Los Caminos De Clío Perspectivas Y Debates De La Historiografía Contemporánea ensayos y trabajos de investigación

  • Los caminos de clío. perspectivas y debates de la historiografía contemporánea

    serán la vanguardia orgánica responsable de reconstruir el mundo. La apuesta teórica de Marx se asienta en la contradicción, la dialéctica y la lucha de clases. Por ello es a la vez propuesta teórico-metodológica y convocatoria política. Desde la perspectiva de la producción, el enfoque materialista que Marx propone resignifica la historia e intenta rebasar tanto el empirismo descriptivo como el idealismo interpretativo que dota al historiador del poder suficiente como para superponerse a su objeto...

    1091  Palabras | 5  Páginas

  • EL CAMINO DE CLÍO PERSPECTIVAS Y DEBATES DE LA HISTORIOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA

    LOS CAMINO DEL CLÍO PERSPECTIVAS Y DEBATES DE LA HISTORIOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA Belinda Arteaga Castillo. 1. Los paradigmas fundadores positivismo, historicismo y marxismo La historiografía tiene referencias teóricas a las miradas historiográficas que enfatizan lo educativo como objeto, problema y campo de reflexión privilegiado. Partimos de tres corrientes: a) Positivismo Los hombres del siglo XIX atestiguaron la trasformación acelerada del mundo. El dogma y la metafísica perdieron...

    2144  Palabras | 9  Páginas

  • los caminos del clio

     LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR. Materia: ELEMENTOS DE LA EDUCACION EN MEXICO. Tema: Los caminos de Clío. Alumna: Reya Anai Santos Gómez. Profesor: David Reyna. Montemorelos, Nuevo León Los caminos del Clío Este libro llamado “Los caminos de Clío”  propone conocer la forma en cómo se mostraba la historia en la edad contemporánea. se enfatizar que la educación es un objeto de estudio, además es un conjunto de las convocatorias políticas en función del futuro...

    597  Palabras | 3  Páginas

  • los caminos de clio

    Los caminos de clío. perspectivas y debates de la historiografía contemporánea 1. Los paradigmas fundadores: positivismo, historicismo, marxismo  * Positivismo.  Los cientistas naturales avanzaron en el conocimiento de las leyes que determinaban la regularidad de los comportamientos de la materia. Las hipótesis centrales basaban en la evidencia, la experimentación y la capacidad comprobatoria la verdad de sus hipótesis. La posibilidad de controlar el futuro se encuentra en el fondo del...

    1077  Palabras | 5  Páginas

  • Los caminos de clio

    LOS DESARROLLOS DE LA HISTORIOGRAFIA DE LA EDUCACION EN MEXICO: UN INVENTARIO PROSPECTIVO. * La historiografía de la educación en México puede constatarse desde finales del siglo XIX pero fue débil, pero logro sostenerse gracias a los autores Isidro Castillo, Luis Chávez, entre otros * A partir de la década de los cuarenta se fundaron institutos, centros de investigación y escuela, también espacios para el debate entre profesionales. * La historiografía de la educación es escasa si...

    552  Palabras | 3  Páginas

  • Los Caminos De Clio

    LOS CAMINOS DE CLIO PERSPECTIVAS Y DEBATES DE LA HISTORIOGRAFIA CONTEMPORANEA La lectura nos habla sobre la historiografía, que esta se desarrolla a mediados del siglo pasado, al lado de los grandes cambios que la revolución industrial y la expansión del capitalismo maduro en el nivel mundial trajeron consigo. La necesidad de centrar nuestras referencias teóricas en aquellas propuestas que dieron lugar a las miradas historiográficas que enfatizan lo educativo como objeto de estudio, problema...

    1523  Palabras | 7  Páginas

  • Los caminos de Clio resumen

     Los caminos de Clío, perspectivas y debates de la historiografía contemporánea La historia se ha venido mostrando en tres paradigmas: a) Positiva En este paradigma se propone encontrar las leyes generales reguladoras del devenir social, la historiografía positivista le preocupa la “posibilidad de encontrar el futuro que se centra en el fondo del optimismo de los  hombres y sus triunfos sobre la naturaleza”. El historiador Ranke afirma que en esta historiografía se trata de “sólo mostrar...

