• Tarea 4 de historia del tec milenio
    Bibliografía: Blackboard Objetivo: • Analizar la temporalidad de la historia. • Determinar la continuidad y cambio en los procesos históricos. • Concluir la especialidad de la historia. Procedimiento: Instrucciones: 1. Contesta lo siguiente: a) Explica el concepto de categorías auxiliares de...
    418 Palabras 2 Páginas
  • correpondencia
    histórico? Para poder conceptualizar esto que es lo histórico que es lo temporal, como se las arregla el historiador? Necesita herramientas conceptuales, Arostegui propone 3 niveles de conceptos, de categorización, sistemas, (dentro de esto entrarían los estados sociales) el cambio y el...
    4526 Palabras 19 Páginas
  • Alexandre Koyré
    cambiado. Es un instante. Puede estar dotado de velocidad. O de eternidad. O de vacío. Es un instante fragmentario y heterocrónico. Es la temporalidad de la Filosofía de la Historia de las ciencias. El biólogo Molecular S. Kaufmann (1993) torna específico el concepto, al referirlo a los procesos de...
    20748 Palabras 83 Páginas
  • Teoria De La Historia
    historia. Los tres tipos de organización se fuerzan a una alternativa: «despotismo o república», conteniendo los conceptos alternativos un indicador temporal. Alejándose del despotismo del pasado, el camino histórico conduciría a la república del futuro. El antiguo concepto político más amplio de res...
    9734 Palabras 39 Páginas
  • Kosellek
    relación temporal que llevaba más allá de la mera cronología. La historia concreta se madura en el medio de determinadas experiencias y determinadas expectativas. Pero nuestros dos conceptos no están sólo contenidos en la ejecución concreta de la historia, ayudándole a avanzar. En tanto que categorías...
    9553 Palabras 39 Páginas
  • Ciencias auxiliares de la historia
    suma importancia en la historia y nos serán de suma importancia en este tema, así como lo son: temporalidad, especialidad, continuidad y cambio en la historia. Contenido: “Ciencias auxiliares de la historia” Química: La ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la...
    567 Palabras 3 Páginas
  • Los cambios tegnologicos
    nociones más complejas como la sucesión causal en historia o la misma idea de continuidad temporal. SUCESIÓN CAUSAL Del mismo modo que sucede con las nociones exclusivamente temporales por ejemplo, el bebe posee, en el plano de las acciones y las sensaciones, un conocimiento de que las causas...
    1088 Palabras 5 Páginas
  • Mis apuntes
    enseñanza de la Historia El alumno adquiere una adecuada concepción de las nociones temporales que le sirven para interpretar cualquier nuevo conocimiento histórico. En la historia como disciplina es inseparable del concepto de Tiempo El concepto de Tiempo es relevante para todas las disciplinas...
    3872 Palabras 16 Páginas
  • Good neighbors make good games!
    el ritmo temporal en la historia se acelera, o si fluye con continuidad o cíclicamente, ha sido propuesto de forma paralela al concepto de progreso.2 Comte y elpositivismo imagina un progreso lineal, que Walt Whitman Rostow describe incluso como despegue (take off) hacia el crecimiento...
    10182 Palabras 41 Páginas
  • Maestria
    dominio del tiempo histórico: duración, orden, causalidad, simultaneidad, continuidad temporal, ritmo de cambio, cronología y espacialidad. 5. Comprender la historia en su contexto: la empatía. Bibliografía básica1 Carretero, Mario et al. (1997),“La comprensión de los conceptos históricos por el...
    8398 Palabras 34 Páginas
  • contabilidad
    histórico con la cronología, sin tener en cuenta otros conceptos temporales, por ejemplo: la temporalidad humana, el cambio y la continuidad, la gestión del tiempo o la construcción del futuro. En este sentido, la enseñanza de la historia puede aportar muy poco a la educación democrática de la...
    8181 Palabras 33 Páginas
  • Una investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo histórico
    tener en cuenta otros conceptos temporales, por ejemplo: la temporalidad humana, el cambio y la continuidad, la gestión del tiempo o la construcción del futuro. En este sentido, la enseñanza de la historia puede aportar muy poco a la educación democrática de la ciudadanía cuando no se orienta hacia...
    8438 Palabras 34 Páginas
  • Resumen de construyendo un paradigma para la enseñanza de las cs. ss.
    duración, relación temporal, seriación causal o cambio y continuidad. La insistencia en la periodización, es decir, la historia en tramos, remite a una representación del tiempo histórico exclusivamente como instrumento de medición. La línea supone además un fuerte contenido euro céntrico. En ella se...
    7238 Palabras 29 Páginas
  • Sociales
    relaciones causales simples y lineales, sino de relaciones complejas. Por último, para comprender el concepto de continuidad temporal debemos referirnos al proceso mismo de construcción de la historia, es decir que para comprender el presente debemos remitirnos al pasado. Para adquirir un sentido de la...
    5008 Palabras 21 Páginas
  • Derecho
    centro de su idea de Historia, la introducción de un concepto de tiempo continuo, puntual y homogéneo.Consideramos que la obra de Marx y Engels está atravesada por tensiones irresueltas entre cierta fascinación por el modelo científico naturalista y un método dialéctico crítico. Entre la fe en la...
    4031 Palabras 17 Páginas
  • la inquisicion
    único concepto de tiempo observado desde diferentes perspectivas comple- mentarias (Ramos, 1992). La historia es, en especial, una ciencia del tiempo y coincide con el resto de ciencias sociales en que el tiempo se explica como una estructura de conceptos: la memoria, las utopías, los cambios, la...
    8101 Palabras 33 Páginas
  • Pages
    temporalidad, ha de ser planteado, por tanto, desde una perspectiva más global, más general de lo que lo hacía la historia tradicional. El acontecimiento puede y debe servir para ejemplificar un comportamiento o un fenómeno social cuyas raíces y causas habrá que buscar en cambios más profundos, a...
    10392 Palabras 42 Páginas
  • Tiempo de cambios
    lengua, el catalán. Tiempos de cambios, sin duda. La formación de la temporalidad, la construcción de una conciencia histórica, la comprensión del cambio y de la continuidad son aspectos fundamentales que cualquier persona, que cualquier ciudadano y ciudadana, debe poseer para ubicarse en el mundo...
    6622 Palabras 27 Páginas
  • percepcion del tiempo
    o largos, sin tonalidad especial. A veces cambian repentinamente aportando sorpresa. SOBRE LA VIVENCIA TEMPORAL DEL ESPECTADOR Este tiempo narrativo puede ser articulado con bastante libertad, tanto en aras de los intereses o enfoques de las personas que elaboran las películas, como...
    6620 Palabras 27 Páginas
  • el conocmiento cientifico
    ? Desde nuestra perspectiva, consideramos que la especificidad de la Historia es la reconstrucción de las sociedades en el tiempo, de los cambios y continuidades que reafirman el carácter social, complejo e histórico de los seres humanos. Sabemos que se trata de un saber falible, modificable, pero en...
    2412 Palabras 10 Páginas