Los Actores Del Proceso Educativo Autoridad Y Liderazgo Del Docente Dentro Y Fuera Del Ámbito Escolar Papel Del Alumno ensayos y trabajos de investigación

  • Papel Del Docente Y Del Alumno Dentro Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    Papel del docente y del alumno dentro del proceso de enseñanza aprendizaje y su interacción como comunidad estructurada en el alcance de los objetivos comunes y una adecuada relación interpersonal Este documento pretende entrar en el fascinante mundo de la práctica docente llena de maravillosos contrastes que pueden ir desde la transparencia más nítida hasta el azul profundo, desde la depresión hasta el clímax, tratando de entender la relación maestro alumno, parte vital del quehacer docente, ya...

    1625  Palabras | 7  Páginas

  • El Papel Del Alumno En El Proceso Educativo

    TEMA 3 EL ESTUDIANTE COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO Siempre hemos considerado que el alumno es el principal responsable de su aprendizaje, porque debe participar en el proceso cumpliendo un rol activo y creativo, lo que le permitirá que desarrolle al máximo sus potencialidades. Gracias a ello, valorará la búsqueda de conocimiento como algo libertador que procura su bien. En el siglo XVII, era característico de los colegios internados alejar a los jóvenes de los problemas propios de la...

    1638  Palabras | 7  Páginas

  • Actores Sociales Del Ámbito Educativo

    1 Actores Sociales del Ámbito Educativo Esperanza Jazmin Gómez Peralta Resumen Educación es un tema de principal importancia en el mundo entero al que se le da y debe prestar una atención más delicada y a fondo. Es por este motivo por el cual en este texto hablare del significado y el impacto que causa en la sociedad lo relacionado con la educación, los actores sociales que en ella participan y cómo podemos lograr un mejor aprovechamiento de lo que a educación se refiere. PALABRAS...

    1628  Palabras | 7  Páginas

  • Papel del liderazgo en las instituciones educativas

    EL PAPEL DEL LIDERAZGO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTRODUCCION El presente ensayo esta centrado en el liderazgo de una organización escolar, intenta desentrañar la dinámica en lo que concierne a la utilización de los recursos de la autoridad y el poder de negación en el trato diario entre autoridades y los maestros para alcanzar sus intereses. Existen distintos tipos de liderazgo dependiendo de los diversos contextos sociales, que se pueden identificar en el actuar cotidiano...

    933  Palabras | 4  Páginas

  • El Curriculum Dentro Del Ambito Educativo”

    UNIDAD 112 MATERIA: DISEÑO INSTRUCCIONAL ENSAYO: “EL CURRICULUM DENTRO DEL AMBITO EDUCATIVO” ASESOR: GRACIELA RIOS QUIROZ ESTUDIANTE: ANA FRANCISCA RICO PACHECO GRADO: 5 GRUPO: A LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA. FECHA DE ENTREGA: 29 DE AGOSTO DEL 2011 INTRODUCCION En los últimos años el concepto de curriculum esta tomando gran relevancia dentro de diversos ámbitos no solo el educativo, pues cada día es más común que ciencias como la psicología, la pedagogía...

    1006  Palabras | 5  Páginas

  • Actores Del Proceso Educativo

    Nombre Anny Ramírez Matricula 12-3267 Santiago, Republica Dominicana 10 de Abril, 2015 Actores del Proceso Educativo    a) Entrevista a un docente acerca de las formas en que la familia puede vincularse a la escuela. Las escuelas han creado la sociedad de padres, madres y amigos para contribuir en la formación del desarrollo escolar de los niños, también siendo parte del apoyo que necesitan las escuelas en cuanto a las actividades donde los maestros no se dan...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • El papel del docente ante la gestion escolar

    Introducción La gestión escolar, surge como una respuesta a la búsqueda permanente de formas más eficaces de trabajar con base a las necesidades y expectativas que se presentan en una institución escolar. Dicha gestión es llevada a cabo bajo el seno de una organización, en cada uno de los planteles a los que diariamente asisten cientos de niños preescolares, de primaria, secundaria y demás instituciones educativas con el fin de apropiarse de conocimientos que les permitirán un óptimo desempeño...

