Los Pasos Par Dar Una Clase Modelo Constructivista ensayos y trabajos de investigación

Modelo de adquisicion de conceptos Estrategia de enseñanza inductiva para ayudar a los estudiantes a aampliar su comprensionde los conceptos y practicar el pensamiento hipotético. Modelo Sugiere que los estudiantes construyen su propia comprensión de la realidad. Utiliza ejemplos positivos y negativos para construir la base de la comprensión de los estudiantes. Es útil para construir una experiencia en ele uso del método científico en áreas de conocimiento diferentes a las ciencias exactas. ...

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Técnicas para exponer en clase: 1. Una clase dinámica debe entretener y motivar a aprender 2. Explique lo complejo en forma simple, evite las palabras difíciles 3. Exponer la clase con muchos ejemplos: dan variedad, evitan el aburrimiento y ayudan a entender los conceptos 4. La redundancia es muy importante: conviene repetir los puntos claves 3 a 6 veces (repetición = retención) 5. Cambie los tonos de voz, use las pausas. 6. No oscurecer la sala. Da somnolencia e impide el contacto...

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ayuda entre los niños y las niñas, para poder desarrollar la actividad necesitamos de los siguientes. MATERIALES: - Una mesa donde se ubiquen de 4 a 5 niños - 4 o 5 juegos (dependiendo de los integrantes) de tarjetas con números consecutivos (1, 2, 3 ,4, 5, 6 7, 8 …). DESARROLLO: - Integramos equipos de 4 a 5 alumnos o alumnas. - Se distribuyen los juegos de tarjetas en la mesa y se comienzan a revolver. - El equipo determinará el turno de cada niño para iniciar el juego. - Se comienza...

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establecido para la ejecución del examen, y debe respetarlo. | | | |El examen consta de 100 puntos distribuidos de la siguiente manera: 6 ptos para Organización de archivos y carpetas, 33 ptos para uso procesador de | |texto Word. 44 ptos para uso planilla de cálculo Excel. 17 ptos para uso generador...

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3512 www.univdep.edu.mx PASOS PARA LA CLASE VIRTUAL UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO EMPRESARIAL Y PEDAGÓGICO Miguel Laurent 719 col. Del Valle CP 03100 Benito Juárez, México DF Tels. 5604 2178 5688 3512 www.univdep.edu.mx A continuación se explica cada uno de los puntos que están marcados en la imagen anterior. 1. Unidad X – clase X: Dependiendo de la extensión del temario, las horas y número de clases con que se cuente para la asignatura, haremos la división en “unidad – clase” definiendo cuántos...

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10 Pasos para dar retroalimentación Dar retroalimentación no es una tarea sencilla para muchos. Hay habilidades que necesitamos aprender y sobre todo practicar para ser expertos en la materia. A continuación describiré 10 consejos básicos y muy sencillos que podemos usar para empezar con esta práctica exitosamente: 1. Elige el lugar y momento adecuado. El momento es adecuado cuando la persona esta relajada y no hay distracciones. Muchas veces aunque el mensaje sea positivo,...

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25/11/2010 | | ÍNDICE -INTRODUCCIÓN -PASOS QUE SE DEBEN DAR PARA CONSTITUIR UNA SOCIEDAD 1) SOLICITUD DEL CERTIFICADO DE DENOMINACIÓN SOCIAL 2) LA ESCRITURA PÚBLICA DE CONSTITUCIÓN 3) EL PAGO DEL IMPUESTO DE OPERACIONES SOCIETARIAS 4) INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO MERCANTIL 5) ALTA EN LA SOCIEDAD DE HACIENDA 6) LICENCIA DE APERTURA Y DE OBRAS 7) ALTA EN LA SEGURIDAD SOCIAL Y COMUNICACIÓN DE APERTURA. Pedro, Juan y Andrés se reúnen en un bar para deliberar la creación de una nueva sociedad...

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Pasos para dar de alta una sociedad. Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) NOMBRE O RAZÓN SOCIAL Consiste en obtener el permiso para la constitución de sociedades de la SRE para reservar el derecho al uso del nombre. Este trámite debe realizarse antes de la elaboración del acta constitutiva. Cualquier persona puede realizarlo llevando una identificación oficial sin necesidad de un abogado. Requisitos: _ Solicitud SA-1 “Solicitud de permiso de constitución de sociedad”. La solicitud...

