Lista De Cotejo Para Evaluar Los Trabajo De Los Alumnos De Primaria ensayos y trabajos de investigación

CBT N° 1 GABINO BARREDA, IXTLAHUACA, MÉXICO. LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DE UNA OBRA ARTÍSTICA PROFR.: _____________________________________ FECHA: CAMPO DISIPLINARIO: _____________________________________ MATERIA: ____________ ALUMNO: EQUIPO: GRADO: _______________ GRUPO: _______ UNIDAD: _________ OBJETIVOS DE RÚBRICA: Favorecer la evaluación de trabajos artísticos sobre la temática y elementos, solicitado como evidencia. Inducir a un aprendizaje reconociendo...

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cargo del patrón por la valuación actuarial de su contrato, pagando éste, tanto su propia cuota como la parte de la cuota obrera que le corresponda conforme a dicha valuación. Artículo 106. II. Para los asegurados cuyo salario base de cotización sea mayora tres veces el salario mínimo general diario para el Distrito Federal; se cubrirá además de la cuota establecida en la fracción anterior, una cuota adicional patronal equivalente al seis por ciento y otra adicional obrera del dos por ciento, de...

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RUBRICA PARA EVALUAR LA PLANIFICACION DOCENTE Nombre de la Escuela: Nombre del profesor: No. alumnos Grado: Grupo: No. Alumnos NEE Hombres Mujeres Asignatura: Fecha: / /2015 Hora de la visita: Objetivo de la visita: Evaluar el desempeño docente a partir de su planificación semanal de clase y el acompañamiento en el aula. TEMA INDICADOR PARÁMETROS DE EVALUACIÓN MUY BIEN (3) BIEN (2) POR MEJORAR (1) PTJE. PLANIFICACION SEMANAL ACORDE...

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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LINEA DEL TIEMPO Bloque I Identificas el desarrollo histórico y filosófico de la administración. Sesión A Desarrollo histórico de la administración. Asignatura: Profesor: Nombre del alumno: Fecha de evaluación: Grupo: Calificación: CRITERIOS A EVALUAR | Registro de cumplimiento | | si | no | Concordancia con las etapas | | | Claridad en la información | | | Cada etapa cuenta con imágenes acordes a ella | | | Las...

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LISTA DE COTEJO DE PREREPORTE DE LABORATORIO DE FÍSICA INDICADOR SI NO HOJA DE PRESENTACIÓN OBJETIVO FUNDAMENTO, CUMPLE CON UN MÍNIMO DE INFORMACIÓN DE UNA CUARTILLA A UN MÁXIMO DE DOS CUARTILLAS. HIPÓTESIS. VARIABLES LISTA DE MATERIALES PROCEDIMIENTO TEXTO RUTA CRÍTICA REFERENCIAS DE CONSULTA ORDEN ORTOGRAFÍA TOTAL CALIFICACIÓN LISTA DE COTEJO DE PREREPORTE DE LABORATORIO DE CIENCIAS: HOJA DE PRESENTACIÓN INDICADOR SI NO LOGOTIPO DE LA ESCUELA PARTE SUPERIOR IZQUIERDA NOMBRE DE LA ESCUELA...

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LISTA DE COTEJO PARA FODA De lo que trata Foda es de lanzar una enseñanza a aquellos que se sitúan desubicados de una manera concreta analizando a cada uno interna i externamente se crea a partir de la década de los 70 y fue planteado por Alberta Humphrey pero se emplea por el general sun tzu ya que al publicar un libro llamado el arte de la guerra con el referencial foda en una frase “No solo es necesario evaluar las condiciones del propio comando sino también del comando enemigo “ pero que...

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INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL JEFATURA DE PRESTACIONES MÉDICAS COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN MÉDICA H.G.Z. C/M.F. N° 7 MONCLOVA, COAH. LISTA DE COTEJO PROCEDIMIENTOS DE HEMODIALISIS CON MAQUINA 4008S NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________ PROCEDIMIENTO | PRIMERA VEZ | SEGUNDA VEZ | 1.- Preparación: | | | 1.1 verifica que la maquina se encuentre conectada a: corriente eléctrica, red del agua, que debe estar...

