• Estado actual de evaluacion curricular
    . Dentro del ámbito nacional cada institución educativa tiene sus fortalezas y debilidades, y dentro de su contexto muy particular también tienen sus limitaciones por abatir. Se tiene una difícil tarea de darle un giro a la evaluación curricular en México en el mediano plazo para...
    1526 Palabras 7 Páginas
  • Análisis Curricular
    ACTIVIDAD CUATRO DE ANÁLISIS CURRICULAR CAPÍTULO 11 1-¿El enfoque de evaluación del currículo que se analiza parece basado en la medición? ¿En qué forma puede sostener que la evaluación parece integrada? No pareciera que no. Se podría sostener que la evaluación parece integrada si se...
    633 Palabras 3 Páginas
  • Pei Educacion
    nacionales y extranjeros para el refuerzo de contenidos programados. | * Limitada disponibilidad de espacios físicos que permitan (la planeación de) realizar actividades de aprendizaje con mejor diversificación. | | Aspecto Técnico Pedagógico | Implementación Curricular | Fortalezas...
    853 Palabras 4 Páginas
  • Currículo Y Evaluación
    CURÍCULO Y LA EVALUACION La tarea de la educación es constituir un eje fundamental en la preparación de actividades escolares; para ello tenemos el currículo el cual es un orientador del tipo de persona que se aspira formar en la sociedad de hoy en día; contribuye en la determinación de lo que...
    961 Palabras 4 Páginas
  • Salinas curricumlum
    conceptuales. Profesores (limitaciones): 1. de la enseñanza (proceso regulado y establecido). 2. del currículo oficial (preestablecido). 3. del puesto de trabajo y las relaciones con colegas y alumnos. 4. propios conocimientos (escasa formación del...
    4223 Palabras 17 Páginas
  • Informee
    justa a través de la programación curricular diversificada. | * Programación curricular. * Sesiones de aprendizaje. * Registro de evaluación. * Registro de asistencia. | * Se programa la 4 unidad para curso de 2 horas. | * Se desarrolla lo programado | 99% | Se logró desarrollar...
    786 Palabras 4 Páginas
  • Evaluacion-curricular2
    EVALUACIÓN CURRICULAR http://www.freewebs.com/analisisyevaluacioncurricular/ Contenidos • Evaluación del currículo • Concepto de evaluación curricular. • Importancia, alcances y limitaciones de la evaluación curricular. • Tipos de evaluación curricular. • -Evaluación interna • -Evaluación...
    1215 Palabras 5 Páginas
  • Adaptaciones Curriculares
    eliminar aquellos elementos del currículum que les sea imposible alcanzar por su discapacidad. Se trata de tener en cuenta las limitaciones del alumno a la hora de planificar la metodología, los contenidos y, sobre todo, la evaluación. Este concepto de adaptación curricular es amplio: Partiendo de...
    1219 Palabras 5 Páginas
  • Economista
    . | | PROGRAMACIÓN CURRICULAR 2012 AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: Once PERIODO: Tercero EJES TEMATICOS | ESTANDARES | CONTENIDO CURRICULAR | INDICADORES | DESEMPEÑO | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | 2. LIMITES Y CONTINUIDAD Y DERIVADAS | Comprender...
    2704 Palabras 11 Páginas
  • Evaluacion Curricular
    Esquema. Introducción. Evaluación Curricular. 1. Concepto. 2. Importancia. 3. Alcances. 4. Limitaciones. 5. Tipos. * Contexto. * Entrada. * Proceso. * Producto. Conclusión. Bibliografía. Introducción. La evaluación ha sido siempre un concepto presente en...
    1564 Palabras 7 Páginas
  • Elementos del curriculo flexible
    literarura ofrece una gran variedad de significados del término currículo. Estos van desde aquéllos que incluyen la elaboración de medios, su puesta en práctica y su evaluación, como partes integrantes de un currículo, hasta aquéllos que limitan el currículo a la especificación del contenido a...
    7021 Palabras 29 Páginas
  • adaptación curricular
    un alumno o un determinado tipo de personas o bien eliminar aquellos elementos del currículum que les sea imposible alcanzar por su discapacidad. Se trata de tener en cuenta las limitaciones del alumno a la hora de planificar la metodología, los contenidos y, sobre todo, la evaluación. Este...
    1790 Palabras 8 Páginas
  • Evaluación De La Instrucción Y Del Curriculo
    EVALUACIÓN EN LA INSTRUCCIÓN Y DEL CURRÍCULO JACQUELINE HONNESS CONTENIDO | Pág. | | | INTRODUCCIÓN | 3 | | | 1. EVALUACIÓN en LA INSTRUCCIÓN | 4 | | | 1.1 Evaluación formativa | 4 | | | 1.1.1 Informes sobre el progreso | 5 | 1.1.2 Exámenes para el hogar | 5...
    2933 Palabras 12 Páginas
  • Evaluación Curricular
    investigación-acción y establecer, desde su formulación inicial, sus propósitos y límites. Se trata de puntualizar lo que realmente significa realizar evaluación curricular como una actividad integral, sistemática y permanente, que permita mejorar en forma continua el currículo con la convicción de...
    3068 Palabras 13 Páginas
  • Evaluación Curricular De La L.E.M.
    EVALUACIÓN CURRICULAR DE LA L.E.M. El siguiente documento presenta los resultados de la evaluación global del plan deestudios de la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas que imparte la Facultad deMatemáticas de la UADY, para valorar el grado en que los medios, recursos y procedimientos...
    1811 Palabras 8 Páginas
  • Evaluacion curricular 2010
    : | | | |LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR...
    8870 Palabras 36 Páginas
  • Evaluacion curricular (ensayo)
    la evaluación sea objetiva. El ultimo bloque a tratar es el de el problema de la eficiencia del sistema curricular tocaremos el aspecto calidad, resistencias y limitaciones. Es común encontrar competencias en cuanto a la calidad entre las instituciones educativas dentro de sus...
    948 Palabras 4 Páginas
  • Guia Para Propuesta Curricular
    requerimientos y componentes fundamentales; una evaluación previa (en este caso psicopedagógica) la concreción de las n.e.e. que se concluyen en ella y la planificación para satisfacer necesidades. (Calvo:1992) • La propuesta curricular adaptada es también la descripción de los apoyos que brinda la escuela...
    1687 Palabras 7 Páginas
  • Concepto
    CONCEPTO. Se entiende por adaptación curricular la acomodación o ajuste de la oferta educativa común a las posibilidades y necesidades de cada uno. En realidad era lo que siempre se ha hecho: tener en cuenta las limitaciones del alumno a la hora de planificar la metodología, los contenidos y...
    798 Palabras 4 Páginas
  • Evaluacion del alumnado con retraso mental
    justificar la oferta curricular y la provisión de servicios. La evaluación debe servir para determinar las fortalezas y debilidades, así como las ayudas y los servicios necesarios. Partimos de una visión del alumno no centrada en sus déficit sino en el impacto de la interacción de la persona con...
    2422 Palabras 10 Páginas