EVALUACIÓN DEL 4º BLOQUE DE HISTORIA. 3º GRADO. ALUMNO(A):_________________________________ Nº lista:________ aciertos:_____ calif:________ I.- RELACIONA CORRECTAMENTE AMBAS COLUMNAS. ( ) Plan firmado por Juan Álvarez e Ignacio Comonfort mediante el cual se inicia la guerra con el mismo nombre y concluye con la renuncia de Santa Anna. ( ) Plan encabezado por Don Venustiano Carranza en contra del gobierno ilegítimo de Victoriano huerta. ( ) Plan promulgado por Francisco...
682 Palabras | 3 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO I 3° AÑO PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ RESUELVE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SELECCIONANDO LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Las palabras que corresponden a las nociones temporales que apoyan el aprendizaje del conocimiento histórico. A) Unidades de medida temporales (mes, año, lustro, siglo, milenio), Ordenamiento cronológico, Multicausalidad, Pasado-presente-futuro...
1040 Palabras | 5 Páginas
en España. Asociación de mineros de Inglaterra. Penetración inglesa en China. Guerra del opio hasta el año 1842 en que adquiere Honk Kong. 1843 Polémicas entre los patriotas de Italia: Gioberti (con el Papa) y Mazzini (Italia libre). 1843-68 Reinado de Isabel II. Guerra entre México y los EE.UU. que anexiona nuevos territorios. 1846-78 Pio IX. Pérdida de los Estados Pontificios. Convoca el Concilio Vaticano I que declara la Infalibilidad del Papa. 1847 Agitación campesina en Francia...
1311 Palabras | 6 Páginas
Libros de Texto Gratuito Nivel Secundaria Primer grado Matemáticas 1 - construye Edición: 1a. Autor: Fernando Iturralve Ramirez Descripción: Está basada en la resolución de problemas, ofreciendo a los alumnos la posibilidad de tomar decisiones y poner en marcha conocimientos para posteriormente comprobar si sus estrategias fueron adecuadas. Este planteamiento didáctico propiciará el intercambio de opiniones y conjeturas, permitiendo en todo momento la recuperación de saberes previos....
1542 Palabras | 7 Páginas
ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD ESCOLARIZADA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I Asignatura: Planeación de actividades Escuela: Escuela Secundaria #64 Humberto Ramos Lozanos Ciclo escolar: 2013 Profesor: Asignatura: Historia Grado y grupo (s): 3 do. Grado Fecha: 20 al 24 de Mayo Módulos de 40 minutos: Bloque: V . México en la Era Global (1982-actualidad) Eje Temático: Político, económico, cultural social Competencia que se favorece: ...
770 Palabras | 4 Páginas
Historia Historia de 1944 a 1982 Desde 1944, el entonces Secretario de Educación Pública Jaime Torres Bodet -destacado hombre de letras, académico y diplomático mexicano- sintió una gran preocupación por los libros con los que se educaba a los niños y niñas de la educación obligatoria del país. Por su parte, un joven abogado, Adolfo López Mateos, advirtió desde aquella época que el principio de gratuidad de la educación básica -consagrado en la Constitución- no estaba siendo plenamente cumplido...
1663 Palabras | 7 Páginas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL VESPERTINA “GALO SOBERÓN Y PARRA” C.C.T. 12DESO211Z ZONA ESCOLAR 16 ACAPULCO, GRO. EXAMEN DE HISTORIA Nombre del alumno:_________________________________ Grado y grupo:____________ calif. _____________ INDICACIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1) ¿Cuáles fueron las grandes civilizaciones que se establecieron...
631 Palabras | 3 Páginas
FICHAS BIBLIOGRÁFICAS SEGUNDO BLOQUE Esc: SECUNDARIA RODOLFO RODRÍGUEZ LEÓN Mat: HISTORIA Profesor: JUAN BAUTISTA LÓPEZ Alumno: Porfirio Márquez Herrera La maquina y la libertad | un grupo de hombres se rebelan contra la autoridad, contra los reyes , contra los reyes, contra la pobreza y desigualdadotro grupo de hombres decide aser lo mismo t se inicia la historia independiente del país que hoy es hegemónicopensadores y filósofos proponen teorías como ayudar al proceso para una...
