Limitaciones De La Investigacion Educativa ensayos y trabajos de investigación

Metodología de Investigación. Módulo 10: Limitaciones y delimitaciones de la investigación. El investigador debe colocar los límites impuestos por la escasez de tiempo, biblioteca deficiente, o limitaciones de lenguaje. Sin embargo, un gran número de limitaciones podría sugerir que se ha elegido un tema equivocado o que se está realizando una investigación.Sin embargo, las delimitaciones no deben ser confundidas con las limitaciones. Las delimitaciones son los parámetros elegidos por el autor...

589  Palabras | 3  Páginas

Cómo Iniciar su Negocio | Beneficios de una investigación de mercado | | La información obtenida a través de una investigación científica de mercado suele ser confiable y debe ser utilizada como guía para el desarrollo de las estrategias empresariales. La investigación de mercado es una guía para la comunicación con los clientes actuales y potenciales Si usted realiza una buena investigación, los resultados le ayudarán a diseñar una campaña efectiva de mercadeo, que otorgue a los consumidores...

737  Palabras | 3  Páginas

¿QUE ES INVESTIGACION EDUCATIVA? “Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.” Pitágoras INDICE Agradecimiento y Justificación 1.- Objetivos……………………………………………………………………………………………1 1.1.- Objetivo general……………………………………………………………………………1 1.2.- Objetivo especifico………………………………………………………………………. 1 2.- Introducción……………………………………………………………………………………….1 3.- ¿Qué es investigación educativa?..................................................................................

869  Palabras | 4  Páginas

INVESTIGACION EDUCATIVA ORIGEN Se sitúa a fines del siglo xix, cuándo la pedagogía adoptó la metodología científica como instrumento fundamental para constituirse en una ciencia. La investigación educativa es un conjunto de acciones, sistemática , con objetivos propios que apoyados en un marco teórico, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, actué sobre la realidad educativa. CARACTERÍSTICAS A) Permite la presencia de acciones intencionales y sistemáticas ...

840  Palabras | 4  Páginas

LAS FUENTES DOCUMENTALES DONDE SE PUEDE OBTENER INFORMACIÓN AL REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Uno de los elementos constitutivos del pro ceso de investigación es la voluntad del experto en comunicar y hacer públicos los resultados y las conclusiones a los que ha conducido su estudio, para su validación y uso por parte de la comunidad científica. Al mismo tiempo, y de manera previa, el propio investigador habrá tenido que recurrir a la consulta de toda una serie de fuentes informativas...

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Educación y Ciencia: España. ¿ Qué se puede investigar en educación y en qué consiste la investigación educativa ? Investigar es, entre otras cosas analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en un sentido amplio. Los temas que se pueden investigar en educación son muy variados y abarcan desde los sujetos individualmente considerados hasta los efectos de las acciones e intervenciones educativas. Existen varios aspectos que se pueden investigar en educación: Un sujeto Un grupo de...

519  Palabras | 3  Páginas

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La investigación educativa como disciplina nace a finales del siglo XIX, cuando se empiezan a relacionar y aplicar conceptos como conocimiento científico, ciencia y método científico en el ámbito de la educación. Actualmente, como en cualquier otro ámbito científico, la investigación se ha constituido como una disciplina angular en el campo de las ciencias de la educación, imprescindible para el avance de su grupo de conocimientos. Latorre, Rincón y Arnal (2003, pág...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: El concepto de investigación educativa se ha ido modificando a medida que han surgido nuevos enfoques para el tratamiento de los fenómenos educativos. Actualmente, son variados los significados atribuidos a la expresión Investigación Educativa, dependiendo de la diversidad de objetivos y características que se le establecen. Es por esto que podemos encontrar diferentes definiciones: *Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco...

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Investigación educativa. Es el tipo de investigación que se hace en el ámbito pedagógico, es decir en este tipo de investigación se interesa únicamente por buscar nuevas técnicas o estudiar nuevas teorías que ayuden a mejorar la educación tanto en la enseñanza, la docencia y la educación. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - Conocer los distintos puntos de vista sobre la naturaleza de la investigación - Adquirir el conocimiento y el dominio de la terminología básicas en la investigación ...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-CONCEPTO Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. Por su parte, Jean...