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CLASES DE AERÓBICOS Las clases de aeróbic se basan en una coreografía que se va aprendiendo progresivamente. El instructor va enseñando pasos o ejercicios rápidos que, al son de la música, resultan muy entretenidos. Pero hay una serie de pasos básicos de aeróbicos que no suelen faltar en ninguna clase. 1. PASOS A SEGUIR PARA UNA CLASE DE AERÓBICOS: 2.1 EL CALENTAMIENTO: Incluye ejercicios de movilidad articular y estiramientos. A diferencia de otras actividades deportivas: ...

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Dar de alta tu empresa en el Sistema de Administración Tributaria (SAT) nunca fue tan fácil como hoy. Hasta hace algunos años, el trámite era engorroso y para obtener la Cédula de Identificación Fiscal demorabas por lo menos 15 días. Ahora tardarás más en pensar cuál será el nombre de tu negocio que en completar el trámite. Lo primero que tienes que hacer es pedir una cita de forma electrónica en el portal www.sat.gob.mx en la sección conocida como "oficina virtual" o bien, vía telefónica, marcando...

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Para dar de alta una empresa: Tener denfinida la actividad preponderante (o sea a que se va a dedicar la empresa: servicios, comercio, industria) PERSONAS MOLARES PASO 1 Solicitud ante la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) Como primer paso en la constitución de una empresa, deberá presentarse ante la SRE una solicitud de permiso de constitución de sociedad, proponiendo cinco posibles nombres en orden de preferencia para su aprobación. Esta solicitud de permiso de constitución...

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presentan cuatro pasos básicos que sí se siguen puntualmente te garantizan que obtengas un desempeño aceptable sí eres principiante en ésta materia : - Motivación. - Presentación. - Aplicación - Evaluación. 1.- Motivación Este es el primer paso y juega un papel determinante para los subsecuentes, aquí se trata de que tengas la capacidad de despertar “la necesidad de aprender el tema de sesión a tus estudiantes”, para lo cual te debes de valer de todos los estímulos necesarios para conseguir...

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Actividades para desarrollar habilidades, de los aspectos básicos de la comprensión lectora en niños menores de 2 años: • Lectura de imágenes • Lenguaje oral • Estimular la modulación y vocalización : Ante un espejo abre la boca y anima al niño para que te imite igualmente puede fruncir los labios o llevar la lengua de un lado a otro. • Ampliar la comprensión y emisión de palabras. • Reforzar la comprensión de órdenes verbales. • Estimular la imitación : Produce sonidos diferentes con tu voz...

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liturgia. Bendice a este grupo de monaguillos para que sea el jardín donde florezcan las vocaciones al sacerdocio y a la vida religiosa. María Santísima y San José, enseñadme a amar, reverenciar y servir a Jesucristo como vosotros hicisteis en la tierra y como hacen los ángeles en el cielo." Amén. 2. Hoy queremos empezar con una escuela de monaguillos y para esto es que nos hemos reunido por el momento en este horario, para el Padre Javier y para mi nos pareció lo más acertado... En este...

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Huari, Adlher Antoni (Coordinador del Grupo) Introducción Ya estamos para culminar nuestro segundo escalón, en este nuestro primer Ciclo; con el curso de Pedagogía Conceptual, con nuestra Profesora Elva Jesus Orellana Rosas, que de una u otra manera nos inculco que no solamente podemos quedarnos con un solo Modelo Pedagógico. Ya que existe o ha existido mejor dicho dos grandes modelos Pedagógico en la historia de la Educación (Según la creativa expresión de Not, 1983-1992);...

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CONSTRUCTIVISMO La mayor riqueza de la escuela, es continuar siendo el único espacio de encuentro entre distintos sujetos diferentes entre sí , de los cuales algunos se reúnen para aprender y otros para enseñar. Podemos decir que el aprendizaje es motivado no tanto por la transmisión de nociones e informaciones, sino más bien por un conjunto de estímulos, de modelos que el ambiente educativo es capaz de ofrecer y poner en movimiento en y con los alumnos Podemos decir que el ser humano construye...

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Pasos para construir un modelo matemático: 1. Reúne la siguiente información: lo que ya sabes, las fuentes de información relevante, tus suposiciones, lo que te gustaría predecir con el modelo, formas de verificar que el modelo se construirá de forma correcta y modos de validar el modelo. 2. Haz un bosquejo de diagramas simples que den una idea general de los elementos en el modelo y cómo están conectados el uno con el otro. Al igual que para muchas tareas complejas, la visualización ayuda. 3...

