales sexto año

    ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES LA CELULA 1) Observamos la siguiente situación Temas para conversar!!!! “Todos los seres vivos estamos formados por células, pero aunque generalmente se encuentran por millones, son tan pequeñas que son invisibles. La hoja de una planta, el pelo de un gato, la pluma de un pájaro o la piel de la mano de una persona son partes de un ser vivo, y por lo tanto están formados por células…” Para introducir el tema, veremos el video “la células”...

    1150  Palabras | 5  Páginas

  • GU A DE CIENCIAS NATURALES SEXTO

    GUÍA DE CIENCIAS NATURALES ( ) 1.- ¿Cuál es el componente principal del cuerpo humano? a) Proteínas b) Carbohidratos c) Minerales d) Agua ( ) 2.- Una opción responsable para el cuidado de la salud es… a) Comer lo que sea, pero no dejar de comer b) No desayunar y hacer una comida fuerte c)Comer 3 veces al día alimentos balanceados d) Ayudar con los deberes domésticos ( ) 3.- ¿Qué sistema del cuerpo humano se encarga de protegerlo de las sustancias u organismos extraños...

    742  Palabras | 3  Páginas

  • Ciencias Naturales De Sexto Basico

    se mezcla con los jugos gástricos y se forma el quilo extrayendo la proteína, pasa atreves del piloto al Indilgado, en el hígado se sacan las grasas, se absorben las sustancias nutritivas, pasa al I.grueso y lo que quede es desechado y sale por el ano. Absorción y transporte de nutrientes: Los alimentos: mezcla de nutrientes y agua Pueden ser vegetales o animales: la mayoría de alimentos son elaborados (de origen animal), se transforman para que no se descompongan. Nutrientes: sustancias que...

    1650  Palabras | 7  Páginas

  • ensayo simce ciencias sexto año

    indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.  Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta. Recursos Educativos VillaEduca® ENSAYO TIPO SIMCE Nº1 CIENCIAS NATURALES Sexto Año Básico 1. Hidrato de carbono fabricado por las plantas durante la fotosíntesis. A) B) C) D) Sucralosa Glucosa Almidón Glucógeno 2. ¿Cuál de los siguientes recursos no utiliza la planta durante la fotosíntesis? A) B) C) ...

    1274  Palabras | 6  Páginas

  • Las ciencias naturales en quinto año

    CIENCIAS NATURALES Introducción El estudio de las ciencias naturales tiene como finalidad obtener una formación científica básica en los alumnos, con la que se pretende desarrollar diversas competencias que los lleven a formular preguntas, tomar decisiones, conocer su mundo natural y socio-tecnológico. La intención de las Ciencias Naturales es fomentar en los alumnos una educación científica en la que desarrollen un razonamiento que sea sustentado en argumentos que se obtengan como resultado...

    1510  Palabras | 7  Páginas

  • Guia de ciencias naturales sexto grado

    GUIA DE CIENCIAS NATURALES 1° BIMESTRE I. Instrucciones lee atentamente cada cuestión, y contesta en la hoja de respuestas. 1. ¿Cuántos años tarda un ser humano en llegar a la edad adulta? 14 años B) 18 años C) 16 años D) 20 años 2. ¿Cómo se le llama a la etapa de vida del ser humano comprendida entre el nacimiento y hasta aproximadamente los 10 años? A) juventud B) infancia C) inmadurez D) desarrollo 3. La etapa del ser humano llamada pubertad comprende… A) 15 a los 18 años B) 10 a los...

    1689  Palabras | 7  Páginas

  • Ciencias Naturales Y Educación Ambiental Sexto

    CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL SEXTO PROPÓSITO DEL ÁREA: Propiciar en el estudiante una formación que contribuya a mejorar las relaciones e interacciones de este con la sociedad y la naturaleza mediante la apropiación de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que de manera critica y creativa garanticen el conocimiento científico, tecnológico, artístico y humanístico.  PROPÓSITO DEL GRADO:  Analizar las funciones involucradas en la nutrición de los seres vivos como:...

