• Desarrollo Infantil
    CRECIMIENTO, MADURACIÓN, APRENDIZAJE Y DESARROLLO Aún cuando estos tres conceptos están íntimamente relacionados es importante destacar que cada uno de ellos hace alusión a aspectos distintos. CRECIMIENTO: Se refiere al aumento cuantitativo de las estructuras corporales en los diferentes momentos evolutivos...
    1602 Palabras 7 Páginas
  • competencias
    Mecanismos fundamentales del Desarrollo Psicológico. El desarrollo es un proceso total y continuo multicausado , el cual depende , por lo tanto de la incidencia de distintos factores que se interrelaciones recíprocamente. Factores que influyen en el desarrollo : a. herencia b. medio físico ( ambiente...
    2208 Palabras 9 Páginas
  • Educacion diferencial
    [pic] ESCUELA DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN DIFERENCIAL SEDE CONCEPCIÓN “Diferencias de aprendizaje de otros procesos de maduración, senectud, adaptación y sensorial”. Alumnas: Marcela Cabezas Catepillàn ...
    1623 Palabras 7 Páginas
  • Los Retrasos Madurativos Y Las Dificultades En El Aprendizaje
      LOS RETRASOS MADURATIVOS Y LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE Las dificultades en el aprendizaje (DA), suelen atribuirse a a) variables personales tales como herencia o las lesiones cerebrales., b) variables ambientales como entornos familiares y educativos pobres. c) Una combinación interactiva...
    1571 Palabras 7 Páginas
  • Herramientas de la lectoescritura
    en un mismo sujeto en las distintas etapas del desarrollo esto se refiere a : La maduración psicofísica, es decir una interrelación entre el mundo físico y el mundo psíquico, el desarrollo del lenguaje por ejemplo es el resultado de la maduración psicofísica de un individuo que sucede de forma...
    657 Palabras 3 Páginas
  • Envia una vida en Bubble Island
     PSICOLOGIA DEL DESARROLLO ESTUDIANTES: Castillo Castillo Marilyn Bravo Vásquez Thalia Gonzales Gutierrez Shirley Peralta Zapatel Alicia Velezmoro Armas Romina ASIGNATURA: Psicologia del desarrollo DOCENTE: Sarmiento Perez Luis Alberto AÑO ACADEMICO: 2013 – II AULA – SECCION: ...
    973 Palabras 4 Páginas
  • Matematica
    Sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención (Tallis Jaime y Soprano Ana María, "Neuropediatría. Neuropsicología y Aprendizaje", Nueva Visión, Bs. As., 1991, p. 198). A esta definición adscribe también Piaget. Tamaroff L. y Allegri R., "Introducción a la neuropsicología...
    1910 Palabras 8 Páginas
  • Condicionamiento Exitatorio
     Aprendizaje Asociativo: Consiste en adquirir tendencias de asociación que aseguren el recuerdo de detallesparticulares en una sucesión definida y fija.Memorizar, es uno de los requisitos básicos para llevar a cabo este tipo deaprendizaje.Por ejemplo:Pones a un niño de preescolar al decirle ¿Qué es...
    2058 Palabras 9 Páginas
  • Superior De Tren
    PELICULA “BLACK” 1. A partir de lo observado en la película, considere los aspectos que resultan esenciales para que el proceso de maduración puedan desarrollarse. 2. ¿Cuándo podemos afirmar que un niño está maduro? ¿Ante que situaciones podemos expresar que un adolecente necesita madurar? ...
    1714 Palabras 7 Páginas
  • Los sueños
    MADURACIÓN Y EXPERIENCIA La maduración es el pliegue de pautas de comportamiento determinadas biológicamente. Es el proceso natural dado en el crecimiento, el aspecto fisiológico del desarrollo cerebral. Es la acción recíproca de la naturaleza o factores hereditaria y el medio. Culmina esta con la madurez...