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Introducción El cada vez mayor uso de la investigación como base para el conocimiento de la educación y para influir en las decisiones, programas y políticas educativas, requiere que los educadores conozcan las técnicas y métodos de investigación. La disciplina, de la investigación educativa, es un espacio de conocimiento reciente, que se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos  sistemas de accesos e intercambio de información y al impacto que...

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. La investigación educativa Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. De igual manera, La investigación...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, SUJETOS, GRAMÁTICAS Y ECOLOGÍAS. Apertura al conocimiento de los sujetos y de los universos posibles... Alfredo Ghiso Notas para hablar en público desde lo más íntimo, desde los miedos, las incertidumbres; desde este aquí y ahora desplazado; desde el grito vital que desgarra mi garganta. ...

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| |Nombre del estudiante: Claudia Yineth Castro Curso: Maestría en Pedagogía de la Lengua | |Materia en la que se asignó el texto: Perspectivas Investigación Educativa | |Profesor de la asignatura: Sandra Patricia Quitian | |Fecha de entrega: Marzo 2 de 2010 ...

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Problemas epistemológicos de la investigación pedagógica Alma Estela Valdez Mar avaldez62@hotmail.com 1. Introducción 2. Desarrollo 3. Conclusiones 4. Bibliografía Introducción El presente ensayo se realiza con la finalidad de analizar de manera retrospectiva - prospectiva, los principales problemas que se enfrenta la investigación pedagógica en torno a la educación en México. Identificando sus avances y retrocesos, y lo mas importante quienes son los diferentes actores...

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LA PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACION SOBRE CAMBIO EDUCATIVO. Eduardo Flores-Kastanis/Miguel de la Torre Gamboa El estudio del proceso de cambio educativo tiene poco tiempo, entre diez y treinta años, comparado con otros. Desde la década de los ochenta se esta pidiendo que la educación cambie. Si los maestros, administradores y autoridades educativas decidieran informar sobre su práctica en la investigación disponible para cambiar la educación, no encontrarían realmente muchos referentes. Habria...

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PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CAREDRA: INVESTIGACION EDUCATIVA TUTOR: ROBERTO LOPEZ INFORME REFERENTE A LA INVESTIGACION EDUCATIVA DESDE LA PRACTICA DOCENTE. EVALUACION DEL SISTEMA EDUCATIVO. RENDIMIENTO EDUCATIVO. INVESTIGACION E INNOVACION, INVESTIGACION Y ORIENTACION. PARTICIPANTES: Barradas, Mary CI: 11.277.321 Goitia, Yusmaira CI: 16.754.343 Lugo, Neyla CI: 15.017.423 Judibana, febrero de 2011 La investigación educativa "es una investigación creciente y sumamente diversificada...

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INVESTIGACION EDUCATIVA. La educación en términos generales ha avanzado a pasos agigantados pero junto con ella la necesidad de encontrar respuestas a diversas preguntas que la práctica profesional en el campo educativo ha ido dejando vacios y donde la investigación educativa ha llegado a ser fundamental para dar respuestas a estas incógnitas o al menos dar pautas de acción, ya que es una disciplina académica con un sustento epistemológico, con una metodología y objetivos de investigación específicos...

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diferentes conductas de acuerdo al mundo en que se desenvuelve, con la finalidad de comprender y analizar a través de la investigación resultados del cómo y porque de las cosas, donde la educación juega un papel importante en la transformación adaptándose a las necesidades del individuo, por lo tanto la investigación educativa parte de diferentes enfoques paradigmáticos comenzando por el positivista, luego el interpretativo, después surgió el...

733  Palabras | 3  Páginas

NATURALEZA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA La investigación educativa está basada en diferentes enfoques, pero todo hacia la búsqueda para progresar en los conocimientos. Se basa en lo científico pero a su vez se rige por la sociedad en las creencias y valores. A pesar de ser un concepto científico es muy importante que se base en las estructuras sociales para así generar un método eficaz para la educación. Dado que la educación es obligatoria esto nos permite investigar sobre la enseñanza tomando...