    1416  Palabras | 6  Páginas

  • CIENCIAS NATURALES SEXTO AÑO

    MEZCLAS QUE ES UNA MEZCLA. DAR EJEMPLOS Una mezcla es una materia constituída por diversas moléculas. Por ejemplo: - una ensalada con lechuga, tomate y cebolla - azúcar y sal - leche, cacao y azucar DEFINICION Y DIFERENCIA ENTRE MEZCLA HOMOGENEA Y HETEROGENEA Mezcla heterogenea:es aquella que posee una composición no uniforme en la que se pueden distinguir a simple vista sus componentes.Por ejemplo: aceite y agua Mezcla homogenea(:son aquellas en las...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • planeacion ciencias naturales sexto grado!

     Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro” ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE: IV “¿Cómo se transforman las cosas?”. TEMA: 3 “Aprovechamiento de la energía”. CONTENIDO (S): ¿Cómo se manifiesta la energía y de dónde puede obtenerse? Manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad. Transformaciones de la energía en el entorno. Fuentes alternativas de energía: Sol, viento, mareas y geotermia. Ventajas y desventajas del...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • DIAGNOSTICO CIENCIAS NATURALES 2° AÑO

    ………… Profesora: Fecha: ................................ CIENCIAS NATURALES. DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN DE SABERES PREVIOS. Objetivos: Recordar conceptos e ideas fundamentales de las Ciencias Naturales aprendidos en años anteriores. Interpretar correctamente consignas. Poner en práctica habilidades cognitivas. Entrenar el uso de estrategias de comprensión...

    653  Palabras | 3  Páginas

  • Examen Ciencias Naturales Sexto Grado

    mas se tarda en degradarse ( ) degradación h) Es un proceso natural en que los materiales se integran a la naturaleza ( ) no tirar basura i) Factores que ayudan a la degradación ( ) plásticos j) Se refiere a utilizar la cantidad minima indispensable de los recursos naturales ( ) humedad calor y microorganismo...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • Ciencias naturales 1° año secundaria

    FUNDAMENTACIÓN La enseñanza de las Ciencias Naturales implica un proceso que dinamice y enriquezca los intereses de los alumnos y que abra la posibilidad de preguntarse y preguntar sobre las cuestiones vinculadas a los fenómenos naturales y tecnológicos, teniendo un puente entre su conocimiento y los modelos y teorías científicas vigentes. Lo que me propongo con este proyecto es que los alumnos adquieran la capacidad de razonamiento para que puedan relacionar los contenidos con el mundo actual...

    1137  Palabras | 5  Páginas

  • Prueba ciencias naturales tercer año

    ESCUELA SAN JUAN PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES (3° año) NOMBRE CURSO PUNTAJE IDEAL 39 Puntos PUNTAJE REAL I. Marca con una X la respuesta correcta. (2 Ptos. c/u) 1. ¿Cuál es el orden correcto en que ocurrieron los siguientes fenómenos en el universo? A. Big Bang, estrellas, Tierra. B. Tierra, galaxias, estrellas, Big Bang. C. Big Bang, galaxias, estrellas, Tierra. D. Estrella, galaxias, Tierra, Big Bang. 2. ¿Entre qué planetas se ubica la Tierra...

    626  Palabras | 3  Páginas

  • Prueba de ciencias naturales 8º año

    Prueba de Ciencias Naturalesaño Nombre _________________________________ Curso _________ Fecha _____________ Puntaje Ideal 66 puntos Puntaje Real _______________ Nota __________ I.- Lee atentamente cada enunciado y luego escribe una V si la aseveración es verdadera o una F si es falsa, justifica las falsas (2pts. c/u)20 1.- _________ Los carbohidratos se encuentran en alimentos como los aceites y grasa animal. ____________________________________________________________ ...