554 Palabras | 3 Páginas
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA “RICARDO FLORES MAGÓN” ES-354-118 TERCER GRADO EXAMEN DEPARTAMENTAL DE HISTORIA II NOMBRE:______________CLAVE_________________ GRUPO:_________ FECHA:______________ PROFESOR:________________________________ ACIERTOS:____________CALIFICACIÓN:_______ 1.- Escribe en el paréntesis el número que corresponde Valor: 10 reactivos |1...
548 Palabras | 3 Páginas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESC. SECUNDARIA GENERAL “FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA DE MÉXICO. TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ GRUPO_________ No DE LISTA_________ ACIERT._____CALIF._____ ANOTA LA LETRA QUE CORRESPONDA A CADA CUESTIÓN. ( ) Los restos antropológicos más antiguos que se han...
649 Palabras | 3 Páginas
GUIA DE HISTORIA Las teorías 01.- ¿Quién creo la teoría del origen múltiple? A) ALEX HRDLICKA B) GALILEO GALILEI C) PAUL RIVET 1 D) CRISTOBAL COLON 02.- ¿Quién creo la teoría del origen único? A) PAUL RIVET B) ALEX HDLICKA C) CRISTOBAL COLON D) GALILEO GALILEI 03.- ¿Las teorías del origen único y del origen múltiple nos explican sobre El origen del? A) HOMBRE AMERICANO B) HOMBRE AFRICANO C) HOMBRE MEXICANO...
1692 Palabras | 7 Páginas
Examen de Historia Segundo Grado Secundaria Nombre del alumno:_____________________________________ Instrucciones: Encierra la respuesta correcta 1.-Qué fue lo que los franceses denominaron "la drôle de guerre" y los británicos "the phoney war"? a.) Se denomina así al período que va desde el inicio del conflicto al ataque alemán sobre Holanda, Bélgica y Francia en mayo de 1940. Pese a estar en guerra, durante estos meses el frente occidental permaneció prácticamente inactivo. b.) Es otra...
1479 Palabras | 6 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA 3er. GRADO Instrucciones: Lee con atención las preguntas y selecciona la respuesta correcta, rellena en la hoja de respuesta el circulo correspondiente. 1. Cambios a los que tuvieron que adaptarse las culturas prehispánicas con la llegada de los españoles. |Región católica, enfermedades |Tecnología, comercio, actividades |Región católica, actividades |Tecnología, comercio, rituales | |desconocidas, plantas y animales |culturales...
525 Palabras | 3 Páginas
Aridoamerica y Mesoamérica, pues data del 500 a.n.E, es decir surgió dos mil años después, aunque termina en los mismos años, pues los Oasisamericanos también vivieron procesos de conquista y la colonización española.Aridoamerica: Súper área cultural cuya historia inicia en el 2500 a.n.E. Y culmina a mediados del siglo xvl con la conquista española. En ella habitaron diversos pueblos cazadores-recolectores nómadas que tuvieron poco contacto entre si pero compartieron un modo de vida similar.Los pueblos aridoamericanos...
637 Palabras | 3 Páginas
FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN GUÍA DE ESTUDIO 2014-2015 PERIODO: _____________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DELEGACIÓN: ZONA ESCOLAR: LXXV ESCUELA SECUNDARIA JORNADA AMPLIADA ESPECIALIDAD: GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ Instrucciones:...
1269 Palabras | 6 Páginas
II. Contesta correctamente y con letra clara lo que se te pide. 1.- ¿Cuáles son las cinco características que se utilizaron para definir Mesoamérica? *Estaba en la región media de América. *sirvió para distinguir a los pueblos mesoamericanos de sus vecinos del norte y el sur. * comprende la mitad meridiana de México *Sirvió para abordar la presencia de rasgos culturales parecidos en pueblos diversos étnicamente y separados relativamente en la geografía de una misma región...
