• Planificacion
    necesidades que satisface. • Evaluar los materiales de uso cotidiano en la casa y en la escuela y/o seleccionarlos para su uso con propósitos específicos. • Valorar la importancia de los medios de comunicación de su entorno y su comunidad, en función a las necesidades. • Evaluar la convivencia del...
    2417 Palabras 10 Páginas
  • cultura y sociedad
    comunidades la escuela la ocupan como centro de reunión para tratar asuntos relacionados con la vida cotidiana de la comunidad para organizar fiestas patronales, bailes torneos deportivos etc. Otras instituciones oficiales y no oficiales que también juegan un papel importante en la sociedad son el...
    3627 Palabras 15 Páginas
  • Proyectos de aprendizajes
    . |Escucha con atención e interés, logra centrar su atención, comprender mensajes de textos orales en| |Resuelve problemas de su entorno familiar, escolar y social que requiere el uso de las |la interacción comunicativa en la escuela, familia y la comunidad, y actuar en consecuencia...
    4419 Palabras 18 Páginas
  • proyecto
    . Manifestación de amor, respeto y colaboración entre los miembros de la escuela y de la comunidad. Manifestación espontánea y libre de sus ideas. Manifestación de participación comunitaria en la escuela Noción de espacio. Relaciones espaciales. Orientación espacial. Observación de objetos y relaciones de los...
    4639 Palabras 19 Páginas
  • Tesis
    . | |el cumplimiento. | |miembro de una familia, |escuela y en su casa. |-Prevención de accidentes en el hogar. | |- Cumple sus deberes y obligaciones como parte | |escuela y comunidad. |1.7...
    6888 Palabras 28 Páginas
  • lo extraño de todo
    convivencia cotidiana. 1.2. Reconoce a los miembros de la familia, escuela y comunidad, describe sus roles, se identifica con ellas y cumple sus responsabilidades como miembro de una familia, escuela y comunidad...
    22687 Palabras 91 Páginas
  • Mis planeamientos
    | |importancia de la |- Ubicación espacial, uso y cuidados del niño y la niña de la |movilizarnos con seguridad, de la casa a la escuela y |diferentes actividades que |importancia de la escuela | |escuela y de las |planta física...
    9414 Palabras 38 Páginas
  • Plan anual 1
    | | |cotidiano tales como afirmaciones, negaciones, interrogaciones. | | | | |Vocabulario de uso coloquial...
    3947 Palabras 16 Páginas
  • Primer Bloque De Diseño De Circuitos Electricos
    | | | | | | |Los objetos de uso cotidiano en la casa y la |presentación...
    624 Palabras 3 Páginas
  • Plan De Tecnologia De Estructuras Metalicas
    listado. | |Los objetos de uso cotidiano en la casa y la escuela como productos | | | |de la...
    6116 Palabras 25 Páginas
  • Plneacion 4 bimestre
    . | | | | | | | | | |Seleccionen algunos objetos de uso cotidiano (como alimentos, ropa, juguetes...
    6791 Palabras 28 Páginas
  • Educacion Y Familia
    juntos - Santiago de Compostela, Diciembre 2001 Comunicaciones II. LA REUNIÓN, FORMA DE RELACIÓN COTIDIANA ENTRE LA ESCUELA y LA FAMILIA Objetos “a la mano”. Tres Educadoras/es entran a la sala de reuniones, conversan entre ellas y empiezan a re ubicar las sillas, bancos y una mesa de...
    6391 Palabras 26 Páginas
  • Camilloni
    que el conocimiento científico contradice al sentido común. El problema central aquí es ¿Cómo establecer un vínculo profundo entre lo enseñado en la escuela y el conocimiento en uso en la vida cotidiana? La escuela es un ambiente artificial creado para facilitar aprendizajes que no se...
    1773 Palabras 8 Páginas
  • oficio comedor
    2.1. Resuelve situaciones cotidianas que requieran de la medición y comparación de atributos mensurables de objetos y eventos, y las comunica utilizando lenguaje matemático (medición). 2.1.1. Mide y compara longitudes de objetos haciendo uso de medidas arbitrarias. 2.1.1 Realiza...
    20148 Palabras 81 Páginas
  • nada
    MEDIDA: GEOMETRIA Y MEDIDA: Resuelve situaciones cotidianas que requieran de la medición y comparación de atributos mensurables de objetos y eventos, y las comunica utilizando lenguaje matemático. • Resuelve problemas, con autonomía y seguridad, cuya solución requiera de...
    6412 Palabras 26 Páginas
  • programación curricular anual
    MEDIDA: GEOMETRIA Y MEDIDA: Resuelve situaciones cotidianas que requieran de la medición y comparación de atributos mensurables de objetos y eventos, y las comunica utilizando lenguaje matemático. • Resuelve problemas, con autonomía y seguridad, cuya solución requiera de...
    6412 Palabras 26 Páginas
  • Divercificacion Prime Grado
    de los procesos históricos. |referencia espacial en el contexto donde |Puntos de referencia espacial: cerca-lejos; |2.a Hace uso responsable de|casa y escuela. | | | | |vive y reconoce nociones...
    4751 Palabras 20 Páginas
  • SESION DE APRENDIZAJE
    , TRANSMISIÓN Y TRANSFERENCIAS. La luz y el calor: Efectos en el calor y estado físico de los materiales. Protectores del calor y luz solar, sombrillas y otros. Electricidad: Formas de uso en la escuela y la casa. Descargas eléctricas: Zonas de peligro en el hogar y la escuela Trabajar el suelo...
    7814 Palabras 32 Páginas
  • Winocur
    cualitativa sobre los usos sociales y políticos de Internet con el objeto de establecer la naturaleza propia de estos vínculos a partir de reconstruir la experiencia de sus participantes en distintas modalidades de uso y apropiación. Me interesaba reconstruir no sólo los aspectos globales de las prácticas...
    9746 Palabras 39 Páginas
  • Cartel de competencias de 1er grado
    , abiertas y cerradas. Mide y compara longitudes de objetos haciendo uso de unidades arbitrarias. Interpreta secuencias de actividades cotidianas según referentes temporales. Resuelve problemas que involucran la noción de longitud de un objeto. Establece formas geométricas básicas: rectángulo...
    3393 Palabras 14 Páginas