    533  Palabras | 3  Páginas

  • prueba ciencias naturales 8º año

    PRUEBA CIENCIAS NATURALES “ORIGEN DE LA VIDA” 8º AÑO NOMBRE: ______________________________ FECHA: _______ INSTRUCIONES: Lee atentamente y comprensivamente cada una de las siguientes preguntas y luego, marca con una X la alternativa correcta o responde la pregunta en forma clara según sea el caso: 1.-El registro fósil corresponde a una fuerte evidencia de que la evolución es un hecho, porque permite: a) demostrar la existencia de la selección natural. b) reconstruir la historia...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto Ciencias Naturales 2° Año

    INTRODUCCION Las Ciencias de la Naturaleza se caracterizan por el estudio empírico de la realidad natural: la materia inerte y los seres vivos en sus múltiples aspectos, niveles de organización y modos de relación. Utiliza la observación y la experimentación para contrastar sus enunciados y su objeto de estudio es el medio natural. Enseñar ciencias no es exclusivamente transmitir información. Se enseña ciencias para ayudar a comprender el mundo que nos rodea, con toda su complejidad y para dotar...

    1223  Palabras | 5  Páginas

  • Planificación ciencias naturales 5º año

    Unidad: No 03 Nombre: “INTRODUCCION A LA ENERGIA” Curso: 5º año Subsector: CIENCIAS NATURALES Duración: II Semestre 2112 Hrs. Pedg: 10 Docente: Rodrigo Sevilla C. Objetivo Fundamental Vertical: Reconocer que la energía se manifiesta de diversas maneras, cambia de una forma a otra y se conserva Objetivo Fundamental Transversal Intencionado: Muestra interés por conocer la realidad, al estudiar los fenómenos abordados en la unidad ...

    535  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion 5º Año Ciencias Naturales

    Año: 5º Docente: Patricia Daniela Conti Área: Ciencias Naturales Propósitos: □ Adquirir actitudes de confianza en las propias posibilidades para resolver situaciones problemáticas, a partir de la observación del ambiente, la formulación de interrogantes y la experimentación. □ Diseñar experiencias para la investigación y resolución de situaciones problemáticas sencillas. □ Entender y analizar las transformaciones físicas y...

    1082  Palabras | 5  Páginas

  • Planificación Anual. Ciencias Naturales, Sexto Grado.

    Chavodano Grado: Sexto SECCIÓN: “A” Y “B” Año: 2011 Fundamentación: Las Ciencias Naturales tienen como objeto de estudio a los seres vivos y los fenómenos naturales que ocurren en el universo. Esto explica su incorporación a los saberes de la sociedad en forma progresiva, no sólo para entender e interpretar en mundo natural, sino también las consecuencias que los avances tecnológicos y científicos tienen para el hombre. Aprender ciencias no implica solamente...

    1084  Palabras | 5  Páginas

  • Examen Ciencias Naturales Sexto Grado 2° Bimestre

    2° EXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO I.- Contesta lo que se te pide: 1.- Publicó en 1830 un libro llamado “principios de geología”. En él se propuso que la corteza de la tierra había llegado a su forma actual mediante cambios constantes. A) Charles Darwin B) Charles Lyell C) Charles Dicken D) Louis Pasteur 2.- Tiene un ciclo que inicia con la...

    522  Palabras | 3  Páginas

  • ciencias naturales libro de primer grado

     ¿Cómo está estructurado el libro? El libro está organizado en cinco bloques con actividades que te ayudaran a explorar, observar y descubrir la naturaleza, las características de tu cuerpo y la historia del lugar donde vives.  ¿Qué secciones corresponden a ciencias? Las secciones que corresponden a ciencias son: Bloque 1: como cuido mi cuerpo Bloque 2: la naturaleza del lugar donde vivo, cambios en la naturaleza el lugar donde vivo, Semejanzas y diferencias entre plantas y animales. Bloque...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion anual de ciencias naturales de sexto grado

    intervención de diferentes agentes.  Interpretarán, experimentarán y sacarán conclusiones para llegar a significados de conceptos variados. OBJETIVOS GENERALES  Interpretar y resolver problemas utilizando saberes y habilidades del campo de la ciencia.  Identificar las principales características del medio, sus relaciones y diferencias.  Reconocer, analizar y comprender los diferentes sistemas del ser humano.  Comprender la importancia de una buena salud, reconociendo la forma adecuada de...