1183 Palabras | 5 Páginas
II. Contesta correctamente y con letra clara lo que se te pide. 1.- ¿Cuáles son las cinco características que se utilizaron para definir Mesoamérica? *Estaba en la región media de América. *sirvió para distinguir a los pueblos mesoamericanos de sus vecinos del norte y el sur. * comprende la mitad meridiana de México *Sirvió para abordar la presencia de rasgos culturales parecidos en pueblos diversos étnicamente y separados relativamente en la geografía de una misma región...
1183 Palabras | 5 Páginas
GUÍA PARA EL EXAMEN DE HISTORIA 1.- ¿ENTRE QUÉ AÑOS ESTA COMPRENDIDO EL PERIODO DE LA COLONIA EN LA NUEVA ESPAÑA? 1521-1821 2.- ¿EN QUE PERIODOS SE DIVIDE LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LA Colonia? en 3: la autoridad, la audiencia y el virreinato 3.- ¿QUÉ ES LA ENCOMIENDA? Institución de origen medieval, disponía de poblados indios bajo la “protección” de un conquistador vuelto encomendero. 4.- ¿QUÉ ES EL TRIBUTO? Es una especie de pago que los indígenas daban a los españoles en forma de...
704 Palabras | 3 Páginas
HISTORIA II SECUENCIA DIDACTICA No. _____ PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE RENÈ GONZALEZ FLORES GRADO GRUPO 3º A y B Periodo 9 AL 13 DE ENERO Tiempo 4 MÓDULOS BLOQUE 3: Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910) COMPETENCIA: COMPRESIÓN DEL TIEMPO Y EL ESPACIO HISTÓRICOS *MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA PROPÒSITO: QUE LOS ALUMNOS: analicen las contradicciones del régimen liberal y su expresión en el Porfiriato para comprender las causas de la insurrección...
968 Palabras | 4 Páginas
prejuicios en el aspecto de HABLAR DE MI cabe decir que bien quizás dentro de estos textos las personas usualmente narran lo dichosas, gratas y exitosas que han sido sus vidas y ahora me decidí a quitar toda mascara y compartir sin reservas mi vida y así hacer creo yo una autobiografía honesta y que muestre los diferentes lados de mi persona así como las situaciones que me llevaron a ser el joven que ahora escribe este texto. Primeramente mi nombre es Jorge Antonio Casillas García nací un viernes 28 de...
1536 Palabras | 7 Páginas
Historia Hi t i i de México I I José de Jesús Nieto López María del Socorro Betancourt Suárez Rigoberto F. Nieto López 3 Historia de México José de Jesús Nieto López María del Socorro Betancourt Suárez Rigoberto F. Nieto López 3 1 El libro es una obra colectiva creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Clemente Merodio López. Historia de México 2 >Presentación ¿Te has preguntado por qué la sociedad...
20079 Palabras | 81 Páginas
LIBROS DE TEXTO CURSO 2009/2010 Colegio La Loma-Maestro Cristóbal Chanfreut 1.- EDUCACIÓN INFANTIL 1º Ed. Infantil (3 años).- - Proyecto “El Cole Viajero”, Editorial S.M. (2º y 3º trimestre) - Cuadernillo “Más palabras, nivel I”, Editorial S.M. - Cuadernillos “Tipi-Tape, nos 1 y 2” de: leer y escribir, Editorial Teide. - Cuadernillos de nímeros “Plis-Plas”, nº 1, 2, 3 y 4, Editorial Teide - Cuadernillo...