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MODELO CONSTRUCTIVISTA DE APRENDIZAJE APLICADO CON ENFOQUE SOCIAL El paradigma de este Modelo es Constructivista porque se va a centrar en el sujeto que aprende; porque reconoce que el conocimiento no es simplemente la transcripción de una copia fiel de la realidad sino la construcción del propio ser humano y porque concibe al conocimiento como el resultado del aprendizaje. Este modelo considera como sus actores principales al estudiante, al profesor y a todo el personal administrativo y de apoyo...

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Modelo constructivista El modelo del constructivismo o perspectiva radical que concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica, la forma en la que se percibe al error como un indicador y analizador de los procesos intelectuales; para el constructivismo aprender es arriesgarse a errar (ir de un lado a otro), muchos de los errores cometidos en situaciones didácticas deben considerarse como momentos creativos. ...

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profundizar detalladamente las “FASES PARA CONSTRUIR UN MODELO MATEMATICO”. • Elabore un mapa mental (Tenga en cuenta los criterios y normas para elaborar mapas mentales, utilice todas sus capacidades creativas y de imaginación para su realización), donde explique claramente los pasos o fases a seguir en la construcción de un modelo matemático. [pic] • Crear de su propia autoría, un ejemplo o ejercicio de un modelo matemático, donde se muestren claramente...

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El Modelo Constructivista. El verbo construir proviene del latín struere, que significa ‘arreglar’ o ‘dar estructura’. La idea central es que el aprendizaje humano se construye, que la mente de las personas elabora nuevos conocimientos a partir de la base de enseñanzas anteriores. ¿QUÉ ES EL CONSTRUVISMO? “Es una perspectiva epistemológica desde la cual se intenta explicar el desarrollo humano y que nos sirve para comprender los procesos de aprendizaje así como las prácticas sociales formales e...

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duda alguna, ser capaz de dar retroalimentación constructiva es una de las habilidades más valiosas que puedes tener como líder. Ahora que estamos por finalizar la primera mitad del 2015, muchas organizaciones acostumbran programar entrevistas de revisión de desempeño con sus empleados.  A continuación te presento un proceso de seis pasos que puedes utilizar para que la retroalimentación que des a tus empleados sea constructiva y les ayude a mejorar en el futuro.    Paso # 1: Especificar el propósito...

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¿ Que debemos hacer los maestros para dar clase? Debemos tomar en cuenta que cada alumno es distinto, no todos pertenecen a la misma cultura o posición económica, pero también lo son por dentro, tienen pensamientos y opiniones diversas y algo más importante, algo que a cualquiera le pasa, aquellos problemas los cuales nos pueden cambiar el mundo en un segundo, esos problemas familiares, con sus compañeros y hasta consigo mismos, sin dejar de mencionar aquellos peleas que se avientan con los mismos...

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Estructuración de una Clase De Estilos Urbanos La presente es una propuesta para una clase de estilos urbanos/Hip Hop de nivel medio. En esta clase se trabajarían los diferentes estilos como: old school (popping y locking), ragga, new school hip hop dance, lyrical, breack dance, waacking, dancehall y house. Cada clase se centraría en un solo estilo, pero estructurada de la siguiente manera: 1. Calentamiento 2. Elongación y entrenamiento físico 3. Técnica y “foundation” 4. Coreografía ...

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secundaria; en la cual los jóvenes están pasando por la etapa de la adolescencia, donde hay un sinfín de cambios tanto físicos como psicológicos. Cada nivel educativo exige al profesor de educación física un mayor nivel de dificultad y planeación para llevar acabo de forma correcta su labor docente. En lo que respecta a los jóvenes se debe tener un mejor control de las actividades, y creo que a mí como practicante me falta un poco para lograr este paso. En la lectura de “El profesor de educación...

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VIGOTSKY: Cuando el sujeto (estudiante) interactúa en interacción con otros AUSUBEL: Cuando el aprendizaje es significativo para el sujeto (estudiante) Al analizar lo que es el constructivismo, y considerando las diversas variables y puntos de vista desde una concepción filosófica, social y psicológica, podremos tener una visión más completa de esta posición y sus beneficios para lograr en nuestros alumnos y alumnas una educación de calidad y con aprendizajes realmente significativos. Teniendo claro...