    1345  Palabras | 6  Páginas

  • El papel del docente en la gestion escolar

    La administración y gestión dentro del sistema educativo tiene un propósito y es el de mejorar la calidad de la educación, ya que permite vincular las prácticas de organización de maestros y directores y los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula. Al hablar de gestión, es hablar de acciones de los involucrados en la vida escolar, es decir del docente y director. Podemos entender, que para muchos maestros, el tema de administración y gestión educativa es poco atractivo o tal vez este...

    1145  Palabras | 5  Páginas

  • Relación educativa en el ámbito escolar

    PROYECTO DE RELACIÓN EDUCATIVA Irma Luz Téllez Sosa El análisis del proceso educativo utilizado durante el ciclo escolar me ha dejado una gran experiencia como docente, ya que con la reforma educativa, México está viviendo una nueva adecuación a su educación que nos permitirá hacer ciudadanos más capaces para actuar en sociedad ya que formamos sujetos más críticos analíticos y autosuficientes que podrán ser recibidos...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • Papel del docente en el sistema educativo

    Papel del Docente en el Sistema Educativo. El Docente en el sistema educativo debe de actuar como agente de cambios con compromisos y retos intrínsicos que le permita esforzarse a plenitud para encontrarse a si mismo y poder diseñar el camino para enseñar y orientar en educación y que el acto de educar se convierta en una acción vital y superior para la construcción y formación de la vida misma de los hombres con una actitud capaz de insistir en la búsqueda de medios y técnicas que permitan mejorar...

    1249  Palabras | 5  Páginas

  • Actores del proceso educativo

    Los actores del proceso educativo.  Como lo estipula el texto Fundamento del Currículo en su Tomo I, los actores de la educación en su renglón principal está conformado por el estudiante, el profesor y la familia o tutor. El docente El docente actúa como guía, como apoyo y facilitador del aprendizaje de los estudiantes, desafiando su pensamiento y conduciéndolos a examinar ideas y relaciones; proporcionándoles situaciones problemáticas y conflictivas para que, mediante su solución, adquieran...

    1000  Palabras | 4  Páginas

  • Práctica docente y su papel dentro de la sociedad

    La Práctica Docente y su papel dentro de la sociedad La educación superior es uno de los niveles más altos que el ciudadano puede alcanzar, pocos tienen la oportunidad de desarrollarse en este nivel a causa de distintas situaciones no controlables por él mismo, es aquí donde éste se limita y no puede acceder a la debida formación que tiene como fin convertirlo en un ciudadano reflexivo, crítico, capaz de pensar por cuenta propia y de implicarse en cuestiones sociales buscando justicia y el bien...

    617  Palabras | 3  Páginas

  • liderazgo educativo

    que es liderazgo educativo : Liderazgo educativo es el proceso de ejercer una influencia mayor que lo que permite la estructura de dirección u organización de la institución educativa, hasta lograr que los estudiantes también sean líderes. La esencia del liderazgo educativo está en aumentar la influencia educativa (autoridad) sobre los estudiantes por encima del nivel de obediencia mecánica a las órdenes rutinarias venidas de la institución educativa 2 característica: Un líder educativo debe poseer...

    1324  Palabras | 6  Páginas

  • el liderazgo en la gestión de procesos educativos

     Aliat Universidades Maestría en Docencia Análisis El Liderazgo en la Gestión de Procesos Educativos. Melania Sandoval Ramírez Noviembre, 2012. Introducción Los docentes, directores, administrativos y demás figuras que intervienen en el proceso de enseñanza – aprendizaje deben estar siempre comprometidos a responder con pertinencia sobre el modo en que los alumnos aprenden mejor al develar los significados de palabras, acciones y recursos que entran en juego en las...

    1510  Palabras | 7  Páginas

  • El papel del educador

    EL PAPEL DEL EDUCADOR COMO AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL La Educación va evolucionando a través de los tiempos y en su continua transformación va adecuándose al contexto social político y cultural del momento, es así como vemos la gran diferencia de la educación que recibieron nuestros Abuelos y Padres a la que reciben ahora nuestros hijos, la transformación es bastante visible. Esa transformación nos hace pensar que se hace presente la amenaza futurista de que las escuelas y los profesores...

    1171  Palabras | 5  Páginas

  • Liderazgo y autoridad del docente dentro y fuera del aula de clase

    LIDERAZGO Y AUTORIDAD DEL DOCENTE DENTRO Y FUERA DEL AULA DE CLASE” ESTUDIANTES: Wilder Rodríguez C.I.Nº E: 86.082.153 PROFESORA: Veisa Ladino Puerto Ayacucho – julio de 2009 INTRODOCCION El liderazgo y la autoridad son valores que deben ser características primordiales en la filosofía de vida de todo profesor, digo filosofía de vida por que debe ser constante no solo en el momento de enseñar en su clase sino que en su cotidianidad. ¿Pero que es realmente autoridad y liderazgo...

