Manual Del Supervisor Director Y Docente Reinaldo López Ordoñez ensayos y trabajos de investigación

  • Manual Del Supervisor, Director Y Docente

    Antecedentes del proceso de mejoramiento del desempeño profesional del Director en las instituciones de Educación Inicial del Sistema Educativo Venezolano. A history of the process of improving the professional performance of the Director in the institutions of initial education of the Venezuelan educational system Iris Carolina Vargas <irisc61@gmail.com> Sub-Dirección del Centro de Educación Inicial Simoncito “Pestalozzi”, Coro – Falcón, Venezuela. Universidad de Ciencias Pedagógicas “Héctor A...

    3630  Palabras | 15  Páginas

  • manual de supervisor ,director y docente

    alumnas, incluyendo la práctica docente y las condiciones en que ocurre el trabajo educativo, como base para valorar su pertinencia o su modificación. • Mejorar –con base en los datos anteriores– la acción educativa de la escuela, la cual incluye el trabajo docente y otros aspectos del proceso escolar. De este modo, la evaluación del aprendizaje constituye la base para que la educadora, sistemáticamente, tome decisiones y realice los cambios necesarios en la acción docente o en las condiciones del proceso...

    5025  Palabras | 21  Páginas

  • Manual Del Director Y Supervisor

    este hecho jurídico define el grado de autoridad con el cual participará que va a influir en los procesos administrativos de la educación. Entonces, en función de la disposición constitucional y ajustado en todo a su concepción del estado Docente, se ha emitido las leyes orgánicas para la educación, sus reglamentos y demás disposiciones complementaria. En ellas se precisan las estructuras organizativas y funcionales, mediante las cuales se desarrollaran los objetivos de la educación, incluyendo...

    4003  Palabras | 17  Páginas

  • Deberes de un Director y Supervisor en Panamá

    Deberes de directores y supervisores en Panamá Directores de los centros educativos de primaria • Orientar y dirigir a los maestros en su labor, de modo que los planes de supervisión acordados para la República, sus respectivas provincias, zonas o escuelas, se realicen normalmente y se cumplan los acuerdos y las indicaciones que se hacen en ellos para el mejoramiento de la enseñanza. • Realizar en las escuelas que dirigen, con la activa participación de los maestros, investigaciones o estudios...

    1030  Palabras | 5  Páginas

  • manual de supervisores

    MANUAL DE FUNCIONES SUPERVISOR COMERCIAL El presente documento contiene las políticas de funciones y manejo de personal creadas por la compañía para el cargo de Supervisor Comercial, las cuales deberán cumplirse de manera estricta a como se define a continuación. Cualquier modificación debe ser autorizada por el Gerente General en conjunto con el departamento de Gestión Humana. I. OBJETIVOS DEL CARGO 1. Cumplir la meta de ventas mensual pactada para cada célula por encima del 100%...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • Concepciones del supervisor, docente y director

    Concepción sobre el Supervisor El termino supervisor se aplica en todos los niveles de la administración a quienes dirigen las actividades de otros. Pero se ha vuelto costumbre aplicarlo sólo a las personas de los niveles inferiores de la jerarquía administrativa. Para Amundarai (s/f) expone al supervisor como “un elemento clave dentro de cualquier organización. De él depende la calidad del trabajo, el rendimiento, la moral y el desarrollo de buenas actitudes por parte de los trabajadores”...

    4178  Palabras | 17  Páginas

  • Manual del director de educación preescolar

    ECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTAD Manual Operativo de Director de Jardín de Ni Profra. Bertha Patricia Hernández Sánchez Asesora Técnico Pedagógica Zona 035 INTRODUCCIÓN Mejorar la calidad de la Educación, es una necesida ineludible que compete a todos los mexicanos. Por ello Secretaria de Educación del Gobierno del Estado h implementado una serie de acciones que tienen el propósi de dar atención a las demandas del sector educativo. Se hace necesario que surja una gestión en...

    1206  Palabras | 5  Páginas

  • Biografia director nicolas lopez

    Biografía Director: Nicolás López Nicolás López Fernández (Santiago de Chile, 1983) es un director de cine, guionista, productor y actor chileno. Se destaca por su largometraje Promedio rojo. A los 10 años, y después de leer el libro Rebel Without a Crew de Robert Rodríguez y de ver Clerks de Kevin Smith, Nicolás López decidió usar la cámara de video de sus padres para filmar sus primeros cortometrajes. Cinco años después, dirigió Pajero, primera película con la cual participaría en festivales...