    780  Palabras | 4  Páginas

  • LOS CAMINOS DE CLIO

    Los caminos de Clío expectativas y debates de la historiografía contemporánea. Los paradigmas fundadores: positivismo, historicismo y marxismo. Los positivistas creían que la posibilidad de controlar el futuro se encuentra en el fondo del optimismo de los hombres y sus triunfos en la naturaleza. Los positivistas decimonónicos ven con optimismo el futuro que ofrece la posibilidad de acenso de la humanidad a estadios cualitativamente superiores de vida. Toman en cuenta registros, documentos actas...

    945  Palabras | 4  Páginas

  • caminos de clio

    CAMINOS DE CLIO Belinda Arteaga Licenciada en sociología de la educación por la UPN Maestra en educación por la UPN Maestra en historia de América por la Universidad Internacional de Andalucía Doctora en ciencias sociales por la UAM-Xochimilco PTC Titular “C” en la Universidad Pedagógica Nacional Cuerpo académico: “historia y su enseñanza” Área académica V teoría pedagógica y formación docente. Fuente secundaria. La historiografía nace y se desarrolla a mediados del siglo pasado, a lado...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • los caminos del clío

    Los caminos del Clío, perspectivas y debates de la histografía contemporánea. La histografía nace y se desarrolla a mediados del siglo pasado, al lado de cambios en la revolución industrial y la expansión del capitalismo. Énfasis en lo educativo como objeto de estudio, problema y campo de reflexión privilegiado. Positivismo: secularización de la política derrumbe de ídolos antes intocables. El dogma y la metafísica pierden peso ante argumentos de la ciencia y razón. Leyes e hipótesis basadas...

    575  Palabras | 3  Páginas

  • Los Caminos De Clio

    LOS CAMINOS DE CLÍO BELINDA ARTEAGA CASTILLO. LOS PARADIGMAS FUNDADORES: POSITIVISMO, HISTORICISMO Y MARXISMO. 1.- POSITIVISMO: LAS HIPOTESIS CENTRALES BASABAN EN LA EVIDENCIA, LA EXPERIMENTACIÓN Y LA CAPACIDAD COMPROBATORIA LA VERDAD DE SUS HIPÓTESIS. LA POSIBILIDAD DE CONTROLAR EL FUTURO SE ENCUENTRA EN EL FONDO DEL OPTIMISMO DE LOS HOMBRES Y SUS TRIUNFOS SOBRE LA NATURALEZA. ESTA CORRIENTE SE DERIVA EN INGLATERRA, FRANCIA Y ALEMANIA EN UNA TRADICION EMPÍRICA QUE SUPONE QUE EL HISTORIADOR...

    978  Palabras | 4  Páginas

  • caminos del clio

     Perspectivas y debates de la histografía contemporánea La histografía nace y se desarrolla a mediados del siglo pasado, al mismo tiempo que la revolución industrial y la expansión del capitalismo. Positivismo Los hombres de siglo XIX atestiguaron la transformación acelerada del mundo; La posibilidad de controlar el futuro se encuentra en el fondo del optimismo de los hombres y sus triunfos sobre la naturaleza. En la histografía positivista se proponen encontrar leyes reguladoras del devenir...

    550  Palabras | 3  Páginas

  • Los caminos de clío

    ”LOS CAMINOS DE CLIO” ¿Qué es primero; el huevo o la gallina? El dar a conocer ciertos pasajes de la vida, primero debemos tener en consideración que existen escritos, fundamentos o bases que den lealtad y veracidad a dichos pasajes, es eso precisamente característica fundamental de la historia. Y una parte hermana que se llama Histografía, que es, a mi criterio la memoria fijada por la propia humanidad con la escritura de su propio pasado, (Michael Haller) El estudio de la historia se fundamenta...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • La Historiografia Contemporanea

    La historiografía contemporánea: corrientes y escuelas historiográficas Espacio: problemática Del conocimiento histórico. Alumnos: alvarez, sosa, Barboza. La Historiografía Contemporánea A nuestro parecer, ahora no se puede estudiar la historiografía considerando a cada uno de los más importantes países como una escuela o tendencia autónoma. Se puede afirmar que hay una verdadera universalización de la historiografía. Ya a finales del siglo XIV el desarrollo del nacionalismo mostraba personajes...