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CONCEPTOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. La investigación educativa tal y como nos refiere nuestro autor, Miguel Fernández Pérez, a lo largo de la historia moderna de la educación, se ha visto invadida ya sea por investigadores que utilizar métodos aplicados en otras ciencias o por personas que aún estando vinculadas de alguna manera a la educación no tienen un contacto directo con los hechos sucedidos en el contexto del aula.   Es por demás acertado lo que nos menciona respecto de   que las investigaciones...

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Introducción. El siguiente trabajo práctico tiene como objetivo el análisis del proceso de investigación y del marco metodológico de una investigación llevada a cabo en el ámbito educativo. Con esta investigación se aspira que el estudiante se forme como docente del sistema educativo en los diferentes niveles que conforman su estructura. La misión es desarrollar en los educadores la reflexión crítica, la autoevaluación y la renovación de su práctica, desde el estudio sistemático, la formación...

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METODOLOGICO Tipo y alcance de la investigación La Investigación-Acción representa la manera de afrontar distintas situaciones en contextos variados, permite además la colocación del investigador en un lugar de intervención e incidencias con la adopción de un punto de vista macro o micro social, ella contribuye a presentar el reflejo de diversas formas de percibir y comprender el ámbito social en diferentes momentos históricos.; la investigación acción educativa procede de la reflexión, surge de...

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Un balance de la Investigación Educativa en México, 1993-2001. María Luisa Chavoya y Eduardo Weiss Reporte de lectura El presente es un reporte del tema intitulado “Un balance de la Investigación Educativa en México, 1993-2001”. Cuyos autores son María Luisa Chavoya y Eduardo Weiss. Ellos, los compiladores, realizan una revisión del libro de Colina y Osorio: “ Agentes de la investigación educativa” e intentan opinar sobre lo que significa ser un investigador educativo. En este sentido...

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INVESTITGACION EDUCATIVA 1- ¿QUÉ SABE DE PAULO FREIRE? Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian los procesos democráticos por todo el mundo. Fue el pedagogo de los oprimidos y en su trabajo transmitió la pedagogía de la esperanza. Influyó en las nuevas ideas liberadoras en América Latina y en la teología de la...

660  Palabras | 3  Páginas

LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SU INCIDENCIA EN LOS PROYECTOS CURRICULARES UNIVERSITARIOS. Autores: Dra. Margarita González González Dr. Ignacio Ramírez Ramírez La Comisión Internacional de la UNESCO sobre la Educación en el Siglo XXI ha reconocido como pilares básicos para hacer frente al porvenir con un criterio renovador el prender a conocer, para adquirir los instrumentos de comprensión; aprender a hacer, para poder influir en el entorno; aprender a vivir juntos, para...

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LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA EDUCATIVA La investigación es un proceso por el cual se pueden obtener conocimientos específicos acerca de una realidad que es seleccionada e investigada. La investigación es la principal herramienta por medio de la cual se desarrolla la ciencia, nos permite la comprobación o invalidación de hipótesis, la posibilidad de descubrir partes del hecho que quizá ni siquiera hubiéramos imaginado, nos permite comprender de mayor forma cómo se está dando el hecho que se desea...

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Investigación educativa El diseño de investigación Los métodos de investigación educativa El informe de investigación El artículo científico INTRODUCCIÓN: Para que el profesor contemporáneo logre un alto nivel científico en su futura labor profesional, además de alcanzar un desarrollo académico y práctico acorde con las exigencias del mercado de trabajo y el desarrollo científico-técnico, es necesario que domine los métodos de la actividad científica investigativa y los...

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Ignacio y su caserío es Turrujal. 1.4 Motivo de la investigación: La investigación se realizara para capacitar a los docentes de institución por medio de técnicas didácticas con el fin de que los estudiantes con necesidades educativas logren recibir una mejor atención de acuerdo a su nivel de aprendizaje. 1.5 Delimitación del problema: La institución cuenta con poco personal especializado para tratar a los estudiantes con necesidades educativas, además no cuentan con mucho material didáctico...

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Taller de Investigación Educativa Trabajo Práctico Profesorado de Física y Química Ciclo lectivo 2012 Profesora: Marisa Guzzardo Alumnas: Guiffre Milagros Pirolla Marlene Actividad: Identificar en un informe los aspectos de un proyecto de Investigación-Acción: * La definición del problema * Análisis del problema * Objetivos * Contexto social de los involucrados en el proyecto * Instrumentos...