    737 Palabras 3 Páginas
  • Desarrollo humano
    JUSTIFICACION La estimulación temprana de 0 a 7 años, aborda factores del desarrollo del bebe desde el momento de nacer, y las diferentes formas de estimular las habilidades que el niño va ganando con la edad en las áreas cognoscitiva, motriz, sensitiva, socio-afectiva y lingüística. Frente a...
    3954 Palabras 16 Páginas
  • desarrollo
    psicología del desarrollo Cuestionario: 1. ¿Cuándo la psicología nace como ciencia? 2. ¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología del desarrollo? 3. Explicar las definiciones de psicología del desarrollo según Bastas y Palacios. 4. ¿Qué es el crecimiento, desarrollo, maduración y aprendizaje...
    771 Palabras 4 Páginas
  • Aprendizaje
    DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE APRENDIZAJE: Es un proceso que implica un cambio duradero en la conducta, o en la capacidad para comportarse de una manera determinada que se produce como resultado de la práctica o de las otras formas se experiencias. El aprendizaje supone un cambio conductual...
    2309 Palabras 10 Páginas
  • 7887
    DESARROLLO INFANTIL Neuropsiquiatría Infanto Juvenil Fonoaudiología Primavera 2013 CONCEPTOS GENERALES CONCEPTOS GENERALES Desarrollo Cambios humanos muerte. que experimentan los seres desde la concepción hasta la Incremento de habilidades funcionales •Capacidades de orden físico...
    2546 Palabras 11 Páginas
  • Interacion herencia - medio social
    Factores de crecimiento óseo Los factores de crecimiento óseo son polipéptidos que llegan a la matriz ósea, donde quedan retenidos y ejercen su acción biológica, por lo que se dice que son factores de acción local. Los polipéptidos pueden dividirse en factores exógenos o endógenos según se produzcan...
    1722 Palabras 7 Páginas
  • Teorías Asociacionistas Del Aprendizaje
    PSICOPEDAGOGÍA I CAPÍTULO I EL DESARROLLO HUMANO. FACTORES Y PROCESOS QUE LO DETERMINAN. 1. Analice el concepto y construya con sus propias palabras una definición de desarrollo humano. - Secuencia de cambios organizados y sistemáticos. - Que conducen al individuo a un nivel...
    3838 Palabras 16 Páginas
  • Historia i teoria del desenvolupament personal i l’educació
    evolución o maduración de las personas y la educación, encontramos dos grandes posturas diferentes. La primera, representada en la teoría desarrollada por Piaget, afirma que el proceso de maduración es básicamente genético, natural e independiente a cualquier tipo de educación. La segunda, desarrollada básicamente...
    644 Palabras 3 Páginas
  • Periodos De Desarrollo De Un Niño
    PRIMER PERIODO DE DESARROLLO DE LOS FACTORES DE EJECUCION Y DE LOS APRENDIZAJES MOTORES INTELENTES SEGUNDO PERIODO DE ORGANIZACIÓN PSICOMOTRIZ Y DE ESTRUCTURACION DE LA IMAGEN CORPORAL CRECIMIENTO: Posee connotaciones de cantidad es decir aumento del tamaño del cuerpo, aumento de...
    571 Palabras 3 Páginas
  • Desarrollo cognitivo
    INTRODUCCIÓN El desarrollo cognitivo del niño tiene que ver con las diferentes etapas, en el transcurso de las cuales, se desarrolla su inteligencia. El desarrollo cognitivo infantil tiene relaciones íntimas con el desarrollo emocional o afectivo, así como con el desarrollo social y el biológico. Todos...
    2201 Palabras 9 Páginas
  • Lectura Y Escritura En Los Niños Y Niñas De La Fase Preescolardel Centro De Educación Inicial Nacional ,
    de 2011. INTRODUCCION Los factores biológicos son necesarios para identificar las estrategias adecuadas según objetivos a utilizar en la enseñanza de la escritura, se puede decir; que existe muchas las definiciones de lo que se puede conocer de factores biológicos ya que están relacionados...
    3039 Palabras 13 Páginas