Libro De Ingles Traducido Tercer Grado De Escuelas Telesecundarias ensayos y trabajos de investigación

  • Libros de apoyo de tercer grado telesecundaria

    Libros de apoyo del los Tercer grados (“A”, “B” y “C”) Español III - Ray Bradbury. Fahrenheit 451. México: SEP/ EditorialPlaneta Mexicana, 2003. - Mary W. Shelley. Frankenstein. México: SEP/ SM de ediciones, 2005. - Patrick Suskind. El perfume. México: SEP/ Planeta, 2005. - Francisco Serrano (Comp.). La luciérnaga. Antología para niños de la poesía mexicana contemporánea. México: SEP/ CIDCLI, Libros del Rincón, 2003. - José Esteban Domínguez. Detrás de la barda. México: SEP/Solar, 2005. -...

    1641  Palabras | 7  Páginas

  • Libro de ingles traducido telesecundaria tercer grado

    2004-2008 Primer Grado Bloque I Inglés I Apuntes ________ Personal Identification/Identificación personal El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, primer grado, bloque I; se culminó el 7 de septiembre de 2007, en la Subjefatura...

    9535  Palabras | 39  Páginas

  • Libro Ingles Traducido Telesecundaria Tercer Grado

    3er grado Inglés III Apuntes Unit 2. Rules and Regulations Unit 3. Food and Drink La elaboración de Inglés III. Units 2 and 3. Apuntes, estuvo a cargo de la Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica. Secretaría de Educación Pública Josefina Vázquez Mota Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Coordinación general María Cristina Martínez...

    31643  Palabras | 127  Páginas

  • Examen telesecundaria tercer grado

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 004 ZONA ESCOLAR 060 TELESECUNDARIA 689 BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA LOCALIDAD LÁZARO CÁRDENAS MUNICIPIO: YAJALÓN EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO “A” PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ ____________________ CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIÓN:...

    1520  Palabras | 7  Páginas

  • Libro de ingles tercer grado telesecundaria

    enero de 1989. LEY DE TRABAJO DE LOS SERVIDORES PUBLICOS DEL ESTADO DE GUERRERO NUMERO 248. JOSE FRANCISCO RUIZ MASSIEU, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Guerrero, a sus habitantes, sabed Que el H. Congreso Local, se ha servido comunicarme que, LA QUINCUAGESIMA SEGUNDA LEGISLATURA DEL HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO, TUVO A BIEN EXPEDIR LA SIGUIENTE: LEY DE TRABAJO DE LOS SERVIDORES PUBLICOS DEL ESTADO DE GUERRERO NUMERO 248. 2 TITULO PRIMERO...

    11152  Palabras | 45  Páginas

  • Plan ciencias tercer grado telesecundaria

    UN FORMATO DE INGRESO A LA SECUNDARIA. -LLENAR VALES DE RESGUARDO. ASPECTOS A EVALUAR -USO DE RECURSOS GRAFICOS. - LA AUTOEVALUACION ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: TITULO DEL BLOQUE GRADO: 3º DOCENTE FRENTE A GRUPO SELLO NOMBRE Y FIRMA Vo. Bo. DIRECTOR (A) DEL PLANTEL NOMBRE Y FIRMA Página 1 de 1 PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: TITULO DEL BLOQUE TEMA DE SECUENCIA ESPAÑOL BLOQUE VOCES, LETRAS Y PAPELES GRUPO: 2 SECUENCIA DE APRENDIZAJE 5 ELABORE...

    1461  Palabras | 6  Páginas

  • Planes De Primer Grado, Ingles Telesecundaria

    ESCUELA: TELESECUNDARIA 1082 SIMON BOLIVAR CLAVE: 07ETV1163F GRADO: PRIMERO GRUPO: “A” BIMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: LENGUA EXTRANGERA I (INGLES) UNIDAD TEMÁTICA: CLASSROOM LANGUAGE . Unit Purpose: The purpose of this unit is to provide students with some basic classroom language that will enable them to communicate in English at all times during their foreign language lessons. ACTIVIDAES | ASIGNATURAS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDÁCTICOS | TIEMPO PROGRAMADO...

