• Codigo de etica del psicologo venezolano
    PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA NÚCLEO ARAGUA - EXTENSIÓN CAGUA. La Lúdica como un Factor Determinante en la Calidad del Aprendizaje Producción escrita, trabajo de investigación. carrera: educaciÓn integral. ...
    3479 Palabras 14 Páginas
  • Ludoterapia1
    PHD Profesor Titular Universidad Libre Seccional Pereira LUDOTERAPIAS PROBLEMAS DEL COMPORTAMIENTO, DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE. Los trastornos del comportamiento, del desarrollo y del aprendizaje no pueden ser resueltos por una sola disciplina o una sola ciencia. En este sentido, problemas...
    1400 Palabras 6 Páginas
  • los ejes curriculares
    Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se utiliza en la educación inicial. En este contexto, la práctica pedagógica...
    1143 Palabras 5 Páginas
  • El juego como actividad ludica
    LÚDICALUDICIDAD-: CÓMO MOTOR DE LA EDUCACIÓN Y DEL APREHENDIZAJE DEL SER HUMANO RAMOS JAUBERT, ROCÍO ISABEL 1 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA, MÉXICO, rociorj1@prodigy.net.mx Área Temática LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI Y SUS FUNCIONES: Nuevos paradigmas de la pedagogía y la didáctica en la...
    2725 Palabras 11 Páginas
  • transexualidad
    ¿QUE ES LA LUDICA? La lúdica como proceso ligado al desarrollo humano, no es una ciencia, ni una disciplina, ni mucho menos, una nueva moda. La lúdica es más bien una actitud, una predisposición del ser frente a la cotidianidad, es una forma de estar en la vida, de relacionarse con ella, en esos...
    4437 Palabras 18 Páginas
  • la etiaca
    ¿COMO GENERAR TRANSFORMACIONES EN MÍ PRACTICA PEDAGOGICA ATRAVES DE LA LÚDICA? Responder a este interrogante nos hace llevar a la acción educadora, a nuestra praxis, a nuestro maravilloso camino del educar, y es precisamente aquí donde a partir de este ensayo quiero mostrar cada una de las funcionalidades...
    4142 Palabras 17 Páginas
  • La Risa Ludica
    La actividad lúdica haciendo referencia a un conjunto de actividades de expansión de lo simbólico y lo imaginativo, dentro de las cuales está el juego, se delimita en el discurso sicoanalítico por su relación con el placer y con la satisfacción de demandas instintivas, al ocio. El juego estaría completando...
    2393 Palabras 10 Páginas
  • Neuropedagogia
    NEUROPEDAGOGÍA LÚDICA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Carlos Alberto Jiménez Vi. Neurociencias – Neuropedagogía La utilización, en la actualidad, de equipos como la tomografía axial computarizada, la resonancia magnética nuclear y funcional, la tomografía de emisión de positrones suponen una gran revolución...
    4078 Palabras 17 Páginas
  • Actitud del docente ante la implementación de actividades lúdicas
    PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO” ACTITUD QUE TIENEN LOS DOCENTES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN LA ENSEÑANZA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Autoras: ...
    9519 Palabras 39 Páginas
  • Ensayos Teorias De Aprendisaje
    TEORÍAS CONTEMPORÁNEA SOBRE EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE INFANTIL EN EDUCACIÓN LA ACTIVIDAD LUDICA EN EDUCACIÓN INICIAL VALLE DE LA PASCUA, MARZO 2012 LA ACTIVIDAD LUDICA EN EDUCACIÓN INICIAL La lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva...
    1205 Palabras 5 Páginas
  • Fisica Matematica
    LA LÚDICA UN UNIVERSO DE POSIBILIDADES La lúdica como experiencia cultural es una dimensión  transversal que  atraviesa toda la vida, no son prácticas, no son actividades, no es una ciencia, ni una disciplina, ni mucho menos una nueva moda, sino que es un proceso  inherente al desarrollo humano en toda...
    2545 Palabras 11 Páginas
  • La propuesta lúdica en el contexto escolar
    esta ludica en el contexto escolar LA PROPUESTA LÚDICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR EL JUEGO EN EL CONTEXTO ESCOLAR - El JUEGO en el contexto escolar es distinto al que se manifiesta fuera de él, sea en la casa, la vereda, en la plaza, etc. Esta diferencia está dada por la particular relación referida...
    977 Palabras 4 Páginas
  • educacion imicial
    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS estrategiaS LÙDICAS PARA FAVORECER el desarrollo EMOCIONAL del niño Y NIÑA DEL CIELO ABIERTO “SIMON bolívar” Ubicado En San Mateo, Estado Aragua Autor(a): ...
    1948 Palabras 8 Páginas
  • para los nenes
     ¿QUE ES LA LUDICA? ¿qué es lúdica? lúdica proviene del latín ludus, lúdica/co dícese de lo perteneciente o relativo al juego. el juego es lúdico, pero no todo lo lúdico es juego. la lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva del ser humano...
    1157 Palabras 5 Páginas
  • El juego
    significación de lo lúdico como ejercicio de la libertad, y fundamento para la satisfacción de la necesidad de desarrollo en los seres humanos.   Todo comienza por la necesidad. Como categoría filosófica, ella surge de la esencia, de la naturaleza interna de todo fenómeno en desarrollo, cual condición...
    8994 Palabras 36 Páginas
  • ludotecas
    de espacio/sector/oferta lúdica a la que pertenece y de sus características más relevantes. Es un espacio para actividades de ocio infantil y forma parte del yacimiento de empleo: los servicios de la vida diaria. Definición. Es el espacio donde se realizan actividades lúdicas, de juegos y juguetes,...
    1917 Palabras 8 Páginas
  • ¿Cómo Generar Transformaciones En Mi Práctica Pedagógica A Través De La Lúdica?
    A TRAVÉS DE LA LÚDICA? En las corrientes pedagógicas contemporáneas la lúdica es una de las estrategias más renovadoras como método efectivo en el proceso de enseñanza y aprendizaje, permitiendo la manipulación y la experimentación, educando los sentidos y promoviendo el desarrollo de competencias...
    599 Palabras 3 Páginas
  • diferencia entre tecnicas y instrumentos
    la problemática a estudiar, con el propósito de conocer en que áreas se presentan las dificultades, y para clasificar y establecer la población afectada que se tomará en cuenta en dicho estudio. • Entrevista: Consiste en una conversación preparada como una dinámica de preguntas y respuestas abiertas...
    2809 Palabras 12 Páginas
  • Arte colonial venezolano
    los grupos, se detectaron los siguientes factores : La poca aplicación del juego y la lúdica en los espacios de las instituciones y clases de la básica primaria. La carencia de espacios lúdicos para desarrollar el recreo, porque los patios son relativamente pequeños para la cantidad de población estudiantil...
    2395 Palabras 10 Páginas
  • la educaion fisica
    demás. Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte para implementarlas continuamente, sea en clase o mediante proyectos lúdico-pedagógicos. Y es que la actividad física contribuye a la manifestación del niño como sujeto social...
    896 Palabras 4 Páginas