• Informatica educativa y constructivismo.
    conoceremos los aspectos positivos y negativos, la función de los docentes y sugerencias para implementar de mejor manera la informática educativa aplicando el método constructivista. Constructivismo Es una corriente de pensamientos de la sociedad que se desarrolla de...
    1198 Palabras 5 Páginas
  • modelo contructivista
    negativos (si disminuye la probabilidad de la conductas que continúa). En el consultorio se pautan cuales son los refuerzos positivos y cuales los negativos, como llegar a condicionar mediante estos refuerzos la evitación de conductas desadaptativas y el fomento de otras que no lo son. Es común que...
    1655 Palabras 7 Páginas
  • Planificacion construtivista
    ultima aspectos positivos y negativos de la planificación constructivista. PLANIFICACIÒN CONSTRUCTIVISTA La planificación es la previsión de las actividades y los recursos, para el logro de los objetivos que se desean alcanzar; Por lo tanto planificar es la elaboración de...
    1689 Palabras 7 Páginas
  • Constructivismo
    . CONSTRUCTIVISMO La adquisición de refuerzo positivo y negativo como medida para el control de la conducta. Propone que el ambiente de aprendizaje debe apoyar las múltiples interpretaciones de la realidad, la construcción del conocimiento y actividades basadas en la experiencia Los refuerzos sirven para lograr...
    2822 Palabras 12 Páginas
  • Tics
    previa o posterior, en una relación en la que las respuestas incorrectas tienen efectos negativos y en donde el profesor gana y el alumno pierde. El maestro constructivista, sale de ese rol principal, y coloca al niño en el centro del proceso de aprendizaje-enseñanza. El proceso de aprendizaje...
    2107 Palabras 9 Páginas
  • Taller constructivismo
    TALLER CONSTRUCTIVISMO constructivismo en la psicología se refiere a todas aquellas teorías y prácticas de corte constructivista), es decir que se enfocan sobre el modo en que los individuos crean sistemas para comprender su mundo y sus experiencias, la estructura significativa donde se...
    879 Palabras 4 Páginas
  • Constructivismo en el aula
    ?; ¿se fomentan los procesos de construcción del conocimiento en los alumnos de los distintos grados de educación primaria? Y ¿se respetan los principios constructivistas del aprendizaje en el desarrollo de las clases cotidianas?. Es difícil generalizar respuestas afirmativas o negativas a estas...
    1133 Palabras 5 Páginas
  • Constructivismo
    definida. | El estudiante es complaciente. | El estudiante es cooperador. | Depende del maestro. | Es independiente. | Orientación basada en “Tú ganas; yo pierdo”. | Orientación es: “Tú ganas; yo gano”. | DIFERENCIAS CONDUCTISMO VS. CONSTRUCTIVISMO La adquisición de refuerzo positivo y negativo...
    1034 Palabras 5 Páginas
  • LA TEGNOLOGIA
    independiente. Orientación basada en “Tú ganas; yo pierdo”. Orientación es: “Tú ganas; yo gano”. DIFERENCIAS CONDUCTISMO VS. CONSTRUCTIVISMO La adquisición de refuerzo positivo y negativo como medida para el control de la conducta. Propone que el ambiente de aprendizaje debe apoyar las múltiples...
    2542 Palabras 11 Páginas
  • Constructivismo
    independiente. Orientación basada en “Tú ganas; yo pierdo”. Orientación es: “Tú ganas; yo gano”. DIFERENCIAS CONDUCTISMO VS. CONSTRUCTIVISMO La adquisición de refuerzo positivo y negativo como medida para el control de la conducta. Propone que el ambiente de aprendizaje debe apoyar las múltiples...
    3654 Palabras 15 Páginas
  • Estrategias didacticas
    ganas; yo gano”. DIFERENCIAS CONDUCTISMO VS. CONSTRUCTIVISMO La adquisición de refuerzo positivo y negativo como medida para el control de la conducta. Propone que el ambiente de aprendizaje debe apoyar las múltiples interpretaciones de la realidad, la construcción del conocimiento y actividades...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • Ummmm....
    refuerzo negativo y lograr ser recompensado. todo lo que esta en su ambiente, (concreto) La adquisición de refuerzo positivo y negativo como medida para el control de la conducta. PRINCIPIOS BASICOS DEL PENSAMIENTO CONSTRUCTIVISTA &El aprendizaje toma tiempo. El aprendizaje no es instantáneo. Para...
    1430 Palabras 6 Páginas
  • educacion
    El término constructivismo proviene del latín struere ‘arreglar’ ‘dar estructura’. Se emplea de manera reiterada como paradigma educativo. El proceso de enseñanza-aprendizaje constructivista no tiene una materialización unívoca porque se nutre de diversas aportaciones de diferentes campos del saber...
    1378 Palabras 6 Páginas
  • guguh
    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS ALEXANDRA RAMIREZ SANA DEBATE MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA ASPECTO POSITIVO .En el modelo constructivista cuando se comete un error es una oportunidad para analizar los procesos intelectuales y cuando ocurre en actividades...
    427 Palabras 2 Páginas
  • El Constructivismo
    ganas; yo pierdo”. | Orientación es: “Tú ganas; yo gano”. | DIFERENCIAS CONDUCTISMO VS. CONSTRUCTIVISMO La adquisición de refuerzo positivo y negativo como medida para el control de la conducta. | Propone que el ambiente de aprendizaje debe apoyar las múltiples interpretaciones de la realidad...
    1408 Palabras 6 Páginas
  • Ayuda
    ÍNDICE. 1. Introducción………………………………………………..……………..….……..2 2. Contexto ………………...……………………………………………….……….....3 3. Objetivos Y Contenidos…………………..………………………….…………...4 4. Diseño de Ambientes de Aprendizajes Constructivista……...…………….6 5. Herramientas...
    2474 Palabras 10 Páginas
  • proyecto de la industrializacion
    el que un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y, por el contrario, menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas. El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el...
    1191 Palabras 5 Páginas
  • neoplasticismo
    La influencia del Neoplasticismo y el Constructivismo Ruso El Neoplasticismo y el Constructivismo ruso fueron movimientos artísticos que surgieron en tiempos similares. Estos tres movimientos tienen en común cosas como el uso de pocos colores, la simplicidad de las...
    590 Palabras 3 Páginas
  • Profesor
    este proceso no es solo el conocimiento nuevo que se ha adquirido si no y sobre todo, la posibilidad de construirlo. 4. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LA PLANIFICACION Y EVALUACION CONSTRUCTIVISTA El principal aspecto positivo es que supone una enseñanza de calidad, al demandar que el...
    1495 Palabras 6 Páginas
  • Bullying
    Constructivista. Ambas teorías por medio de sus estrategias pueden aportar de manera significativa a la prevención de la violencia escolar y juvenil, intentando en el caso del conductismo hacer que los alumnos cambien su conducta negativa y la transformen en una conducta positiva, e intentando en el caso...
    5269 Palabras 22 Páginas