    708  Palabras | 3  Páginas

  • Libro De Ingles Traducido 2Do Grado Telesecundaria

    DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS Subjefatura de Proyectos Académicos PERIODO: 2004-2008 Segundo Grado Bloque I Inglés II Apuntes People and animals/Personas y animales. El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, segundo grado, bloque I;...

    16917  Palabras | 68  Páginas

  • Libro De Ingles Telesecundaria Traducido 3° Grado

    Aqui esta el bloque 4 del Libro de Ingles de Telesecundaria. Ya que es otras descargas no lo incluye y proximamente subire el bloque 5. 3er Grado III Unit 4. Planning Holidays Presentación La Secretaría de Educación Pública, comprometida con la comunidad de telesecundaria —autoridades, docentes, alumnos, padres de familia—, se dio a la tarea de fortalecer el...

    19120  Palabras | 77  Páginas

  • Planeaciones de ingles primer grado telesecundaria

    Profr. ENRIQUE Clave: 14DTV Municipio TLAJOMULCO DE ZGA., JAL. Localidad _____ Asignatura_ INGLÉS Grado: 1 Grupo A_ Bloque: __3 Secuencia:____________ PROPOSITO: Expresar intereses personales sobre pasatiempos, tiempo libre y deporte. Responder a invitaciones y otros eventos. TEMA COMPETENCIA CONTENIDOS TRANSVERSALES ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS / MATERIALES EVALUACION ...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • Correlación De Asignaturas Del Bloque 1 Tercer Grado Telesecundaria

    SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE TABASCO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR 6 ZONA ESCOLAR 23 ETV RUFFO DOMINGUEZ PEREZ 27ETV0453C PROYECTO DE TUTORIA PLANEACION DE SECUENCIAS DIDACTICAS CORRELACIONADAS Encargado de la Planeación PROFR. LUIS ENRIQUE MADRIGAL MENDOZA Responsable del Tercer Grado Directora del Plantel PROFRA. MARISOL MORALES SILVA Huimanguillo, Tabasco, 12 de octubre de 2012. PROPOSITO GENERAL DE LA CORRELACION Que el alumno comprenda la...

    1023  Palabras | 5  Páginas

  • Ingles tercer grado secundaria

    3rd GRADE Unit 2: Rules and regulations Classroom rules contest (must or mustn’t) We wear uniform We do our homework We arrive on time We respect each other We listen when our teacher or classmate is speaking We enter and exit the room quietly We respect other people’s opinions We participate in all classroom activities We call people by their proper names We treat everyone and their property respectfully We bring all the books and materials needed for every class DISEÑO La página consta de 22...

    756  Palabras | 4  Páginas

  • Libros A Trabajar En Tercer Grado

    LIBROS QUE SE TRABAJARÁN EN 3er GRADO • NOVELAS EL Té de la Princesa, Cecilia Pisos El Principito, Antoine de Saint Exupery La Nube Traicionera, María Elena Walsh Marisa que borra, Canela • POESIAS El Árbol de los Amigos, Jorge Luis Borges La Marioneta, Gabriel García Márquez Amor en la biblioteca, Liliana Cinetto Amor con faltas de ortografía, Liliana Cinetto En las paginas de un libro, Liliana Cinetto Achís, Carmen Gil El gato, Teodoro Palacios En una cajita de fósforos, María Elena...

    762  Palabras | 4  Páginas

  • Examende Ingles Primer Grado De Telesecundaria

    ASIGNATURA: INGLES I BLOQUE (UNIDAD) 1: personal identification/ IDENTIFICACION PERSONAL PROPOSITO: Es que los estudiantes tengan la habilidad de presentarse y presentar a otros así como proporcionar detalles personales. |LECCION |TITULO/ APRENDIZAJES ESPERADOS |TRANSVERSALIDAD |ACTIVIDADES |RECURSOS Y MATERIALES ...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • Prueba Estandarizada Iv Bimestre Tercer Grado Telesecundaria

    PRUEBA ESTANDARIZADA IV BIMESTRE TERCER GRADO TELESECUNDARIA Nombre del alumno: ______________________________________________ Grupo: ____ E S P A Ñ O L LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE LA VIDA ES SUEÑO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE: ROSAURA Rústico nace entre desnudas peñas un palacio tan breve, que el sol apenas a mirar se atreve; con tan rudo artificio la arquitectura está de su edificio, que parece, a las plantas de tan tas rocas y de peñas tantas que al sol tocan la...