    822  Palabras | 4  Páginas

  • Ensayo simce ciencias naturales sexto básico

    Ensayo N° 2 SIMCE Ciencias Naturales 6 año básico Nombre: ______________________________________________ Fecha: _______________ Instrucciones: lea atentamente cada pregunta y encierre en un círculo la alternativa correcta. Observa la imagen y responde las preguntas 1 y 2. 1. La siguiente imagen corresponde al sistema: A) Muscular. B) Respiratorio. C) Digestivo. D) Óseo. 2. En la imagen anterior, podemos identificar que la letra...

    787  Palabras | 4  Páginas

  • Planificación anual, 1º año ciencias naturales

    Planificación anual ESPACIO CURRICULAR: CIENCIAS NATURALES CURSO: 1º B NIVEL: ESB TURNO TARDE CICLO LECTIVO: 2010 Intencionalidad del Espacio Curricular La enseñanza de Ciencias Naturales implica un proceso que dinamice y enriquezca los intereses de los alumnos/as, y que abra la posibilidad de preguntarse y preguntar sobre las cuestiones vinculadas a los fenómenos naturales y tecnológicos, tendiendo un puente entre su conocimiento y los modelos y teorías científicas vigentes...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • Planificación Laboratorio de Ciencias Naturales 1° año

    Planificación anual: Año lectivo 2015 Asignatura: Laboratorio de Ciencias Naturales. Curso: 1º (primero) Módulo Semanal: 80 Minutos Docente: Benci Daiana Ximena. Fundamentación: Día a día los adelantos en el campo de la ciencia y la tecnología nos sorprenden con nuevos descubrimientos y productos. Por esta razón es necesario contar con una información confiable y actualizada que nos permita comprender las rápidas transformaciones que se producen en el mundo actual. La ciencia que en su pasado...

    1389  Palabras | 6  Páginas

  • Prueba diagnóstica de sexto grado (ciencias naturales)

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CD. IXTEPEC, OAX. EVALUACIÓN PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO NOMBRE: ________________________________________________________________ EDAD: ____ AÑOS C I E N C I A S N A T U R A L E S I.- INSTRUCCIONES. Responde las siguientes preguntas de manera correcta. a) Menciona tres maneras...

    702  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion de ciencias naturales para sexto grado de primaria

    Interesarse por el uso del razonamiento lógico y creativo para plantear y resolver problemas. • Valorar el intercambio de ideas como fuente de la construcción de conocimientos. • Valorar el empleo del vocabulario preciso y específico de las Ciencias Naturales, que permita una adecuada comunicación. • Reconocer la importancia del método científico en el avance del conocimiento. LOS SERES VIVOS • Los ambientes acuáticos y los ambientes aeroterrestres. • Adaptaciones de las plantas y los animales...

    1279  Palabras | 6  Páginas

  • Examen De Ciencias Naturales Sexto Grado Bloque 4

    EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES BLOQUE CUATRO INSTRUCCIONES:- Lee detenidamente y contesta en tu hoja de respuestas. 1.- Objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie; debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen en ellos. A) Los aparatos óptimos B) Las imágenes C) Los lentes D) Los espejos 2.- Propiedad de la luz que permite ver tu imagen en un espejo, en la superficie del agua, en una cuchara muy brillante, etc. A) La tripulación B) La corrección C)...

    781  Palabras | 4  Páginas

  • Libro De Ciencias Naturales Segundo Año

    soñar con la patria que vive dentro de nuestros sueños y de nuestros corazones. Los niños y niñas de primero a tercer año van a recibir el libro de texto en el que podrán realizar diversas actividades que permitirán desarrollar sus habilidades. A partir de cuarto año, además del texto, recibirán un cuaderno de trabajo en el que van a dibujar el mundo como quieren que sea. Estos libros tienen un acompañante para los docentes. Es una guía didáctica que presenta alternativas y herramientas didácticas que...

    74201  Palabras | 297  Páginas

  • Prueba De Ciencias Naturales 3 Ano Basico

     Prueba de Ciencias Naturales 3 año Básico Capítulo 4: Características de la luz y sonido Nombre : ________________________________________ Curso : ______________ Nota: __________ II. Completa las siguientes frases utilizando las palabras que tienes a continuación Línea recta rebote vibraciones artificiales agudo volumen fuentes de luz grave absorben naturales 1. Las fuentes de luz pueden ser ___________ o ______________ 2. La...

