Mapa Conceptual De Activo Y Pasivo Contabilidad ensayos y trabajos de investigación

1.1.1 Origen de la contabilidad Antecedentes históricos Estudiosos Colegios México Trueque Moneda para adquirir bienes Personas interesadas en dichos cambios Invención de la escritura y los números (Cuantificar las operaciones comerciales) Roma Primeros libros (Caja y cuenta corriente) Las llevaban 1458 Benedetto Cotrugli Rangeo 1484 Luca Da Burgo 1494 Fray Lucas de Paciolo 1509 Libro de inventarios 1633 Ludorico Fiori Balanza de comprobación. 1795 Edmond Degrange Teoría de las...

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A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Curso: contabilidad Alumnos: Miguel Benito Cañon Galvis Tutor Unad Facatativa Introducción Toda organización, tanto familiar como empresarial maneja recursos económicos, los cuales están destinados al crecimiento propio de las mismas, la contabilidad es una herramienta que nos permite controlar, analizar y verificar las falencias y aciertos...

786  Palabras | 4  Páginas

Actividad 2. Mapa conceptual: Teorías económicas Con el propósito de que profundices en el estudio de las teorías económicas, realiza lo siguiente: 1. Investiga sobre las teorías económicas que revisaste en la unidad. MERCANTILISMO Consiste en que el Estado debía ejercer un férreo control sobre la industria y el comercio para aumentar el poder de la nación al lograr que las exportaciones superen en valor a las importaciones, prevaleció en Europa durante los siglos XVI, XVII y XVIII, En Inglaterra...

959  Palabras | 4  Páginas

 ALUMNA: SARA CAROLINA JIMENEZ ZAMBRANO ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD TEMA: CLASIFICACIÓN DEL ACTIVO Y EL PASIVO 22 de Septiembre de 2015. INDICE INTRODUCCIÓN. CATALOGO DE CUENTAS. EJERCICIOS. ESQUEMA MAYOR DE EJERCICIOS. CONCLUSIÓN. I N T R O D U C C I O N La Contabilidad es la disciplina que se encarga de determinar, medir y cuantificar los factores de riqueza de las empresas, con el fin de servir para la toma decisiones y control, presentando la información...

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DEFINICIONES Activos Circulantes Caja: Parte de la cuenta donde se registran las entradas de dinero en efectivo o por cheques  Bancos: Es todo el efectivo o dinero que la compañía tiene guardado en las instituciones bancarias o financieras y que fueron depositados por la compañía. Mercancías: Son todos los artículos o productos que fueron adquiridos con el objeto de ser vendidos y que se utilizan en operaciones de compra y venta. Clientes: Son todas aquellas personas que deben a la...

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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA CONTABILIDAD I (PASIVO, ACTIVO, PATRIMONIO Y CUENTAS) ALUM. NAIROBY NAVARRO IBÁÑEZ I SEMESTRE DE CONTADÚRIA PÚBLICA DIURNA LIC. LUIS CARLOS VALENCIA FECHA: 03/ ABRIL/ 2013 MONTERÍA - CÓRDOBA 1. Al preparar un balance del Sr Abraham López, este nos da los siguientes datos: posee una casa por $5.000.000, un carro por $30.000.000, un lote de terreno por $36.000.000, en semovientes $12.000.000 y debe un total la suma de $36.000...

786  Palabras | 4  Páginas

Alejandro Introducción a la Contabilidad Mtra. Beatriz Garduño Bobadilla Actividad 1 Introducción a la Contabilidad Financiera 11 – Sep. – 2014 INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD Objetivo: Conocer los orígenes de la contabilidad. Conocer diferentes tipos de organizaciones que utilizan la Contabilidad Financiera. Conocer la Contabilidad Financiera como un tipo de información. Identificar los usuarios de la contabilidad. Ubicar a la contabilidad como un sistema de información...

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Activo: es un bien tangible o intangible que posee una empresa o persona natural. Activo circulante: está formado por los bienes y derechos que son líquidos o pueden convertirse en dinero en un periodo inferior al año. En el se encuentran: *Los activos disponibles: son esos activos que se espera que sean utilizados (vendido o consumido) dentro de un año. En el estan: -Caja chica es un fondo que la empresa emplea para los gastos menores de la empresa que no se debita cada vez que entra dinero...

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el art. 12 de lss nos indica que solo se considera accidente de trabajo si el trabajador se traslada directamente de su domicilio al lugar de trabajo o viceversa. 2. Estoy obligado a presentar declaración de prima de riesgo por 2012, si inicie actividades el 30 de junio de 2012 R: no ya que se debe realizar por año. El art.32 del Reglamento de seguro social, nos indica en su fracc. IV que se puede realizar hasta que se hayan completado un periodo anual del 1 de enero al 31 de dic. 3. Molinera...