    1301  Palabras | 6  Páginas

  • Caminos De Clio

    otra parte, designa la reflexión, el estudio , el conocimiento o la ciencia que abordan estos. ¿Qué es la historia? La palabra historia es la investigación llevada a cabo por el historiador y la serie de acontecimientos del pasado que investiga, historiografía significa la historia escrita, también como, el estudio que resulta de la reflexión sobre los fenómenos del pasado. La historia podrá ser aprovechada en beneficio de la sociedad, en la medida en que el hombre puede conocer la dinámica de su evolución...

    1221  Palabras | 5  Páginas

  • Analisis De "Los Caminos De Clio"

    ALUMNO JUAN CARLOS ENSÁSTEGUI FERREYRA MAESTRA MARÍA DE LA LUZ BANDERAS MAYA MATERIA ELEMENTOS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO NOMBRE DEL TRABAJO ENSAYO DE ”LOS CAMINOS DE CLIO” FECHA DE ENTREGA 02 DE MARZO DE 2012 LOS CAMINOS DE CLIO ¿Qué es primero; el huevo o la gallina? El dar a conocer ciertos pasajes de la vida, primero debemos tener en consideración que existen escritos, fundamentos o bases que den lealtad y veracidad a dichos pasajes...

    959  Palabras | 4  Páginas

  • Resumen Caminos De Clio

    Caminos de Clio Positivismo | Materialismo | Historicismo | El Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Saint-Simon primero, de Augusto Comte segundo, y del británico John Stuart Mill...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • los caminos de clio

     “Los caminos de Clío, perspectivas y debates de la historiografía contemporánea”  En este texto se propone conocer la forma en cómo se mostraba la historia en la edad contemporánea. 1.-Los paradigmas fundadores: positivismo, historicismo, marxismo: En esta primera parte, se quiere enfatizar que la educación es un objeto de estudio, problema y campo de la reflexión para explicar la historia, en conjunto de las convocatorias políticas en función del futuro como proyecto. La historia se ha...

    2433  Palabras | 10  Páginas

  • Debate contemporáneo en educación -2

    Debate Contemporáneo en Educación Germán D. Márquez Jones 2007,Angol – Chile INTRODUCCIÓN de superar las debilidades de un sistema que, hasta entonces, había destinado gran parte de sus esfuerzos a la ampliación de su cobertura, como factor determinante para lo que se veía como “mejoramiento de la educación”. Integrar elementos de cambio tan sustanciales para la modernización, no podría pensarse sin una re-formulación de las propuestas educativas que a modo de reforma, vienen cada cierto tiempo...

    1718  Palabras | 7  Páginas

  • LOS CAMINOS DE CLIO

    TITULO DEL LIBRO: “Los Caminos de Clío: perspectivas y debates de la historiografía contemporánea.” AUTOR: Belinda Arteaga Castillo. TEMA PRINCIPAL: Los paradigmas fundadores: positivismo, historicismo y marxismo. PROPOSITO DEL TEXTO: En este texto se propone conocer la forma en cómo se mostraba la historia en la edad contemporánea. Además de dar a conocer como se muestra la nueva historia. PALABRAS DESCONOCIDAS: • Decimonónicos: del siglo XIX o relativo a él. Anticuado. • Dogma: Principio...

    1764  Palabras | 8  Páginas

  • Clase de historiografia contemporanea

    angustia sobre la inexistencia o el ser, el miedo a la libertad, el de ser o no ser y la permanencia de la voluntad del poder. La formación existencialista a partir de un conflicto interior así como el de un conflicto exterior hacen que pronto sea un camino para resolver problemas que las biografías no alcanzan, al mismo tiempo intentan descubrir las preguntas, as importantes sobre la historia, la filosofía y la verdad histórica, Kierkegaard es el primero en denunciar que el individuo esta en completa...

    507  Palabras | 3  Páginas

  • La Descolonización: Caminos Y Perspectivas

    TEMA 9 LA DESCOLONIZACIÓN: CAMINOS Y PERSPECTIVAS OBJETIVO: Comprender la Descolonización; sus caminos y perspectivas, desde el estudio de la realidad, en todas sus dimensiones, en el proceso del Estado Plurinacional.la imposición del poder colonial, lo que ha deshumanizado a los habitantes del Abya Yala, hacia la destrucción de la colonización, para la liberación de los pueblos oprimidos en el ámbito del vivir bien. La convergencia del nuevo paradigma científico y la sabiduría indígena Javier...