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hacer una investigación acerca del ambiente escolar en una escuela de la ciudad, así como los resultados de ésta. Para comenzar se hicieron algunas visitas a la dirección de la escuela para conseguir los permisos pertinentes. Una vez con la autorización se prosiguió a realizar encuestas a los niños de todos los grados con excepción de los alumnos de preescolar. Así mismo se realizaron encuestas y entrevistas a los padres de familia, maestros y autoridades de la escuela. En esta investigación se busca...

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Las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas, se originan por ideas de investigación; interacción en un grupo, lecturas diversas, exposición a medios de comunicación y por otras personas. Algunos de los criterios para generar ideas son; que Intriguen y entusiasmen, no son necesariamente nuevas pero sí novedosas, Sirven para elaborar teorías y solución de problemas, Nuevas interrogantes y cuestionamientos. Parte de las necesidades de conocer antecedentes son; Familiarizarse con el...

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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA En el ejercicio docente se detectó un problema de aprendizaje en algunos estudiantes de matemáticas, referido a una deficiente capacidad de utilizar el lenguaje escrito para comunicarse y que se refleja en dos aspectos dentro del aula, estos son: i) El estudiante al leer un texto con conceptos e ideas referidas al tema matemático no entiende lo que leyó.  ii) Cuando el estudiante escribe un texto, no es posible entender lo que escribió. Esto acompañado...

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conocimiento? ¿Cómo se justifica el rol del investigador?, ¿Cuál es el enlace entre la teoría y la practica?, ¿cuál es la relación con los valores? y ¿ qué técnicas de investigación justifican la recogida de información? Son interrogantes claves para referirme a las diferencias y trascendencia de los paradigmas de investigación: positivista, hermenéutico y social- critico. Así como del vinculo entre la teoría y práctica. Al abordar las formas de producción de conocimientos y su relación con la...

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encaminadas al éxito, y que dichas actividades no se realicen solo por cumplir, con lo que nos pide una determinada organización. Pero primeramente es necesario situar el contexto que se esta viviendo. Es por ello la necesidad de enfocarse a la sociedad educativa, la cual, se conforma de “un sistema o conjunto de relaciones de los individuos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación...

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Investigación educativa, su importancia, su campo y sus alcances en México Es de vital importancia analizar a profundidad el nivel educativo básico en nuestro país, pues la educación es un tema que nos debería de importar a todos, ya que además de ser un derecho también es una obligación en la que toda la población está inmersa. La educación es el camino que debemos darle gran importancia teniendo en cuenta lo fundamental que resulta dentro del desarrollo integral de cualquier persona. La educación se...

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Investigación Educativa Francisco Javier Bistrain Cuevas Francisco Cortes Veyro Aldwin García Pérez Palabras clave, Investigación, educación, educativa, centros de investigación, docente. Introducción | ¿Por qué investigar?, Esa fue la pregunta que se hizo Bistrain cuando iniciamos la materia, ¿será importante para nosotros?, ¿les interesara a nuestros alumnos?, ¿más aún me servirá de algo a mí?. Investigar significa “proceso sistemático de generación de conocimientos, que tienen...

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González Reseña de "Metodología de la investigación educativa" de Rafael Bisquerra Alzina (coord.) Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 10, núm. 25, abril-junio, 2005, pp. 593-596, Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002519 Revista Mexicana de Investigación Educativa, ISSN (Versión impresa): 1405-6666 revista@comie.org.mx Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. México ¿Cómo citar? Fascículo...

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IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA   En la actualidad se busca lograr que en todas aquellas actividades que practique el individuo sean encaminadas al éxito, y que dichas actividades no se realicen solo por cumplir, con lo que nos pide una determinada organización. Pero primeramente es necesario situar el contexto que se esta viviendo. Es por ello la necesidad de enfocarse a la sociedad educativa, la cual, se conforma de “un sistema o conjunto de relaciones de los individuos con la finalidad...

1613  Palabras | 7  Páginas

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….. QUE ES UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA………………………………. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA…................... PARTICIPANTES EN UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA……………… FASES O ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA……………….. CONCLUSION………………………………………………………………… BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………. INTRODUCCION. Este trabajo lo elaboramos para tener un amplio conocimiento acerca de la investigación Educativa como vía de solución de problemas en la...