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CONCEPTOS DE ACTIVOS, PASIVOS Y PATRIMONIO Los activos son todos los bienes y derechos que son propiedad de la empresa. Ejemplos de estos son: el efectivo, el dinero en cuenta corriente, las cuentas por cobrar, el mobiliario, los vehículos, los terrenos, etc. Los pasivos representan todas las deudas y obligaciones que tiene la empresa: sueldos por pagar, deudas a proveedores, créditos bancarios, impuestos por pagar, etcétera. El capital contable lo forma el dinero que aportaron el dueño o los...

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CLASIFICACIÓN DE ACTIVOS Y PASIVOS A CORTO PLAZO (CIRCULANTES) Y LARGO PLAZO (NO CIRCULANTES) 53.1 El estado de situación financiera, con base en los párrafos 53.2 al 53.6 siguientes, puede presentarse clasificando los activos y pasivos a corto y largo plazo o presentando los activos y pasivos en orden ascendente o decreciente de disponibilidad y exigibilidad respectivamente (grado de liquidez), sin clasificarlos acorto y largo plazo. 53.2 Los activos y pasivos a corto (circulantes) y largo plazo...

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profesor: | |Planeación y organizacion |Víctor Cárdenas | |Módulo: |Actividad: | |3 |3 Plan de negocios resumen | |Fecha: 23/09/2012 ...

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ACTIVO -Caja: dinero en efectivo Carga: se recibe dinero en efectivo Abona: cuando se paga dinero en efectivo Naturaleza: deudora Balance general: activo circulante -Bancos: depósitos y cheques Carga: cuando deposito Abona: cuando expido un cheque Naturaleza: deudora Balance general: activo circulante -Clientes: personas que deben al negocio por haber comprado a crédito Carga: cuando la empresa vende mercancías a crédito Abona: cuando pagan total o parcialmente o devuelven mercancías...

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haberles vendido mercancía a créditos sin exigirles un respaldo documental. Esta cuenta aumenta cuando de vende a crédito; disminuye cuando el cliente paga total o parte de la cuenta, devuelve mercancía o se le concede alguna rebaja. Este es un activo ya que representa un valor de las ventas hechas al crédito que el comerciante tiene derecho a cobrar. CAJA Representa dinero en efectivo; se considera como efectivo los billetes del banco, monedas, cheques recibidos, giros bancarios, postales...

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Bancos es cuenta del Activo, porque representa el dinero propiedad del comerciante, depositado en instituciones bancarias. CLIENTES. Son las personas que deben al negocio mercancías adquiridas a crédito, y a quienes no se 17 exige especial garantía documental. La cuenta de Clientes aumenta cada vez que se venden mercancías a crédito; disminuye cuando el cliente paga total o parcialmente la cuenta, devuelve la mercancía o se le concede alguna rebaja. Clientes es cuenta del Activo, porque representa...

821  Palabras | 4  Páginas

00, los cuales están pendientes de aplicación a resultados de operación futuros. -A.C. caja $28,000.00 +A.D. investigación y desarrollo $28,000.00 36. Pago por contratación y capacitación del personal que va emplear en un giro de actividad diferente la cantidad que asciende a: $40 000.00, los cuales están pendientes de aplicación a resultados de operación futuros. 65. Pagó una letra de cambio a su cargo con valor nominal de $28,000.00 -P.C.P.documentos...

1399  Palabras | 6  Páginas

FORMULA ACTIVO = PASIVO + CAPITAL Bienes y Derechos Deudas y Obligaciones Patrimonio de la empresa ESTADOS FINANCIEROS Básicos: Secundarios: Analiza cuentas especificas Estáticos: No se pueden modificar (fecha determinada) Dinámicos: Puede haber cambios (Periodo determinado/Fecha de inicio, fecha final) ESTADO DE SITUACION FINANCIERA Balance general, cuentas que se utilizan ACTIVO ...

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PRINCIPALES CUENTAS DE ACTIVO Caja. representa el dinero en efectivo, o sea billetes y monedas. AUMENTA: cuando se recibe dinero en efectivo. DISMINUYE: cuando se paga con dinero en efectivo. Bancos. Representa el valor de los depositos a favor del negocio. AUMENTA: cuando se depositan dinero o valores de cobro. DISMINUYE: Al expedirse cheques contra el banco.    Mercancías. Representa todo aquello que es objeto de compra y venta.  AUMENTA: Cuando se compran o nos devuelven mercancías...