    634  Palabras | 3  Páginas

  • Planificación Anual 4° Año Ciencias Naturales

    PLANIFICACIÓN ANUAL “Ciencias Naturales en acción” Año: 4° FUNDAMENTACIÓN Las Ciencias Naturales tienen como objeto de estudio a los seres vivos y los fenómenos naturales que ocurren en el universo. Esto explica su incorporación a los saberes de la sociedad en forma progresiva, no sólo para entender e interpretar en mundo natural, sino también las consecuencias que los avances tecnológicos y científicos tienen para el hombre.   Aprender ciencias no implica solamente apropiarse de la conceptualidad...

    1540  Palabras | 7  Páginas

  • Plan de clase de ciencias naturales decimo año basica

    PLAN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES DECIMO AÑO BASICA Materia: Ciencias Naturales Año de Básica: Décimo Unidad didáctica: El ser humano Tema: “Las glándulas sexuales y sus cambios en la pubertad” Competencias específicas: Explicar la relación entre la actividad de las glándulas sexuales y la producción de óvulos y espermatozoides. Describir el funcionamiento del sistema endócrino. Relacionar la función de las hormonas producidas por las glándulas sexuales y el desarrollo...

    668  Palabras | 3  Páginas

  • EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES PRIMER AÑO BASICO

    EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES PROCESO 2014 - 1° AÑO BÁSICO Nombre alumno(a): ______________________________________________ Curso: __________________ Fecha: __________________________ INSTRUCCIONES: Escucha atentamente las indicaciones del Profesor(a) Evaluador(a). Lee con detención cada ítem de la prueba. El tiempo máximo para desarrollar la prueba es de : 80 minutos. El puntaje máximo de esta prueba es de : 60 puntos. EJE 1 : CIENCIAS DE LA VIDA ...

    640  Palabras | 3  Páginas

  • CUESTIONARIO DE EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES DE DECIMO AÑO

    CUESTIONARIO DE EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES DE DECIMO AÑO 1.- ¿Qué es la hidrosfera? Este término describe el conjunto de toda el agua el planeta, y se encuentra en tres estados sólido, gaseoso y líquido. 2.- ¿Porque es importante el agua para la vida? Todas las investigaciones apuntan a que la vida en la tierra se originó en el agua. El agua conforma el80% del cuerpo de casi todos los seres vivos. El agua es el habitad de un gran número de organismos en estado larvario y/o adulto. 3.- Anote...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • Guía Ciencias Naturales Quinto Año Tercer Bimestre

    GUIA CIENCIAS NATURALES QUINTO AÑO TERCER BIMESTRE 1. Qué es dieta? Es la variedad y cantidad de alimentos que consumimos. 2. Qué sistema lleva a cabo el proceso de nutrición? El sistema digestivo. 3. Qué nutrimentos sirven para formar y reparar los tejidos? Las proteínas tanto de origen animal (carne, huevo, leche) como vegetal (leguminosas como frijol, soya, garbanzo). 4. Qué nutrimentos sirven de reserva energética y conducen a sobrepeso y obesidad? Las grasas o lípidos. 5. Qué nutrimentos...

    1448  Palabras | 6  Páginas

  • Examen de olimpiada sexto año

    Examen Olimpiada 2010-2011 sexto grado. CIENCIAS NATURALES 01. | Es el órgano del sistema nervioso que coordina los movimientos de los músculos de nuestro cuerpo A) Encéfalo B) Cerebelo C) Cerebro D) Hipotálamo | | 06. | Todas las características que se presentan a continuación corresponden a la etapa de la pubertad, excepto la del inciso: A) Aparecen caracteres sexuales secundarios B) Se definen rasgos físicos C) Cambian mucho los intereses D) Se logra madurez física y emocional...