1087 Palabras | 5 Páginas
XVI ALGUNAS FUERON DE EXTENSIÓN MEDIANA PERTENECÍAN A CRIOLLOS E INCLUSO A CACIQUES INDIOS, LAS MAS GRANDES Y RICAS PERTENECIERON A COMERCIANTES MINEROS Y A LA IGLESIA. A) MINAS B) MONASTERIOS C) LAS HACIENDAS D) TRIBUTO 5.- DEL SIGUIENTE TEXTO “ MUCHOS DE LOS MONARCAS EUROPEOS QUE REINARON EN ESTA ÉPOCA APROVECHARON ESTAS CONCEPCIONES POLÍTICAS Y LAS APLICARON EN SUS PAÍSES”. HOY LOS CONOCEMOS COMO: A) LOS DESPISTADOS B) LOS INTELIGENTES C ) LOS INSUFRIBLES ...
1022 Palabras | 5 Páginas
ESCUELA SECUNDARIA No. 6 JOSE LEZAMA LIMA Turno Matutino C.C.T. 19EES0315M C.C.T. 19EES0315M ZONA ESCOLAR: 108 REGIÓN: 6 Tel. 13-51-22-47 “Año Escolar 2014-2015” Examen de parcial de HISTORIA II 1 bimestre 3 grado Nombre del alumno(a) _________________________________________________Gpo. _____ N.L. ____ 1. Al periodo más antiguo del desarrollo de las culturas mesoamericanas se le llama _____________. Durante este periodo se estableció la cultura_______________ ...
547 Palabras | 3 Páginas
de ella, guarda memoria, transmite, pone frente a los ojos, ideas y pensamientos propios y ajenos, se da lugar para la reflexión y la teorización. El grupo de niños y niñas de 3º B del Colegio Santa Teresa de Jesús, es muy ávido de conocer, investigar y leer. Es mi propósito fundamental como docente a cargo del grado, que los niños puedan disponer del lenguaje oral y escrito en el marco de proyectos personales sin que mis posibilidades de manejo de la lectura, la escritura y el discurso oral...
1027 Palabras | 5 Páginas
PLAN DE HISTORIA SEGUNDO GRADO DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO El programa de Historia I cubre más de cuatro siglos, durante los cuales se produjo un proceso de integración mundial irreversible que comenzó con la expansión europea del siglo XVI hasta las décadas recientes. El primer bloque toma en cuenta como antecedentes las aportaciones culturales de la Antigüedad y la Edad Media para continuar con el siglo XVI y llegar al inicio del XVIII. Las conquistas de la Europa mediterránea impulsaron...
545 Palabras | 3 Páginas
SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE SEGUNDO GRADO HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ FECHA: ________________________________________________________ NOMBRE DE LA MAESTRA: Selecciona del...
545 Palabras | 3 Páginas
enfermedades, también destrucciones de hogares, perdida de fauna y flora silvestre, y por supuesto perdida económica considerable. En 1932, en las costas de Jalisco y Colima luego de un sismo de 8.2 grados en la escala de Richter. Igualmente en esta zona en 1995, ante un temblor de 7.9 grados. Algunas de las personas sobrevivientes al maremoto de 1932 en aquellas playas, que en 1995 vivían todavía en la región, al advertir el fuerte sismo así como la retirada del mar, dieron la voz de alarma...
1436 Palabras | 6 Páginas
PROYECTO Nº 1 “NOS ORIENTAMOS” Escuela Grado: 3º Docente: Tiempo: desde hasta FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto pretende favorecer el abordaje de conocimientos en el espacio vivido, profundizando los recursos de orientación para moverse y explorar los espacios próximos afianzando la idea de que existen otros espacios. OBJETIVOS: • Reconocer el espacio inmediato como parte de otro conjunto más amplio pudiendo orientarse...
615 Palabras | 3 Páginas
“milagro”? R=pudo resurgir gracias a la innovaciones que introdujo en la forma de gobierno, en la educación, en los métodos de trabajo y en la tecnología. Por qué se recuperó de los efectos devastadores de la guerra y desarrollo su economía a tal grado que este crecimiento fue calificado como un milagro 7 ¿Quiénes son llamados los “Tigres Asiáticos? R=corea del sur, Taiwán, Hong Kong y Singapur 8¿Cuándo se dice que una persona es pobre? R=una persona es pobre cuando no cuenta con los elementos...
