UNIVERSIDAD AMERICANA
CARRERA DE EDUCACIÓN
Bachillerato en Ciencias de la Educación con Énfasis en la Enseñanza del Español
PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Para optar por la aprobación del curso Método y Técnicas de Investigación
PROFESOR
Juan Eduardo Fallas González
LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.5: UN FACTOR DETERMINANTE PARA EL BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR.
HILDA DEL CARMEN RIVERA AYÓN
INTRODUCCIÓN
La educación es uno de los pilares fundamentales en los que se sostiene una sociedad y que
Opinión
En base a esta lectura puedo percatarme de que son variadas las épocas por las que pasan los adolescentes, depende también del tipo de contexto en el que vivan, los adolescentes son las personas que necesitan más atención, y por eso estas encuestas arrojaron estos resultados, porque s
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
Materiales de apoyo para el estudio
Compilador: Alfonso López y Herrera Galván
2010‐2011
COORDINACIÓN DEL ÁREA DE DOCENCIA
Contenido Página El funcionamiento de la
Educación
Secundaria
Derecho, inclusión y desarrollo
EducaciónSecundaria
Derecho, inclusión y desarrollo
Desafíos para la educación
de los adolescentes
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
(UNICEF)
Este material se pudo desarrollar gracias a los
aportes de las oficina
TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGOGICA
MATERIA: Pedagogía
Inclusión y problemáticas educativas de la secundaria de hoy
PUNTO N° 1
Indagar en adolescentes y docentes de la propia escuela secundaria (de rasgos diferentes –en función de la edad, el contexto social de origen, si están en el
¿QUE OPINAN LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA?
INTRODUCCION
La adolescencia es un tiempo de cambio; pero si hay que destacar algunos de los muchos cambios que se producen en esta etapa de la vida, es el que se observa en el mundo de los afectos y los sentimientos. El adolescente parece estar
Los alumnos de secundaria opinan*
Con el propósito de conocer mejor la secundaria, Cero en Conducta elaboró un cuestionario destinado a los alumnos, con objeto de recibir su opinión sobre diferentes aspectos. Este cuestionario se aplicó entre los alumnos del tercer año de tres escuel
Esta lectura se creó con el propósito de conocer mejor la secundaria con opiniones de los alumnos, la mayoría de los entrevistados tenían una idea contraria a lo que era la secundaria y cuando entraron a esta sintieron un gran cambio porque algunos de ellos no encontraron lo que buscaban, creía
Niveles de depresión en adolescentes del 5º de secundaria de un colegio nacional
1. Resumen
2.
3. Planteamiento del problema
4. Objetivos
5. Hipótesis
6. Método
7. Relevancia de la Investigación
8. Resultados
9. Recomendaciones
10. Procedimiento
11
LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA OPINAN (Revista Cero en Conducta)
Este texto se trata de analizar algunas preguntas realizadas a los alumnos de 3 año en tres diferentes escuelas secundarias. A continuación presentare las preguntas y las respuestas de más importancia a mi criterio.
* ¿Cómo te
Examen Básica Tercero de Secundaria |
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| 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS.
2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta.
A. CAMPO, A. FERNÁNDEZ, J. GRISALEÑA
LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA: UN ESTUDIO DE CASOS
Alejandro Campo, Alfonso Fernández, Jesús Grisaleña *
SÍNTESIS: Una realidad inexcusable que deben afrontar los centros educativos es la de que ciertos patrones de comportamiento, váli
ÍNDICE
CONTEXTO Y DIAGNÓSTICO
Problemática
Objetivo
Contextualización
Justificación
LA IDENTIDAD EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA Y EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD
Marco Teórico
DINAMICAS GRUPALES
Métodos
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
PROBLEMÁTICA
El presente proyecto nace como
DETERMINACION DE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS CURSOS DE CIENCIAS EN LOS CINCO PRIMEROS CICLOS, DE LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Situación Problema:
Uno de los problemas que
Actividad 4. ¿Quiénes son los alumnos de la escuela secundaria?
El tránsito de los adolescentes en la secundaria es un proceso complejo por las distintos cambios que se originan en su físico, en lo cognitivo y en lo social que mantienen una estrecha interrelación en las modificaciones de los j
--UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
“ENRIQUE JOSÉ VARONA”
EL IMPACTO DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN LA SECUNDARIA BÁSICA. MODELO DE EVALUACIÓN
AUTORES:
• Mayda Agustina Rodríguez González
• Pedro Astorga Galardy .
Ciudad de la Habana
2009
RESUMEN
El software
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO
SECCIÓN DE MAESTRÍA
TESIS
RELACIÓN ENTRE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL DIRECTOR Y EL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTATAL N° 20955-14 “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS” EN EL NIVEL SECUNDARIA DEL DISTRITO DE SAN ANTONIO-HU
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