    1268  Palabras | 6  Páginas

  • Los Caminos De Clio Resumen

    Los caminos de Clío: Perspectivas y debates de la historia contemporánea 1-Los paradigmas fundadores: positivismo, historicismo y marxismo La historia que nos ponemos a revisar nace y se desarrolla a mediados del siglo pasado, al lado de los grandes cambios de la revolución industrial y la expansión del capitalismo maduro en el nivel mundial que trajeron consigo A) Positivismo Los hombres del siglo XIX atestiguaron la transformación acelerada del mundo. Esta comprendió no solo por la producción...

    1761  Palabras | 8  Páginas

  • Resumen Debate De La Ética Contemporánea

    DEBATES DE LA ÉTICA CONTEMPORÁNEA -(Miguel Giusti) Resumen Percy Eslava Recientemente me topé con una compilación de textos realizada por Miguel Giusti, docente de la PUCP, que me pareció muy interesante por tratar un tema de relevancia social en un contexto donde todo objeto valorable y toda práctica profesional, cultural, educacional, etc., es mercantilizada y desvinculada de un contenido trascendental o ético que guía la buena acción individual y social. Este interés me llevo a redactar un resumen...

    1363  Palabras | 6  Páginas

  • Perspectiva de la sociedad contemporánea

    UNIDAD V ACTIVIDAD F) * Elaborar un ensayo individual sobre la perspectiva de la sociedad contemporánea incorporando los contenidos de los autores estudiados en la Unidad V. De acuerdo con el sociólogo Adorno, la sociedad es una especie de contextura interhumana en la cual todos dependen de todos y el todo subsiste gracias a la unidad de las funciones asumidas por los coparticipes. Estoy completamente de acuerdo con él, porque el hombre por sí solo no puede cubrir todas sus necesidades,...

    1403  Palabras | 6  Páginas

  • El debate clásico y contemporáneo de la teoría del estado

    término “Estado” sustituyó paulatinamente, si bien a través de un largo camino, los términos tradicionales con los que había sido designada hasta entonces la máxima organización de un grupo de individuos sobre un territorio en virtud de un poder de mando: Cívitas que traducía el griego y res pública, con lo que los escritores romanos designaban al conjunto de las instituciones políticas de Roma, precisamente de la civitas. El largo camino se demuestra por el hecho de que, todavía a finales del siglo XVI...

    1296  Palabras | 6  Páginas

  • La evaluación delos aprendizajes en el debate didáctico contemporaneo.

    TÍTULO DE LECTURA Evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo. AUTOR: Susan Celman ¿ES POSIBLE MEJORAR LA EVALUACIÓN Y TRANSFORMARLA EN HERRAMIENTA DE CONOCIMIENTO? Tendencias: - Tomar la evaluación solo como un discurso complejo y abstracto, desde sus orígenes, trayectoria y connotaciones actuales. - El opuesto: reducir el foco de atención solamente al análisis, construcción y elaboración de propuestas concretas destinadas a demostrar y ejemplificar en las aulas una...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • debates

    1. Sintetice brevemente el devenir de la categoría “genero” y su importancia en el desarrollo de la historiografía contemporánea. La categoría de género se convirtió en un término usado por feministas con el fin de dar cuenta de la organización social de las relaciones entre sexos y poder dar un giro en los estudios sobre las mujeres, puesto que transformaría los paradigmas de la disciplina. Es por esto que historiadoras feministas buscaron formulaciones teóricas factibles de aplicar, debido...

    1375  Palabras | 6  Páginas

  • Reseña: ¿Y qué ha sido de Clío? Perspectivas, problemas, peligros y diagnósticos en la historia actual

    Reseña: ¿Y qué ha sido de Clío? Perspectivas, problemas, peligros y diagnósticos en la historia actual. Por: Clío “¿Y qué ha sido de Clío?” es un artículo escrito por José Antonio Rubio Caballero, profesor de historia de la Universidad de Extremadura1, en el 2005. Este artículo busca mostrar “cómo surge y en que se basan los postulados”2 de la llamada Nueva Historia y “cuáles son los retos, perspectivas próximas y peligros que han de afrontar desde las nuevas maneras de hacer y escribir Historia”3...

    731  Palabras | 3  Páginas

  • Historiografia

    La importancia de la historiografía en la enseñanza de la historia’ Luis Velasco Martínez Universidad de Santiago de Compostela luis.velasco@usc.es Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche y Jorge Ortuño Molina La importancia de la historiografía en la enseñanza de la historia, GEU, Granada, 2011, ISBN: 978-84-9915-490-9 / Número de páginas: 170. Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche y Jorge Ortuño Molina nos acercan a la historiografía y a la filosofía de la historia...