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“MAPA CONCEPTUAL: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CONTABILIDAD” ACTIVIDADES ASIGNATURA CONTABILIDAD FINANCIERA I ACTIVIDAD 1: “MAPA CONCEPTUAL: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CONTABILIDAD” Descripción de la actividad: Para el desarrollo de esta actividad, los estudiantes trabajarán de acuerdo a los grupos conformados previamente, teniendo en cuenta los siguientes temas del Desarrollo y Evolución de la Contabilidad. -Primer Grupo: Hernán Ávila, Gloria Rodríguez, Cindy Lorena Ramos...

700  Palabras | 3  Páginas

MAPA CONCEPTUAL Usos El mapa conceptual puede tener varios propósitos según el trabajo, como por ejemplo: Generar ideas diseñar una estructura compleja (Textos largos, hipermedia, páginas web grandes, etc.); comunicar ideas complejas; contribuir al aprendizaje integrando explícitamente conocimientos nuevos y antiguos; evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión; explorar el conocimiento previo y los errores de concepto; fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito...

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MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales son instrumentos que fueron desarrollados por Joseph Novak y Bob Gowin en la Universidad de Cornell para estudiar la formación de conceptos y significados en los niños. Tienen por objeto “representar relaciones significativos entre conceptos en forma de proposiciones”. El mapa mas simple seria formado por dos conceptos unidos por una palabra de enlace para formar una proposición valida. * En contabilidad, “la empresa es una organización” representaría...

514  Palabras | 3  Páginas

Nombre del estudiante: Israel Gidgiddoni Villalobos Calva Título del ensayo: ficha didáctica de créditos y descuentos Fecha de la evaluación: lunes, 29 octubre 2012, 11:50 Contenido INTRODUCCIÓN 2 MAPA CONCEPTUAL 3 ARGUMENTACIÓN 4 Concepto de crédito 4 Diferentes tipos de créditos 4 Formales e informales 4 Por su exigibilidad y plazos de pago: 4 Por su naturaleza: 4 Calculo de intereses 4 Documentos que incluyen intereses y descuentos 4 Documentos descontados 4 Concepto...

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LAS TEORIAS ECONOMICAS Actividad 2. Mapa Conceptual: Teorías Económicas POR OPOSICION A LA TESIS ENARBOLADA POR EL CRISTIANISMO QUIENES PENSABAN QUE LA USURA ERA PECADO. Son ESTABLECE BIBLIOGRAFIA CONSULTADA http://html.rincondelvago.com/liberalismo-economico_3.html http://www.slideshare.net/Meli0310/doctrina-econmica-mercantilismo Anarquismo y marxismo - Wiki pedía, la enciclopedia libre http://es.wikipedia.org/wiki/Marxismo http://aulatc.abiertayadistancia.sep.gob.mx/av009c/mod/scorm/player...

689  Palabras | 3  Páginas

Desarrollo Los mapas conceptuales también conocidos como redes semánticas (representación visual del conocimiento) tienen su origen en los trabajos que Joseph D. Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría de Ausubel la cual compara dos maneras de aprendizaje: el aprendizaje significativo y el aprendizaje por repetición. Estos autores comparten la idea de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran...

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MAPAS CONCEPTUALES DIAGRAMAS DE FLUJOS DOCUMENTARIOS Y DE ACCIÓN CONTABLE Un apoyo a los estudiantes comerciales 25/08/2010 ÑANDÚ PROFESORES ASOCIADOS Javier Andrade Morales MAPAS CONCEPTUALES DIAGRAMAS DE FLUJOS DOCUMENTARIOS Y DE ACCIÓN CONTABLE Material Preparado por Javier Andrade M. Profesor de Estado de Chile Santiago de Chile – Agosto 2011 Pictogramas, flujos y diagramas amparados por ®Ley N° 17.336 Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica...

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USO DE MAPAS CONCEPTUALES Este método se usa como un lenguaje para la descripción y comunicación de conceptos dentro de la teoría de asimilación, teoría del aprendizaje basada en un modelo constructivista de los procesos cognitivos humanos, que describe cómo el estudiante adquiere conceptos y se organiza en su estructura cognitiva. Se señala que el mapa conceptual es la principal herramienta metodológica de esta teoría y que ha sido usado por personas de los más variados niveles.4,5 Los mapas conceptuales...

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Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México Actividad 2. Mapa conceptual: Teorías económicas Plan de Acción Nombre investigación: Venta de Jugos Naturales telefónica Objetivo: Mejorar las ventas y los ingresos económicos, al mismo tiempo que se proporciona al consumidor un producto de buena calidad, que le aporte los requerimientos nutricionales adecuados. 1.- Estudio de mercado: Con la misma ayuda de los próximos...

