• ¿En qué consiste una práctica educativa? wilfred carr
    PROBLEMÁTICA CENTRAL El autor argumenta de qué manera el concepto general de práctica educativa que se maneja actualmente carece de una fundamentación suficiente para poderla entender en toda su dimensión y más aún entendiendo su origen e historia nos presenta la complejidad y la trascendencia que...
    858 Palabras 4 Páginas
  • Stephen Kemmis
    CUENTO DE HISTORIA CUENTO DE HISTORIA Daniel Espond 3ºC 3ºC Profesor: fernando Lazo Profesor: fernando Lazo Daniel Esponda Daniel Esponda Esta Historia trata sobre indio llamado Macandas que vivía a principios del siglo XIX, él vivía en Dolores Guanajuato con su esposa Tayel y su hija Nawi...
    1224 Palabras 5 Páginas
  • Tema: Los Paradigmas de la investigación educativa
    Tema: Los paradigmas de la investigación educativa. EL ENFOQUE POSITIVISTA DEL PROBLEMA DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA. El positivismo no es una doctrina elaborada sistemáticamente. Es mas bien, tal como proponía Carnap, el nombre que se suele asociar a la postura filosófica general que se evidencio...
    1743 Palabras 7 Páginas
  • Paradigma En La Investigacion Educativa
    En la investigación educativa; el Interés de Jensen en diferencias de aprendizaje lo dirigió a la prueba extensa de niños en edad escolar negro, mexico-americanos y otros grupos minoritarios. Los resultados le llevaron a distinguir entre dos tipos separados de la capacidad de aprendizaje. Nivel I, o...
    1937 Palabras 8 Páginas
  • Paradigmas de la investigación educativa
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO LARA ESCOBAR” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA CUADRO COMPARATIVO |Facilitadora: | ...
    2626 Palabras 11 Páginas
  • Los Paradigmas De La Investigacion Educativa
    LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EL ENFOQUE POSITIVISTA DEL PROBLEMA DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA. El positivismo no es una doctrina elaborada sistemáticamente. Es más bien, tal como proponía Carnap, el nombre que suele asociar a la postura filosófica general que se evidencio como...
    2260 Palabras 10 Páginas
  • Paradigmas De La Investigacion Educativa
    AS DE LA PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA 1.- PARADIGMA CLASICO. El paradigma clásico también denominado tradicional, positivista, racionalista-cuantitativo sigue como modelo teórico y metodológico de investigación el modelo utilizado por las comunidades científicas. Tradicionalmente la...
    482 Palabras 2 Páginas
  • Los Paradigmas De La Investigacion Educativa
    LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA. El problema de los paradigmas de la investigación socio-educativa, los paradigmas teóricos vigentes en las últimas décadas están mostrando evidentes síntomas de agotamiento, la teoría educativa estaría enfrentando un serio problema de fertilidad ya que...
    754 Palabras 4 Páginas
  • Paradigmas De La Investigacion Educativa
    LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EL ENFOQUE POSITIVISTA DEL PROBLEMA DE LA TEORIA Y LA PRÁCTICA El positivismo ha adquirido un sentido oprobioso, y ha tenido un uso tan amplio y vago como arma para ataques críticos que podemos considerarlo ya desprovisto de todo significado comúnmente...
    852 Palabras 4 Páginas
  • Paradigmas de investigación educativa
    Actividad de Desarrollo 1. PARADIGMAS | CONCEPTO DE REALLIDAD | RELACIÓN SUJETO-OBJETO | FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN | TIPO DE EXPLICACIÓN | POSITIVISTA | a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia.b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir...
    330 Palabras 2 Páginas
  • Paradigmas de la investigación educativa
    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. El concepto de paradigmas fue establecido por Kuhn, en 1971. Si bien este concepto admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos...
    671 Palabras 3 Páginas
  • PARADIGMAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA
    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA El concepto de paradigma admite pluralidad de significados y diferentes usos. Una de las definiciones clásicas del concepto nos ofrece Kuhn al identificarlo con las realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan...
    2164 Palabras 9 Páginas
  • PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    PARADIGMAS La mayoría de los seres humanos vivimos rodeados de bastantes paradigmas y muchas veces los vemos como verdades absolutas. Estos planteamientos pueden darnos varias respuestas para poder explicarnos mejor todas aquellas circunstancias desconocidas, pero en ciertos casos, estos paradigmas...
    445 Palabras 2 Páginas
  • Los paradigmas de la investigación educativa
    Los paradigmas de la investigación educativa |Paradigma |Concepto de la realidad |Relación sujeto-objeto |Finalidad de la investigación |Tipo de explicación establecida | |Positivista |La realidad, es la que percibimos con |Supuestos a cerca de la naturaleza. Acciones que|Se define del fenomenalismo...
    857 Palabras 4 Páginas
  • Paradigmas en investigacion educativa
    disputas entre paradigmas en la investigación educativa Las disputas entre paradigmas en la investigación educativa por Felipe MARTÍNEZ RIZO Universidad Autónoma de Aguascalientes, México Introducción La existencia de acercamientos diferentes a la investigación social y educativa, en particular...
    9698 Palabras 39 Páginas
  • Paradigmas de la investigacion educativa
    LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LA LUZ DE LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Onofre Ricardo Contreras Jordán (*) La génesis de los diferentes paradigmas de investigación educativa está en la selección crítica de innovaciones conceptuales que se ponen en juego para...
    2839 Palabras 12 Páginas
  • Paradigmas de investigación educativa
    LOS PARADIGMAS DE NVESTIGACIÓN EDUCATIVA NAPOLEÓN SANTIAGO CARBAJAL LAVADO Se describen los principales paradigmas y enfoques existentes en el campo de la investigación pedagógica, con un tratamiento pedagógico Instituto Superior de Formación Docente Indoamérica 1 Napoleón Santiago Carbajal...
    48445 Palabras 194 Páginas
  • Paradigmas En La Investigación Educativa
    sobre Paradigmas en la Investigación Educativa” Metodología de la Investigación Cuantitativa Francisco Antonio Martínez FloresCta.: 0824-1987-0037520/06/2011 | LIMITACIONES DEL PARADIGMA EXPERIMENTAL A continuación describiré algunas de las limitaciones de este tipo de investigación, y mencionaré...
    1848 Palabras 8 Páginas
  • Paradigmas Investigación Educativa
    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | | | | PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. | POSITIVISTA | INTERPRETATIVO | CRÍTICO | NATURALEZA DE LA REALIDAD | -Única -Fragmentable-Tangible-Simplificada | -Múltiple-Intangible-Holística | -Dinámica-Evolutiva-Interactiva | FINALIDAD...
    653 Palabras 3 Páginas
  • Paradigmas de la investigacion educativa
    Universidad Nacional de Santiago del Estero Escuela para la Innovación Educativa Licenciatura en Educación General Básica 1 y 2 Sede San Juan Introducción al Conocimiento Científico Prof: Dra Maria Mercedes Tenti Nombres de las alumnos: Patricia Mallea Mariela Pinto Email: mery_queen24...
    918 Palabras 4 Páginas