    1563  Palabras | 7  Páginas

  • Control De Ciencias Naturales Unidad · 7º Año

    EVALUACION SUMATIVA DE CIENCIAS NATURALES 7º A Nombre:…………………………………………….. Pts………. PRENDIZAJES ESPERADOS: • Reconocer y valorar la pubertad como una etapa del ciclo de la vida humana y diferenciarla de otras etapas. • Conocer, comparar e identificar las funciones de los sistemas reproductores. • Reconocer los rasgos biológicos de la concepción y del desarrollo embrionario durante el embarazo. • .Conocer las características de algunas enfermedades de transmisión...

    619  Palabras | 3  Páginas

  • Guia Ciencias Naturales 7º Año Preparacion

    GUIA CIENCIAS NATURALES 7ºAÑO NOMBRE: ……………………………………………………………………………FECHA: .................. *Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la letra de la alternativa correcta. 1. Todas las sustancias que nos rodean están formadas por: A. átomos. B. moléculas. C. electrones. D. protones. 2. Una sustancia química que no puede descomponerse en sustancias más simples por ninguna técnica física y que contiene una composición definida, es la descripción...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • Ciencias naturales 4° año pag 80 a 109

    GUIA DE CIENCIAS NATURALES CUARTO GRADO Leccion 17 ¿Cómo cambian las cosas? Las cosas, los paisajes y las personas presentan cambios a lo largo del tiempo. Por ejemplo Las mariposas primero es huevo, luego cambia a oruga, después a crisálida hasta ser una mariposa adulta. La erosión de rocas cambian muy lento y tarda muchos años. Un cambio repentino como en horas o minutos ocurren con terremoto, con la erupción de un volcán; estos son cambios naturales. Los cambios que...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • GUIA DE CIENCIAS NATURALES 5TO. AÑO 4TO. BIM.

    GUIA DE CIENCIAS NATURALES TEMA: EL SONIDO 1. CUANDO SE GENERA EL SONIDO? Cuando se producen vibraciones en la materia, aunque no lo podamos percibir. 2. QUE PASA CUANDO UN OBJETO ES GOLPEADO? Vibra y los objetos cercanos también, generando ondas que se propagan en el aire que nuestro oído percibe en forma de sonido. 3. QUE ES UNA ONDA? Representación del movimiento periódico del medio en que se propaga....

    609  Palabras | 3  Páginas

  • Guia ciencias naturales 4o año 5o bimestre

    GUIA 5º BIMESTRE DE HISTORIA 4º AÑO Pag. 183 A. Aspecto en el que nuestro país es rico debido a la gran cantidad de especies vegetales y animales que posee. Biodiversidad B. Mantienen en estrecha relación a los organismos que forman parte de un ecosistema. Cadenas alimenticias E. Ejemplos de organismos descomponedores Bacterias y otros microorganismos L. Ejemplos de organismos productores. Los árboles y las hierbas N. Ejemplos de organismos consumidores. Aves y mamíferos O. Se halla compuesta...

    638  Palabras | 3  Páginas

  • Planificación anual de Ciencias Naturales 2° año

    con los modos de despla-   actividades cotidianas. zarse, de alimentarse y de vestirse en las actividades que realizaban MAYO CAMBIOS EN HUMANOS. Cambios en los niños a lo largo en los cuidados que recibían y en el tamaño del cuerpo.   del año. *Organizar las fotos y los objetos correspondientes a diferentes eta- JUNIO *Cambios físicos: en la talla, en el tamaño de manos y pies, pas del crecimiento y del desarrollo y compararlas tomando en cuen-   en la dentición. ta los cambios ocurridos...

    1060  Palabras | 5  Páginas

  • Competencias basicas libro edebe ciencias naturales 2º eso

    COMPETENCIAS BASICAS CIENCIAS NATURALES 2º ESO 1. Nos ha tocado en un sorteo un viaje a Islandia e inmediatamente nos vamos a informar sobre nuestro destino en una guía de viaje - Describe la ubicación de Islandia respecto a las placas norteamericana y euroasiática. Entre las dos placas tectónicas. - Explica si existe un limite cerca de este país y , en caso afirmativo, describe de que tipo de limite se trata. Si, divergente. - ¿Qué tipo de roca crees...