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Enrique Ayora Romero Antonio Pérez Chulvi UNIDAD DIDÁCTICA TEMA: Conocer el cuerpo como instrumento. ÁREA: Música. CURSO: Quinto de primaria. TIEMPO: Una sesión. ESPACIO: Aula de clase. DINÁMICA DE TRABAJO: - Trabajar en gran grupo ( toda la clase). - Trabajar por equipos. - Trabajo individual. RECURSOS: PROFESOR: ALUMNO: - Explicar en viva voz. – Cuerpo como instrumento. ...

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Universidad Tecnológica de México Asignatura: TEORIAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE Programa académico: Maestría en Educaciòn Nombre del profesor: José Daniel Viveros Ríos Tema: Modelo Constructivista Objetivo: Que el estudiante identifique las características del Modelo Constructivista y sus autores principales. Septiembre del 2015, Campus Ecatepec. Aprender es arriesgarse a errar Errores como momentos creativos. • La enseñanza no es una simple transmisión de conocimientos, es en cambio la organización...

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escribe el recado.      A continuación aparece un ejemplo. 15 de diciembre del 2000 Jimena     Alcánzanos en la casa de Eugenia. Recuerda que estaremos hasta las siete arreglando los últimos detalles para la posada de mañana.     Necesitamos unos vasos y una bolsa de globos. Antes de venir, pasa a comprarlos.     Te esperamos Lucía y Andrea. LA CARTA Guadalajara, 7 de Octubre de 2010 Asunto: Pedido de concurrencia a Inauguración   Sr.  Director Esteban Batista Alto Director Principal de la...

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Pasos para una sesión de clase . actividad de ingreso +- Los niños son recibidos por la profesora en el aula. - Los niños y niñas ingresan al aula colocan su lonchera en su lugar . Registran su asistencia. Actividades de juego trabajo Planificación.- se invita a los niños a elegir el sector donde quieren jugar. - Eligen el sector en el que desean jugar colocándose un medalla como identificación del sector donde trabajará Organización.- se dialoga con los niños para organizar el trabajo...

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diagnóstico en un modelo constructivista y la carencia del mismo en un modelo conductista” Año 2013 Introducción En el presente ensayo se abordará la importancia de la existencia del diagnóstico dentro del proceso educativo. Asimismo, daremos respuesta al siguiente interrogante: ¿Por qué es inaplicable el diagnóstico como herramienta de evaluación dentro de un modelo educativo guiado por las teorías conductistas? Al momento de planificar una clase, podría observarse...

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MODELOS CONSTRUCTIVISTAS SOCIALES DE LA ENSEÑANZA Constructivismo social en el contexto más amplio del constructivismo Un modelo constructivista social enfatiza los contextos sociales de aprendizaje y el hecho de que el conocimiento se crea y se construye mutuamente. Piaget hizo hincapié en que los maestros deben apoyar a los estudiantes para que exploren y desarrollen su comprensión. Vygotsky destacó que los estudiantes construyen los conocimientos a través de las interacciones sociales...

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EL MODELO CONSTRUCTIVISTA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Si algo comienza a estar claro hoy, precisamente, es la necesidad de romper con la idea ingenua, pero extraordinariamente extendida, de que enseñar es “fácil”, “cuestión de personalidad”, “de sentido común”, “de encontrar la receta adecuada”. Debemos terminar con esa práctica pedagógica de la mera transmisión, que concibe la enseñanza de la matemática como un producto ya elaborado que debe ser trasladado al estudiante mediante un discurso...

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Modelo Cognitivo-Constructivista En el presente ensayo podremos visualizar un poco sobre el modelo Cognitivo-Constructivista retomando la teoría propuesta por Piaget pudiendo así tener una noción más clara de dicho modelo. La Psicología Cognitiva percibe al ser humano como un procesador de estímulos ya que esta estudia los procesos como lo son el habla, la memoria, la percepción, el razonamiento y la solución de problemas. La teoría Constructivista ve el aprendizaje como un proceso en...