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Secuencia de contenidos para trabajar con alumnos de 6º de Primaria • Aprendemos a ser responsables de nuestras actitudes y decisiones. • Las religiones: la experiencia religiosa lleva a los hombres y mujeres a conocer a dios a relacionarse con el. • El conocimiento del pueblo de Israel: La Tierra Prometida de Dios. • Las fiestas cristianas: año litúrgico, tiempos de preparación… • Jesús como Dios y hombre • Jesús Salvador: salvación y parábolas. • Crecemos como personas. • La misisón...

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Escala de valoración: Si menciona de cinco a seis características: A Si menciona de tres a cuatro características: B Si menciona de tres a menos características: C 2. Se le presenta dos plumones del mismo color (uno grueso y uno delgado) para que mencione sus semejanzas y diferencias. SEMEJANZAS DIFERENCIAS Escala de valoración: Si contesta tres diferencias y tres semejanzas (A) Si contesta dos diferencias y dos semejanza (B) Si contesta una semejanza y una diferencia...

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  DICIPLINA ESCOLAR PARA ALUMNOS DE 4 DE PRIMARIA Universidad de la vera- cruz Pedagogía 5-A Trabajo final Materia Fundamentos del desarrollo cognitivo Trabajo final: Disciplina escolar para alumnos de 4 de primaria Alumna: DIANA IBETH ADAME LOPEZ DICIPLINA ESCOLAR PARA ALUMNOS DE 4 DE PRIMARIA Estrategias de profundización para la adquisición de conocimientos El trabajo surge a partir de las dificultades, relacionadas con los conocimientos sobre contenidos...

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Subdirección de Educación Primaria Región Atlacomulco Supervisión General del Sector Educativo No. IX ESCUELA PRIMARIA “PLAN DE AYALA” C.C.T. 15DPR1196H ZONA: 062 SECTOR EDUCATIVO: IX ARTÍCULOS ACCIONES A REALIZAR DE LOS PARTICIPANTES -Convocar a todos los docentes (Maestros de Educación Física, Supervisores y Asesores) DE LOS PROCESOS QUE ATIENDE -Planificación formativa adecuada a las necesidades, ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos. -Trabajo colaborativo en...

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Nombre: ___________________________________________ Puntaje: __________(máx.34) Unidad: Tipos de mundo ficticios creados en la literatura y en los medios de comunicación. Objetivo: Identificar, comprender y utilizar diferentes criterios para producir y clasificar los mundos representados por la literatura, el cine o la televisión. I ítem Respuesta breve: 1) Lea los siguientes textos e identifique el tipo de mundo que representan (1 punto cada una). “Ella caminó de memoria...

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Nombre del Alumn@:_____________________________________________________________ Fecha de Entrega:________________________ Grupo: ________________________ Lista de Cotejo Proyecto. Aspectos Procedimiento. Portada Datos Generales del Alumno Segunda Portada Generar una portada que se presentara al cliente. Actividades de la Empresa De manera muy específica describir a que se dedica la empresa y sus actividades. Problemática Describir detalladamente porque surge...

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DIAGNOSTICO Y APOYO PSICOEDUCATIVO LISTA DE COTEJO Titulo : DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL DE LOS DOCENTES Población objetivo : Docentes de Educación Inicial Objetivo del instrumento : Evaluar el desempeño laboral y social del docente Áreas : * Interacción Social * Aplicación de estrategias didácticas * Estrategias de Evaluación AREAS | ITEMS | SI | NO | INTERACCIÓN SOCIAL | * Saluda cordialmente a sus alumnos * Presta atención a sus alumnos cuando formulan preguntas ...

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Lista de cotejo Es un instrumento que sirve para registrar la observación estructurada que permite al que la realiza detectar la presencia o ausencia de un comportamiento o aspecto definitivo previamente. Las lista de cotejo o control, como la llaman algunos autores, representan un instrumento de observación útil para evaluar aquellos comportamiento del estudiante referidos a ejecuciones practicas, donde se recolecta información sobre datos en forma sistemática. Las listas de cotejo...