    2814  Palabras | 12  Páginas

  • El papel del docente en la reforma educativa

    presenta una opinión personal y critica del papel del profesor en la Reforma Educativa, lo cual es de vital importancia para el estudiante que se está preparando para ser un docente capacitado. Se puede saber que siempre lo que ocurre afuera del entorno educativo tendrá consecuencias en el, tanto como para el alumno, y maestro; la sociedad, la familia y la política son organismos que sin darnos cuenta tiene una vital importancia en las aulas educativas no solo influye el maestro si no que además...

    1557  Palabras | 7  Páginas

  • Relación educativa en el ámbito escolar

    fortalecer a la sociedad y por consecuencia lógica el estado. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO EDUCATIVO EXPLICANDO SU PAPEL EN TAL PROCESO los factores que influyen en el desarrollo educativo son: • El núcleo familiar • La economía • El entorno social • La actitud de los maestros hacia el alumno. La familia de donde procede es un factor determinante en el desarrollo educativo, ya que es la primera gran escuela, donde iniciamos la educación informal, con mensajes tácitos o explícitos...

    622  Palabras | 3  Páginas

  • DIMENSIONES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y LOS ÁMBITOS DE LA GESTIÓN ESCOLAR

    DIMENSIONES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y LOS ÁMBITOS DE LA GESTIÓN ESCOLAR Si idealizamos una institución educativa como la organización global en la que todos los que la componen participan en las decisiones, tanto pedagógicas, administrativas y operativas; y donde, a su vez, todos se hacen responsables de los resultados obtenidos, resulta evidente el papel fundamental que corresponde al equipo directivo. Para proseguir el tratamiento de la Gestión Escolar en los Círculos de Aprendizaje proponemos...

    791  Palabras | 4  Páginas

  • Autoridad y liderazgo del docente en su interacción dentro y fuera de la escuela

    "autoridad y liderazgo del docente en su interacción dentro y fuera de la escuela"Este artículo trata sobre la ciudad de Valencia en Venezuela. Para otros usos de este término, véase Valencia (desambiguación). Valencia, fundada como Nueva Valencia del Rey, es la capital del municipio Valencia y del estado Carabobo, en Venezuela. Su zona metropolitana está conformada por cinco municipios autónomos: (Valencia, Naguanagua, San Diego, Los Guayos y Libertador). Estadísticamente se reconoce adicionalmente...

    3828  Palabras | 16  Páginas

  • triptico de cursos para docentes, padres y alumnos

    MENTALES, UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE POTENCIALMENTE EFECTIVA (Directivos, Docentes, Alumnos y Padres de Familia De Educación Básica) a) Docentes y alumnos, experimentarán el beneficio de trabajar con el mapa mental y sus bondades en el proceso enseñanza y aprendizaje. b) Los mapas mentales son una poderosa técnica gráfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial del cerebro. c) El colectivo escolar comprobará que el uso de los mapas, es aplicable en todos los aspectos de...

    1542  Palabras | 7  Páginas

  • El Papel De La Didactica En Los Procesos Educativos.

    El papel de la didáctica en los procesos educativos No cabe duda que el rol del docente hoy en día es vital para el desarrollo de este arte de enseñar, la didáctica es el arte de enseñar, es la interacción entre muchos factores participes en los proceso de enseñanza-aprendizaje, el educador no solo enseña sino que también aprende con sus alumnos y colegas, además que la disciplinas de la didáctica, la aportación de metodología tanto tecnológica como de arte, representan tanto la fortaleza de sus...

    1202  Palabras | 5  Páginas

  • El Papel Del Maestro En El Proceso Educativo

    EL PAPEL DEL MAESTRO EN EL PROCESO EDUCATIVO Por: LAURA JIMÉNEZ CABRERA Lic. en Psicología, Maestra en Modificación de conducta por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México, especializada en el área de la psicopedagogía. Para poder hablar del proceso educativo es necesario hacer énfasis en los protagonistas que actúan en este escenario, y como es bien sabido, los objetivos educativos siempre están enfocados al óptimo desarrollo del alumno; es por eso que la base...