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El Modelo Entorno de Aprendizaje Constructivista, consiste en una propuesta que parte de un problema, pregunta o proyecto como núcleo del entorno para el que se ofrecen al aprendiz varios sistemas de interpretación y de apoyo intelectual derivado de su alrededor. El alumno ha de resolver el problema o finalizar el proyecto o hallar la respuesta a las preguntas formuladas. Los elementos constitutivos del modelo son: a) Las fuentes de información y analogías complementarias relacionadas; b)...

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Al maestro con cariño: un modelo constructivista Dir. James Clavell, 1967. Un día le pregunté (a mí alumno) por qué creía estar trabajando mucho mejor que el año pasado. Él le confirió nuevo sentido a mi nueva orientación. ‘Es porque ahora me caigo bien cuando estoy contigo’, dijo. Ahora me caigo bien (fragmento), Caldo de Pollo para el Alma Hace casi una década tuve la oportunidad de asistir a una conferencia para padres en la que se tocaba el tema de "los terribles dos años". Esa...

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Pasos para realizar un estudio de simulación. Definición del sistema bajo estudio: Es necesario conocer el sistema a modelar. Para ello se requiere saber que origina el estudio de simulación y establecer los supuestos del modelo, es conveniente definir con claridad las variables de decisión del modelo, determinar las interacciones entre estas establecer con precisión los alcances y limitaciones que aquel podría llegar a tener. Generación del modelo de simulación base: La siguiente esa del estudio...

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PASOS PARA REALIZAR MODELO Y ANALISIS EN ETABS 1. Definir unidades 2. Definir grids y niveles 3. Definir materiales (shift + enter = calculadora) a. Nombre: fácil de recordar b. Isotropico (propiedades idénticas en todas direcciones) c. Peso por unidad de volumen (peso especifico) = 2400 kgs/m3 d. Masa = 2400(kgs/m3) / 9.81(aceleración) = 244.65 e. Modulo de elasticidad (Según ACI) = 15100 x raíz(f’c) f. Poisson, coeficiente de expansión térmica, shear moduls = dejarlo como esta g. Fuerza a...

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RESPONSABLE: Ing. Melvin Barrera OBJETIVO: Analizar e identificar cada una de los indicadores que debe reunir un docente para impartir una clase. QUE SIGNIFICA DAR UNA CLASE? Es una de las situaciones didácticas mas frecuentes y consiste en una actividad que integra una serie de destrezas ejecutadas durante un periodo limitado de tiempo y estructurada en función de propósito. Su estructura se construye alrededor de una información que el maestro va a presentar a los alumnos. Desde el punto...

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Pedagogía General Modelo PedagógicoCognitivo o Constructivista Primer corriente Tiene como fin que el estudiante construya su propio aprendizaje, es decir, permitir a cada alumno trabajar con independencia y a su propio ritmo. Es necesario promover la colaboración y el trabajo grupal, ya que se establecen mejores relaciones con los demás, aprenden mas, se sienten mas motivados y aumenta su autoestima. En este modelo el rol del docente cambia, es moderador, facilitador, mediador y también...

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PLAN DE APOYO A LA LABOR DOCENTE AÑO LECTIVO 2012 PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE LA ENSEÑANZA TRES MOMENTOS DE LA CLASE La propuesta de Diseño se ordena en tres momentos: inicio, desarrollo, cierre. Cada uno de estos momentos tiene un sentido; sin embargo, en su conjunto, la clase debe dar cuenta de un continuo. La distinción entre uno y otro momento es para enfatizar su intencionalidad pedagógica y didáctica. Cuando se diseña, hay que considerar que en cada momento debieran estar claras:...

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El modelo pedagógico constructivista El modelo pedagógico constructivista concibe el aprendizaje como resultado de un proceso de construcción personal-colectiva de los nuevos conocimientos, actitudes y vida, a partir de los ya existentes y en cooperación con los compañeros y el facilitador. A esta manera de entender el aprendizaje, se suma la formulación de una metodología constructivista.  • La teoría del aprendizaje significativo:  la persona-colectivo que aprende tiene que atribuir un sentido...

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APLICACIÓN DEL MODELO CONSTRUCTIVISTA EN ADOLECENTES DE SECUNDARIA Resumen El presente estudio habla sobre el modelo constructivista de la educación, sobre cómo cada persona va formando sus ideas en base a lo ya adquirido con anterioridad, el cómo cada quien toma lo que le es significativo en ese momento, y en cómo podemos aplicarlo en adolecentes para ayudarles a prender de una manera distinta y así logren sacar el mayor provecho de sus estudios sin dejar de lado los ideales del profesor y...