    916  Palabras | 4  Páginas

  • Libro De Tercer Año De Telesecundaria Traducido

    Servidores Públicos CAPÍTULO IV. La Administración Pública Municipal. 4.1. Marco Jurídico General de la Administración Pública Municipal 4.1.1. Bases Constitucionales 4.1.2. Constitución Política del Estado 4.1.3. Ley Orgánica del Municipio Libre 4.1.4. Reglamentos Municipales 4.2. Constitución y Estructura del Municipio CAPÍTULO I. EL ESTADO MEXICANO Y LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. La Administración Pública es aquella parte de la Ciencia Administrativa que contiene todas las técnicas...

    5439  Palabras | 22  Páginas

  • Libro De Ingles 1º Grado De Telesecundaria.

    Primer Grado Bloque I Inglés I Apuntes ________ Personal Identification/Identificación personal El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, primer grado, bloque I; se culminó el 7 de septiembre de 2007, en la Subjefatura de Proyectos Académicos del Departamento de Escuelas...

    7013  Palabras | 29  Páginas

  • Libro para el maestro tercer grado

    Libro para el maestro de tercer grado Durante varios años en el ámbito educativo, se abordaban las asignaturas como las ciencias sociales y las ciencias naturales. Hoy en día debido a las reformas que han surgido, se ha logrado restablecer los contenidos ubicándolos simplemente como la Historia, Geografía y Educación Cívica, estas se aborda a la par desde el primer grado hasta el tercero, partiendo así con los demás grados por materia en específico, hasta concluir con el sexto grado. Durante este...

    807  Palabras | 4  Páginas

  • Palneacion ingles tercer grado secundaria

    ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR LESSON PLAN UNIT: 4 PLANNING HOLIDAYS MAIN AIN:ESTABLISHING AND MAINTAINING SOCIAL CONTACT GRADO:3o. GRUPO:”A” SPL: TO ENABLE YOU TO DESCRIBE AND DISCUSS FUTURE TEACHER:ROUSSEL ZETINA VELÀZQUEZ FUNCTIONS OF LENGUAGE: ASK FRO AND GIVE TRAVEL INFORMATION DATE: 22-FEB-10 SAMPLE PRODUCTIONS: DO YOU SOMENTIMES STAY AT A HOTEL? SCHOOL:...

    1405  Palabras | 6  Páginas

  • Libro de ingles de primero de telesecundaria traducido al español

    EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS Subjefatura de Proyectos Académicos Primer Grado Bloque I Inglés I Apuntes ________ Personal Identification/Identificación personal El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, primer grado, bloque I; se culminó el 7 de septiembre de 2007, en la Subjefatura de Proyectos Académicos del Departamento de Escuelas Telesecundarias, en la calle Matamoros 603, Centro Histórico...

    11387  Palabras | 46  Páginas

  • Examen de ingles tercer grado bimestre 4

    ESCUELA TELESECUNDARIA”BENITO JUAREZ” CLAVE 15DTV0032-Q EXAMEN DE INGLES CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE IV 30/MARZO/011 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________No, AC:_____CALIF:_________GRADO:_3°__GPO:__ Match the situations with the pictures. Then, match the rules with the situations. a) A friend invite to you to a party at night. b) You arrive late to school. c) You were absent at school because you were sick...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • Libros De Complementación De Telesecundaria

    EDUCACION TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 013 CLAVE 07FTS0013D “Chiapas Sigue adelante” Oficio Núm.: JS013/0049/12-13 ASUNTO: Solicitando Libros Complementarios de Telesecundaria. Comitán, Chiapas a 11 de Septiembre de 2012. C. Con Atención a: Lic. Juan Luis Flores Estrada. Coordinador Nacional de Telesecundaria. ...