    1599  Palabras | 7  Páginas

  • el papel del docente y los procesos formativos

    El papel del docente y procedimientos formativos. El docente como es bien sabido es un guiador y moderador de conocimientos, propiciador de ambientes de aprendizaje adecuados para sus alumnos y con ello genera que el paso de los alumnos por la escuela primaria sea agradable. En la asignatura de Formación Cívica y Ética, los docentes deberás ser más cuidados en la manera de expresarse y dirigirse a los alumnos. Porque al ser una asignatura basada principalmente en la formación de valores éticos...

    516  Palabras | 3  Páginas

  • interes del alumno ambito educativo

    INTERES DEL ALUMNO EN EL AMBITO EDUCATIVO. Los intereses del alumno varían de acuerdo a la etapa escolar en que se encuentre y de sus características personales. No podemos pretender que un niño en su escolaridad primaria o secundaria tenga la misma motivación intrínseca que un estudiante que se está preparando para ejercer la futura profesión que él mismo eligió. En los niños pequeños los intereses son concretos, y por eso hay que mostrar la tarea como un desafío, una competencia con los demás...

    1487  Palabras | 6  Páginas

  • La agresión en el ámbito educativo

    LA AGRESIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR La familia juega un papel fundamental en el desarrollo como persona de los individuos, pues es el primer entorno en el que se aprende valores como el respeto, trabajo, humildad, entre otros, además es allí donde se comienza a formar la personalidad de éste, sin embargo, el relacionarse en otros contextos contribuye con el desarrollo de la misma. Ambientes como el escolar, que también tiene un papel protagónico en la formación del estudiante, ya que en este no...

    1265  Palabras | 6  Páginas

  • actores y vinculos involucrados en el proceso educativo

    construye el proceso educativo? ¿Quiénes intervienen? 2) _ ¿Qué mecanismos intervienen en la constitución psíquica de los seres humanos? ¿qué función cumplen en los vínculos humanos? 3) _ ¿De qué manera inciden los componentes subjetivos en la relación preceptor-alumno? 4) _ realiza un resumen destacando las ideas principales sobre el rol de preceptor: alcances, límites y paradojas 5) _ ¿Cuál es el perfil de los estudiantes en la actualidad? 1)- El proceso educativo se construye...

    1422  Palabras | 6  Páginas

  • Relación Pedagógica.,-El Educado, El Educando y -Nuevos actores del proceso educativo, luego realiza las actividades que se describen a continuación.

    UNIDAD VI: Actores del Proceso Educativo   Actividades  de la quinta   semana Investiga en el texto básico  Introducción a las ciencias  de la Educación capítulo x los  temas siguientes:-Relación Pedagógica.,-El Educado, El Educando y -Nuevos actores del proceso educativo, luego realiza las actividades que se describen a continuación.   a) Entrevista a un docente acerca de las formas en que la familia puede vincularse a la escuela. La familia puede vincularse en las escuelas siendo parte de...

    1247  Palabras | 5  Páginas

  • Percepciones De Alumnos Y Docentes Sobre El Clima Escolar De Aula

    Magíster en Gestión Escolar Percepciones de estudiantes y docentes Sobre el Clima Escolar de Aula. Mg. Ricardo Huircapán Sepúlveda Taller de Investigación Aplicada Tema Convivencia escolar: Clima Escolar de aula 1.- Antecedentes . 1.1. Antecedentes bibliográficos Vivimos en una sociedad en que los conflictos y la violencia son un temas recurrentes, en este contexto podemos señalar que la escuela juega un rol fundamental...

    1009  Palabras | 5  Páginas

  • Relación Entre Liderazgo Educativo Y Desempeño Escolar: Revisión De La Investigación En Chile.

    RELACIÓN ENTRE LIDERAZGO EDUCATIVO Y DESEMPEÑO ESCOLAR: REVISIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN CHILE. REALIZADO POR ANDREA HORN Y JAVIERA MARFAN, INTEGRANTES DEL CENTRO DE POLÍTICAS Y PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN (CEPPE), FUNDACIÓN CHILE, CHILE. EL presente trabajo es una recopilación de estudios que se han realizado en Chile, donde se destaca la real importancia que posee el liderazgo educativo en el logro de buenos resultados escolares. Los estudios analizados por ellas son de publicaciones desde el año...