    792  Palabras | 4  Páginas

  • DEBATE CONTEMPORÁNEO SOBRE LA INTERPRETACIÓN JURÍDICA

    DEBATE CONTEMPORÁNEO SOBRE LA INTERPRETACIÓN JURÍDICA Criterio de comparación L. Ferrajoli R. Posner R. Dworkin Importancia de los principios Los principios tienen un carácter central respecto a las normas, puesto que se caracteriza por su naturaleza dinámica si se les compara con estas. Los principios pueden ofrecer mejores soluciones judiciales que las reglas. Además, pueden llegar a tener, en ciertos casos, un carácter “supra-jurídico”. Función de los principios: poner en evidencia la indeterminación...

    930  Palabras | 4  Páginas

  • Teoría social contemporánea: la perspectiva interpretativa

    Teoría Social Contemporánea: la perspectiva interpretativa Cátedra: PREGO Sobre capítulo IX de Schutz, apartados 1 a 5: Caracterizar la idea de acción y distinguirla de otros fenómenos de conducta. ¿Cúal es el abordaje de la temporalidad que está planteado en este capítulo? Analice la idea del nosotros, el mí y el yo. ¿Cúal es el concepto de atención a la vida? ¿Cúal es el concepto de estado de alerta? Schutz denomina acción a las experiencias subjetivamente provistas de sentido[1], a el...

    684  Palabras | 3  Páginas

  • Las Caras De Clio

    Las Caras de Clío Enrique Moradiellos Crisis y Renovación: Las ciencias históricas del siglo XX. I) Los desafíos de la historia en los albores del siglo. A comienzo del siglo XX, la práctica histórica estaba asentada sobre un modelo empírico-positivista que había surgido en Alemania en el siglo XIX. Pero se empezaron a producir rupturas sobre este modelo. En E.E.U.U, Frederick Jackson Turnes, abría la joven historiografía influenciada con métodos hipotéticos-deductivos. Con una gran influencia...

    1380  Palabras | 6  Páginas

  • Diversidad Cultural Como Debate Contemporaneo

    cortante que toda espada de dos filos; y penetra hasta partir el alma y el espíritu, las coyunturas y los tuétanos, y discierne los pensamientos y las intenciones del corazón. * Malaquias 3  1 He aquí, yo envío mi mensajero, el cual preparará el camino delante de mí; y vendrá súbitamente a su templo el Señor a quien vosotros buscáis, y el ángel del pacto, a quien deseáis vosotros. He aquí viene, ha dicho Jehová de los ejércitos.     2 ¿Y quién podrá soportar el tiempo de su venida? ¿o quién podrá...

    1736  Palabras | 7  Páginas

  • El Debate actual en la arquitectura contemporánea, crisis y búsquedas posibles

    Teórica del 01/07 a cargo del Arq. Martín Marcos Tema: ¨ El Debate actual en la arquitectura contemporánea, crisis y búsquedas posibles ¨ Bibliografía: “Complejidad y Contradicción” – Robert Venturi “La Arquitectura de la ciudad” – A. Rossi “La Arquitectura de la Posmodernidad” – Ch. Jencks “Después de la Arquitectura Moderna” – P. Portorghesi “La buena Vida” – I. Avalos Le Corbusier A. Aalto O. Niemeyer L. Barragán H. H. M. Graves - J. Heychik Piano Ragers F. Gehry Mies...

    1553  Palabras | 7  Páginas

  • CURSO Historiografía Contemporánea 2015

    HISTORIA EXPERIENCIA EDUCATIVA HISTORIOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA Mtro. Raúl Romero Ramírez XALAPA, EQUEZ., VER. AGOSTO 2015. Historiografía Contemporánea INDICE GENERAL Introducción General…………………………………………………………………………….. 4 Primera Unidad: Historiografía del siglo XIX y principios del XX. Primera parte: Influencias en la historiografía durante el siglo XIX (1784-1870) 1.- Introducción: el siglo XIX……………………………………………………………………. 7 2.- Antecedente del racionalismo contemporáneo a) El Idealismo filosófico...