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N. de lista 03 Lista de Cotejo Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar (“O” visto bueno, o por ejemplo, una "X" si la conducta no es lograda) un puntaje, una nota o un concepto. Es entendido básicamente como un instrumento de verificación. Es decir, actúa como un mecanismo de revisión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de ciertos indicadores prefijados y la revisión de su logro o de...

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| |¿Qué evidencias de aprendizaje puede esperar el |¿Cuál es su relación a la progresión que |¿Qué otras evidencias incorporarían para identificar | | |docente al proponer a sus alumnos un ejercicio de |ofrece este aprendizaje en 1º y 6º? |estos aprendizajes? | | |este tipo? ...

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docentes: José Juan Alejandro López Reyes Plantel: 6/13 Nombre del alumno: Grupo: Nº de lista: VALOR 10 % PORCENTAJE FINAL_____________ BLOQUE III MANIPULAR BOTONES COMPETENCIA GENÉRICA 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. ATRIBUTO 5: Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. COMPETENCIA GENERICA 8:...

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Lista de cotejo para investigación si no El producto se entregó en tiempo y forma, en hojas blancas tamaño carta Debe contener como encabezado nombre, grupo, fecha y no.progresivo El producto debe estar completo y correcto Entregar a la primera hora Anexar la lista de cotejo al principio del documento INVESTIGACIÓN 2 PARA PARCIAL 3 LEYES DE NEWTON Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de Newton, son tres principios a partir de los cuales se explican la...

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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL RECONOCIMIENTO DEL USO Y FUNCIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE 1ER GRADO. Nombre del alumno: | Nombre de la escuela: | Grado: Grupo: Ciclo escolar 2010-2011 | Nombre del Proyecto: escribir notas informativas breves. Bloque: lll | Ámbito: Estudio. Período de ...

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LISTA DE COTEJO También denominada lista de control o de verificación, es un instrumento en el que se indica la presencia o ausencia de un aspecto o conducta a ser observada. Se estructura en tres columnas. a) En la columna izquierda mencionada los elementos o conductas que pretenden observar. b) La columna central dispone de un espacio para marcar en el supuesto de que sea positiva la presencia del aspecto o conducta. c) En la columna derecha, se utiliza el espacio para indicar ...

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golondrina, un tigre, un camello, un pingüino y un pez. A orillas de un río y bajo la sombra de un árbol se encontraban nuestros personajes, decidieron unirse para buscar el tesoro y repartirlo entre ellos. Mientras tanto escuchaba un árbol y pensaba que a él no le tocaría nada ya que no podía moverse, sin embargo expresó que debía estarse ahí para cuidar de su bebé que iba a nacer. El pez decide nadar agua arriba, ya que el río atraviesa una gran cueva pero mala fue su suerte porque no pudo seguir...

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ciclo escolar en todos los grupos se manejaron diferentes actividades donde intervenían las diferentes líneas de trabajo entre las destacadas aquellas actividades que permitieron desarrollar el pensamiento en el área Matemático como el acomodamiento de cantidades, posición de números, valor posicional, la tiendita, problemas mentales y con material concreto entre muchas actividades más; para lo cual se utilizo material de fácil acceso inclusive de reciclaje como: pelotas, botellas, cartulinas, ábacos...

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Lista de cotejo para evaluar el Plan de evaluación |DATOS GENERALES | |Nombre del/de la profesor/a: | |Nombre del curso: |Clave | |Departamento académico:...

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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR: ALTERNATIVAS DE CONSTRUCCION “DISEÑO ARQUITECTÓNICO III” NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________ GRUPO: ______ INDICADORES SI NO 1.- Reconoce la importancia de satisfacer las necesidades humanas. 2.- Reconoce la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas de construcción. 3.- Identifica las técnicas constructivas en diferentes contextos socioculturales. 4.- Explica los factores que motivaron al ser humano a construir diferentes...