    649  Palabras | 3  Páginas

  • Jornadas en escuelas telesecundarias

    realicé tres jornadas de acercamiento a las escuelas secundarias en la materia de Observación y Práctica Escolar, la primera se llevó a cabo los días 18 y 19 de marzo en la escuela “José Mijares” ubicada en Santa María Malacatepec, Ocuyucan Puebla; la segunda jornada la realicé los días 26 27 de abril en la escuela telesecundaria “Jesús González Ortega” ubicada en San Antonio Cacalotepec, Cholula, Puebla; y finalmente la tercera jornada fue en la Telesecundaria “Juan N. Navarro” los días 2 y 3 de junio...

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • palabras de despida tercer grado

    ALUMNOS  DE TERCER GRADO. Distinguidas personalidades que integran el presídium de honor, autoridades educativas compañeros que hoy egresan, maestros y público en general. Muy buenos días. En este solemne acto de clausura de fin de curso, se me otorga el espacio para dirigir unas palabras de despedida a mis compañeros alumnos que hoy egresan de esta generación 2011– 2013. Que lleva por nombre “_____________________________________________________”. Compañeros, su querida escuela Telesecundaria, Plutarco...

    678  Palabras | 3  Páginas

  • planes de clase ingles telesecundaria

    TELESECUNDARIA: CLAVE: GRADO 1 GRUPO: A ASIGNATURA: INGLES BLOQUE 3 Hobbies, leisure and sport Propósito: Competencias Aprendizajes esperados Que los alumnos sean capaces de expresar sus intereses personales sobre los temas de pasatiempos, tiempo libre y deporte, así como hacer/ responder a invitaciones /eventos relacionados con el tema. Expresa intereses personales, hace y responde a invitaciones relacionadas con los pasatiempos, tiempo libre y deportes -Uso...

    1245  Palabras | 5  Páginas

  • Planeaciones de tercer grado telesecundaria

    PLAN DE CLASES CICLO ESCOLAR 2010-2011 BLOQUE 4 TERCER GRADO GRUPO____ ESCUELA TELESECUNDARIA:____________________________________________________________ ______________________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR:__ _____________________________________________________ SECUENCIA DIDACTICA:__¿CUANDO UNA SUSTANCIA ES TOXICA? ...

    3755  Palabras | 16  Páginas

  • Planeacion bimestre i ingles secundaria tercer grado

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ZACATECAS, ZACATECAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL” MOISES SAENZ GARZA” BIMESTRAL P L A N Teacher:Hortencia Hernández Villa. Groups: 3rd a,b,. Unit: “one: memories” Date: September 5th to November 11th 2011. Social practice | Function | Sample productions | Aim of the class | -ASKING FOR AND GIVING INF. ABOUT | | To describe memories and actions. To tell what you did or what you were doing. | Last week / Yesterday / Last...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • Resources unit 1 tercer grado ingles

    3rd Grade Unit 1: Memories Memories Last Saturday Valerie woke up very early because it was her birthday It said “One of these is your present. Choose only one” Suddenly, the balloon elevated and went out through the window quickly. When she was about to open the small box she heard her mother shouting. and she wanted to see her parent’s present first thing in the morning . When she finished reading the note, she opened the big box Valerie ran behind it trying to catch it but she couldn’t...

    840  Palabras | 4  Páginas

  • Escuela telesecundaria

    Escuela telesecundaria “Niños Héroes”. Poblado 2-Cosamaloapan, Veracruz Ciencias énfasis en química Bloque 5 Proyecto de investigación 5 ¿Cómo recolectar y separar plásticos antes de reciclarlos? Pedro Daniel Regules Castillo y Juan Carlos Hilario Vázquez. Profe: Omar Revilla Pérez. Poblado 2, cos, ver a 13 de Mayo de 2013. El proyecto de esta secuencia es investigar algunas propuestas para recolectar y separar la basura, es por eso que nosotros propondremos algunas propuestas...

