• ¿En qué consiste una práctica educativa? wilfred carr
    PROBLEMÁTICA CENTRAL El autor argumenta de qué manera el concepto general de práctica educativa que se maneja actualmente carece de una fundamentación suficiente para poderla entender en toda su dimensión y más aún entendiendo su origen e historia nos presenta la complejidad y la trascendencia que...
    858 Palabras 4 Páginas
  • Stephen Kemmis
    CUENTO DE HISTORIA CUENTO DE HISTORIA Daniel Espond 3ºC 3ºC Profesor: fernando Lazo Profesor: fernando Lazo Daniel Esponda Daniel Esponda Esta Historia trata sobre indio llamado Macandas que vivía a principios del siglo XIX, él vivía en Dolores Guanajuato con su esposa Tayel y su hija Nawi...
    1224 Palabras 5 Páginas
  • Paradigmas De La Investigacion Educativa
    LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EL ENFOQUE POSITIVISTA DEL PROBLEMA DE LA TEORIA Y LA PRÁCTICA El positivismo ha adquirido un sentido oprobioso, y ha tenido un uso tan amplio y vago como arma para ataques críticos que podemos considerarlo ya desprovisto de todo significado comúnmente...
    852 Palabras 4 Páginas
  • Paradigmas de la investigación educativa
    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. El concepto de paradigmas fue establecido por Kuhn, en 1971. Si bien este concepto admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos...
    671 Palabras 3 Páginas
  • PARADIGMAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA
    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA El concepto de paradigma admite pluralidad de significados y diferentes usos. Una de las definiciones clásicas del concepto nos ofrece Kuhn al identificarlo con las realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan...
    2164 Palabras 9 Páginas
  • PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    PARADIGMAS La mayoría de los seres humanos vivimos rodeados de bastantes paradigmas y muchas veces los vemos como verdades absolutas. Estos planteamientos pueden darnos varias respuestas para poder explicarnos mejor todas aquellas circunstancias desconocidas, pero en ciertos casos, estos paradigmas...
    445 Palabras 2 Páginas
  • Los paradigmas de la investigación educativa
    Los paradigmas de la investigación educativa |Paradigma |Concepto de la realidad |Relación sujeto-objeto |Finalidad de la investigación |Tipo de explicación establecida | |Positivista |La realidad, es la que percibimos con |Supuestos a cerca de la naturaleza. Acciones que|Se define del fenomenalismo...
    857 Palabras 4 Páginas
  • Paradigmas de investigación educativa
    Actividad de Desarrollo 1. PARADIGMAS | CONCEPTO DE REALLIDAD | RELACIÓN SUJETO-OBJETO | FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN | TIPO DE EXPLICACIÓN | POSITIVISTA | a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia.b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir...
    330 Palabras 2 Páginas
  • Paradigmas Investigación Educativa
    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | | | | PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. | POSITIVISTA | INTERPRETATIVO | CRÍTICO | NATURALEZA DE LA REALIDAD | -Única -Fragmentable-Tangible-Simplificada | -Múltiple-Intangible-Holística | -Dinámica-Evolutiva-Interactiva | FINALIDAD...
    653 Palabras 3 Páginas
  • Paradigmas de investigación educativa
    LOS PARADIGMAS DE NVESTIGACIÓN EDUCATIVA NAPOLEÓN SANTIAGO CARBAJAL LAVADO Se describen los principales paradigmas y enfoques existentes en el campo de la investigación pedagógica, con un tratamiento pedagógico Instituto Superior de Formación Docente Indoamérica 1 Napoleón Santiago Carbajal...
    48445 Palabras 194 Páginas
  • Paradigmas En La Investigación Educativa
    sobre Paradigmas en la Investigación Educativa” Metodología de la Investigación Cuantitativa Francisco Antonio Martínez FloresCta.: 0824-1987-0037520/06/2011 | LIMITACIONES DEL PARADIGMA EXPERIMENTAL A continuación describiré algunas de las limitaciones de este tipo de investigación, y mencionaré...
    1848 Palabras 8 Páginas
  • Paradigma En La Investigacion Educativa
    En la investigación educativa; el Interés de Jensen en diferencias de aprendizaje lo dirigió a la prueba extensa de niños en edad escolar negro, mexico-americanos y otros grupos minoritarios. Los resultados le llevaron a distinguir entre dos tipos separados de la capacidad de aprendizaje. Nivel I, o...
    1937 Palabras 8 Páginas
  • Tema: Los Paradigmas de la investigación educativa
    Tema: Los paradigmas de la investigación educativa. EL ENFOQUE POSITIVISTA DEL PROBLEMA DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA. El positivismo no es una doctrina elaborada sistemáticamente. Es mas bien, tal como proponía Carnap, el nombre que se suele asociar a la postura filosófica general que se evidencio...
    1743 Palabras 7 Páginas
  • Paradigmas De La Investigacion Educativa
    Ejercicios de aplicación • Realizar un ensayo sobre Paradigmas de la Investigación educativa: Paradigmas de la Investigacion Educativa Introducción El objetivo del presente ensayo es el de conocer sobre los paradigmas de la investigación educativa como son el positivismo, interpretativo, sociocrítico...
    1263 Palabras 6 Páginas
  • Las Disputas Entre Paradigmas En La Investigación Educativa
    Lectura del artículo Las disputas entre paradigmas en la investigación educativa 1. ¿Cuál es la primera sistematización que muestra Gage con respecto a la guerra de los paradigmas? Gage identifica tres fuentes de crítica a la investigación educativa convencional: ✓ primero, la...
    3262 Palabras 14 Páginas
  • Los Paradigmas De Investigación Educativa
    ¿Qué es un paradigma? Paradigma es el eje de la manera como un grupo de personas o una sociedad ve al mundo: creencias, cultura, actitudes, pensamientos, ideas, etc. Estos modelos de vivir son impuestos al individuo por su familia, mientras crece en una comunidad, a ello, normalmente, estas concepciones...
    1027 Palabras 5 Páginas
  • PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
     PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INTRODUCCION Hemos realizado este trabajo con el objetivo de conocer sobre los paradigmas de lainvestigación educativa como son el positivismo, interpretativo, sociocrítico sus métodos y técnicas, conceptos y principios que son herramientas que nos ayudará...
    5512 Palabras 23 Páginas
  • Los paradigmas de la investigación educativa
    Los paradigmas de la investigación educativa |Paradigma |Concepto de la realidad |Relación sujeto-objeto |Finalidad de la investigación |Tipo de explicación establecida | |Positivista |La realidad, es la que percibimos...
    554 Palabras 3 Páginas
  • Paradigmas de la Investigacion Educativa
    conocer sobre los paradigmas de la investigación educativa como son el positivismo, interpretativo, sociocrítico sus métodos y técnicas, conceptos y principios que son herramientas que nos ayudará para el presente y futuro como docentes y estudiantes. La investigación en tecnología educativa está forzosamente...
    5835 Palabras 24 Páginas
  • los paradigmas de la investigacion educativa
    TEMA: Los paradigmas de la investigación educativa. LECTURA: LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA. El enfoque positivista del problema de la teoría y la práctica. El positivismo no es solo una disciplina elaborada sistemáticamente. Es la corriente intelectual más poderosa en el pensamiento...
    908 Palabras 4 Páginas