    85604  Palabras | 343  Páginas

  • Las Caras De Clío (Enrique Moradiellos)

    Las caras de Clío •Breve introducción sobre el autor de la obra Enrique Moradiellos García es actualmente profesor de Historia contemporánea en la Universidad de Extremadura y, con anterioridad, en la Universidad de Londres y en la Universidad Complutense de Madrid. Desde un punto de vista gnoseológico y metodológico, hay que destacar la primera versión de Las caras de Clío, que apareció con el subtítulo Introducción a la Historia y a la Historiografía, publicada por el Servicio de...

    1606  Palabras | 7  Páginas

  • Historiografia

    Historiografía es equivalente a cada parte de la producción historiográfica, o sea: al conjunto de escritos de los historiadores acerca de un tema o período histórico concreto. La historiografía es el registro escrito de la historia, la memoria fijada por la propia humanidad con la escritura de su propio pasado. El término proviene de historiógrafo, y éste del griego ἱστοριογράφος ([historiográfos]), de ἱστορία ([historía]: historia) y -γράφος ([gráfos]), de la raíz de γράφειν ([gráfein]: escribir);...

    598  Palabras | 3  Páginas

  • Historiografia

    La historiografía es el registro escrito de la historia, la memoria fijada por la propia humanidad con la escritura de su propio pasado. El término proviene de historiógrafo, y éste del griego ἱστοριογράφος ([historiográfos]), de ἱστορία ([historía]: historia) y -γράφος ([gráfos]), de la raíz de γράφειν ([gráfein]: escribir); o sea, el que escribe (o describe) la historia. La historiografía es el arte de escribirla, pero también la ciencia de la historia.4 El énfasis en su condición de "arte" (τέχνη...

    656  Palabras | 3  Páginas

  • Historiografia

    La historia es el estudió de las acciones humanas a través del tiempo y el espacio. Por su parte la historiografía recrea las maneras y formas de pensar esa historia. El mundo Antiguo Occidental se puede identificar por los griegos y los romanos. Dos de los principales historiadores griegos fueron Herodoto y Tucidides. Los griegos enfocaban sus historias en la valentía y rudeza masculina, al pasar el tiempo este tipo de forma de escribir cayo en desuso hasta el renacimiento cuando volvió a surgir...

    1637  Palabras | 7  Páginas

  • Historiografia

    CONTENIDO INTRODUCCION Historia e historiografía en la contabilidad Enfoques de la historiografía. Historiografía interpretativa y narrativa Tipos de la división en la historia Enfoques de la investigación Conclusiones Bibliografía Anexos INTRODUCCION Se establece la importancia de la historia y los enfoques de la contabilidad, haciendo apoyo las teorías contables que a través de la historia, también se denota las escuelas del pensamiento los cuales se pueden definir en tradicional...

    1332  Palabras | 6  Páginas

  • Historiografia clasica

    UNIVERSIDAD DE MORELIA. HISTORIOGRAFIA. Lic. Historia del Arte TEMA: HISTORIOGRAFÍA CLASICA. Profesora: Catalina Sáenz Gallegos. Alumna: Niria Sarai Vieyra Cano Noviembre de 2010. HERODOTO. Se le considera el padre de la historia, también es considerado uno de los primeros científicos. Nació en la antigua Halicarnaso, fecha de nacimiento y muerte se cree que es entre el 485 y el 425 a.C. OBRA: -Libro 1: Logo1: historia de Creso  Logo...

    1431  Palabras | 6  Páginas

  • Historiografía

    Historiagrafía Historiografía La historiografía es el registro escrito de la Historia, la memoria fijada por la propia humanidad con la escritura de su propio pasado. El término proviene de historiógrafo, y éste del griego ἱστοριογράφος (historiográfos), de ἱστορία (historia) y -γράφος (gráfos), de la raíz de γράφειν (gráfein: ‘escribir’): el que escribe (o describe) la Historia.[ ] La historiografía es la ciencia de la historia; de donde resulta que la historia es el objeto de la historiografía; sin...

    1613  Palabras | 7  Páginas

  • Clío

    TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE CLÍO Galván, Lafarga Luz Elena. “Teoría y práctica en la enseñanza de Clío en la formación de una conciencia histórica. Enseñanza de la historia en México. Clío: Musa de la historia, una de las nueve deidades que habitaban con Apolo en el Parnaso y que presidían las artes liberales poesía). De la unión de Zeus con la titania Mnemosina (la Memoria) nacen las musas (poderes creadores de la mente). Clío significa gloria y reputación. Nos abarca primeramente que...

