• Documental Aprendiendo Maestros Juntos
    Aprendiendo maestros juntos Con base en el video observado y analizado en clase "Maestros aprendiendo juntos", realiza un ensayo en el que se analicen ejemplos donde se usen los conceptos didácticos estudiados. Introducción Este escrito se realizó...
    1330 Palabras 6 Páginas
  • estudio de casos
    de inmediato diferencias de enseñanza respecto a nuestro país y al de otras naciones. Varios países han intentado este sistema, abordando el estudio de clases como estrategia y logrando así un avance significativo en su enseñanza. Veremos a continuación los logros y estrategias utilizados por un sistema...
    1107 Palabras 5 Páginas
  • Aprendizaje Cooperativo
    Davie W. Johnson, Roger T. Johnson, Edythe Johnson Holubec Los nuevos círculos de aprendizaje, cooperación en el salón de clase y en la escuela Associaton for supervision and curriculum development (ASCD), Alexandria, Virginia, E.E.U.U., 1995. pp. 1-13, 26-36 ¿QUÉ ES APRENDIZAJE COOPERATIVO...
    7672 Palabras 31 Páginas
  • Ni uno menos
    ciudad. PERSONAJES: Minzhi Wei la maestra, Huike Tian el alumno, Zhenda Tian su madre, Gao el maestro, Sun Zhinei, TV recepcionista, el hombre de la fabrica, el hombre de la estación, el director del canal, el manager, el alcalde. RESUMEN DE LA TRAMA: El maestro rural Gao se ve obligado a ir a visitar...
    1646 Palabras 7 Páginas
  • El Metodo De Proyecto
    del plan de estudios, y los impresionantes reportajes sobre los proyectos grupales llevados a cabo por los ninos de las escuelas primarias de Reggio Emilia (Edwards y otros, 1993). ?QUE ES UN PROYECTO? Un proyecto es una investigacion en profundidad de un topico que vale la pena estudiarse. La investigacion...
    1697 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo de la familia
    Recibirán un castigo doloroso si yo oigo un ruido más.   ¿Alguna vez ha dicho algo semejante en su clase de la escuela dominical? O, quizás ha dicho algo más como esto:   Por favor estudiantes, quisiera que ustedes se sienten. Vengan, vengan. ¿Podrían ustedes sentarse ahora? Voy a contar a tres...
    3507 Palabras 15 Páginas
  • tareas
    deberán participar en ese proceso de aprender. La Univa posee su Pedagogía Interactiva y a continuación te expondremos su modelo. PEDAGOGÍA INTERACTIVA ¿Qué es la Pedagogía Interactiva P.I.? Es el modelo pedagógico de la UNIVA, el cual persigue que tú y tus maestros interactúen en el logro del aprendizaje...
    2485 Palabras 10 Páginas
  • Ensayos
    Escuela Normal Superior de Jalisco Ensayo; ”Mis experiencias dentro del salón de clases” 23/01/10 Juan José Gómez Prado Maestra; Clara Campos Arciniega Introducción; “Experiencias dentro del salón”, cuando decidí platicar un poco de este tema me di cuenta de que es un tema demasiado amplio...
    4213 Palabras 17 Páginas
  • manifestaciones de la cultura
    MANIFESTACIONES DE LA CULTURA: APRENDER SOBRE LOSESTUDIANTES  Lynne T. Díaz-Rico y Kathryn Z. Weed  -Maestra –me dijo María mientras los demás estudiantes salían a un descanso.-¿Sí, María? –contesté sonriendo a esta dinámica estudiante venezolana e iniciamos una conversación. Ya no recuerdo el...
    5417 Palabras 22 Páginas
  • Los Maestros En La Escuela
    revisándoles su tarea después acabando de revisarla les pregunto sobre la tarea como por ejemplo cuando les dejo los números los pongo a que me los diga para saber si se los aprendieron o si no para fomentar mas su aprendizaje y que se logren aprender los números posteriormente se les pone una actividad y cuando...