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comunicación (escrito, visual, sonoro)a escala mundial cómodo y versátil. La red facilita la comunicación y la relación interpersonal asíncrona. COMERCIO Y PUBLICIDAD: Cada vez son más las empresas que utilizan internet como escaparte publicitario para su producto y servicios (asesoramiento, mediación, banca, etc.) FUNCIONES DEL INTERNET ENTRETENIMIENTO: Permite accederá programas y entornos lúdico s. También se puede jugar con otra persona conectada a internet. INFORMACIÓN: El internet...

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ESPAÑOL 5º “A” LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL RECUENTO HISTÓRICO PERSONAL CLAVE DE LOS RANGOS. 0= No lo hizo. 1= Lo hizo con deficiencia. 2= Lo hizo pero con algunas deficiencias. 3= Lo hizo bien. 4= Lo hizo correctamente. NÙM. PROG. | NOMBRE DEL ALUMNO | Dividió en párrafos | Ordenó cronológica-mente | Escribió con ortografía. | Usó signos de puntuación. | Utilizó adecuada-mente la mayúsculas. | Usó nexos o conectivos | Aplicó los adverbios. | Empleó tiempos verbales. | Aplicó causas...

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ANEXO 3 Lista de cotejo “Evaluación de evidencias” PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Teniendo presentes los aspectos anteriores, vamos a integrar nuestro portafolio de evidencias (en un solo archivo Word). Para ayudarnos, disponemos del siguiente listado de aspectos que nos ayudará a verificar que cada evidencia de nuestro portafolio satisfaga la condición que se evaluará en ella. Alumno____________________________________________________Grupo__________Fecha______ COE valuador: _____________________________________...

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AÑO 2011 Profesora de Educación Física Carolina Briceño Rojas. 12.057.640-2 Lista de cotejo Para Evaluar la destreza Gimnástica Voltereta Atrás. Indicador | Logrado | MedianamenteLogrado | Nologrado | %Otorgado | Ejecuta flexión de tronco sobre las rodillas | | | | 10% | Ejecuta la caída de las piernas rectas sobre las colchonetas...

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Instrumento de Evaluación: Lista de Cotejo. La evaluación en Educación Parvularia >Todo desarrollo curricular se lleva a cabo a través de planificación, implementación y evaluación. Esto implica una estrecha relación y coherencia entre estos procesos para una consecución pertinente y eficiente de los aprendizajes, fundamental para el marco curricular. > La evaluación es un proceso permanente y sistemático, mediante el cual se obtiene y analiza información relevante sobre todo el proceso de...

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cálculo como una forma de razonamiento abstracto aplicado en todos los ámbitos del conocimiento se debe a Aristóteles, quien en sus escritos lógicos fue el primero en formalizar y simbolizar los tipos de razonamientos categóricos (silogismos). Este trabajo sería completado más tarde por los estoicos, los megáricos, la Escolástica. Los algoritmos actuales del cálculo aritmético, utilizados universalmente, son fruto de un largo proceso histórico. De vital importancia son las aportaciones de Muhammad...

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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUMPLIMIENTO Y RESPONSABILIDAD EN LA PRÁCTICA DE LABORATORIO N° ___ DE QUÍMICA DEL BIMESTRE ____ NOMBRE:_________________________________________ CLAVE: _______ CRITERIO A EVALUAR SI NO OBSERVACIONES 1. Trajo su bata de laboratorio con las indicaciones dadas (valor 1) 2. Traje lista de cotejo y Leí la práctica (valor 2) 3. Traje el material asignado. (valor 1) 4. Participé, desarrolle la práctica, deje limpia el área de trabajo...

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1°) JUEGOS PARA EL PRIMER CICLO: 1- Juegos masivos: TOCAR Y PARAR: Situación inicial: Uno de los participantes es el perseguidor, el resto, perseguidos. Desarrollo: El perseguidor intenta tocar a cualquiera de los otros jugadores. El que es tocado o sale de los límites del campo se convierte en perseguidor. Variantes: Introducir mas de un jugador que “pare”. LA MURALLA: Situación inicial: Todos los jugadores se sitúan en un extremo del terreno; excepto uno que...

