• curriculo bolivariano inicial 2005
    necesidades individuales de cada niño el currículo de educación inicial del año 2005 se estructura de la siguiente manera: Tomando en cuenta los ejes curriculares como son: (lúdico, afectividad e inteligencia); las cuales conjugan las tres áreas de aprendizaje como son: formación personal y social...
    3388 Palabras 14 Páginas
  • CARACTERISTICAS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE CONVENCIONAL
    curriculares Los ejes curriculares considerados en la Educación Inicial atendiendo a la orientación didáctica hacia la globalización de los aprendizajes son: la afectividad, lo lúdico y la inteligencia, en concordancia con los aprendizajes fundamentales: convivir, saber y hacer, para el desarrollo del...
    14637 Palabras 59 Páginas
  • Docente
    situaciones que se le presenten. Estructura del currículo de educación inicial. Teniendo como punto de partida las necesidades individuales de cada niño el currículo de educación inicial del año 2005 se estructura de la siguiente manera: Tomando en cuenta los ejes curriculares como son: (lúdico...
    3515 Palabras 15 Páginas
  • Educacion inicial
    problemas | | | |sociales relacionados con la educación. En este sentido, los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros | | | |como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero...
    9183 Palabras 37 Páginas
  • CURRICULO
    para su enseñanza. Se define un espacio específicamente orientado a la integración de unidades curriculares de los tres Campos de la Formación, el Taller Integrador, organizado en torno a ejes estructurantes de sentido para cada año de la formación. Se asigna un porcentaje de la carga horaria...
    76660 Palabras 307 Páginas
  • Productos La Educacion Fisica Desde El Marco De La Rieb
    criterios pedagógicos aplicados en su elaboración; oriente la reflexión, a manera de recapitulación, sobre los ejes pedagógicos de la corporeidad y la motricidad global que delinean el enfoque de la educación física a lo largo del trayecto educativo de la educación básica; y el papel de las estrategias...
    9714 Palabras 39 Páginas
  • ambiente de aprendizaje en preescolar
     Aprender a Convivir y Participar  Aprender a Valorar  Aprender a Reflexionar Los ejes curriculares considerados en la Educación Inicial atendiendo a la orientación didáctica hacia la globalización de los aprendizajes son: la afectividad, lo lúdico y la inteligencia. Ejes integradores Son...
    5129 Palabras 21 Páginas
  • Planificación Curricular en Educación Inicial
    aprendizaje óptimo. Para una evaluación y planificación acorde a los lineamientos del Currículo de Educación Inicial, es necesario tener presente las bases teóricas de la estructura curricular propuesta, es decir los ejes curriculares (Lúdico, Afectividad e Inteligencia; las tres áreas de aprendizaje...
    5145 Palabras 21 Páginas
  • propuestas oedagogicas
    curriculares; Decretos 1860; 2247; 3433; 1278. Definición y delimitación del 6.2 concepto de edad y educación preescolar. 6.3 Significado y sentido de la educación preescolar. 6.4 Actitud y perfil del docente de preescolar. 6.5 Definición y algunas concepciones de currículo. 6.6 Que...
    6010 Palabras 25 Páginas
  • Trayecto Al Nivel Inicial
    de Apoyo a los LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INICIAL 2010 “INCLUSIÓN EDUCATIVA: EL DESAFÍO DE ENSEÑAR Y APRENDER EN Y PARA LA DIVERSIDAD...
    20288 Palabras 82 Páginas
  • Significado de transdisciplinar
    cada grado. * 1 hora a la semana. | Educación Física | * Tiene un enfoque deportivo. * 5 ejes temáticos. * 1 hora a la semana. * Formación deportiva básica. | * Enfoque educativo. * Se basa en competencias y los intereses de los niños. * 5 ejes temáticos. * 1 hora a la semana...
    1975 Palabras 8 Páginas
  • Edu inin
    aprendizajes de acuerdo al contexto social y cultural en el cual se desarrolla la práctica pedagógica. Los ejes curriculares Los ejes curriculares considerados en la Educación Inicial atendiendo a la orientación didáctica hacia la globalización de los aprendizajes son: la afectividad, lo lúdico y la...
    27485 Palabras 110 Páginas
  • Miramar
    Coordinador: Formación Docente para la Educación Primaria: Graciela Cappelletti, Alicia Merodo, Mónica Mestman, Alejandro Rossetti, María José Sabelli. Formación Docente para la Educación Inicial: Rosa Windler. En la elaboración de los Lineamientos Curriculares de la Formación Docente para la...
    56791 Palabras 228 Páginas
  • Normativas del nivel inicial en venezuela
    Transversales Los ejes transversales o curriculares son considerados en la Educación Inicial orientadores didácticos hacia la globalización de los aprendizajes. ➢ Eje de afectividad Tiene como fin de potenciar el desarrollo social, emocional y moral, cognitivo y del lenguaje, es...
    4859 Palabras 20 Páginas
  • inclusion educativa
    LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INICIAL 2010 “INCLUSIÓN EDUCATIVA: EL DESAFÍO DE ENSEÑAR Y APRENDER EN Y PARA LA DIVERSIDAD” Documento de Apoyo a los LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INICIAL...
    18786 Palabras 76 Páginas
  • Currículo de educación preescolar
    y el Estado. 3. Estructura curricular En Educación Inicial se contemplan los siguientes elementos en la estructura curricular: • Ejes curriculares. • Áreas de Aprendizaje. • Componentes. • Aprendizajes Esperados. LÚDICO AFECTIVIDAD INTELIGENCIA • Formación Personal, y Social...
    24078 Palabras 97 Páginas
  • curriculo
    educativos y en diversos contextos sociales y culturales, todo en ellos en concordancia con los actores educativos del proceso de construcción colectiva en todo el país. Los ejes curriculares considerados en la educación inicial atendidos a la orientación didáctica hacia la globalización de los aprendizajes...
    2163 Palabras 9 Páginas
  • Bases
    aprendizaje del niño y la niña; y van dirigidos, fundamentalmente, a dos propósitos: darle consistencia al currículo y prevenir problemas sociales relacionados con la educación. En este sentido, los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que...
    23950 Palabras 96 Páginas
  • La Importancia De La Actividad Lúdica y El Tiempo Libre En La Educación
    y la percepción del medio ambiente. En las bases curriculares de la Educación Inicial, publicada por el Ministerio de Educación y Deportes (2005), se expresa que en el nivel inicial se deben ejecutar actividades lúdicas que despierten en los niños y niñas, el interés por el reconocimiento de...
    2324 Palabras 10 Páginas
  • Currículo De Educación Inicial
    prevenir problemas sociales relacionados con la educación. En este sentido, los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a medida que se producen procesos de desarrollo que...
    23910 Palabras 96 Páginas