    886  Palabras | 4  Páginas

  • Examen de telesecundaria terder grado

    ESCUELA TELESECUNDARIA 123 “JAIME SABINEZ GUTIERREZ” EXAMEN DE CIENCIAS, CUARTO BIMESTRE” TERCER, GRADO, CICLO ESCOLAR 2010-2011 NONBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ NUM.LISTA_____ FECHA_________________,GRUPO__________ I.-SUBRALLA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Intervención francesa y Segundo Imperio en México en 1867, dio como consecuencia el fusilamiento de: A- Maximiliano de Habsburgo B.- Federico Corsé C.-Francisco Villa...

    693  Palabras | 3  Páginas

  • examenes telesecundaria segundo grado

     SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA TELESECUNDARIA “EMILIO PORTES GIL” C.C.T. 21ETV0329J CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________ GRADO: ____ GRUPO: _____ ACIERTOS: INSTRUCCIONES: Lee correctamente las siguientes preguntas y contesta lo que se te pide. 1. Cuál de los sentidos empleamos para percibir que algo se mueve. a) Oído b) Tacto ...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • Tercer grado

    * Tercer grado, son muy graves. Se extienden hasta tejidos más profundos, produciendo una piel de coloración blanquecina, oscura o carbonizada que puede estar entumecida. Al principio no son dolorosas sino hasta que la quemadura termina con las terminaciones nerviosas, pero estas requieren de ayuda inmediata porque el cuerpo se deshidrata y pueden ser mortales si cubren más del 30% del cuerpo o si dañan alguna función vital Las quemaduras de primer grado no requieren atención médica. Se debe colocar...

    590  Palabras | 3  Páginas

  • Escuela Telesecundaria SOCIOECONOMICO

    Escuela Telesecundaria “ALFONSO ESPEJEL DAVILA” Clave: 29DTV0064L ESTUDIO SOCIOECONOMICO I. DATOS DEL ALUMNO Nombre: ________________________________________________________________________ Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s) Domicilio: _______________________________________________________________________ Calle y Número Colonia / Localidad _______________________________________________________________________________ Localidad / Municipio, Código Postal Nacionalidad: ___________________...

    634  Palabras | 3  Páginas

  • ESPAÑOL TERCER GRADO

    ESPAÑOL TERCER GRADO BLOQUE I PROYECTO 1 Nombre de la escuela:_________________________________________________ Nombre del alumno:_____________________________________________________ 1. Colorea los recuadros que contengan funciones de la biblioteca de aula. escuela:_________________________________________________ Nombre del alumno:_____________________________________________________ ...

    1111  Palabras | 5  Páginas

  • Ensayo Libro El Tercer Ojo

    Ensayo: Mi libro favorito. “El tercer ojo” Autor: Lobsang Rampa. Constanza Martínez. III° Andalué. Para empezar, hoy les hablaré del libro “El tercer ojo”, cuyo autor es Tuesday Lobsang Rampa (Tuesday, martes en inglés), pseudónimo de Cyril Henry Hoskin, él era un monje tibetano muy fiel a su religión, costumbres y cultura en general, y esto se ve claramente reflejado en sus obras. Todos sus libros han sido muy criticados por los temas que trata en ellos (espiritualismo, religión,...

    1670  Palabras | 7  Páginas

  • Escuelas telesecundarias en zonas marginadas

    ESCUELAS TELESECUNDARIAS EN ZONAS MARGINADAS. Educación Telesecundaria es una modalidad escolarizada del Sistema Educativo Nacional, que surgió con el propósito de proporcionar educación secundaria a los egresados de las escuelas primarias de comunidades rurales en donde resulta incosteable establecer escuelas secundarias de otras modalidades, aunque actualmente educación telesecundaria  NO es privativo de las zonas rurales.  Su misión es proporcionar un servicio educativo pertinente, formal y...

    822  Palabras | 4  Páginas

  • Planeacion Matematicas Tercer Grado Telesecundaria

    Instituto de Educación de Aguascalientes Telesecundarias, Rincón de Romos, Ags. CCT: 01FTV0022E “Planeación didáctica” CICLO ESCOLAR 2012-2013 ESCUELA | ETV. No. 166 “MARIANO MATAMOROS” | GRADO | 3° | | GRUPO | A | BLOQUE | I | | | | | ASIGNATURA | MATEMATICAS III | SECUENCIA | 1 ”Productos notables y factorización” | PERIODO | 20-31 de agosto | Sesión | Fecha | Propósito de la sesión | Actividades | Criterios de evaluación | | | | ¿Qué hace el alumno? | ¿Qué hace...