    1687  Palabras | 7  Páginas

  • El papel del docente en los procesos de desarrollo cognitivo:

    El papel del docente en los procesos de desarrollo cognitivo: Desde la perspectiva de las teorías cognitivas de la enseñanza, el aprendizaje es visto como un proceso de construcción interna, en el cual el rol del docente es el de un mero facilitador de dicho aprendizaje. En el presente trabajo se analiza el rol de mediador del docente y algunos de los métodos a los cuales debe recurrir éste, desde la perspectiva en cuestión, para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje, haciendo un alcance...

    1145  Palabras | 5  Páginas

  • actores educativos

    ACTORES EDUCATIVOS LAS ESTRATEGIAS DE LOS ACTORES EDUCATIVOS XXXXXXXX Una estrategia es una secuencia de pasos lógicamente enlazados entre sí de acuerdo a relaciones causa-efecto, conducente al logro de objetivos previstos. En el contexto de la visión micro política de la escuela, las estrategias responden a cómo se lucha, son las acciones que los diversos grupos de interés utilizan para lograr sus fines, es decir cuándo y bajo qué circunstancias...

    1585  Palabras | 7  Páginas

  • LA DIFERENCIA DE PRACTICA DOCENTE ESCOLAR Y EDUCATIVA

    diferencias de la práctica docente, escolar y educativa ya que son conceptos diferentes pero que guardan entre si una relación estrecha, si bien es cierto que se involucran en la actividad escolar y educativa, es importante establecer las diferencias para esclarecer el significado de cada uno de ellos y distinguir los aspectos que les hacen distintos, con el propósito de puntualizar el uso de los mismos y las referencias a las que nos llevan. DESARROLLO El concepto Práctica Docente, como la demostración...

    610  Palabras | 3  Páginas

  • Papel Docente Frente A La Planeacion Estrategica

    No Hay nada repartido más equitativamente en el mundo que la razón: Todo el mundo esta convencido de tener suficiente. Descartes LA IMPORTANCIA DOCENTE DENTRO DE LA PLANEACION ESTRATEGICA Los cambios registrados durante las últimas décadas hicieron crecer la complejidad de los problemas de la administración al mismo ritmo que la actividad económica e industrial, de tal suerte que el hombre de empresa, cualquiera que...

    663  Palabras | 3  Páginas

  • El Papel Del Docente En La Prevención De La Violencia Escolar

    El papel del docente en la prevención de la violencia Escolar. León Cortés Silvia Graciela, 1 León Cortés María del Consuelo, 2 1 Universidad de Guadalajara. 2 DIF Guadalajara. La definición comprensiva de la violencia escolar trata de reconocer que el fenómeno es complejo y que toda aproximación debe incluir la diversidad de factores que inciden en él. Ortega y Sánchez desde 2004 sugieren que los docentes deben de contar con conocimientos y recursos para resolver conflictos basados en el...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA ACTUALIDAD

     “EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA ACTUALIDAD” I N T R O D U C C I Ó N La presente investigación sobre El papel del Docente en la Actualidad, nos hace reflexionar acerca de la importancia de una labor que ha sido fundamental para la consolidación del desarrollo humano y profesional de la sociedad, por lo tanto la práctica docente se ha convertido hoy en día en uno de los ejes principales encargados de la formación de líderes, en el logro de su aprendizaje y en su capacitación...

    1188  Palabras | 5  Páginas

  • Liderazgo Educativo

     Liderazgo educativo Los estudios de liderazgo hoy cobran una extraordinaria importancia por lo que significa llevar adelante con eficacia y eficiencia la gestión del proceso docente educativo en la universidad. Mucho se ha estudiado sobre el papel que debe jugar el director en una empresa y en este trabajo nos referiremos al papel del liderazgo del profesor y el tutor en la conducción del proceso para cumplir con los requerimientos de la educación superior y con la misión social que tiene la universidad...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • Cómo influye la gestión escolar en los resultados educativos

    CÓMO INFLUYE LA GESTIÓN ESCOLAR EN LOS RESULTADOS EDUCATIVOS En el presente ensayo se abordarán aspectos importantes sobre la gestión escolar y como éstos influyen en los resultados educativos, como son: en el trabajo que realiza el maestro, los cambios que se requieren en la gestión escolar y desde la administración educativa para mejorar dichos resultados, así como algunas experiencias vividas durante mi práctica docente en la “Escuela Estado de México”. Con la finalidad, de conocer...