    1029  Palabras | 5  Páginas

  • Manual Procedimiento Supervisor Logistico

    1. OBJETIVO Brindarle los conocimientos necesarios al nuevo supervisor de logística para que cumpla de una manera eficaz su trabajo en rampa. 2. ALCANCE Este procedimiento aplicara desde, el inicio de su turno en rampa hasta la finalización del mismo. 3. RESPONSABLES Director de logística-dueño del proceso Jefe administrativo-responsable administrativo Jefe operativo-responsable operativo Supervisores de rampa-responsables operativos 4. DEFINICIONES • Control vuelos: Área...

    1413  Palabras | 6  Páginas

  • MANUAL PARA DIRECTORES Y DOCENTES

    PEDAGOGÍA: DOCENCIA UNIVERSITARIA INVESTIGACIÓN EN ORIENTACIÓN ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DOCENTES DE HISTORIA ENFOCADAS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL BACHILLERATO GENERAL PRESENTA: LIC. PATRICIA FLORES GUEVARA DRA. MARGARITA CORTES BARRIENTOS 18 DE ABRIL DE 2009 TEMA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DOCENTES DE HISTORIA ENFOCADAS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL BACHILLERATO GENERAL INDICE Pág. ...

    3330  Palabras | 14  Páginas

  • Manual Del Docente

    Manual para Docentes de Educación Física | | | | La Educación Física se encuentra hoy en día en un mundo que viaja cada vez más rápido y demanda para ello, paradójicamente, menos movimientos corporales en el ser humano. Debido a esto, está llamada a ser una opción saludable para las sociedades que vienen. En la Tercera Etapa de Educación Básica, la Educación Física, está incluida en una esfera definida por el sistema educativo formal, donde, según sus particularidades propias, se ajusta...

    1349  Palabras | 6  Páginas

  • Manual de funciones director administrativo

     MANUAL DE FUNCIONES DIRECTOR ADMINISTRATIVO El director administrativo es el principal responsable en el funcionamiento de las operaciones de negocios de una organización. Su principal rol en la empresa es el de asegurar que todos los departamentos trabajen unidos mientras atiende las diversas necesidades operativas de cada departamento. El director administrativo es responsable de todas las tareas de la oficina, incluyendo las relaciones con los clientes, el apoyo a otros departamentos y las...

    1011  Palabras | 5  Páginas

  • Ensayo de el rol del supervisor -administracion

    el rol del supervisor como un importante desempeño, estructurándolo en diferentes aspectos, dando a conocer el importante trabajo del mismo, debido que el supervisor, debe conocer su fundamentación, para estar claro en lo que es su profesión. Este en su ejercicio profesional a través de la fundamentación ofrecida y las directrices, el supervisor, es conocedor de una amplias directrices que lo conllevan a vincularse con la profesión, de esta forma textual, es importante que este sea ágil, para llevar...

    1375  Palabras | 6  Páginas

  • Manual De Etica y Valores Docente

    OBJETIVOS * Dar a conocer las normas, principios y fundamentos éticos para un excelente desempeño en la profesión docente. * Fundamentar la profesión docente en la veracidad, transparencia e integralidad. INTRODUCCIÓN “Siendo una obligación del docente prestar sus servicios a personas o grupos, el profesional de la educación debe caracterizarse por poseer un comportamiento digno, responsable, honorable, trascendente y comprometido. Educar representa por sí solo un acto de moralidad...

    1685  Palabras | 7  Páginas

  • Docente

    Práctica Docente Definición La Práctica Docente es el conjunto de experiencia educativas en las cuales los estudiantes de magisterio asumen gradualmente la responsabilidad de dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje, es la ejecución de las clases prácticas y está dirigida a preparar al estudiante en la aplicación de metodologías activas y creativas, conocimientos, habilidades, destrezas, valores y hábitos que le permita desarrollar con calidad su quehacer docente para optar al título de Maestro...

    1152  Palabras | 5  Páginas

  • PRINCIPALES FUNCIONES DEL DIRECTOR Y DEL DOCENTE EN LA GESTION ESCOLAR

    PRINCIPALES FUNCIONES DEL DIRECTOR Y DEL DOCENTE EN LA GESTION ESCOLAR DIRECTOR x.- Es la primera autoridad responsable del correcto funcionamiento, organización, operación y administración de la escuela. x.- Es el responsable de la gestión escolar estratégica en sus ámbitos: gestión pedagógica-académica, gestión comunitaria, gestión administrativa y financiera. x.- Es la primera autoridad y el responsable inmediato de administrar la prestación del servicio educativo y lograr la calidad del mismo...