    755  Palabras | 4  Páginas

  • Historiografia

    HISTORIOGRAFIA ROMANTICA 1. WALTER SCOTT (1771 -1832) * Ivanhoe * Weverly * Quentin Durward Relatos ficticios a base de de acontecimientos y héroes medievales. 2. CHATEAUBRIAND (1768 – 1848) * El genio del cristianismo Revalorar las formas culturales generadas por la religión, puesto q se venían juzgando como funestas. * Los mártires 3. AGUSTIN THIERRY (1795 – 1856) * Historia de la conquista de Inglaterra por los normandos * Recuerdo de los tiempos...

    1566  Palabras | 7  Páginas

  • los caminos del clio

    para el fortalecimiento de los huesos y los estiramientos. La actividad aeróbica es la que más beneficia al corazón y los pulmones. La actividad aeróbica pone en movimiento los músculos grandes, como los de los brazos y las piernas. Correr, nadar, caminar, montar en bicicleta, bailar y dar saltos en tijera son ejemplos de actividad aeróbica. La actividad aeróbica se llama también actividad de resistencia. La actividad aeróbica hace latir al corazón más rápido que de costumbre. Durante este tipo de...

    1915  Palabras | 8  Páginas

  • Historiografía de Grecia

    EN LA ANTIGUA GRECIA. Cuando hablamos de historiografía nos referimos a el registro escrito de la historia, la memoria fijada por la propia humanidad con la escritura de su propio pasado. El término proviene de historiógrafo, y éste, del griego ἱστοριογράφος ([historiógrafos]), de ἱστορία ([historia]: historia) y -γράφος ([grafos]), de la raíz de γράφειν ([gráfein]: escribir); o sea, el que escribe (o describe) la historia. La historiografía es el arte de escribirla, pero también es la ciencia...

    1730  Palabras | 7  Páginas

  • Historiografia moderna

    Introducción a la Historia y la Historiografía TEMA 5 TEMA 5: LA HISTORIOGRAFIA MODERNA Siglos XVII y XVIII EL SIGLO XVII Paso de la Edad Media a l Edad Moderna enmarcado en un contexto de auge del Renacimiento y el humanismo. Surge una nueva historia eclesiástica -que había perdido su importancia- más racionalista y erudita. Erudita por el hecho de que trata la historia de la iglesia desde la perspectiva histórica; basada en fuentes, haciendo una historia de personajes reales (obispos...

    1390  Palabras | 6  Páginas

  • historiografia

    tiene 9 m de lado, y conserva el arranque del arco del puente que le unía a lo alto del dique. A diferentes alturas y en sentido opuesto están los huecos que permitían el paso del agua. El agua era conducida por un canal entre dos resaltes para caminar sin mojarse dentro de una galería abovedada. A lo largo de la conducción del agua, pequeñas pirámides de piedra son los registros para airear el agua, y sus entradas permiten el paso al canal. De este tercer acueducto, que quizá sea de comienzos...

    1444  Palabras | 6  Páginas

  • Los Caminos De Clio

    Cómo redactar un tema Autor: María Teresa Serafini. La redacción, objeto misterioso Saber hacer una redacción es muy importante, con frecuencia los estudiantes son evaluados en función a la calidad de sus redacciones. El malestar de los profesores respecto a la redacción proviene de la falta de puntos de referencia y comparación; el malestar de los alumnos deriva de la dificultad de entender exactamente cuáles son las expectativas del profesor. Aunque el español sea una lengua compleja, buscamos...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • Debates contemporaneos

    Los debates contemporáneos acerca del campo disciplinario de la educación física y sus implicaciones en la enseñanza. En la actualidad existe una gran polémica sobre la definición de la educación física como ciencia. En base a esta idea giran tres elementos fundamentales para su definición: educación, escolarización y el concepto del movimiento. Al hablar de este tema podemos llegar a confundir algunos términos pues en más de una ocasión hemos creído que la educación y la escolarización son sinónimas...

    2836  Palabras | 12  Páginas

  • historiografia

    Historiografía contemporánea Primera página del panfleto de Sieyès, 1789. La historiografía que se consolida tras el período revolucionario abierto en 1789 aspirará a un conocimiento objetivo sustentado en las fuentes documentales. Definida como el estudio bibliográfico y crítico de los escritos sobre historia y sus fuentes y de los autores que han tratado de estas materias, el nacimiento de la historiografía contemporánea o ciencia histórica, entendida como disciplina constituida sobre unas bases...

