• El modelo cognitivo socio-historico
    actividad consciente. Como todo método, enfoque va tratando constantemente de superar ciertas limitaciones, y no quedándose atrás lo cognitivo socio histórico trata de superar las limitaciones del idealismo racionalista y del materialismo empirista. La lecto – escritura que se produce en el niño...
    3469 Palabras 14 Páginas
  • Lógica
    ÚLTIMO DONDE YA NOSOTRAS VENDRIAMOS A REFUTAR NUSTRA POSICIÓN CON RESPECTO A SI SE ESTA PREPARDO PARA APLICAR EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA EN COLOMBIA? BIBLIOGRAFÍA Carlos Barreto/ Luis Guitierrez, B. P. (s.f.). Límites del constructivismo pedagógico. Educación y...
    980 Palabras 4 Páginas
  • Teorias De Aprendizaje
    conducta en educación especial y compensatoria y en algunas vertientes de la Instrucción Asistida por Computadora (IAC). 18 2.- Paradigma Cognitivo o Cognoscitivo. La ausencia o insuficiencia de explicaciones del conductismo da lugar a la emergencia de otros enfoques y perspectivas dentro...
    13519 Palabras 55 Páginas
  • Discurso
    potenciales de incorporación y permanencia en los procesos educativos. Se aprecia en las instituciones de educación superior, que numerosos estudiantes tienen dificultades para acceder a los contenidos propuestos por los planes de estudio debido, en parte, a limitaciones tanto en los procesos cognitivos...
    13497 Palabras 54 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas
    escuela, la familia y comunidad todos aquellos factores que la investigación educativa ha reconocido como críticos para una educación de calidad. Enfoque cognitivo:  El paradigma cognitivo es el más antiguo y de más tradición en el campo de lapsicología educativa. Este enfoque cognitivo surge a...
    2484 Palabras 10 Páginas
  • Enfoques didácticos de enseñanza de la redacción y composición
    una base natural en los individuos que les permite realizar un proceso creativo y de libre expresión, limitándose a prácticas instruccionales (Marinkovich (2002). 2. El enfoque cognitivo Un segundo enfoque es aquel que se denomina cognitivo, por el fuerte influjo de la psicología...
    5118 Palabras 21 Páginas
  • Enfoques y modelos educativos centrados en el aprendizaje
    ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE ESTADO DEL ARTE Y PROPUESTAS PARA SU OPERATIVIZACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR NACIONALES DOCUMENTO I FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LOS ENFOQUES Y ESTRATEGIAS CENTRAD OS EN EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN...
    13518 Palabras 55 Páginas
  • Retraso Mental
    estas personas tienen un funcionamiento cognitivo deficitario. Es decir, trasladan la cuestión básica del problema al área cognitiva. Dentro de esta concepción hay diferentes enfoques. ENFOQUE CONDUCTUAL O COMPORTAMENTAL Su representante es BIJOU. * Los conductistas radicales al deficiente...
    4031 Palabras 17 Páginas
  • Licenciada
    educación: Enfoque del constructivismo Principales ideas Cognitivo El pensamiento y el aprendizaje tienen lugar en la mente de las personas. Enfatiza lo individual, lo interno y el pensamiento. El aprendizaje consiste en relacionar el contenido nuevo con los presaberes ya existentes, lo que...
    4131 Palabras 17 Páginas
  • Lecto escritura aprendizaje interactivo
    base biológica que permite al individuo realizar un proceso creativo y de libre expresión cuando escribe (Elbow, 1973, 1981). Para North (1987), este intento no logra un estatus teórico y sólo se limita a prácticas instruccionales. 1.2. El enfoque cognitivo Un segundo enfoque es aquel denominado...
    4913 Palabras 20 Páginas
  • tecnología educativa
    acuerdo a los diferentes enfoques que la han sustentado. Es así que se la conocía como Tecnología de la Introducción, Tecnología de la Educación, Tecnología para la Educación y Tecnología Educativa. Por su parte, Gagné, (1950), sostenía que la tecnología educativa "puede ser entendida como el desarrollo...
    9359 Palabras 38 Páginas
  • Licenciado
    Banco de Preguntas de Educación FUERZA AÉREA ECUATORIANA XXIII CURSO ASPIRANTES A OFICIALES ESPECIALISTAS ESMA BANCO DE PREGUNTAS DE EDUCACIÓN 1. 2. Elabore una definición de “Psicopedagogía”. Señale y Defina cada uno de los procesos cognitivos que se deben intervenir en una reeducación...
    1794 Palabras 8 Páginas
  • aprendizaje
    estrategias mentales cuando tratan de identificar los rasgos definitorios de un concepto no familiar. APLICACIONES El enfoque cognitivo representa un gran aporte a la educación, dado que permite conocer las capacidades y restricciones de los niños en cada edad y permite planear la instrucción de...
    5976 Palabras 24 Páginas
  • Constructivismo
    manera de ensayo individual: 1. ¿En qué consiste el enfoque constructivista en la educación y cuáles son sus premisas y supuestos teóricos básicos? Existen varios tipo de enfoques constructivistas, que mantiene ciertas diferencias, sin embargo todos coinciden en la idea de que el sujeto cognoscente...
    1794 Palabras 8 Páginas
  • PROYECTO INTEGRADOR. Teorías del aprendizaje y la instrucción.
    utilización del paradigma cognitivo: 19 PRIMERA UNIDAD DEL CURSO B-LEARNIG DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA No. 7 “EZEQUIEL A. CHÁVEZ”DESDE EL ENFOQUE DEL PARADIGMA COGNOSCITIVO PROYECTO INTEGRADOR LIC. ELÍAS JOEL RAMÍREZ MARTÍNEZ De acuerdo con lo anterior descrito...
    7001 Palabras 29 Páginas
  • GFHGFH
    , así será su índice de inclusión. En este orden de idea, el enfoque Escuela que Piensa Sociedad que Aprende mira la inclusión desde las limitaciones socio económicas y cognitivas no patológicas. Mira la inclusión como igualdad de oportunidades de desarrollo de habilidades de pensamiento, de...
    9720 Palabras 39 Páginas
  • investigacion
    que el estudiante vaya construyendo conocimientos y que éste parta de su realidad y de su nivel cognoscitivo, no encuentra muchos opositores. Nadie niega la importancia de la interactividad en la educación y algunos están de acuerdo con este enfoque. El constructivismo también está en los...
    2405 Palabras 10 Páginas
  • Socciales
    finales de los años cincuenta y a principios de los sesenta, fue muy limitada en las situaciones de la vida real, incluido el campo de la educación. El paradigma cognitivo comenzó a desempeñar un papel más protagónico en la psicología de la educación, gracias a que durante esos años hubo un gran...
    6227 Palabras 25 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    lenguaje.    El enfoque cognitivo representa un gran aporte a la educación, dado que permite conocer las capacidades y restricciones de los niños en cada edad y permite planear la instrucción de acuerdo a las capacidades cognitivas del alumno, haciendo más efectivo el proceso de aprendizaje. De...
    2502 Palabras 11 Páginas
  • materia 512
    ARTES Y LO ESTÉTICO. Piaget Enfoque ecológico en las dificultades de aprendizaje El enfoque sociohistórico- cultural en las dificultades de aprendizaje FUNCIÓN DEL DOCENTE ESPECIALISTA EN LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS CON DIFICULTAD PARA EL APRENDIZAJE 9 9 10 11 12 OBJETIVO DEL TRABAJO...
    4026 Palabras 17 Páginas