    811  Palabras | 4  Páginas

  • Analisis libro de ciencias naturales sexto grado

    CIENCIAS NATURALESLibro de texto BLOQUE / Lección / Tema Actividades / Proyectos ACTIVIDADES REALIZADAS Y COMENTARIOS PERSONALES 1) CAMBIOS EN EL SABER, NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO Lección 1: Una estrella y planetas: el sistema solar Lección 2: La tierra nos mantiene unidos Lección 3: Una ventana al universo: los telescopios 1) Biografías 2) La gran explosión (experimento) 3) Maqueta del universo 4) El equilibrio de fuerzas 5) El dinamómetro 6) Una lente antigua:...

    1791  Palabras | 8  Páginas

  • LIBRO SEXTO Y LIBRO SEPTIMO

    LIBRO SEXTO: En este libro se indaga sobre el concepto de filósofo y otras cuestiones referentes a la filosofía en cuanto tal. De que el alma del filósofo está siempre dispuesta a conocer, debe ser mansa y moderada, no debe sucumbir ante los placeres corporales, además, es valiente puesto que conoce el valor de la vida y no teme a nada. Si observamos el alma del filósofo, vemos que es una persona justa. La memoria y la capacidad para aprender son los pilares del conocimiento. Se da, dice Platón...

    607  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto Final De Sexto Año

    PROYECTO FINAL: “Aplicando Conocimientos Adquiridos...” CURSO: 6º AÑO. ESCUELA Nº 26 NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN FUNDAMENTACION: Fin del ciclo escolar, tiempo de rever conocimientos adquiridos a lo largo del año. El planteo de problemáticas diversas que faciliten la aplicación, transferencia, integración, revisión y afianzamiento de saberes será el objetivo central de este proyecto. A través de estas problemáticas los alumnos podrán llegar a...

    632  Palabras | 3  Páginas

  • ciencias naturales

    Propuesta N° 1 LOS SERES VIVOS Y EL AMBIENTE Unidad pedagógica: 3 Año: 6 Secciones: “B” y “C” Docente: Páez Adrián Objetivos: Reconocimiento y aprendizaje de los seres vivos que forman parte del medio ambiente. Entender las relaciones entre los seres vivos en los ecosistemas. Comprender las características de los seres vivos y las adaptaciones al medio. Comprender la diversidad de ambientes y seres vivos. Contenidos conceptuales: Diversidad y características de los seres vivos. ...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • bloque 1 Sexto año

    EJE DE APRENDIZAJE: Escuchar EJE TRANSVERSAL: La protección del medio ambiente. FECHA: del 9 al 13 de Septiembre del 2013 2.- OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL DEL AÑO: Comprender, analizar y producir descripciones científicas, encuestas, notas de enciclopedia, relatos históricos, citas bibliográficas, anécdotas y diarios personales, para valorar la precisión, objetividad claridad y orden lógico del contenido...

    1550  Palabras | 7  Páginas

  • Ciencias Naturales

     Ciencias Naturales Nombre: Ronny Xavier Santillan Berrones Fecha: 15 de mayo del 2015 Curso: “décimo A” Encontraron fósiles marinos en el monte Everest. A partir del siglo sexto a.C. los filósofos griegos debatían sobre el origen y la naturaleza de los fósiles. En las capas de terreno y en las canteras salían a la luz, muy lejos del mar, restos fosilizados de moluscos y otras criaturas marinas. Para Empédocles, Paulinas, Heródoto y otros griegos, no tenía el hecho más que...

    1536  Palabras | 7  Páginas

  • planeacion cuarto bimestre sexto año

    PLANEACION sexto AÑO SEMANA: DIA 11 AL 15 DE MARZO Bloque IV: LOS PILARES DEL GOBIERNO DEMOCRATICO Proyecto : A.P. : ORAR, CÁLCULO MENTAL, CALIGRAFIA, LECTURA, INVESTIGACION. Asignaturas F C Y E Contenido: Que responsabilidades y derechos tienen los ciudadanos . como nos preparamos para participar como ciudadanos responsables. Porque es importante que la ciudadanía se informe para tomar decisiones colectivas. A E: explica los mecanismos de participación ciudadana...