    941  Palabras | 4  Páginas

  • Historiografia

    El concepto de historiografía se refiere al legado teórico vivo y positivo como creación científica y cultural q reciben los historiadores algunos elementos q se pueden tomar en cuenta pueden ser los siguientes: la biografía personal del autor, el contexto teórico cultural en el q se produce la obra . Con estos aspectos se dice q la actividad historiográfica es el laboratorio donde se crea el conocimiento científico mediante la explicación del contexto q lo produce. Considerando el enfoque de...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • Los Caminos Del Clío WORD

    Los caminos del Clío (Análisis)Esta lectura nos habla acerca de diferentes puntos de vista de la historia, los cuales varían dependiendo de diferentes factores, tales como la época de quien la percibe, los cuales la autora menciona como paradigmas. Positivista.El primero que nos menciona es el positivista, el cual es la manera de percibirla historia según quienes tuvieron la oportunidad de estudiarla, o apreciarla durante el siglo XIX, durante esta época surgieron muchos cambios en la humanidad...

    1890  Palabras | 8  Páginas

  • Clio

    La obra de teatro Clío se presenta a la historia como el centro de la obra, ella es la principal pero también aparecen sus sobrinos tiempo y lugar ellos juegan un papel muy importante en esta obra ya que con ayuda de ellos tenemos historia. Tiempo y lugar jugaron un papel indispensable y muy chusco en la obra, además de que Tiempo fue un personaje muy pero muy divertido y muy perspicaz, pero no nada mas aparecieron estos personajes también aparecieron como Cleopatra, Hitler, que fueron participes...

    598  Palabras | 3  Páginas

  • Que Es Historiografia

    ¿QUE ES LA HISTORIOGRAFÍA? Etimológicamente se define como escribir la historia, o como el arte de escribir (o describir) la historia. Se puede decir que está representada por cada uno de los libros, estudios e investigaciones de carácter histórico que se han publicado a lo largo de los años de la historia, por lo que se ha dicho también que en resumidas cuentas se trata simplemente (y sin meternos en más problemas), de la historia de la historia, dicho de otra forma, es la interpretación de las...

    1016  Palabras | 5  Páginas

  • Historiografia

    Historiografía La historiografía es la historia de la historia. Es el registro escrito de lo que se conoce, de lo que se ha investigado, sobre las sociedades humanas del pasado y el presente. Es la forma en la que los historiadores han intentado interpretarlas. Los procesos históricos, en su mayoría, se conocen por medio de fuentes intermedias, como ya hemos descrito. A través del tiempo se han dado diferentes interpretaciones de la historia, de acuerdo con el pensamiento de la época, la injerencia...

    1069  Palabras | 5  Páginas

  • HISTORIOGRAFIA

    del cuidado? Es la conjunción de la enfermería y la historiografía basada a partir de los cuidados, relacionados a los aspectos de la disciplina y su encuentro con la historia. 3 6 ¿En qué consistían los cuidados en las primeras etapas del ser humano? Los cuidados eran elementales como por ejemplo los cuidados durante el parto, la crianza, la lactancia y el destete. 7 ¿En qué consiste la historiografía enfermera? Consiste en los escritos, estudios, análisis...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • Perspectivas historiográficas

    Santigo muñoz Arbeláez, Perspectivas historiográficas: entrevista con el profesor Giovanni Levi, Edición en Bogotá, enero – abril 2010, paginas 197 – 205 Resumen simple: por Gabriel Amaya Resumen Entrevista con Giovanni Levi por el departamento de Historia de la Universidad de los Andes 1. Historia desde abajo como problemática en la historiografía e influencias. Para Giovanni Levi la historia desde abajo representa una problemática en la historiografía contemporánea porque olvida una cara...

    1236  Palabras | 5  Páginas

  • Debate contemporaneo

    Debate contemporáneo del pensamiento político latinoamericano Contexto histórico La historia de América Latina ha estado marcada por los aires de cambios y de emancipación contra el sometimiento, que históricamente, ha sufrido desde la colonización Española, es así que nuestros pueblos han visto surgir en diferentes momentos a distintos actores políticos e intelectuales que han planteado y luchado por la liberación económica de toda América. Para nosotros la política es la participación...

    9027  Palabras | 37  Páginas

tracking img