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Planificación Objetivo general: • Describir los diferentes tipos de alimentos y la importancia de ellos para la vida diaria. Objetivos específicos: • Identificar los diferentes tipos de alimentos. • Considerar la higiene en la preparación de los alimentos • .Reconocer la importancia de los alimentos para crecer sanos y fuertes. Clase modelo I Objetivo específico: • Identificar los diferentes tipos de alimentos. Fase de inicio Fase de instrucción: Inicio ...

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Experiencia al dar clase. El lunes pasado fui con mi compañero a la secundaria #86 Diego Rivera, llegamos a las 2pm, pasamos a trabajo social y la trabajadora social nos mando con el subdirector, nos recibió muy bien, le pedimos permiso de dar unas clases con un grupo de 2°, nos dijo que si, el profesor no fue ese día, entonces nos mando con el prefecto, de ahí el prefecto trajo al grupo al patio de la escuela, no pudimos trabajar en ese momento porque la cancha de futbol y basquetbol estaba...

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“CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN” MOTIVACIÓN OBJETIVOS: Conseguir que los alumnos quieran. Conseguir interesarles en la materia. Buscar estrategias metodológicas para aumentar la motivación en la clase. Aumentar su capacidad de auto-motivación. ¿CÓMO? Planificando la motivación. Cambio de actitudes negativas por disposiciones favorables. Abriendo expectativas. Utilizando las calificaciones como herramienta de motivación. Combinando motivación y control. Captando eficazmente la atención...

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 1. El libro reseñado es: Finkel, Don. (2008). Dar clase con la boca cerrada. Traducción de Óscar Barberá. Valencia: Publicacions de la Universitat de València (1ª ed. inglesa, 2000) 2. Don Finkel se doctoró en 1970 e inició su tarea docente como profesor ayudante de psicología en la Universidad de Washington. Entre 1976 y 1999 -año de su fallecimiento– enseñó en el Evergreen State College (Olympia, Washington). 3. La idea principal del libro es la referida por los docentes que descubre...

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habitantes. Apropósito, en el presente texto se expone un contexto general sobre la problemática de la Investigación en Colombia, para ello se aborda el tema desde diferentes aristas, buscando comprender la percepción que sobre el tema tienen diferentes autores y analistas, permitiendo la definición de los principales problemas en la materia; así, se ha tomado como referencia para el análisis, -la inclusión e importancia del tema en la agenda pública, -la inversión en investigación de acuerdo al porcentaje...

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Aprender entre todos Modelo constructivista en la carrera de Licenciatura en Fotografía. Denise Valera, Licenciatura en Fotografía. Pedagogía del Diseño I, Carlos Caram. Universidad de Palermo 2013 “La fotografía, como medio de gran alcance de la expresión y de comunicaciones, ofrece una variedad infinita de opiniones, de interpretaciones y de ejecuciones" Ansel Adams. Resumen: Este paper tiene como objeto reflexionar acerca de los modelos de construcción de un saber teórico y su correspondiente...

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clase modelo Universidad de panamá Órgano judicial Organización de estados americanos (O.E.A.) SERVICIO NACIONAL DE FACILITADORES JUDICIALES CHIRIQUÍ - GRUPO G3 Facilitador: Licdo. José e. Sánchez Derechos y deberes Individuales Y sociales (Plan clase modelo) PREPARADO POR: YAHAIRA DEL CARMEN SERRANO PITTI David, 15 de diciembre de 2012 TEMA “DERECHOS Y DEBERES INDIVIDUALES Y SOCIALES” ➢ OBJETIVOS: 1. Conocer...

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como gaseoso de un sistema, para dejarlo libre y susceptible a ser cargado o recargado nuevamente. Tanque de recuperación: Es un cilindro que debe cumplir con las especificaciones DOT. Se les reconoce porque los pequeños (13.6 Kg. y 22 Kg) vienen pintados en el área del hombro del tanque y el resto es de color gris. Cabe destacar que solamente los tanques para recuperar gas están identificados para utilizar refrigerantes usados, por lo que no se debe utilizar cilindros para refrigerantes nuevos y muchos...