    9123 Palabras 37 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL MAESTRO DE GRUPO
    DE APRENDIZAJE PARA EL MAESTRO 2-CUÁLES SON LAS CONDICIONES BÁSICAS QUE REQUIERE EL MAESTRO PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN? en el contexto de los estímulos del ambiente y de las circunstancias reales en que se encuentre Condiciones necesarias en las aulas El salón de clases debe estar relativamente...
    2035 Palabras 9 Páginas
  • Aprendizaje colaborativo
    primer lugar, se construye el conocimiento, descubrir, y transformado por los estudiantes. Facultad de crear las condiciones necesarias para que los estudiantes pueden construir significados a partir del material estudiado por el procesamiento a través de las estructuras cognitivas y de retención en...
    5976 Palabras 24 Páginas
  • Niños superdotados
    niños "normales". Vale la pena por tanto investigar sobre estas diferencias. Siempre se ha creído que estos niños por poseer dicha sobre dotación no nos necesitan, y hemos centrado toda nuestra atención en niños deficientes. Pero... ¿Qué conocemos sobre la dotación? ¿Sabemos educar a un superdotado? ¿La...
    4188 Palabras 17 Páginas
  • Licenciado
    responsabilidad, sino también para realizar buenos y significativos programas para su iglesia local. Estúdielo, analícelo y discútalo en las clases de Maestros, como también en reuniones de directivas. Siga estos consejos, y por la Gracia de Dios, esfuércense en cumplirlos, ya que así haremos que la...
    10209 Palabras 41 Páginas
  • iglesias
    doctrinales que pueden ayudarles a encontrar las respuestas. Las lecciones se han diseñado con el fin de ayudarlo a prepararse espiritualmente al aprender la doctrina por usted mismo y luego planificar maneras de hacer participar a los jóvenes en experiencias de aprendizaje impactantes. Encontrará...
    23962 Palabras 96 Páginas
  • APRENDIZAJE COOPERATIVO
    oportunidad de saber más a profundidad sobre el Aprendizaje Cooperativo se me viene a la mente los primeros años de aprendizaje de los niños “El Kinder” donde todo es bello y maravilloso debido a que el material es más atractivo y llamativo, se juega mucho para aprender diferentes conocimientos y para desarrollar...
    2253 Palabras 10 Páginas
  • Arte
    DEL NIÑO. 2.1 El aprendizaje activo en los idiomas A través de las lecturas sobre el aprendizaje se entiende que para que un estudiante comprenda y a su vez retenga la información que el maestro está presentando a la clase, el aprendizaje debe ser activo. De acuerdo a George Morrison “se le llama aprendizaje...
    2218 Palabras 9 Páginas
  • pasos del estudio de clases
    Pasos del Estudio de las Clases : 1. Planificación de la Clase Existen tres pasos principales en un estudio de las clases : planificación de la clase , seguimiento de la clase/observación y evaluación y reflexión sobre las clases dadas. Durante el primer paso de la planificación de la clase , se consideran...
    715 Palabras 3 Páginas
  • Administracion De Empresas
    Preguntas que debe hacer a su maestro, director e hijo. INTRODUCCIÓN 3 INTRODUCCIÓN 4 POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE HABLAR POR SUS HIJOS 5 CÓMO UTILIZAR ESTA GUÍA 6-7 ¿QUÉ INCLUYE ESTA GUÍA? PREGUNTAS PARA SU HIJO O HIJA 8-13 PREGUNTAS PARA LOS MAESTROS DE SU HIJO O HIJA ...
    2978 Palabras 12 Páginas
  • Saber enseñar enla escuela rural
    SABER ENSEÑAR EN LA ESCUELA RURAL HACIA UNA MEJOR ENSEÑANZA La mayor satisfacción de ser maestro radica en la enseñanza misma. Al enseñar, los profesores organizan actividades que permiten a los niños adquirir conocimientos que no obtienen fácilmente de otra manera. El trabajo en el medio rural...
    2834 Palabras 12 Páginas