• investigacion de mercados
    _______________________________________________30 8.-Anexos_____________________________________________________32 Introducción En los tiempos actuales de hoy en día estamos insertos en la sociedad de la información y la comunicación, es decir, nos encontramos en un mundo donde hay una...
    4933 Palabras 20 Páginas
  • Acuerdo 444 Riems
    teniendo en cuenta los objetivos que persigue. ATRIBUTOS Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. Elige alternativas...
    4278 Palabras 18 Páginas
  • Habilidades Gerenciales: Comunicacion Asertiva
    Evaluación de actividades: Después de leer el capitulo y confrontar lo aprendido con los resultados de la evaluación de estilos de comunicación encontré convergencias. En el curso previo se aplicó el test MBTI (basado en la teoría Myers-Briggs), con el fin de identificar el tipo sicológico de la persona...
    1037 Palabras 5 Páginas
  • actividad 10 profordems
    de los estudiantes. Puede apoyarse de la siguiente tabla para desarrollar este análisis (marque con una X esta relación). 3.- Considere la actividad 7 y analice qué competencias docentes pueden coadyuvar a la problemática social que presentan los jóvenes. Puede apoyarse de la siguiente tabla para...
    1108 Palabras 5 Páginas
  • Planeaciones para TICS medio superior
    estudiante: Lic. Víctor Hugo Gutiérrez González Actividad 8. Delimitación de productos para evidenciar el logro de la competencia Institución de origen: Colegio Obregón Asignatura base: Informática Actividad de Aprendizaje 8. Delimitación de productos para evidenciar el logro de la competencia...
    696 Palabras 3 Páginas
  • civica
    su perfil. Artículo 4.- Las competencias y sus principales atributos que han de definir el Perfil del Docente del SNB, son las que se establecen a continuación: 1.     Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Atributos:    Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus...
    1432 Palabras 6 Páginas
  • Plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento establecido en la RIEMS
    mismo. Atributos: Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. 3.- Elige y practica estilos de vida saludables. Atributos: Reconoce...
    1002 Palabras 5 Páginas
  • pedfe
    GERMÁN MANUEL ARGUELLO Director del Proyecto ANGÉLICA LILIANA SILVA FRANCO Coordinadora del Proyecto JUAN MANUEL GARZÓN Profesional de apoyo a la Comunicación y Visibilidad MIGUEL ÁNGEL LINEROS Coordinador Técnico Regional MARIA EUGENIA VIDAL CARDONA Profesional de Enlace Institucional Colaboradores...
    10595 Palabras 43 Páginas
  • EDUCACION
    participante Competencias genéricas a desarrollar para el logro del perfil de egreso Se presentan las Competencias genéricas y los atributos que va a desarrollar en su plan de intervención Diagnóstico: Situación de la problemática de los estudiantes Es la descripción de la problemática...
    87048 Palabras 349 Páginas
  • Competencias de la unidad de aprendizaje de orientacion
    cuenta los objetivos que persigue. Atributos * Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. * Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. ...
    1012 Palabras 5 Páginas
  • Tics
    |operativo de la computadora, Se pretende un primer acercamiento a la alfabetización digital, uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación y la relación de su vida cotidiana. | |Tema integrador: (1) |Uso y aplicación de la |Otras asignaturas, módulos o submódulos que...
    3699 Palabras 15 Páginas
  • tics
     E S T R A T E G I A D I D Á C T I C A PARA LA ASIGNATURA DE TIC´s (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) Grupo -- Primero “I” Turno -- Vespertino Periodo Escolar -- Agosto – Diciembre 2013 Director del Plantel -- Lic. Anastacio...
    4572 Palabras 19 Páginas
  • tarea
    receptor capta un beneficio real. 3. Los clientes compran beneficios no atributos, los atributos son aquellas cosas o factores que hacen posible el beneficio, al consumidor le interesan los beneficios no los atributos. Fundamental: Los consumidores compran para encontrar soluciones a los problemas...
    1003 Palabras 5 Páginas
  • Actividad 6 de profordems generacion 7
    genéricas pueden relacionarse con las características de los estudiantes. Puede apoyarse de la siguiente tabla para desarrollar este análisis. (Marque con una X esta relación) (Pág. 27 del PDF) Competencias genéricas y atributos Problemáticas de mis estudiantes 1.Se conoce y valora...
    1513 Palabras 7 Páginas
  • Apuntes estrategia publicitaria
    el receptor capta un beneficio real. 3. Los clientes compran beneficios no atributos, los atributos son aquellas cosas o factores que hacen posible el beneficio, al consumidor le interesan los beneficios no los atributos. Fundamental: Los consumidores compran para encontrar soluciones a los problemas...
    1011 Palabras 5 Páginas
  • ensayo de tics
    Programa de Estudios Tecnologías de la Información y la Comunicación Programa de Estudios Tecnologías de la Información y la Comunicación DIRECTORIO Lic. Emilio Chuayffet Chemor Secretario de Educación Pública Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez Subsecretario de Educación Media Superior Lic...
    11629 Palabras 47 Páginas
  • actividad 8
    Aída Alma Ivette López Aparicio Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas Actividad 8. Módulo 2 ACTIVIDAD 8 INTRODUCCIÓN Después de realizar la actividad en donde se pide delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica, esto se realiza a partir de la revisión...
    550 Palabras 3 Páginas
  • hornos ecológicos
    Integral de Educación Media demanda un docente comprometido, dispuesto al cambio, con dominio en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic), en este sentido, 33% de los profesores de las escuelas preparatorias han realizado la especialidad o el diplomado en formación docente...
    4008 Palabras 17 Páginas
  • Acuerdo 653_2013
    Descentralizados de los CECyTEs Dirección General de Educación Tecnológica Industrial PROGRAMA DE ESTUDIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN BACHILLERATO TECNOLÓGICO COMPONENTE BÁSICO AUTORES Ramanuján Gómez Herrera / DGETI Yucatán, Fausto José Iuit González / DGETI Yucatán, José...
    11406 Palabras 46 Páginas
  • Competencias docentes
    a la escuela y construye estrategias para su manejo adecuado. •Responde de manera comprensiva, respetuosa y efectiva a las solicitudes de ayuda o apoyo de los estudiantes. •Atiende a los estudiantes que presentan mayores rezagos o grados de dificultad. •Orienta a los estudiantes para que elijan...
    2148 Palabras 9 Páginas