    1293  Palabras | 6  Páginas

  • “La atencion educativa de alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes dentro de las escuelas inclusivas

    “LA ATENCION EDUCATIVA DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES DENTRO DE LAS ESCUELAS INCLUSIVAS” La atención de las y los alumnos con aptitudes sobresalientes data de 1986, con el surgimiento del proyecto CAS, 20 años después se presenta la Propuesta de Intervencion: Atencion educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, que define los lineamientos teóricos y practicos que regiran la atención de esta población. El presente documento abordara los principales elementos...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • El Proceso De La Innovación Educativa y Los Factores Que Lo Integran

    Nombre del curso: Innovaciones educativas para el nuevo milenio Nombre del profesor: Maestro LUIS ARMERÍA ZAVALA Módulo: 2 Actividad: Sumatoria 2 Fecha: 23 de julio de 2011 Bibliografía: -Carbonelli, J. (2001). La aventura de innovar. España: Morata Explicación Tema 5. Procesos innovadores internos. Obtenido el 23 de julio de 2011. http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/master/ne/ne07001/anexos/explica5.htm Explicación Tema 6. Procesos innovadores externos. Obtenido el...

    1678  Palabras | 7  Páginas

  • Conocer el perfirl del docente, autoridad y liderazgo que ejerce, su interacción dentro y fuera del aula

    “CONOCER EL PERFIRL DEL DOCENTE, AUTORIDAD Y LIDERAZGO QUE EJERCE, SU INTERACCIÓN DENTRO Y FUERA DEL AULA” TUTOR: PROF. MARIA DE FRANCO ENERO, 2009 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. CATEDRA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION SAN FELIPE – YARACUY FUERA DEL AULA” INTEGRANTES:...

    2901  Palabras | 12  Páginas

  • Tema 2: la reforma integral de la educación básica: un proceso hacia la mejora educativa.

    TEMA 2: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA: Un proceso hacia la mejora educativa. PRODUCTO N° 5: Aspectos fundamentales de cada principio pedagógico PRINCIPIO PEDAGÓGICO 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje Intencionalidad Contribuir y desarrollar al enfoque de la Educación Humanista; para la preparación a un aprendizaje permanente. Cuándo y cómo se aplica Se aplica en el momento de la planeación y la ejecución de la enseñanza, tomando en cuenta...

    1064  Palabras | 5  Páginas

  • Liderazgo educativo

    COMISION DE VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD. PROYECTO DE LIDERAZGO EDUCATIVO Agenda. • Saludo de bienvenida por el coordinador de la Comisión de Vinculación. Mgs. Ángel Romero. • Exposición del tema Liderazgo educativo, Mgs. José Castillo Alejandro. • Presente de diapositivas sobre el liderazgo educativo. Taller. Integración de cinco grupos. Diseñar mediante un organizador gráfico de su experiencia en el ASOER sobre el liderazgo educativo en los aspectos: Académico. Social. Cultural...

    1374  Palabras | 6  Páginas

  • Liderazgo Docente

    PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN CÁTEDRA: DESARROLLO PERSONAL DEL DOCENTE MATURÍN ESTADO MONAGAS PROFESORA: AUTORA VIOLICET RAMÍREZ YUSMARVI GONZÁLEZ MATURÍN, NOVIEMBRE DE 2010 La tarea educativa siempre ha llevado implícita la función de liderazgo. En este liderazgo existe un trasfondo ético que siempre ha rodeado a los actores del proceso enseñanza-aprendizaje, puesto que la enseñanza es una actividad humana en que las personas ejercen...

    1333  Palabras | 6  Páginas

  • institución escolar la organización de los alumnos y de los docentes

    LA ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS Y DE LOS DOCENTES LA ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS. Las actividades de enseñanza-aprendizaje se desarrollan dentro de un grupo. En algunas situaciones se hace de manera individual (tal es el caso de los niños con necesidades educativas especiales). La ayuda del docente debe llegar a todos los estudiantes, tratando de adecuar el programa/contenido a las capacidades y motivaciones de cada alumno, puesto que cada estudiante es diferente, lo que obliga al maestro a construir...

    1484  Palabras | 6  Páginas

  • El docente como lider

    Introducción El docente moderno debe tener el perfil de una persona con actitud y habilidades adecuadas. En tal sentido, el líder educativo no busca aumentar su eficiencia haciendo más de lo mismo, sino que imagina y construye nuevas posibilidades dentro y fuera de las instituciones escolares. Algunos de los atributos de un líder educativo son la promoción y protección de ciertos valores, la creación y estimulación de cultura, la promoción de una misión para todos los actores escolares. Reconstituye...