930  Palabras | 4  Páginas

CONSTRUCTIVISMO: MODELO CURRICULAR ACTUAL Uribe Jaimes, Rodolfo maracay, abril,2010 INTRODUCCIÓN La situación actual del mundo impone retos importantes a tener en cuenta desde la reflexión educativa, sobre todo cuando esta reflexión conlleva una mirada al futuro desde la responsabilidad individual o colectiva y desde cualquier campo social, económico, político o artístico. Responder a estos retos remite no sólo a los sucesos...

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Desamparada está embarazada de ocho meses cuando toma la decisión de salir de Cuba. Alma Desamparada est enceinte de huit mois quand elle prend la décision de sortir de la Cuba. “Bueno, dime que te trae por aquí…” "Bon, dis-moi qu’est-ce qui t’amène par-ci …" -Vengo a cambiarle el carro por el bote –Tiré las llaves encima de la mesa de cristal, el título de propiedad, y una carta por mi cediendo el auto a un mutilado de guerra. - je viens vous échanger la voiture pour le canot- j'ai jeté les clefs...

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activamente durante el desarrollo de la clase. Recursos Evaluación Marcador de pizarra Pizarrón Cuadernos Lapiceros. Auto evaluación Lista de Cotejo LA UNIÓN DE HECHO Es la institución social de un hombre y una mujer con capacidad para contraer matrimonio, se juntan maridablemente, sin estar casados entre sí con el propósito de un hogar y vida en común más o menos duradera cumpliendo los mismos fines que el matrimonio, y con el plazo mínimo y condiciones para que goce de la protección legal. NATURALEZA...

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 Para la palabra Constructivismo, en el diccionario encontramos varias acepciones, a saber: 1.- Como constructivismo se entiende al movimiento artístico de vanguardia que incorpora a la obra artística los conceptos de espacio y tiempo, a fin de conseguir formas dinámicas: el constructivismo nació en Rusia a principios del siglo xx. 2.- Se aplica en psicología y pedagogía a la teoría explicativa de los procesos de aprendizaje a partir de conocimientos ya adquiridos. 3.- En filosofía se denomina...

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pauperización en el que parecen inscribirse las escuelas de nuestro país, nos pareció interesante investigar acerca del siguiente cuestionamiento: ¿Los alumnos del terciario Normal Superior Tomás Godoy Cruz egresan con las competencias necesarias para ejercer la profesión docente de manera óptima? La realidad nacional en educación, nos define un panorama con resultados no tan alentadores como quisiéramos. Entonces, esto nos hace plantearnos la siguiente pregunta: ¿Cómo mejorar la calidad de las...

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FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LA CULTURA EMPRESARIAL DESDE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FRANCESA Las ciencias de la educación en Francia son concebidas desde la importancia y el rescate de la pedagogía como “forma de reflexión que antecede a toda práctica de enseñanza y aprendizaje” (Tapiero et al, 2007), contrario a lo señalado en la ciencia de la educación tanto anglosajona como alemana. Para lograr aquella reflexión, es necesario enfatizar la formación...

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Modelo para el diseño y preparación de una clase A model for the design and preparation of a instructional unit Modèl pour le projet et preparation d'une classe de formation Vigencia Actualizada por NTP Observaciones No válida ANÁLISIS Criterios legales Criterios técnicos Derogados: Vigentes: Desfasados: Sí Operativos: Redactor: Luis Tarín Martínez Ldo. Ciencias de la Educación CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA - BARCELONA Objetivo La acción que en el ámbito de la prevención...

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economía 1.4 Fecha y hora : Iquitos, 23 de Abril del 2013 1:00 pm a 2:30 pm 1.5 Bachiller : ALAN MÁXIMO PEREA VÁSQUEZ II. DATOS CURRICULARES Título de la sesión : ¨Analizamos “La Evolución Política de China” Tema Transversal : Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía. Competencia : Manejo de la información Maneja información relevante sobre procesos históricos, geográficos y económicos del Perú, América y el Mundo hasta la actualidad, comunicándola en ejercicio de su...

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MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISMO SOCIAL – COGNITIVO Este modelo propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses del alumno. Tal desarrollo esta influido por la sociedad, por la colectividad donde el trabajo productivo y la educación están íntimamente unidos para garantizarle a los alumnos no solo el desarrollo del espíritu colectivo sino el conocimiento científico – técnico y el fundamento de la practica para la formación de las nuevas generaciones. El desarrollo...

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