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Maestra: Lilia Leticia Rangel Materia: Estrategias para el Estudio y la Comunicación II LISTA DE COTEJO DEL PROFESOR INDICADOR CRITERIO SIEMPRE REGULARMENTE NUNCA RESPETO Usa el lenguaje correcto. No interrumpe a sus alumnos cuando hablan. Respeta los puntos de vista. HONESTIDAD Respeta criterios de evaluación. Muestra seguridad al hablar. RESPONSABILIDAD Cumple con el horario. Muestra dominio del tema. ...

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Lista de Cotejo para evaluar Ensayo, valor 1.11 pto. El ensayo cuenta con título original creado por el estudiante El ensayo contiene nombre del autor El ensayo manifiesta tener opinión personal respecto al tema El cuerpo del ensayo deja ver las referencias bibliográficas de diferentes autores. La redacción del ensayo es buena y tiene menos de 3 errores ortográficos. El ensayo tiene conclusión personal. El ensayo contiene bibliografía. El tema del ensayo es congruente...

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| | | |País:Puerto Rico | | |Adivinanza:   |¿Qué dice un mexicano para que su hijo lea? | | |Respuesta:   |Hijolee. | |  | | ...

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LISTA DE COTEJO CONCEPTO Es un instrumento de observación y verificación consistente en un listado de atributos o indicadores que debe mostrar la ejecución de una tarea o su producto. Los indicadores se expresan en enunciados afirmativos o interrogativos sobre una secuencia de acciones o características de un producto, cuya presencia, ausencia o grado se quiere constatar. CARACTERÍSTICAS: Su estructura corresponde a una enumeración o descripción de las diversas tareas, características...

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Lista de cotejo Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede adjuntar un tic (visto bueno, o una "X" si la conducta es no lograda, por ejemplo), un puntaje, una nota o un concepto. Su nombre en inglés es checking list, y es entendido básicamente como un instrumento de verificación. Es decir, actúa como un mecanismo de revisión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de ciertos indicadores prefijados y la revisión de su...

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Lista de cotejo. Es un instrumento que sirve para registrar la observación estructurada que permite al que la realiza detectar la presencia o ausencia de un comportamiento o aspecto definitivo previamente. Es un instrumento que permite intervenir durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que puede graficar estados de avance o tareas pendientes. Por ello, las listas de cotejo poseen un amplio rango de aplicaciones, y pueden ser fácilmente adaptadas a la situación requerida. Encuesta de estrategias...

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LISTA DE COTEJO Lista de cotejo de la práctica número 1: | Identificación del material de laboratorio | | | Nombre del alumno: | | | | Instrucciones: | A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño | | Desarrollo | | Sí | | No | | No Aplica | Aplicó...

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Lista de CotejoINTERPRETACIÓN DE LISTA DE COTEJO Personal Social: Se puede observar que solo el 71% ha desarrollado algunas capacidades en el área y que un 21% falta. Trabajar para lograr el 100% de los ítems de manera positiva, es por ello que se debe retomar algunas capacidades durante el año lectivo.; sobre todo en el organizador del desarrollo de la psicomotricidad de convivencia democrática. Ciencia y Ambiente: Según se observa que en esta área hay que trabajar en relación al organizador...

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LISTA DE COTEJO OBJETIVO: Enlistar las diferentes actividades a evaluar que se pretenden realizar y en la misma marcar las actividades que fueron realizadas y las que no, esto se hace para saber en qué se tiene que mejorar. LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DE INDUCCIÓN AL TRABAJO INDICADORES REALIZADOS NO REALIZADOS PUNTUACIÓN INDUCCIÓN AL MEDIO FISICO Se da a conocer la información sobre la empresa. Se da a conocer la historia de la empresa. Se da a conocer la visión...

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 LISTA DE COTEJO I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1 I.E.I. : 1.2 Nivel : Inicial 1.3 Edad : 5 años 1.4 Sección II.- JUSTIFICACIÓN La elaboración de la Lista de cotejos, se nos permite tener información, sobre los logros y dificultades que nos presenta el niño (a) cuando hace su ingreso al nivel inicial. Analizaremos sus logros, posibilidades y dificultades. En base a esta información reforzaremos su aprendizaje...