    892  Palabras | 4  Páginas

  • Manual del director

    EL DIRECTOR DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA El director del plantel de educación primaria es el responsable inmediato de administrar la prestación del servicio educativo en este nivel, conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Secretaria de Educación Publica. Con base en la revisión y análisis de los manuales y demás disposiciones que rigen tanto la organización como la operación del puesto de director de educación primaria, a continuación se presentan su definición, propósito y...

    9264  Palabras | 38  Páginas

  • Manual del director

    LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN INVESTIGACIÓN ENSAYO: EL MANUAL DEL DIRECTOR DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA [pic] COORDINADOR: SUPERVISOR JOSE LUIS BASURTO OCEGUERA EQUIPO: VIRIDIANA PIOQUINTO ROJO CLAUDIA MIRIAM JIMENEZ DORANTES ANEL GUTIERREZ VIZCAYA ADRIANA GOMEZ GARCIA EL BLANCO, COLÓN, QUERÉTARO INTRODUCCIÓN Avanzar para que una escuela sea mejor, exige cambios internos y externos, el director se convierte en uno de los elementos más importantes y en el cual...

    3118  Palabras | 13  Páginas

  • Coevaluacion Directores

    [pic] ORIENTACIONES PARA EL PROCESO DE COEVALUACIÓN DE LOS DIRECTORES TÉCNICOS INCENTIVADOS Los presentes elementos tienen el propósito de orientar la valoración correspondiente al primer cuatrimestre. Para llevar a cabo este proceso de coevaluación: 1. Cada Líder de Tutores y Supervisores formalizarán, con base en el cuadro que se presenta, la coevaluación con los Directores Técnicos que estén bajo su responsabilidad. 2. Esta evaluación se entregará a los Gestores Pedagógicos en...

    1350  Palabras | 6  Páginas

  • Manual de ordoñez

    Secretaría de la Asociación Civil, que el quórum asistente es de 309 lo que representa el 77,63 % de los convocados. Determinado el quórum reglamentario la secretaría de la Asociación Civil, propone a la consideración de los asambleístas se designe un Director de debates quien será el que dirija el proceso convocado, planteado el acto señalado, la asamblea propone los nombres de los ciudadanos: Genarina Camacho, Belkys Rivas, Eladia del Carmen Mejias, María Concepción Terán, Rosa Perdomo de Gil, Aristida...

    2053  Palabras | 9  Páginas

  • Entrevista a supervisor

    ENTREVISTA AL SUPERVISOR ESCOLAR 1) ¿Cómo definiría conceptualmente la tarea de “Supervisor Escolar” en una propuesta dentro del MEP? La supervisión escolar es un puesto que recientemente ha cambiado en algunos aspectos antes se le llamaba asesor supervisor sin embargo ahora no nos corresponde ese aspecto, según el manual de descripción de puestos son varias las funciones aunque la realidad es que somos unos lleva y trae documentos. 2) ¿Cómo evaluaría su experiencia particular en el MEP desde...

    1093  Palabras | 5  Páginas

  • Manual De Funciones Director A De Relaciones P Blicas

    MANUAL DE FUNCIONES Cargo: Emisión: Director/a de Relaciones Públicas 1. Sector de la Organización Dirección de Relaciones Públicas. 2. Cargo Superior Jefe/a de Gabinete del Ministro de Obras Públicas y Comunicaciones. 3. Cargos Subordinados Coordinador/a de la Dirección de Relaciones Públicas. 4. Reemplazo Temporal El Director/a de Relaciones Públicas podrá ser sustituido por otro de igual jerarquía o por uno de los funcionarios del sector, previa autorización del Jefe/a de Gabinete del...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • El director como supervisor

    CÁTEDRA YOLANDA VALLARINO – 2007 El director de Escuela de Práctica como supervisor Nuria Pérez Página Nº 1 El DIRECTOR DE ESCUELA DE PRÁCTICA COMO SUPERVISOR. AUTONOMIA Y COMPROMISO ÉTICO 1 - ¿Cómo manejar las tensiones que surgen entre la idealidad y la realidad? ¿Qué debe supervisar un Director de Escuela? ¿Y si es de Práctica? Se supervisará lo que se va a organizar para el mejor funcionamiento institucional. No podemos hablar de organización, si no se han precisado claramente los objetivos...