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 Investigación Educativa Informe Nº1 Adriana La Greca Florencia Ruiz ¿Cuáles son los aportes de la antropología y la etnografía a la gestión educativa y el aprendizaje? Justifique y ejemplifique. En un artículo publicado en la revista educativa, “Enfoques Educacionales”, de la facultad de ciencias sociales (Universidad de Chile), Molina y Quinteros expresan que la investigación sobre educación incluye estudios científicos; ya sea cuantitativos...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-CONCEPTO Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. Por su parte, Jean Pierre...

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La investigación educativa La finalidad de la investigación educativa es desarrollar teorías arraigadas en los problemas y las perspectivas de la práctica educativa. Dicha acción puede hacerse desde una significación restringida, según la cual investigar puede tener la pretensión de adquirir, explicar o descubrir nuevos conocimientos la cual definirá a la investigación como la interpretación, análisis y comprensión de situaciones educativas con la finalidad de mejorar educativa o socialmente...

548  Palabras | 3  Páginas

INVESTIGACION EDUCATIVA INVESTIGACIÓN DE CAMPO La investigación de campo se presenta mediante la manipulación de una variable externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o porque causas se produce una situación o acontecimiento particular. Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigación pura), o...

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La Investigación Educativa: La investigación educativa entendida como disciplina, es un ámbito de conocimiento reciente, que se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de accesos e intercambio de información y al impacto que ha tenido la computarización y lo que esta produciendo en el modo de recopilación y tratamiento de la información. Unos de los aspectos más debatidos en la investigación educativa es el que hace referencia a los críticos...

505  Palabras | 3  Páginas

 1. Qué es investigación e investigación educativa. 2. Características de la investigación. 3. Enfoques de investigación: cualitativo y cuantitativo. 4. Líneas de investigación y sub-líneas. 5. Qué son las técnicas de investigación y cuáles son. 6. Cuáles y qué son los instrumento de investigación INVESTIGACIÓN 1. Qué es investigación e investigación educativa? La investigación es un proceso generalmente ordenado mediante el cual se pretende responder objetivamente a un problema investigable...

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Investigación educativa en Venezuela Cuando se incursiona en el ámbito de la investigación educativa es fácil observar la presencia de múltiples formas y maneras de concebir y adelantar estudios relacionados con los fenómenos escolares. De igual manera, se logra apreciar la abundancia de clasificaciones con las que se intenta ordenarlos y controlarlos. En consecuencia, existe variedad de criterios que rigen esas clasificaciones, los cuales en muchas ocasiones divergen en su cometido. De acuerdo...

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LA INVESTIGACION COMO UN RECURSO AUXILIAR DE LA DOCENCIA La investigación pedagógica es la vía de solución de los problemas que se manifiestan en la educación de las nuevas generaciones. Para convertir al maestro en un activo investigador, debe ser preparado eficientemente y así podrá plantear soluciones a los problemas desde el punto de vista de la ciencia y de nuestros intereses de clase. Desde hace tiempo se defiende la necesidad del maestro investigador como un medio de mejora de la práctica...

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CD. MADERO TAMPS. A. C. MAESTRIA EN DOCENCIA E INVESTIGACION EDUCATIVA III CUATRIMESTRE ALUMNA: ROSA ELENA DEL ANGEL MAR PROFESOR: RAUL NUÑÉZ PIÑA En la educación basada en competencias la investigación educativa representa un ámbito de conocimiento reciente que aproximadamente tiene un siglo de historia, pues, su origen se sitúa a fines del siglo XIX, cuando la pedagogía, a semejanza de lo que anteriormente había realizado...

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Investigación educativa en el Cinvestav cumple 40 años | Participación en la elaboración de los libros de texto gratuitos para las escuelas primarias en las décadas de los 70 y 90, realización de investigaciones evaluativas sobre el funcionamiento o impacto de programas y proyectos de alcance nacional einternacional, y creación de servicios educativos a diversasentidades federativas son algunos de los aportes que el Departamento de Investigaciones Educativas (DIE)del Cinvestav ha dado a México...