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 PLAN ANUAL DE TRABAJO QUE SE DESARROLLARA EN LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “FRANCISCO DE RIVERO Y GUTIERREZ” EN TIEMPO COMPLETO., COLONIA CENTRO, CON LOS GRUPOS 2°C, 3°A, 3°B, 3°C, TALLER DE ARTES DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2012 – 2013 El propósito fundamental será el proceso de enseñanza, aprendizaje de los aspectos culturales de cada nivel educativo, para que desarrollen la competencia artística y cultural a partir del acercamiento a los lenguajes, procesos y recursos de las artes, con base en...

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Automotriz Lista de Cotejo 1. ¿Para qué sirve? La lista de cotejo es una herramienta que puede utilizar para observar sistemáticamente un proceso al ocupar una lista de preguntas cerradas. El líder del grupo de Trabajo, directivo o jefe de área podrá a través del uso de esta herramienta, analizar los problemas o averiguar si la solución a un problema se ha implementado de manera adecuada y está aportando los resultados esperados. Una lista de cotejo también se puede utilizar para verificar si...

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RÚBRICAS Y LISTA DE COTEJO DR. LAMBERTO VERA VÉLEZ DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE PONCE RÚBRICAS Y LISTA DE COTEJO • OBJETIVOS DEL SEMINARIO – TALLER Definir lo que es una rúbrica. • Examinar la rúbrica en términos de su importancia como medio o instrumento para medir el nivel y la calidad del aprendizaje del estudiante. • Describir las características esenciales de la rúbrica holística y de la analítica. • Identificar los...

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un objetivo. 5.4 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. FRECUENCIAS (50 minutos, dos/semana): POR SEMESTRE: POR ETAPA: AULA: 32 6 EXTRAULA: 32 3 Fecha: 19 enero – 6 Febrero COMPETENCIAS DISCIPLINARES: 4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes...

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libro “Juegos para alumnos de primaria” Autores: Henry D. Edgren y Joseph J. Gruben Este gran libro es un manual de juegos infantiles que nos permite encontrar sugerencias didácticas que pueden ayudarnos a ejecutar diferentes labores relacionadas a la enseñanza de todas las asignaturas del currículo. A partir de los diferentes apartados que contiene esta maravillosa obra se logra identificar que los autores se enfocan a plasmar las oportunidades de relacionarnos con nuestros alumnos a la hora...

585  Palabras | 3  Páginas

RÚBRICAS Y LISTA DE COTEJO DR. LAMBERTO VERA VÉLEZ DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE PONCE RÚBRICAS Y LISTA DE COTEJO • • OBJETIVOS DEL SEMINARIO – TALLER Definir lo que es una rúbrica. Examinar la rúbrica en términos de su importancia como medio o instrumento para medir el nivel y la calidad del aprendizaje del estudiante. Describir las características esenciales de la rúbrica holística y de la analítica. Identificar los pasos...

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LISTA DE COTEJOS POR AREAS EN LAS EDADES de 11 a 12 años: Edad Escolar, Quinto y Sexto primaria Corresponde a un listado de aseveraciones referidas a características, comportamientos, actuaciones, procesos o productos del aprendizaje que observamos, sobre los que interesa determinar su presencia o ausencia. AREA MOTORA: • El espíritu competitivo es muy fuerte. • Los deportes en equipo son muy populares. • Hay una diferencia importante en el desarrollo físico de las niñas...

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Lista de Cotejo Orientación y Movilidad para alumnos con discapacidad visual |Tema |Orientación y Movilidad | |Definición |Es el entrenamiento que se realiza a las personas con discapacidad visual, dándole la posibilidad de obtener | | |una independencia física para desplazarse y contactarse con el medio y actuar en él. | |Destinatarios...