    1676  Palabras | 7  Páginas

  • El papel del educador

    EL PAPEL DEL EDUCADOR Es trascendental saber que el educador juega un papel muy importante y primordial en la vida de los niños y adolescentes, ya que es una persona encargada de impartir formación y educación a un número considerable de niños, en un período continuo, durante un lapso de tiempo, bastante amplio. El educador no solamente debe preocuparse por enseñar las clases que correspondan a cierto y determinados objetivos teóricos o prácticos que fijan conocimiento, sino que también debe trabajar...

    1184  Palabras | 5  Páginas

  • Importancia de la comunicación en el ámbito escolar

    Importancia de la Comunicación en el ámbito escolar Si explicamos etimológicamente el término comunicación, tendríamos que remitirnos a los orígenes de la palabra misma que deriva del latín -communicare- el cual significa establecer un camino o un puente entre dos o más personas y si este análisis lo relacionamos con la educación, es a través de la comunicación (camino o puente) que trasladamos un determinado tipo de conocimiento, destreza o valoración hacia otras personas que esperan aprender....

    843  Palabras | 4  Páginas

  • Importancia De Los Equipos Multidisciplinario Dentro Del Ámbito Escolar

    IMPORTANCIA DE LOS EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIO DENTRO DEL AMBITO ESCOLAR Participante: Alexandra Pérez Profesora: Yoselys Crespo 5to Semestre Educación Especial Barquisimeto, Febrero de 2013 Hoy en día en nuestra sociedad nos encontramos niños con dificultades de aprendizajes o como se dice alguna necesidad educativa especial, ya sea hiperactividad, problemas de atención, así como también en la lectura, escritura, entre otros...

    819  Palabras | 4  Páginas

  • Ambito educativo

    ÁMBITO EDUCATIVO Considerando el plano internacional, referido a los movimientos del cambio en el ámbito educativo, algunos autores señalan que el problema de este asunto crítico, es encontrarle sentido y darle significado al cambio. Es decir, responder a una serie de cuestiones relacionadas con la reforma misma ¿Vale la pena?, ¿de aceptarse, que generaría?, ¿qué se puede hacer para que el efecto sea positivo? entre otras cuestiones de alto valor. Responder al qué debe cambiar y al cómo efectuar...

    594  Palabras | 3  Páginas

  • El papel del docente ante las reformas educativas

    ¿CUÁL HA SIDO EL PAPEL DEL DOCENTE EN LAS REFORMAS DE LA EDUCACIÓN? En la historia de la educación, se han iniciado tres reformas curriculares y como todo cambio siempre suele ser difícil de adaptarse. No podemos negar que las expectativas de que una reforma se cumpla recae en los docentes más que en los alumnos. Es complejo establecer cuando el cambio es oportuno o cuando no lo es porque no siempre se sabe cuáles son las consecuencias que se generan. En el cambio de las reformas que anteceden...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • La Autoridad En El Contexto Escolar

    Ensayo “La autoridad en el contexto escolar” Es una realidad que en muchas de las escuelas de nuestro país los educadores se quejan constantemente que sus alumnos no respetan las normas de conducta dentro de la sala de clases, son agresivos con ellos y sus compañeros, transgreden normas y mantienen una actitud indiferente frente al aprendizaje, entre otras actitudes de este tipo. ¿Serán estas conductas disruptivas producto de una falta de autoridad? Si es así, ¿como se puede recuperar y acrecentar...

    1609  Palabras | 7  Páginas

  • La efectividad de la gestión escolar depende de la formación del recurso humano como factor, actor, y promotor del cambio dentro de los procesos, dimenciones y políticas educativas (evangelina villarreal ramos) la

    CINCO TENDENCIAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA (Carlos Alberto Botero Chica.) La planificación y los ejercicios de prospectiva , son herramientas básicas que permiten trazar el rumbo futuro de la educación. La UNESCO, ha trazado un serie de directrices que han sido adoptadas por algunas instituciones de educación superior, a éstas se les conoce como Universidad Proactiva.La gestión educativa data de la década de los setenta en el Reino Unido y de los ochenta en América Latina.Aunque para la teoría...