    4692  Palabras | 19  Páginas

  • EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO TELESECUNDARIA

    Nombre del alumno: Nombre de la escuela: _ EVALUACIÓN DIAGNOSTICA ASIGNATURA: HISTORIA CICLO ESCOLAR: 2010 – 2011 GRADO: TERCERO 1.- ¿QUÉ FUE LO QUE PROPICIO LA BUSQUEDA DE NUEVAS RUTAS COMERCIALES ENTRE EUROPA Y EL CONTINENTE ASIATICO? a) La ciudad de Constantinopla que era el punto de comunicación más importante...

    3567  Palabras | 15  Páginas

  • Enfoques de telesecundaria por grado

    ENFOQUES Y PROPOSITOS DE TELESECUNDARIA POR GRADO: ENFOQUE ESPAÑOL El enfoque de español tiene como prioridad que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura) con propósitos específicos e interlocutores concretos. Presenta una innovación en cuanto a la manera en que se organiza y se trata la asignatura, debido a que se utilizan como vehículo las prácticas sociales del lenguaje. Éstas permiten que los temas, conocimientos y habilidades se incorporen a contextos...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • examen para segundo grado telesecundaria

    ESCUELA TELESECUNDARIA NO,0011 ''AMADO NERVO'' CLAVE 10DES007Q CUENCAME DGO. EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL CORRESPONDIENTE AL IV BIMESTRE DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: ________________________________________________________ Nombre del Maestro: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ________ No de lista: ________ fecha: ____________________________ I.- Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta correcta. 1.- A principios del siglo...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • Reglamento para el alumno de la escuela telesecundaria

    REGLAMENTO PARA EL ALUMNADO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA No. CICLO ESCOLAR 2010-2011 La dirección escolar hace de su conocimiento el presente reglamento que se manejará para el alumnado y padres de familia, sustentando en el acuerdo secretarial 52/2003, correspondiente a la Normatividad de la Secretaria de Educación de Guanajuato. GENERALES El presente reglamento es aplicable a todos los alumnos de la institución y responsabilidad de los padres de familia leer y conocer cada uno de los...

    1301  Palabras | 6  Páginas

  • Tercer Bimestre Tercer Grado

    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “MELCHOR OCAMPO” C.C.T. 07DPR1118V ZONA ESCOLAR: 124 CICLO ESCOLAR: 2005-2006 EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ FECHA: _______________________ ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL I.- INSTRUCCIONES: MARCA EN LA LÍNEA SI ES (V) VERDADERO O (F) FALSO LAS CARACTERÍSTICAS DEL DICCIONARIO. _______ El diccionario esta en forma...

    1035  Palabras | 5  Páginas

  • Libro de la telesecundaria de 3 grado

    3er Grado Volumen I formación cíVica y ética II Libro para el maestro FCE2 B1 PREL Mtro.indd 1 6/19/08 11:19:03 AM Formación Cívica y Ética II. Libro para el maestro. Volumen I, fue elaborado en la Coordinación de Informática Educativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), de acuerdo con el convenio de colaboración entre la Subsecretaría de Educación Básica y el ILCE. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Josefina Vázquez Mota SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN...

    7046  Palabras | 29  Páginas

  • Examen de español tercer grado

    “2010. AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO” ESCUELA TELESECUNDARIA “PROFR. CARLOS HANK GONZALEZ” EXAMEN DE MATEMÁTICAS SEGUNDA EVALUACIÓN TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________ INSTRUCCIONES: Selecciona y subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas. 1).- Es la reunión de especialistas en la que se analizan y comentan distintos aspectos sobre un mismo tema. METONIMIA DEBATE SIMPOSIO PONENCIA PRÓLOGO METAFORA 2).-...