703  Palabras | 3  Páginas

Lista de cotejo para empresas noviembre 2006 Lista de cotejo para empresas frente a una posible pandemia de influenza 1. Elaboración de un plan Terminada En preparación No se ha iniciado Tener conocimiento profundo sobre la posible pandemia de influenza sus causas y consecuencias. Crear una comisión de Preparación ante la Pandemia en su empresa que se haga responsable de la elaboración del plan y difusión de la información. Coordinarse con la jurisdicción sanitaria correspondiente, el...

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 Trabajo semana 2 Diagnóstico de los Trastornos de la Comunicación LISTA DE COTEJO VIDEO 3: “Dr. SHELDON COOPER, El trastorno de Asperger” Alumna: Alicia Eugenia Mejías Chávez Tutora: Paola Herminia Fontana Adasme EVALUACIÓN DESPISTAJE SÍNDROME DE ASPERGER “PROTOCOLO DE APLICACIÓN” Instructivo general de aplicación El presente instrumento de evaluación tiene como propósito detectar el nivel de presencia de características...

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____________________ Departamento: _______________ Área: ________________________________Grado: ____Sexto____ Sección: _________________ Actividad: ___________________________________ Fecha de realización: ________________________ “LISTA DE COTEJO” No. Nombre del alumno Aspecto 1 Aspecto 2 Aspecto 3 Aspecto 4 Aspecto 5 Total Observaciones 1 Aceituno Xitumul, Antony 2 Aj Gómez, Carlos Daniel 3 Alvarado Reyes, María José ...

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA MATAMOROS [pic] LICENCIATURA EN ENFERMERIA LISTA DE COTEJO DE ENFERMERIA DE ATENCION INTEGRAL NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ _________GRUPO____________ INSTITUCION_______________________________SERVICIO__________ ______TURNO______________FECHA_______ INSTRUCCIONES R=REALIZO O= OBSERVO NR=NO REALIZO |Practica Profesional de Enfermería Comunitaria ...

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Nombre: _______________________________________________________________ Grupo________ N.L: _______ (APELLIDOS) (NOMBRE –S-) LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD I LISTA DE COTEJO PRIMER PARCIAL TAREAS (25%) 08 AL 12 DE OCTUBRE CRITERIOS CONTENIDO ACTIVIDAD 1.1 Literatura 1.1.1. Definición de Literatura 1.2 El texto literario 1.2.1. Texto 1.2.2.Contexto 2 3 Poema “No te salves” comentario Club literario. 1.3. Formas que adopta el texto literario 1.3.1. Literatura oral ...

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Lista de cotejo, comprobación o control Instrumentos de Registros de observación Escalas de apreciación o calificación A. Listas de Cotejo, Comparación o Control. Consisten en un listados de palabras, frases u oraciones que describen aspectos específicos de comportamiento. Si la cualidad existe se coloca una marca ( x ´ + ) tras la aseveración. Las listas de control no requieren...

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LISTA DE COTEJO 04 AÑOS ÁREA PERSONAL SOCIAL 1.- DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD · Nombra por lo menos 20 partes de su cuerpo. · Se desplaza en el espacio siguiendo líneas. · Reconoce la derecha-izquierda en su cuerpo. · Se ubica en el espacio en relación a su cuerpo y objetos delante de- detrás de, encima de- debajo de, a la derecha de- a la izquierda de. · Presiona correctamente el lápiz. · Salta, rueda, patea demostrando coordinación. · Cuida y aprecia su cuerpo. 2.- CONSTRUCCIÓN DE...

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Instrumentos para evaluar trabajo escritos Nombre y apellido:_____________________________Grado:________Sección:_________ Título del trabajo:____________________________________________________________ Docente o especialista:________________________________________________________ Criterios de evaluación: Apreciación Cualitativa Excelente Bueno Regular Deficiente ...

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INTRODUCCIÓN En un primer significado la palabra instrumento significa utensilio manual de trabajo. Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje. Los instrumentos no son fines en sí mismos, pero constituyen una ayuda para obtener datos e informaciones respecto del estudiante, por ello el profesor debe poner mucha atención en la calidad de éstos ya...

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