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DE LECTURA-Investigación Educativa Introducción El presente informe de lectura estará dedicado a analizar el texto “Consideraciones sobre la investigación de la práctica educativa” del académico Guillermo Alfaro Telpalo. En él se problematiza acerca de la aplicación de la Investigación Educativa en la tarea docente. Este recurso pretende innovar y enriquecer el desempeño didáctico mediante la autoevaluación y autocritica que el educador logre realizar sobre su ejercicio educativo. Desarrollo ...

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 “INVESTIGACIÓN EDUCATIVA” Kiana Castillo Lamas Antofagasta, Julio 2014. Toda investigación se propone crear conocimiento sobre un cierto aspecto objeto de la realidad social. Esa intención no es posible de realizar a partir de la nada. Si no, el investigador debe conocer y tomar en cuenta la existencia de un conjunto de conocimientos ya acumulados, producto de un largo proceso de avances y retrocesos en el cual han intervenido otros investigadores en la cual se encuentran...

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LA INVESTIGACION EDUCATIVA Hace algún tiempo, se ha generado debate en torno a los conceptos de profesor, docente, maestro, orientador, en fin. Y para liar aun más el proceso aparece en el campo educativo un nuevo rol, el investigador. Es pertinente en este escrito colocar en debate, análisis y crítica el último mencionado. Cuando queremos conoce o encontrar un animal, primero conocemos el contexto en el cual habita y a través de ello llegamos a él. Así también en este caso se iniciara delimitando...

645  Palabras | 3  Páginas

A-¿Cual es la función de la investigación en educación? El objeto de estudio de la investigación es el hecho educativo en toda su complejidad, tiene el propósito de generar teorías para la transformación de la práctica. La teoría generada a partir de la educación educativa brinda un marco teórico que permite comprender la practica y a su vez, la practica aporta problemas –o mas bien los sugiere – que requieren tratamiento teórico. Desde este marco podemos advertir una estrecha relación entre...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-CONCEPTO Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. Jean Pierre Vielle (1989) explica el concepto afirmando...

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Prof. Luis Fuentes 2009-2 UNA Importancia, valor y la posible aplicación como futuro docente sobre la investigación educativa La docencia y la investigación son dos ejercicios básicos del conocimiento, y constituyen componentes indispensables en el proceso de la formación de profesionales de cualquier nivel, área o disciplina. Esto nos permite saber que la investigación, debe ser parte fundamental en la educación, ya que nos ayuda y nos facilita para conocer los verdaderos problemas,...

755  Palabras | 4  Páginas

Relación de la investigación con la docencia Es indudable que para garantizar una mayor calidad en la educación se hace necesario que los docentes alcancen un nivel de desarrollo profesional que les permita dar soluciones más efectivas a los problemas de su práctica pedagógica y esto se logra mediante la actividad investigativa. Cuando la actividad investigativa pasa a formar parte de la actividad profesional pedagógica del docente, este desarrolla una actitud reflexiva, creativa que le permite...

1095  Palabras | 5  Páginas

PROCESOS DE FORMACION EDUCATIVA ¿Formación a partir de la investigación? En el proceso de formación educativa del docente se piensa en los resultados que se generaran en el aula de clase, el objetivo de estudio elegido es, garantizar los espacios y los tiempos; orientar el aprendizaje la práctica investigativa y abrir horizontes sobre el conocimiento ( Diaz,2013) La investigación, como la innovación son estrategias para la calidad de la educación y uno de sus aportes fundamentales está en...

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 “LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR” La manera en que la investigación educativa se convierte en una herramienta del docente es por medio de la explicación sistemática y racional de los problemas de la realidad educativa, con la búsqueda de nuevos conocimientos, del análisis de las funciones, los métodos y los procesos educativos. El propósito de la investigación educativa es interpretar y comprender los fenómenos educativos más que aportar explicaciones de tipo causal...

810  Palabras | 4  Páginas

que tiene el proceso de investigación. En las últimas décadas hemos sido testigos de la realidad de grandes avances científicos que en otras épocas estos hubieran sido solo producto de la fantasía del ser humano. Estos grandes avances de la ciencia se deben a ese gran deseo que ha sentido el hombre por conocer más sobre lo que sucede a su alrededor, llevándole a investigar en busca de respuestas y soluciones, que le han permitido mejorar su calidad de vida. La investigación como un proceso sistemático...

1305  Palabras | 6  Páginas