    4130  Palabras | 17  Páginas

  • Rol Del Director Como Supervisor

    El Rol del Director como supervisor Definición de supervisión Etimológicamente la palabra supervisión deriva de dos voces latinas; "Súper", que quiere decir sobre, exceso, o grado sumo, y "Visión", que significa acción y efecto de ver, entonces supervisión significa mirar desde lo alto. Entendiendo entonces que el supervisor tiene el deber de mirar al maestro en su labor docente desde todos los ángulos, desde el ámbito profesional así como también desde el ángulo personal, sin mezclar lo afectivo...

    2242  Palabras | 9  Páginas

  • MANUAL DE SUPERVISOR

    MANUAL DEL SUPERVISOR INDICE CAPÍTULO PRIMERO: LA SUPERVISIÓN, GENERALIDADES CAPÍTULO SEGUNDO: OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES A. B. Deberes, Obligaciones y Prohibiciones Prohibiciones al Supervisor CAPÍTULO TERCERO: TAREAS ESPECÍFICAS DEL SUPERVISOR A. B. C. Tareas previas al Trabajo de Campo Tareas durante el Trabajo de Campo Actividades Permanentes CAPÍTULO CUARTO: HOJA DE CONTROL DE LAS ENTREVISTAS A. 1 3 3 4 6 6 10 26 29 Control del Supervisor...

    14531  Palabras | 59  Páginas

  • Manual del supervisor

    MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA SUPERVISIÓN TÉCNICO-ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICA DE LOS INSPECTORES MANUAL DE INSPECTORES __________________________________________________________________________________________________________________ SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS...

    2025  Palabras | 9  Páginas

  • Manual Del Supervisor

    Manual del Supervisor MANUAL DEL SUPERVISOR SO N O G N O RP N ORACIO I E NT N R AC C IONAL 1 Manual del Manual del Supervisor Supervisor HECHO EL DEPÓSITO LEGAL EN LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ Nº - 2013-01346 CORPORACIÓN INTERNACIONAL SONONG JR. ANDAHUAYLAS 482 - LA VICTORIA - LIMA-PERU AUTOR: BORRONEO PÉREZ MONTEROLA SEGUNDA EDICION EJEMPLARES : MARZO 2013 : 1000 IMPRESIÓN : MASTERCOLOR GRAHF SAC DIRECTORES EJECUTIVOS : BORRONEO PÉREZ MONTEROLA...

    57305  Palabras | 230  Páginas

  • Manual del supervisor

    MANUAL DEL SUPERVISOR INDICE CAPÍTULO PRIMERO: LA SUPERVISIÓN, GENERALIDADES 1 CAPÍTULO SEGUNDO: OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES A. B. Deberes, Obligaciones y Prohibiciones Prohibiciones al Supervisor 3 3 4 CAPÍTULO TERCERO: TAREAS ESPECÍFICAS DEL SUPERVISOR A. B. C. Tareas previas al Trabajo de Campo Tareas durante el Trabajo de Campo Actividades Permanentes 6 6 10 26 CAPÍTULO CUARTO: HOJA DE CONTROL DE LAS ENTREVISTAS A. Control del Supervisor (Sección B) 29 29 CAPÍTULO...

    15104  Palabras | 61  Páginas

  • Manual del supervisor

    INTRODUCCION La siguiente recopilación de documentos pretende presentar las observaciones en el desempeño de la función de supervisor en una obra de construcción, esperando que el contenido del presente sirva para prestar apoyo y reforzar otras ideas con las cuales discernir o compaginar, para que mediante el debate ingenieril surja un trabajo de importancia y calidad que reúna los requisitos con el fin de hacerlas llegar a quien corresponda, para que con verdadera vocación de servir, y no de regatear...

    44080  Palabras | 177  Páginas

  • Manual De Directores

    MANUAL DE GESTIÓN PARA EDUCATIVAS INSTITUCIONES DIRECTORES DE PERÚ Ministerio de Educación Manual de Gestión para Directores de Instituciones Educativas PERÚ Ministerio de Educación Autor: Representación de la UNESCO en Perú Validado por: Unidad de Capacitación en Gestión Ministerio de Educación Supervisión: Asociación de Empresarios por la Educación Diseño y diagramación: Realidades. Consultora de Comunicación Estratégica Impreso en: Lance Grafico S.A.C. Calle...

    20726  Palabras | 83  Páginas

  • Manual De Directores

    MANUAL DE GESTIÓN PARA DIRECTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERÚ PERÚ PERÚ PERÚ Ministerio Ministerio de Educación de Educación Manual de Gestión para Directores de Instituciones Educativas PERÚ PERÚ PERÚ PERÚ Ministerio Ministerio de Educación de Educación Autor: Representación de la UNESCO en Perú Validado por: Unidad de Capacitación en Gestión Ministerio de Educación Supervisión: Asociación de Empresarios por la Educación Diseño y...