    1693  Palabras | 7  Páginas

  • Planeacion 1er grado telesecundarias

    Telesecundaria: ______________________ Clave 14DTVO655W Localidad: EL TERRERO Municipio: Cuquío, Jal. Asignatura: MATEMÁTICAS I Bloque: 1 Titulo: Sistema de Numeración Secuencias: 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8. No. de sesiones: 24 Profesor (a) : ____________________________ Tiempo estimado : del 26 de Agosto al 25 de Octubre de 2013 Propósito de la secuencia (Proyecto, portafolio o estudio de casos) 1. Planeación de...

    1551  Palabras | 7  Páginas

  • Tercer grad

    GRADE 4 Number, operation, and quantitative reasoning 4.1) Number, operation, and quantitative reasoning. The student uses place value to represent whole numbers and decimals. (4.1.a) Number, operation, and quantitative reasoning. The student uses place value to represent whole numbers and decimals. The student is expected to use place value to read, write, compare, and order whole numbers through 999,999,999. Clarifying Activity with Assessment Connections Students use three different colors...

    508  Palabras | 3  Páginas

  • Examenes Diagnostico De Tercer Grado De Telesecundarias

    1 ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO MIRANDA CUAPANCINGO NONBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________ TRECER GRADO GRUPO: _____EVALUACIÓN: _________ ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO MIRANDA CLAVE 21ETV0063T ZONA 007 CORDE 2 CHIGNAHUAPAN SECTOR 2 CUAPANCINGO, TETELA DE OCAMPO, PUEBLA 2 ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO MIRANDA CUAPANCINGO PRIMERA PARTE Lee el siguiente cuento y contesta a los incisos solicitados: El sueño de Karen Karen era una niña muy soñadora, le gustaba...

    2121  Palabras | 9  Páginas

  • Examen de tercer grado secundaria

    SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 215 T. M. “AUGUSTO CÉSAR SANDINO” TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________ GRUPO: _________ N. L.: _________ No. DE ACIERTOS: __________ CALIF. : ______________ INSTRUCCIONES:...

    606  Palabras | 3  Páginas

  • Examen De Matematicas Tercer Grado

    Examen de Matemáticas Tercer Grado de Secundaria Telesecundaria “Nicolás Bravo” Clave: 30DTV0520Z NOMBRE:_________________________________________ACIERTOS:_______CALIF._______ I.RESUELVE LO QUE SE TE PIDE Y ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA 2.- 1.- Longitud deLado en cm (X) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Área en cm2 (Y) | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | 3.- 4.- Observa la siguiente tabla que representa el área de varios cuadrados: ¿En cuál de las siguientes justificaciones se explica por qué la tabla anterior...

    792  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Para Mejorar La Correcta Aplicación De Las Reglas Ortográficas En Los Alumnos De Segundo Grado De La Escuela Telesecundaria “Manuel Jose Othon”

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL (UPN) ESPECIALIZACION EN TELESECUNDARIA ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA APLICACIÓN DE LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL JOSE OTHON” | ASESOR: JUAN JOSE MOLINA OLVERA ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA APLICACIÓN DE LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL JOSE OTHON” INTRODUCCION Escribimos para comunicarnos. Si no escribimos bien, la comunicación tampoco...

    1345  Palabras | 6  Páginas

  • Examen primer bimestre tercer grado

    ZONA ESCOLAR 033 DE TELESECUNDARIAS MATEMATICAS III EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE I TERCER GRADO Nombre: ____________________________________________________________ ___________________ Escuela: ____________________________________________________________ ___________________ Comunidad: ____________________________________________________________ ________________ Instrucciones: Lee cuidadosamente cada problema y subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- Subraya el trinomio...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • Planeaciones Tercer Grado

    Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro” |ESCUELA PRIMARIA: “Cuauhtémoc” |GRADO Y SECCIÓN: 3 “B” | |PROFESOR DE GRUPO: Flavio Normando Montaño Salcido |PRACTICANTE: Karen Alejandra Monge Figueroa ...

    1571  Palabras | 7  Páginas

  • orientacion y tutoria tercer grado

    de interés, promoví en mis alumnos del tercer grado grupo “c “ la libertad en la toma de decisiones importantes para su vida, inculcando por mi parte los valores cívicos para formar buenos ciudadanos como son: respeto, compromiso, solidaridad, equidad y también mostrar interés; con ello me base para generarles confianza, escucharlos y sobre todo observarlos para detectar problemas que afecte su aprendizaje. Para realizar todo, lo anterior me base en el libro de apuntes de la asignatura de Orientación...