1294 Palabras | 6 Páginas
Nº de lista______ INSTITUTO TÉCNICO DE EXALUMNOS SALESIANOS. EXAMEN 2º PERIODO DE LENGUAJE MES DE JULIO 3º GRADO “A” &”B” Lic. Sandra Aguilar / Fátima Cabrera. NOMBRE: _________________________________________________________________________ Indicaciones: Contesta cuidadosamente cada una de las dificultades que se te presentan. 1. Es un grupo de sonidos que pronunciamos juntos en un mismo golpe de voz. a) palabras b) silaba c) verbo 2. Cuando la silaba tónica es la última , la palabra...
944 Palabras | 4 Páginas
CUESTIONARIO DE HISTORIA BLOQUE II 1. Hacia 1700 ¿Cuáles eran las principales actividades productivas en Nueva España? Minería, agricultura y ganadería. 2. ¿Cuál era la actividad productiva principal de acuerdo con su extensión? Minería y agricultura. 3. ¿Cuáles fueron los principales procesos que se produjeron durante el siglo XVIII y a que ámbito pertenecieron? 4. ¿Cuál fue la actividad que represento una veta importante para la obtención de recursos económicos para la corona? La minería ...
1362 Palabras | 6 Páginas
Grado: 3 grado Área: Prácticas del lenguaje. Duración: 80 minutos Contenido: Tema: Historieta Partes de la historieta Confección de historietas Fundamentación: Para enseñar las prácticas sociales de lectura, escritura y oralidad es necesario que los alumnos/as tengan oportunidades de ejercerlas con diversos propósitos y desde distintas perspectivas. Cuando los niños/as escuchan leer o comparten la lectura de diversidad de obras empiezan a comprender que no todas...
979 Palabras | 4 Páginas
Maria del Pilar Sarmiento Grado: 3º “B” M.A: M Delicia Maceratesi CLASE Nº 1 Fecha:…………………………… Eje: Oralidad y escritura Modalidad: Grupal Propósitos Didácticos: Participar de conversaciones espontáneas. Reconocimiento de autor, del género, del tema, de editoriales, colecciones e ilustrador. ACTIVIDAD Nº 1: La docente les entregará una fotocopia a cada alumno de la tapa y contratapa del libro para que miren y lo conozcan...
871 Palabras | 4 Páginas
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________ GRADO Y GRUPO_____________ ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS EL NUMERO DE LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA UNA DE LAS ORACIONES QUE SE PRESENTAN A CONTINUACION. 1.-Capacidad de un individuo para hablar con otro, escucharlo e intercambia ideas. ( ) 2.- Revolución que planea nuevas formas de comunicación e interacción, entre las diferentes generaciones: ( ) 3.-Es una capacidad ética y cívica para la comunicación efectiva...
894 Palabras | 4 Páginas
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 103 MATEMATICAS TERCER GRADO GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO CICLO ESCOLAR 2011-2012 PROFESORA LOURDES MUCIÑO ZUÑIGA Alumno(a): _____________________________________________________________ INSTRUCCIONES: RESUELVE CUIDADOSAMENTE CADA PROBLEMA QUE SE TE PLANTEA. 1.- Elige la opción que relaciona correctamente cada uno de los polinomios de segundo grado con el tipo de factorización que le corresponde, a y b representan números positivos. a) x² -10x +25 I) Binomio...
559 Palabras | 3 Páginas
Historia de la CONALITEG Historia de 1944 a 1977 Desde 1944, el entonces Secretario de Educación Pública Jaime Torres Bodet -destacado hombre de letras, académico y diplomático mexicano- sintió una gran preocupación por los libros con los que se educaba a los niños y niñas de la educación obligatoria del país. Por su parte, un joven abogado, Adolfo López Mateos, advirtió desde aquella época que el principio de gratuidad de la educación básica -consagrado en la Constitución- no estaba siendo plenamente...