    20438  Palabras | 82  Páginas

  • Cargos de un director

    TITULO DEL CARGO DIRECTOR EDUCATIVO DESCRIPCIÓN GENÉRICA DE FUNCIONES OBJETIVO GENERAL Planificar las actividades académicas y administrativas de una unidad educativa, supervisando, evaluando y controlando el proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de garantizar el desarrollo del alumno. FUNCIONES, ACTIVIDADES Y/O TAREAS Planifica, coordina, dirige y controla las actividades académicas y administrativa de una unidad educativa. Controla, evalúa y aprueba programas de actividades especiales...

    1677  Palabras | 7  Páginas

  • Manual Del Supervisor

    MANUAL DE FUNCIONES DE SUPERVISOR O ENCARGADO DE TURNO [pic] OBJETIVO Presentar la metodología de trabajo a utilizar para desarrollar labores como supervisor de turno , y de esta manera contribuir en la disminución de accidentes de trabajo. ALCANCE A todos, supervisores, jefes de turno, y / o técnicos de minas. Descripción del Puesto de Trabajo: El puesto de trabajo del supervisor o encargado de turno cuya actividad se desarrolla en un ambiente...

    2709  Palabras | 11  Páginas

  • Supervisor

    SUPERVISOR El termino supervisor se aplica en todos los niveles de la administración a quienes dirigen las actividades de otros. Pero se ha vuelto costumbre aplicarlo sólo a las personas de los niveles inferiores de la jerarquía administrativa. El supervisor es un elemento clave dentro de cualquier organización. De él depende la calidad del trabajo, el rendimiento, la moral y el desarrollo de buenas actitudes por parte de los trabajadores. El supervisor dirige y evalúa el trabajo y conoce a todos...

    1159  Palabras | 5  Páginas

  • Discurso De Un Director De Colegio.

    DISCURSO DEL SEÑOR DIRECTOR – SALÓN PARROQUIAL 09 DE DICIEMBRE DE 2011 - SEÑOR COORDINADOR DEPARTAMENTAL DE SUPERVISIONES: PROF. LIC. CLEMENTE ELIODORO GONZÁLEZ LÓPEZ. - SRA. SUPERVISORA PEDAGÓGICA NIVEL MEDIO y ADMINISTRATIVA: PROF. LIC. FRANCISCA FLORENCIANO DE LÓPEZ. - SR. SUPERVISOR PEDAGÓGICA DE E.E.B.: PROF. LIC. VICTOR FLORENTIN. - SRA. GORBERNADORA DEPARTAMENTAL DRA. CRISTINA VILLALBA DE ABENTE, REPRESENTADA POR LA SEÑORA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL: - PROF...

    968  Palabras | 4  Páginas

  • manual del supervisor

    Manual del Supervisor 2010 TOMO I Contenido Introducción 5 1. El supervisor 5 2. Las obligaciones del supervisor 5 3. Organización del proceso de alfabetización 6 4. Marco normativo y las disposiciones emitidas por el PRONAMA, que regulan la ejecución de las actividades del proceso de alfabetización a nivel nacional, regional y local. 7 5. Informes y contenidos, que deberá presentar el supervisor 8 1er. Informe del supervisor...

    21380  Palabras | 86  Páginas

  • Manual del director en el nivel preescolar

    esta, para hacer del proceso educativo una acción eminentemente participativa. El manual maneja los propósitos y funciones generales del puesto, la función de la directora como asesor técnico pedagógico del plantel, como líder de la comunidad educativita, como administradora del plantel. DESARROLLO El propósito del manual es el propiciar el mejor funcionamiento del plantel de Educación Preescolar de la Delegación...

    2455  Palabras | 10  Páginas

  • Manual de supervisor de obra

    PROYECTAR CONSTRUIR HABITAR BANCO HIPOTECARIO DEL URUGUAY GERENCIA DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO DE PROMOCION PUBLICA SECCION PROYECTO Y DIRECCION MANUAL DEL SUPERVISOR DE OBRA MANUAL DEL SUPERVISOR DE OBRA INTRODUCCIÓN El Plan de Calidad de la Sección Proyecto y Dirección En el año 1999 fue elaborado el primer “Plan de Calidad en la Sección Proyecto y Dirección”, a partir del cual en función de las necesidades detectadas, fueron definidos los Objetivos Generales y Particulares...

