• Usos de las tics
    vivencias personales, produciendo cambios entre el lector y el mensaje leído materiales bibliográficos variado: poesías, novelas, cuentos, revistas, entre otros; que les permitan seleccionar lo que le agrade, y así estimularlos para una mayor comprensión de la lectura. 2.- Delimitación de lo que...
    2211 Palabras 9 Páginas
  • La comprensión lectora
    B. INTRODUCCIÓN: El presente trabajo tiene como objetivo esencial investigar los aspectos fundamentales que inciden directamente en la comprensión lectora de los alumnos del nivel medio. Dicha problemática afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos ya que al abordar un texto resulta...
    7478 Palabras 30 Páginas
  • docente
     ESTRUCTURA DE UN PLAN DE MEJORA 1. NOMBRE DEL PROYECTO El uso de los organizadores visuales para mejorar la Comprensión Lectora de los alumnos el primero de secundaria de la I.E. PNP “Martín Esquicha Bernedo” del distrito de San Juan de Lurigancho – Lima. 2. TEMPORALIDAD Marzo a noviembre 2013 ...
    1232 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias para trabajar el lenguaje
    técnico y pedagógico. Desde esta perspectiva, el Ministerio de Educación considera la urgente necesidad de plantearse, en la formación del docente como uno de los objetivos prioritarios, la continuidad entre la formación inicial y la permanente. Formación en la que se responda a una serie de principios...
    3893 Palabras 16 Páginas
  • Comprension Lectora
    traduzcan en excelencia académica. Por otra parte, el docente al momento de planificar las clases, debe tener la capacidad de seleccionar las estrategias pertinentes a los objetivos que se van a abordar, y de esta manera incentivar al estudiante a que se involucre de manera activa en el desarrollo...
    3843 Palabras 16 Páginas
  • aprendizaje
    técnico y pedagógico. Desde esta perspectiva, el Ministerio de Educación considera la urgente necesidad de plantearse, en la formación del docente como uno de los objetivos prioritarios, la continuidad entre la formación inicial y la permanente. Formación en la que se responda a una serie de principios...
    3607 Palabras 15 Páginas
  • Preescolar
    EÑARA IVIDADES 5 Blitz serie amarilla Cómo diseñar actividades d e c o m p re n s i ó n l e c t o ra 3. er ciclo de Primaria y 1. er ciclo de la ESO EDITA Gobierno de Navarra Departamento de Educación AUTOR Ángel Sanz Moreno DIRECCIÓN DE LA COLECCIÓN U. T. de Diseño y Desarrollo Curricular...
    44310 Palabras 178 Páginas
  • Como desarrollar actividades de comprensión Lectora
    EÑARA IVIDADES 5 Blitz serie amarilla Cómo diseñar actividades d e c o m p re n s i ó n l e c t o ra 3. er ciclo de Primaria y 1. er ciclo de la ESO EDITA Gobierno de Navarra Departamento de Educación AUTOR Ángel Sanz Moreno DIRECCIÓN DE LA COLECCIÓN U. T. de Diseño y Desarrollo...
    43344 Palabras 174 Páginas
  • mapas semanticos
    sociedad……………………………………………………………17 De la información al conocimiento……………………………………………………………..21 Proceso centrado en la comprensión.-Potenciar la capacidad de aprender y pensar.-Flexibilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.-La persona como base del aprendizaje. 2. Mejorar la capacidad de aprender…………………………………………………………….27 Ideas ...
    2670 Palabras 11 Páginas
  • Francis bacon
    sociedad……………………………………………………………17 De la información al conocimiento……………………………………………………………..21 Proceso centrado en la comprensión.-Potenciar la capacidad de aprender y pensar.-Flexibilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.-La persona como base del aprendizaje. 2. Mejorar la capacidad de aprender…………………………………………………………….27 Ideas...
    2790 Palabras 12 Páginas
  • Cartilla de Participación
    TEMATICA: Estrategias de lectura, modalidades de lectura, la comprensión lectora, Instrumentos para evaluar la comprensión lectora. /LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA: Conocimiento y vivencia de las estrategias de lectura / Modalidades de lectura/ Formas de plasmar la comprensión lectora /Conocimiento...
    1913 Palabras 8 Páginas
  • jean pierre
    el tema a estudiar, por lo que te será mucho más fácil asimilar y aprender La lectura comprensiva, el resumen, subrayar los textos, realizar mapas conceptuales, esquemas, identificar ideas centrales, etc., son las mejores actividades para estudiar temas largos o difíciles. Al clasificar y ubicar los...
    3116 Palabras 13 Páginas
  • Licenciado
    1.5 Tipos de lectores 1.6 Esferas de impacto de la lectura ...................................................... 2. Velocidad, comprensión y aplicación de la lectura .................... 2.1 Autoevalúese 2.2 Objetivos en la lectura 2.3 Estrategias para incrementar la...
    24647 Palabras 99 Páginas
  • La reelaboracion
    ......... Definición de lectura Bases para una lectura eficaz Elementos de la lectura Aspectos psicológicos Defectos de la lectura Tipos de lectores Elementos Físicos indispensables ................................................................ Técnicas de descanso durante la lectura ...
    25858 Palabras 104 Páginas
  • Prueba
    | | | |de un punto. |Uso de coma. |Interrogación oral. | | | ...
    1424 Palabras 6 Páginas
  • Terminologias Basicas De La Comunicacion
    proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil. Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas...
    3943 Palabras 16 Páginas
  • La competencia de comprension lectora en estudiantes de nivel medio superior
    Trujillo, S., Zárate, J. F. y Lozano, A. (2013). La competencia de la comprensión lectora en estudiantes de nivel medio superior. Revista EGE, 4(7), 55-60. INVESTIGACIONES La competencia de comprensión lectora en estudiantes de nivel medio superior Sóstenes Trujillo Gutiérrez José Francisco Zárate...
    4383 Palabras 18 Páginas
  • La Lectura
    reproducción aproximada de las imágenes acústicas y conceptuales codificadas en el texto y a la construcción de sentidos por parte de los lectores. Se dice que es fisiológica porque intervienen los ojos y el cerebro, es psíquico porque el lector tiene una actitud de aceptación o de rechazo, de interés...
    4451 Palabras 18 Páginas
  • Estrategia Para Fortalecer La Comprension Lectora En Niños De 6To Grado
    un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación...
    3042 Palabras 13 Páginas
  • Estrategias Cognitivas
    ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR ETTY HAYDEÉ ESTÉVEZ N. Investigadora de la Dirección de Desarrollo Académico de la UNISON   INTRODUCCIÓN Contenido El presente trabajo propone una estrategia generativa para apoyar la comprensión de la lectura de un texto...
    3919 Palabras 16 Páginas