    1571  Palabras | 7  Páginas

  • Proyecto ingles grado 1º

    ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO PROYECTO DE PRIMER GRADO ASIGNATURA: INGLÉS Objetivo General: Alcanzar el nivel de competencia comunicativa y práctica que está contemplado en el Perfil de Egreso del estudiante de Educación Secundaria así como en el programa propio de la asignatura de Lengua Extranjera (Inglés) para el primer grado. PRESENTACIÓN La Asignatura de Lengua Extranjera (Inglés) considerada por todos como una de las más complicadas para impartir, se ha convertido en una dificultad pedagógica...

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  • tercer estado libro

     HISTORIA DEL PENSAMIENTO Y LAS INSTITUCIONES ¿Qué es el Tercer Estado? Emmanuel Sieyes El plan del texto se plantea tres preguntas básicas: 1.- ¿Qué es el Tercer Estado? TODO 2.- ¿Qué representa actualmente en el orden político? NADA 3.- ¿Qué pide? LLEGAR A SE ALGO CAPITULO I: EL TERCER ESTADO ES UNA NACION COMPLETA Para que una nación exista y prospere en necesario trabajos particulares y funciones publicas, los primeros pueden clasificarse en 4 clases: ...

    1323  Palabras | 6  Páginas

  • la computadora en la escuela telesecundaria

    menudo no es hecho por educadores. “la mayoría de los software educativos han sido escritos por científicos de computación quienes no saben de educación.” En el camino que hay que recorrer para alcanzar un uso efectivo de las computadoras en la escuela, surgen preguntas como: ¿Qué contenidos se deben incluir o excluir? ¿Cuál es la mejor secuencia? ¿Qué estrategia se debe usar? ¿Cómo se puede lograr que el aprendizaje sea duradero? ¿De qué manera se puede vincular la utilización de la computadora...

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  • Traducciones del libro de inglés telesecundaria lesson 1,2 y 3 unidad 5

    museos, mercados, y teatros, parques, supermercados y mucho más. Y qué decir de Puebla? Lorena: bueno, es pequeña en la ciudad, pero tiene un gran centro comercial, una hermosa catedral, muchas iglesias y muy famoso zoológico donde los animales viven libres. Se llama Safari. Martha: La Ciudad de México también tiene un famoso zoológico. Se llama Chapultepec. -Lesson 2 i'm looking for a greengrocer Lorena: Hola, Martha. ¿A dónde vas? Martha: Estoy buscando un verdulero, mi mamá necesita unos tomates...

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  • examen tercer grado b2 telesecundaria

    1 ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO MIRANDA CLAVE 21ETV0063T ZONA 007 CORDE 2 CHIGNAHUAPAN SECTOR 2 Cuapancingo, Tetela de Ocampo Alumno ________________________________________________ EXAMEN DE TERCER GRADO BLOQUE I 1. 2. 3. 4. 5. Escribe en el paréntesis la letra que tiene la respuesta correcta. 1. Elige la respuesta que complete correctamente las siguientes palabras: En la granja de Julio había una ___irafa que estaba en___aulada. Se propuso a la junta gubernamental...

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  • Comprensión Lectora Tercer Grado

    SEGUNDO BIMESTRE TERCERO 2009 - 2010 Segunda Evaluación Bimestral Tercer Grado ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para responder que está en la página 15. Lee el texto y contesta las preguntas 1 a 17. EL VIEJO TRUCO El pequeño zorzal estaba muerto de sed. De repente encontró una botella con agua. Pero la botella no estaba llena. El zorzal trató de meterse en la botella...

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  • Tres clases de ingles de tercer grado

    |EXPRESEN ORALMENTE EN INGLÉS SUS PREFERENCIAS RESPECTO A. COMIDAS, BEBIDAS Y POSTRES. | | |REDACTEN LAS RECETAS DE SUS DOS O TRES ALIMENTOS PREFERIDOS | |GRADO AL QUE VA DIRIGIDO: |3° ...

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