    13689  Palabras | 55  Páginas

  • supervisor

     CURRICULUM VITAE Datos personales Nombre: Oscar Javier López Zamorano Fecha de nacimiento: 08 / 02 / 1987 Género: Masculino Nacionalidad: Mexicana Estado: Distrito Federal Municipio: Miguel Hidalgo Calle: Lago Amatitlán 34 Colonia: Torre Blanca Teléfono: 5553864210 Celular: 04455 34915525 Correo electrónico: oscarlozamebm@gmail.com Estado civil: Soltero Documentos: RFC: lozo870208pd1 Curp: lozo870208hdfmpm07 Licencia de conducir:...

    568  Palabras | 3  Páginas

  • Manual docentes

    División de Promoción y Desarrollo Humano 2-2007 MANUAL DE INDUCCIÓN PARA DOCENTES Publicaciones Institucionales 2 Los Libertadores MANUAL DE INDUCCIÓN PARA DOCENTES En nombre de los Directivos de la Institución, la División de Promoción y Desarrollo Humano le da la bienvenida por su llegada a la Familia Libertadores y le desea éxito en la actividad profesional y personal dentro de la Universidad. División de Promoción y Desarrollo Humano CONSEJO SUPERIOR Dr. Hernán Linares...

    8089  Palabras | 33  Páginas

  • supervisores

    TIPOS DE SUPERVISOR Se le llama supervisor a quienes dirigen las actividades de otros. El supervisor dirige y evalúa el trabajo y conoce a todos los trabajadores. De acuerdo al ambiente donde se mueve la autoridad, así será su estilo. Si el ambiente es de libertad y respeto mutuo adquirirá formas diferentes, cuando el ambiente es de temor y coacción, esta situación da origen a tres formas de ejercicio de autoridad. - Autoridad que se impone: Es la autoridad que "da órdenes". Se basa en el...

    910  Palabras | 4  Páginas

  • Curriculum Vitae De Reinaldo Benitez

     NOMBRE : Reinaldo Benitez DOCUMENTO DE IDENTIDAD Nº : 2.472.769 FECHA DE NACIMIENTO : 01de Agosto de 1976 LUGAR DE NACIMIENTO : Atyra ESTADO CIVIL : Casado. DIRECCIÓN : Ypane Centro Calle Euquiza BARRIO : Rosa Mistica. CELULAR : 0984 810 414 Estudios Primarios: Bernardino Caballero ciudad de Atyra Localidad : San Lorenzo. Año de Inicio y finalización...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • EL SUPERVISOR

    EL SUPERVISOR CONCEPTO DE SUPERVISOR El termino supervisor se aplica en todos los niveles de la administración a quienes dirigen las actividades de otros. Pero se ha vuelto costumbre aplicarlo sólo a las personas de los niveles inferiores de la jerarquía administrativa. El supervisor es un elemento clave dentro de cualquier organización. De él depende la calidad del trabajo, el rendimiento, la moral y el desarrollo de buenas actitudes por parte de los trabajadores. El supervisor dirige y evalúa...

    1652  Palabras | 7  Páginas

  • Manual

    manual NOMBRE: Jazmín Lucio Sosa DOCENTE: Salvador Hernández Mendoza. CARRERA: Arquitectura de Software. GRUPO: AS 81. ACTIVIDAD: Evidencias del primer parcial FECHA DE ENTREGA: Sábado 04 de Febrero del 2012. select EmployeeIDNo from EmployeeStatisticsTable where Salary > 5000; select * from EmployeeStatisticsTable where Benefits between 500 and 1000; select * from EmployeeStatisticsTable where Salary > 500...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • El trampolín de ordoñez

    “trampolín” de Ordoñez No es un misterio que el jefe del ministerio público Alejandro Ordoñez mueve grandes pasiones dentro del mundo de la política por su corte ideológico. Sus decisiones dentro de la procuraduría han movilizado gran parte de la opinión del país, no importa a que partido o preferencia política pertenezcan, muchos de los personajes públicos desaprueban sus decisiones y otros más conservadores destacan su labor. El problema realmente no es que el Procurador Ordoñez intente...

