• orígenes del modelo
    son relevantes para la formulación diagnóstica. Así, se opera con un modelo para la conducta que puede expresarse señalando que la conducta depende de un organismo modulado históricamente por su ambiente. Objetivos de Evaluación y Unidades de Análisis. La finalidad de la evaluación es el análisis...
    1683 Palabras 7 Páginas
  • Teoría Sociohistórica De Vigotsky
    Diseño y evaluación de un programa de intervención socioemocional para promover la conducta prosocial y prevenir la violencia MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Centro de Investigación y Documentación Educativa Diseño y evaluación de un programa de intervención socioemocional para promover la...
    130494 Palabras 522 Páginas
  • Psicodiagnostico
    SERGIO SIERRA GRUPO COLABORATIVO 401519_62 UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 16 DE OCTUBRE DEL 2008 Introducción La Evaluación psicológica es la disciplina que aborda el estudio del comportamiento humano, individual y en grupo, con diversos objetivos, mediante la aplicación...
    1558 Palabras 7 Páginas
  • planeacion bimestral quinto grado
    considerando: brevedad, el uso de adjetivos, y el uso de analogías, metáforas, comparaciones, rimas o juegos de palabras.  Cuida la disposición gráfica y el tamaño de un anuncio para asegurar su claridad, visibilidad y atractivo visual.  Usa adjetivos, adverbios y frases adjetivas breves en sus anuncios. ...
    13092 Palabras 53 Páginas
  • Tecnicas Psicologicas
    autoverbalizaciones (verbalizaciones internas o pensamientos) que un sujeto realiza antes cualquier tarea o problema, sustituyéndolas por otras que son más útiles para llevar a cabo. Estas instrucciones el sujeto se las da a sí mismo. PROCEDIMIENTO 1. El terapeuta o monitor actúa como modelo y lleva a cabo una tarea...
    2401 Palabras 10 Páginas
  • El concepto del yo
    autopercepción y autoconsciencia 3.- Enfoques teóricos en el estudio del self 4.- ¿Uno o múltiples yoes?: Consecuencias para el bienestar del individuo e implicaciones para la psicología clínica 4.1.4.2.- Modelo de la autocomplejidad de Linville 4.3.5.- Posibles yoes: el trabajo de Markus ...
    14421 Palabras 58 Páginas
  • Carl rogers
    1 Psicoterapia 22 3.2 Terapia centrada en la persona o no directiva 22 3.3 Condiciones para el cambio Terapéutico 23 4. Etapas de la Terapia 24 3.5 Evaluación de la Terapia centrada en la Persona 26 3.6 Grupos de Encuentro 28 3.7 Respuestas...
    10396 Palabras 42 Páginas
  • Pruebas Psicológicas
    A-EP. Cuestionario de Autoestima para Educación Primaria Autores: Ramos, R.; Giménez, A.I.; Muñoz-Adell, M.A.; Lapaz, E. Edad de aplicación: Niños entre los 9 y 13 años. Áreas que evalúa: Medición global de la autoestima Descripción: Esta prueba fue diseñada para se aplicada de forma individual o...
    10931 Palabras 44 Páginas
  • Producto Del Segundo Modulo De La Rieb De 3° Y 4° 2012
    inmediata y que pueden coincidir, diferir o contraponerse con los de otras personas. | Educación FísicaIdentifica el incremento de su repertorio expresivo para combinar movimientos de diferente tipo, según su intensidad, dirección y velocidad. | Educación ArtísticaExpresa corporalmente diferentes formas de...
    3009 Palabras 13 Páginas
  • Apuntes psicologia social 1º uned
    resultado de la interacción grupal. Puntos a destacar: - Creación del Movimiento “Cultura y personalidad” (influencia de Freud) - Fundación SPSSI (Sociedad para el Estudio Psicológico de las Cuestiones Sociales) Rápida expansión (1946-1969) (estudio sobre comportamientos nocivos e inhumanos) Adorno, Frenkel-Brunswick...
    88646 Palabras 355 Páginas
  • dinamicas
    Taller 1: EL AUTOCONCEPTO DEFINICIÓN El autoconcepto está formado por las percepciones, creencias e ideas que tenemos de nosotros mismos. La autoestima es el aspecto valorativo y/o afectivo que tenemos de nosotros mismos. La autoestima es el aprecio que se tiene de uno/a mismo/a, el concepto que...
    3308 Palabras 14 Páginas
  • Autoestima
    que hemos llegado a ser lo que somos (nuestro desarrollo), lo que somos ahora (en este momento) y lo que seremos (la afirmación de nuestro potencial para el futuro). La autoestima es la imagen de nuestro propio ser, mucho más amplia y exacta que la que podríamos conseguir con una fotografía o con un...
    4506 Palabras 19 Páginas
  • Psicología social
    del espectador para determinar cuándo las personas ayudan y cuándo no. Entre los años 70 y 80 el interés se centro en estudiar por qué se ayuda, si se hacía por intereses personales o por satisfacer las necesidades del otro. En los años 90 se comenzó a estudiar por qué se forman grupos para ayudar a otros...
    19581 Palabras 79 Páginas
  • La Sociedad
    autopercepción, el autoconcepto, lapercepción de los otros y del ambiente, las estrategias personales de resolución deproblemas, la evaluación de la tendencia a la autorrealización, del potencial humanoy de la motivación de crecimiento. | Observación y autoobservación, REP de Kelly, Q de Stephenson, lista de adjetivos...
    1114 Palabras 5 Páginas
  • ejemplo de examenes
    Primer Gado Bloque: Proyecto: Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema Por: _________________________________________________ Escuela Primaria: _________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: ________________ ...
    4614 Palabras 19 Páginas
  • AUTOESTIMA
    se sintieron en el ejercicio. VI. Al final, el grupo junto con el Facilitador, comentan sobre la experiencia. VII. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida. CONFIANDO EN NUESTRO ORGANISMO OBJETIVO I. Conocer la diferencia que existe...
    6783 Palabras 28 Páginas
  • selvin
    INSTRUMENTOS PARA LA RECOGIDA DE DATOS Bibliografía recomendada. Colas y Buendía. Investigación educativa.(Tema 7) García Hoz y Pérez Juste. La investigación del profesor en el aula. Pérez Serrano. La investigación cualitativa (Vol. II , Capítulo 1º) 1- Recogida de la información. ...
    1380 Palabras 6 Páginas
  • Segundo parcial psicología social, grado uned.
    ALTRUISMO: Énfasis en las necesidades del otro, cuyo fin el aumentar bienestar de quien recibe ayuda. COOPERACION: Varias personas trabajan conjuntamente para una meta común que beneficie a todos. TEORIAS NEODARWINISTAS: Las conductas prosociales existen porque estamos genéticamente predispuestos. SELECCIÓN...
    6215 Palabras 25 Páginas
  • Psicologia
    | | | | |evaluación de la inteligencia | | | ...
    2080 Palabras 9 Páginas
  • Test psicopedagogicos (fichas)
    YO PIENSO, YO SIENTO Área de evaluación: Afectivo Social / Adaptación Escolar. Autor: Destinatario: Diseñado para niños y jóvenes que lean y escriban o niños de 7 a 12 años. Objetivo: Conocer el concepto que tiene el menor de sí mismo y analizar situaciones con respecto a su “yo” interno...
    2688 Palabras 11 Páginas