713 Palabras | 3 Páginas
Historia del libro En un principio hemos de considerar el nacimiento del lenguaje, que parece el resultado de una lenta evolución, lo que facilitó la transformación de manadas ocasionales en asociaciones permanentes. A partir de aquí empieza a surgir la prehistoria del libro concebida en la cultura oral, que va a perdurar durante bastante tiempo aún después de la invención de la escritura, conviviendo con esta. Que en su deseo de ampliar su capacidad mental hace uso de frases cortas y técnicas...
1253 Palabras | 6 Páginas
1.2.- GRADO DE ESTUDIOS: 3° SECCIÓN: “A” 1.3.- LUGAR: TRUJILLO 1.4.- ÁREA CURRICULAR: MATEMATICA 1.5.- PROFESORA RESPONSABLE: KETTY QUIÑONES SÁNCHEZ 1.6.- PROFESORA ASISTENTE: ZULYMAN VALVERDE CALDERON 1.7.- FECHA: 27 DE OCTUBRE DEL 2010 1.8. DURACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: * INICIO: 7:00 AM * TÉRMINO: 8:30 AM II- DE LA UNIDAD...
1247 Palabras | 5 Páginas
SUBSECRETARÍA DE EDUCAIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ASIGNATURA DE LENGUA EXTRANJERA INGLES III Look at the illustrations and complete the paragraph about your results. |Name |English |Math |History | |Mil |7 |9 |7 | |Jim |6 |7 |6 ...
564 Palabras | 3 Páginas
PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA 3º grado PROPÓSITO GENERAL Adquirir confianza en los modos de hacer y producir de la matemática, adquirir autonomía para validar los resultados de los problemas y de las propiedades con argumentos propios y respetando a los demás. Ejes Contenidos Situaciones de enseñanza MAYO Números naturales Uso y reconocimiento de los números naturales en el ámbito social. Números naturales de más de seis cifras .Series numéricas. Representación en la recta...
700 Palabras | 3 Páginas
los libros de historia para los grados de 5to y 6to, acerca de lo que pienso de ellos, los cambios que estos dieron ya se a para bien o para mal a diferencia de los antiguos libros. También narraré experiencias acerca del por que los libros son de suma importancia en la educación del niño, como esto puede marcar su vida y enfocarla en un buen camino. También conoceremos como es que el maestro debe atender las necesidades de sus alumnos en cuanto ala nueva reforma, sabemos que la historia siempre...
785 Palabras | 4 Páginas
MATEMATICAS III Alumna: Martínez Mendoza Mindy Alexandra Profesor: Norberto González Covarrubias Tema: Libro Grupo: 3º “A” Ciclo escolar 2014 - 2015 Simplificación y cálculo. (X + a) 2 (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 2 es al cuadrado * Factorización. X2 + 2ax + a2 X2 + ax +bx +ab X2 – a2 Los productos notables ( x + 1 ) 2 Binomio al cuadrado ( x + ) ( x...
689 Palabras | 3 Páginas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA “PENSAMIENO LIBERAL” TM CLAVE 10EES0006Q DURANGO, DGO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 Escribe en la línea a qué tipo de texto se refieren los siguientes extractos de textos Resumen Nota de Enciclopedia Articulo Histórico Nota de Enciclopedia 1.- Conquista de México/ Proceso militar, diplomático, cultural y económico...
1146 Palabras | 5 Páginas
(Ahora desaparecida) (1973, 1975, 1978). Colección Biblioteca de la Escuela Moderna. Barcelona. EL TEXTO LIBRE Freinet, Célestin Editorial Laia Ahora que nos dicen que el nivel de lectura y escritura en los Colegios de Primaria y en los Institutos de Educación Secundaria es muy deficitario, por todas partes aparecen animadores de ambas habilidades y, a lo mejor, lo que hay que hacer es volver a pensar lo que ya se ha dicho. Hemos rescatado una reliquia pedagógica que podemos llamar así por...