    758  Palabras | 4  Páginas

  • Supervisor

    B. TIJERINA, 3 Y 4 MORELOS, AÑO 1971-1977. CD. VICTORIA, TAMAULIPAS. SECUNDARIA: SECUNDARIA TECNICA # 1 ALVARO OBREGON, 16 Y 18 OLIVIA RAMIREZ, AÑO 1977-1980, CD. VICTORIA, TAMAULIPAS. PREPARATORIA: MARTE R GOMEZ, CENTRO MEDICO EDUCATIVO ADOLFO LOPEZ MATEOS, 1982-1985, CD. VICTORIA, TAMAULIPAS. ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS; FACULTAD DE AGRONOMIA; TECNICO SUPERIOR EN FAUNA SILVESTRE, 1986-1988 CD. VICTORIA, TAMAULIPAS. TRABAJOS DESEMPEÑADOS LABORAL Reproducción...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA PROMOVER EL RESPETO Y EL BUEN TRATO ENTRE DIRECTOR, DOCENTES, ESTUDIANTES Y P.FF.

    PARA PROMOVER EL RESPETO Y EL BUEN TRATO ENTRE ELEMENTO Docentes – padres de familia Docente - directivo Docente - estudiante Estudiante - estudiante Docente - docente Directivo – padre de familia RESPETO Valor por si mismo Comunicación empática y asertiva entre docentes y padres de familia. Reuniones de organización y participación dentro del marco de respeto. Práctica del respeto de los derechos tanto del estudiante como del docente. Práctica de juegos lúdicos respetando las reglas de juego...

    606  Palabras | 3  Páginas

  • CUAL ES EL TRABAJO DE LOS SUPERVISORES

    es el trabajo de los supervisores Los supervisores tienen un trabajo muy arduo y complicado debido a su labor tienen que supervisar la labor de los docentes y directores para mejorar la calidad de educación. Orientar a los docentes si se les presenta una situación en el plantel con algún estudiante, docente o padre de familia Mediar para establecer un centro educativo con valores y respetuoso entre los padre de familia y docentes, docentes y directores, directores y padres de familia. ...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • Gestion Escolar Para Directores Y Supervisores

    GESTION ESCOLAR (DIRECTORES Y SUPERVISORES) 1.- ¿Qué es la gestión escolar? a) Restringir la definición de los aspectos cuantificables del fenómeno educativo. b) Es un proceso amplio, integral y participativo cuya esencia es la transformación de las institu- ciones educativas y que se concreta en la construcción de los proyectos educ. institucionales. c) Se asume como motor de la transformación, como elemento dinamizador de la estructura institucional...

    4506  Palabras | 19  Páginas

  • Supervisores

    10DPR1289B | 94 | 559.12 | 2.43 | 0 | 97.56 | 2.43 | LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS | 10DPR1399H | 94 | 465.50 | 6.28 | .62 | 93.71 | 6.9 | CUADRO 8. ESTADO DURANGO, REGIÓN CUENCAMÉ, CeDe CUENCAMÉ: Información de escuelas, alumnos y docentes por nivel y servicio según zona. | PRIMARIA | ESCUELA | INFORMACIÓN | 2011-2012 | 2010-2011 | 2010-2009 | | CCT | ZONA | ALUMNOS | DOCENTES | ALUMNOS | DOCENTES | ALUMNOS | DOCENTES | GRAL. TRANQUILINO MENDOZA | 10DPR0233T | 26 | 74 | 7 | 77 | 7 |...

    796  Palabras | 4  Páginas

  • Funciones Del Director Y Subdirector

    DIRECTOR | SUB - DIRECTOR | a) Procesar los lineamientos emanados de los organismos superiores, Nivel Central, Zona Educativa, Municipio Escolar, Concejo Estatal del Niño y del Adolescente y otros. b) Conocer el contenido y alcance del ordenamiento jurídico vigente en materia educativa así como de los distintos decretos, resoluciones, circulares y otras disposiciones emanadas de las autoridades, así mismo orientar convenientemente al personal de la institución para su cumplimiento. c) Dirigir,...

    992  Palabras | 4  Páginas

  • Supervisor

    definición de responsabilidad: Su esencia es la obligatoriedad de usar el grado de autoridad que se requiere para que las ordenes y tareas se lleven a cabo. 2.-Enlista las responsabilidades de los supervisores: Director y adiestrador de sus empleados Aplicador de ideas Colaborador con otros supervisores Subordinado ante su propio jefe Mediador para las necesidades de los empleados 3.-Escribe la definición de subordinación: Significa por parte del PATRON un poder jurídico de mando, correlativo...