    717  Palabras | 3  Páginas

  • sexta epoca naturalismo pedagogico

    ENSAYO DE LA SEXTA ÉPOCA Naturalismo pedagógico Volvamos a la naturaleza... DIANA KAREL VELAZQUEZ CIGARROA 29/10/2013   El Ideal pedagógico de esta época es la concepción educativa en la que ve a la naturaleza como el fin y el método de la enseñanza. La naturaleza se volvió un factor que unía el estudio con el ser humano y sus buenos conocimientos. Juan Jacobo Rousseau impartía esta doctrina, él tenia un lema el cual decía: volvamos a la naturaleza Entre los Ideales de...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • Lecturas para niños de sexto año

    Estela Maldonado ¡Avanza joven…avanza! en la senda que has de correr espero en tu constancia y en tu afán de aprender, aún te quedan tus libros, los lápices y el papel, atesora hoy tu tiempo, de ser joven y crecer. No te salgas del camino, no desvíes tu deber prepara para mañana tu futuro con saber hoy…el aula es tu batalla, las ciencias tus armas son, y tu coraje espartano, trabaja con gran tesón ¡Avanza joven…avanza! camina sin rapidez, si vives con paz y en calma ¡un triunfador...

    1340  Palabras | 6  Páginas

  • PLAN DE CLASE Los materiales y la luz 6 año Ciencias Naturales

    clase Año: 6° Área: Ciencias Naturales Tema:” Los materiales y la luz” Propósitos: *Conceptualizar las distintas fuentes luminosas, naturales y artificiales. *Conocer y comprobar como viaja la luz desde una fuente hasta un objeto. *Clasificar objetos en transparentes, translúcidos y opacos. Fundamentación: A partir del Diseño Curricular, específicamente desde el área de las Ciencias Naturales, se...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • Ciencias Naturales

    Ciencia naturales 1¿en donde inbentaron las maquinas simples? (a)Egipto (b)griegos (c)mesoamerica (d)chapas 2¿ase cuantos años se inbento la rueda? (a)5000a.c (b)7000a.c (c)8000a.c (d)9000a.c 3¿quien inbento la rueda ? (A)los Egipto (b)los chapas (c)los americanos (d)los Mesopotamia 4¿Cuáles son las maquinas simples ? (a)polea (b)plano inclinado (c)cuña tornillo palanca y plano (d)polea,cuña,tornillo,palanco y plano inclinado 5¿en que consiste...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • Planeacion de sexto año

    asignatura Español Matemáticas C. Naturales Historia Geografía Contenidos Leen y analizan cuentos de terror. Corroboran las características del género revisando otro cuento. Hacen el guión de un cuento de misterio. Escriben el cuento por equipos. Construir y armar desarrollos planos de prismas y pirámides. Calcular superficies laterales y totales de prismas y pirámides. Calcular el volumen de prismas rectos construidos con cubos. Compara algunos procesos de extinción pasados y actuales...

    1448  Palabras | 6  Páginas

  • Ciencias Naturales

    Ciencias Naturales Tema en común: las prioridades ambientales ACTIVIDADES DIFERENCIADAS CUARTO QUINTO SEXTO -Preguntar a los alumnos ¿han escuchado hablar de los hongos y las bacterias? ¿Qué saben de ellos? -Comentar grupalmente y anotar en el pizarrón las opiniones como lluvia de ideas. Los hongos y las bacterias. Investigar en los libros de la biblioteca escolar, revistas o internet, las características de hongos y bacterias, su clasificación, los beneficios y riesgos que representan para el...

    773  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion anual de sexto año

    | | |PRÁCTICAS DEL LENGUAJE |CIENCIAS NATURALES | |MARZO |Unidad Exploratoria | ...

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  • CIENCIAS NATURALES

    Planeación de Evaluación final de Ciencias Naturales. Aprendizajes relevantes. Propósito Actividad. Tiempo. Tipo de examen Producto. -Practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades. - Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, desarrollo, la comunicación y la evaluación de su ecosistema. Identificar algunas interacciones entre los objetos del entorno asociadas a los fenómenos físicos, con el fin de relacionar sus causas y sus efectos...

    916  Palabras | 4  Páginas