676 Palabras | 3 Páginas
Gobierno del estado libre y soberano de guerrero Secretaria de educación Subsecretaria de educación media superior y superior Dirección general de educación superior Departamento de educación normal Escuela normal particular incorporada “Justo sierra” “JERARQUIZACIÓN Y DOSIFICACIÓN DE CIENCIAS III (QUIMICA)” |BLOQUE |TEMA |SUBTEMA ...
1342 Palabras | 6 Páginas
3º Parcial de Dcho. Penal II Pregunta Nº 1 TEMA TEORICO a) La traición es un delito político por la naturaleza del bien que lesiona, tiene como objetividad jurídica la incolumidad material o política de la Nación. Constituye un atentado contra su seguridad exterior, lleva implícita la idea de una entrega, de una deslealtad, por ello solo pueden ser sujetos activos aquellas personas cuyos vínculos con la Nación le exigen fidelidad para con ella. Las garantías constitucionales relacionadas con...
1007 Palabras | 5 Páginas
pedirá que busquen en sus cuadernos las dos fábulas trabajadas en clase (“La zorra y la cigüeña”, “La cigarra y la Hormiga”) Oralmente se retomaran las moralejas de cada una de ellas. Se pedirá que tomando los dos textos completos, las comparen: ¿Qué notan ellos al mirar los diferentes textos? ¿Qué hay en una que la otra no tiene? ¿De qué manera están escritas?, etc. (La primera fábula no contiene diálogo entre los personajes y la segunda sí) Se les pedirá que con un lápiz de color marquen donde...
1142 Palabras | 5 Páginas
de la célula. Introducción al estudio de la biodiversidad. La clasificación de los seres vivos: los cinco reinos (moneras, protoctistas, hongos, plantas, animales). Utilización de claves sencillas de identificación de seres vivos. Los fósiles y la historia de la vida. Utilización de la lupa y el microscopio óptico para la observación y descripción de organismos unicelulares, plantas y animales. Valoración de la importancia de mantener la diversidad de los seres vivos. Análisis de los problemas asociados...
600 Palabras | 3 Páginas
ESPAÑOL BLOQUE II EL FOLLETO Es un medio de información que nos da información de algún tema. CARACTERISTICAS DE UN FOLLETO: Que sea breve, que la información e indicaciones sean claras y relacionadas al tema. Llamativo, legible.Tiene diferentes tipos de letra, imágenes, colores para atraer la atención y convencer a las personas de la información que están dando. DIAGRAMA: ESQUEMA: DICCIONARIO: Es un libro que contiene las palabras y su significado. Las palabras las encontraras...
1474 Palabras | 6 Páginas
Fe de erratas de los libros de educación primaria del ciclo escolar 2013-2014 Como un compromiso por la calidad de los materiales educativos, la Secretaría de Educación Pública entrega a los profesores de educación primaria la presente fe de erratas de los libros de texto del ciclo escolar 2013-2014, para que puedan realizar las correcciones directamente en el aula. Diversas formas de comunicar y escribir estarán a la vista de la comunidad escolar, nuestro público lector, por eso agradeceremos...
1513 Palabras | 7 Páginas
Libros de texto Libros de problemas Prácticas de laboratorio Bibliografía por materias Didáctica de la Física Obras de carácter divulgativo Historia de la Física Revistas Medios audiovisuales Libros de texto Serway. Física. Editorial McGraw-Hill (1992) Tipler P. A. Física. Editorial Reverté (1994). Alonso M. y Finn E. J. Física. Editorial Addison-Wesley Interamericana (1995). Varios autores. Física I. Primer cuatrimestre de Ingeniería Industrial. Curso 1998-99...