    1432  Palabras | 6  Páginas

  • Diplomado liderazgo educativo

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DE LIDERAZGO EDUCATIVO PARA DIRECTIVOS ESCOLARES 1 El Diplomado en Competencias de Liderazgo Educativo pretende favorecer en los directivos escolares, el desarrollo de competencias avanzadas para ejercer mejor su tarea profesional, en un entorno cambiante y complejo, característico de nuestra época. 2 1. Reconoce su propia originalidad e identifica sus posibilidades y límites personales por medio de la autorreflexión, el análisis y la autocrítica orientados...

    993  Palabras | 4  Páginas

  • La ejecución del proceso docente educativo

    LA EJECUCION DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO El PDE es algo más que la integración de la enseñanza y el aprendizaje. Es más que cada uno de los ocho componentes estudiados: problema, objeto, objetivo, contenido, método, forma, medio y resultado; e incluso algo mas que su simple suma. La Tarea Docente. La tarea docente es la célula porque en ella se presentan todos los componentes y las leyes del proceso y, además, cumple con la condición de que no se puede descomponer en subsistemas de orden menor...

    834  Palabras | 4  Páginas

  • Insidencias de la autoridad dentro del grupo

    UNIDAD 011 AGUASCALIENTES  GRUPOS EN LA ESCUELA INCIDENCIAS DE LA AUTORIDAD DENTRO DEL GRUPO LUIS ANTONIO LOPEZ MORA NIVEL PRIMARIA 1º, 2º Y 3º.   1ER. SEMESTRE DE LA LIC. EN EDUCACIÓN LE 94’ GRUPO “C”  MTRA. GRACIELA MONTERRUBIO 05 DE DICIEMBRE DE 2009. INCIDENCIA DE LA AUTORIDAD DENTRO DEL GRUPO: EL DOCENTE COMO FACILITADOR I. INCIDENCIAS EN LAS FIGURAS DE AUTORIDAD EN EL CLIMA GRUPAL. Impacto de la autoridad. Uno de los logros mas notables de la investigación científica es...

    1208  Palabras | 5  Páginas

  • Factores que influyen en el aprovechamiento escolar, dentro de la practica docente

    social (convivencia) 5 CONCLUSIONES 6 INTRODUCCIÓN En la actualidad el rezago educativo ha sido muy marcado, esto se debe a diferentes factores que influyen en el desempeño escolar de los alumnos. Es por eso que en el presente ensayo tratare de analizar mi propia experiencia laboral, con esto me puedo dar cuenta de mis fortalezas y/o mis debilidades dentro de mi práctica docente. Pretendo abordar el tema en forma crítica y objetiva, por lo cual tratare de no caer en los...

    1483  Palabras | 6  Páginas

  • El liderazgo del docente ante el reto de una educación de calidad en la sociedad del conocimiento

    EL LIDERAZGO DEL DOCENTE ANTE EL RETO DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO INTRODUCCIÓN El presente ensayo nos adentra un poco en el liderazgo del docente frente al reto de la calidad en la educación en el que desde “la década de los noventa, diferentes organismos han comenzado a estudiar el papel que debería tomar el docente en el siglo XXI; casi todos coinciden en que el rol debe ser más activo y permitir mayor interacción con el alumno. Pero, por otro lado la sociedad...

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  • EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, AUTORIDAD Y LIDERAZGO DEL EDUCADOR

    inherente al pensamiento educativo. El educador se encuentra constitutivamente insertado en su mundo, preocupado por la marcha de su sociedad, cuidando de su cultura. La finalidad social de la educación es la formación de la sociedad en tanto que sociedad; es decir, la formación del espíritu común que une a los hombres en una comunidad de vida. El “espíritu común” es la esencia constitutiva de lo público.La “sociedad ideal” –eje de referencia de la actividad del educador- entraña una conformación...

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  • “La calidad educativa en función del trabajo docente y el proceso de enseñanza”

    preescolar Curso 2013-2014 Psicología del desarrollo infantil Maestra: Celia Corrales “La calidad educativa en función del trabajo docente y el proceso de enseñanza” 20 de Diciembre del 2013, Mérida, Yucatán. INTRODUCCIÓN La calidad educativa se relaciona con el desarrollo infantil de forma de que el niño tenga completo acceso a espacios en condiciones excelentes, y a docentes que estén preparados adecuadamente, además de que estén en constante actualización del mundo actual y...

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