    1170  Palabras | 5  Páginas

  • FICHA DE REINSCRIPCION DOCENTES BILINGUES 2015 2 JUANA LOPEZ

    REGISTRO DE DOCENTES Y PROMOTORES BILINGÜES FICHA DE INSCRIPCIÓN (DECLARACIÓN JURADA) DRE APURIMAC UGEL ABANCAY Yo declaro ser: DOCENTE Otros (TABLA 1.a) ( TABLA 1.b) 1.­DATOS DEL DOCENTE DNI 22079945 Apellido Paterno LOPEZ Apellido Materno VILLENA Nombres JUANA Fecha de / / Sexo FEMENINO SOLTERA Nacimient Ej. 13/08/1971 Edad Estado Civil (VER TABLA 2) ...

    1167  Palabras | 5  Páginas

  • MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS DOCENTES.

    MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS DOCENTES. ASIGNATURA: Exploración del Medio. GRADO: 2o Este manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes nos permite tener de una manera mas n un seguimiento por medio del cual vamos paso por paso, permitiéndonos el ir analizando el proceso de planeación con lo que podemos contar y lo que debemos tomar en cuenta. ETPAPA FORMAS DE ACTUACIÓN HABITUALES FORMAS DE ACTUACIÓN ADECUADAS PARA FOMENTAR...

    581  Palabras | 3  Páginas

  • Documentos que maneja la directora

    Documentos que maneja la directora en la escuela son los siguientes: Oficina Oficios de los alumnos Peticiones a municipios. Planeación anual. Planeación de maestros. Captura los datos de cada niño. Seguimiento de profesoras. Juntas Visitas Problemas con padres de familia. Organización pedagógica Administración. Comité de padres de familia: mesa directiva, brigadas, escuela segura (juntas), rincones de biblioteca. En la secretaria de educación pública: acción es ir a cursos, y juntos...

    981  Palabras | 4  Páginas

  • Practicas docentes

    Práctica Docente (II Bimestre) - Presentation Transcript 1. ESCUELA : PONENTE : BIMESTRE : PR ÁCTICA DOCENTE CICLO : CCEE II BIMESTRE Lic. Lucy Andrade ABRIL – AGOSTO 2007 2. PRÁCTICA DOCENTE o FINES o Poner en contacto al estudiante con su campo profesional. o Demostrar las competencias logradas para la planificación micro curricular. o Familiarizarlo con procesos metodológicos, administrativos y orgánico-funcionales de instituciones educativas.v o OBJETIVOS o Solucionar problemas...

    1469  Palabras | 6  Páginas

  • Bhu - Manual Del Supervisor De Obra

    BANCO HIPOTECARIO DEL URUGUAY - MANUAL DEL SUPERVISOR DE OBRA GERENCIA DE ARQUITECTURA SECCION PROYECTO Y DIRECCION DEPARTAMENTO DE PROMOCION PUBLICA CONSTRUIR PROYECTAR HABITAR   MANUAL DEL SUPERVISOR DE OBRAMANUAL DEL SUPERVISOR DE OBRA INTRODUCCIÓN El Plan de Calidad de la Sección Proyecto y Dirección En el año 1999 fue elaborado el primer “Plan de Calidad en la Sección Proyecto yDirección”, a partir del cual en función de las necesidades detectadas, fueron definidos losObjetivos...

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    Anna María López López Anna Maria Lopez Lopez (Barcelona, 1974) es diseñadora multidisciplinar y autora especializada en diseño digital y tendencias. Actualmente reside en Lugo , Galicia. Es la autora de los libros líderes en ventas: Diseño de moda por ordenador, el primer libro dedicado al diseño de moda digital,C.A.F.D ( Computer Aided Fashion Design ),Coolhunting digital, a la caza de las últimas tendencias el único libro especializado en técnicas digitales de coolhunting y caza de tendencias...

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  • Supervisor

     anclas.     8.  Desarrollar  fuerza   especializada  para  clientes   Anclas.   EJECUCIÓN  EN  EL   PUNTO  DE  VENTAS   AREAS  DE  ENFOQUE:       1.  Desarrollar  manuales  de   ejecución  por  canal.   2.  Desarrollar  Academia  de   Ventas.     3.  Desarrollar  nuevos  materiales   punto  de  ventas  que  soporte  la   ejecución.     ...

    1207  Palabras | 5  Páginas

  • El Supervisor

    Cualidades que debe poseer un Supervisor son: • CONOCIMIENTO • LIDERAZGO CONOCIMINETO: Es fundamental al momento de realizar nuestra labor como supervisor, tanto los estudios realizados en el área, como los conocimientos teóricos son esénciales, pero, todos estos deben estar acompañados de la práctica, debido a que las experiencias y las vivencias nos ayudarán a tomar las decisiones correctas, rápidas y acertadas en el momento oportuno para la solución de un problema. Además estos conocimientos...

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