1468 Palabras | 6 Páginas
PRONTUARIO BLOQUE 1 ESPAÑOL de PRIMER GRADO BLOQUE 1 (Septiembre-Octubre) Proyecto 3 Resúmenes organizados Elaboremos fichas de resúmenes. 3 Semanas (12 sesiones) Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. Fichas para elaborar resúmenes. I¿Qué sabemos sobre la selección y análisis de información y su registro en notas y fichas? I.Elegimos un tema de nuestro interés de otra...
1417 Palabras | 6 Páginas
Capítulo II: “La época de la Reorganización y los Orígenes de la Urbanística Moderna” 2- El movimiento neo-gótico. La experiencia medieval, periférica desde el siglo XVII, resurge en el panorama cultural y disciplinar e instala el debate entre técnica y tradición. ¿Qué cambios derivan de este debate en la cultura arquitectónica del XIX? ¿Cómo renueva el movimiento neo-gótico la cultura arquitectónica de la época? El añ0 1830 señala la iniciación de las reformas sociales y urbanísticas...
598 Palabras | 3 Páginas
ASIGNATURA Español II FACILITADOR Profesora: Pura Reynoso ESTUDIANTE Claudio Enrique Peña M-13-4968 Claudio Enrique Peña M-13-4968 Actividades de la Segunda semana UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO) El Texto I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. Es un conjunto...
1560 Palabras | 7 Páginas
INSTITUTO FRANCISCO DE AGUIRRE FUNDANTACION: La historia, como una ciencia social, debe construirse a partir de las distintas materias que integran el área, tratando siempre de no perder la separación tradicional de la materia. Es una tarea dura pero solo así se podrá conseguir que la historia se convierta en un Instrumento de Reflexión crítica que ayude al estudiante a comprender mejor la sociedad en la que vive. Es muy importante que los alumnos amplíen sus ideas sobre que es una...
1082 Palabras | 5 Páginas
AÑO: 2011 PLANIFICACION ANUAL ESCUELA: BERNARDO DE IRIGOYEN GRADO: 3º A Y B DOCENTE: MARIEL JORRATT AREA: CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS: * Distinguirán los vínculos entre las zonas rurales y las urbanas a través de la identificación de las etapas de los circuitos productivos (agrario, industrial, comercial) y de los actores intervinientes. * Identificaran las principales características de las zonas rurales y de las ciudades de nuestro país * Diferenciaran los distintos tipos...
872 Palabras | 4 Páginas
Credencial de la secundaria y cartilla de vacunación c) Acta de nacimiento, licencia de conducir d) Cartilla del Servicio Militar Nacional y curp 9.- El nombre, la fotografía y la firma de una persona son elementos que aparecen en: a) un acta de nacimiento. b) un documento de identidad. c) un comprobante de estudios. d) una petición de inscripción a la preparatoria. 10.- ¿Qué tipo de contenido debe incluir el prólogo de una antología de textos literarios? a) Artístico...
722 Palabras | 3 Páginas
Libros de texto de primaria Ensayo INTRODUCCION.- Los libros de texto se utilizan para el aprendizaje y formación de los alumnos en la escuela, con los cuales se les ayuda a comprender mejor los temas a abordar, ya que en ellos se muestran de manera ilustrada y ejemplificada el contenido de los temas que se verán durante el curso escolar. DESARROLLO.- Matemáticas de primer grado Aprendizajes esperados: Lee y escribe los números hasta el 10. Compara y completa colecciones. Expresa oralmente...
930 Palabras | 4 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. ENSAYO. 18 DE ENERO DEL 2013. LETICIA SALAZAR REYES. DYLAN ÁLVAREZ VÁZQUEZ. LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITO EN MÉXICO. INTRODUCCIÓN: En 1960 fue la primera entrega de libros de texto gratuito, Martin Luis Guzmán entrega al presidente Adolfo López Mateos y al Secretario de Educación, Jaime Torres Bodet, los primeros ejemplares de los mismos. El 1° de septiembre de 1960 cerca de 5.8 millones de niños mexicanos se regocijaron con la cultura....
1166 Palabras | 5 Páginas