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DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. MODULO 2 Actividad de Aprendizaje 2 Evidencia 3 PROMOCION DE COMPETENCIAS DEL BACHILLER Y CALIDAD DEL APRENDIZAJE. Propósito: Reflexionar de manera colectiva acerca de la promoción de competencias del bachiller y la calidad del aprendizaje. MAPA CONCEPTUAL Esquema de la lectura: Barr, R. y Tagg (1998). De la Enseñanza al Aprendizaje. Un nuevo paradigma para la educación de pregrado. Comparación entre Enseñanza y Aprendizaje...

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contable. Estado de cambios en la situación financiera Proporciona información referente a las actividades de financiación e inversión del ente económico durante un periodo contable. Los elementos son : Estado de flujo de efectivos Proporcionar información sobre los recaudos y desembolsos de dinero de la organización-capacidad para generar flujos favorables de efectivo. Los elementos son : MAPA CONCEPTUAL Estados Financieros Informes preparados periodicamente para suministrar información financiera...

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MAPA CONCEPTUAL 1. Economía. -Introducción. Las finanzas están ligadas con 2 ciencias: 2. Contabilidad. -Objetivo de las finanzas. Maximizar la riqueza de los accionistas, agregando mediante las decisiones que se tomen mayor valor como sea posible. Dicho objetivo es justificable, toda vez que detrás del bienestar de...

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Modulo: Aplicación de la normatividad en materia del IMSS Nombre: Juana Yanira Duarte Laureano Maestro: José Luis Delfín Mendoza Tema: Mapa conceptual Fecha de entrega: 19/Febrero/2015 INICIO Seguro Seguro social social (IMSS) (IMSS) según según artículos artículos Sujetos asegurable s en su artículo 12 de la Ley IMSS Obligacione s patronales en su articulo 15 Salario base cotización en su articulo 27 Análisis de las Cuotas Obrero/ Patronales (buscar de los artículos 28 al 42.) ley articulo...

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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD ASIGNATURA: CONTABILIDAD SUPERIOR II DOCENTE: HECTOR ACUÑA SUAREZ TEMA: MAPA CONCEPTUAL NIC Y NIFF CICLO: VII TURNO: NOCHE INTEGRANTES MATOS FLORES SUSAN CERDAN CHAMACHE LVIO QUEZADA PINEDA ANNIE CAROL SILVESTRE ZAVALETA HIRAYDA ZUÑIGA VELASQUEZ ROSARIO CHIMBOTE – PERU 2014 NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD CONJUNTO DE NORMAS O LEYES QUE ESTABLECE LA INFORMACION QUE DEBEN PRESENTARSE EN LOS ESTADOS...

674  Palabras | 3  Páginas

MAPA CONCEPTUAL CUERPO HUMANO tiene CABEZA TRONCO tiene CARA PELO EXTREMIDADES tiene tiene CEREBRO TÓRAX ABDOMEN BRAZOS PIERNAS ELEMENTOS QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL CONCEPTOS Es una palabra o término que manifiesta una regularidad en los hechos, acontecimientos, objetos, ideas, cualidades, animales, etc. PALABRAS ENLACE FRASES O PROPOSICIONES Son las que unen dos conceptos y pueden ser TODAS las que no sean conceptos. La...

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PRINCIPALES CUENTAS DEL ACTIVO ACTIVO CIRCULANTE CAJA Representa el dinero en efectivo, o sea, billetes de banco, monedas, cheques y pagarés de tarjetas de crédito (vouchers) recibidos, giros bancarios, postales y telegráficos, etc. Aumenta cuando se recibe dinero en efectivo. Disminuye cuando se paga con dinero en efectivo. BANCOS Es el valor de los depósitos a favor del negocio, hechos en instituciones bancarias. Aumenta cuando se depositan dinero o valores al cobro. Disminuye...

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del presente año hasta las 23.55 hrs., estará activada la evaluación de este módulo. Se trata de el envío de un Mapa Conceptual. Lea las instrucciones que siguen para el desarrollo de esta actividad, cualquier duda o consulta favor POSTEAR EN EL FORO habilitado o contactarme directamente. Además se ha habilitado un foro exclusivo para atender consultas sobre la evaluación. INSTRUCCIONES DE LA EVALUACIÓN: • Desarrollar un mapa conceptual (no un diagrama de flujo u organigrama). ...

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188 son los que están en edad de trabajar (14 años y mas), pertenecen a la población económicamente activa y están ocupados laboralmente. En cuanto a las Actividades Económicas, datos estadísticos, ejemplos y municipios principales de las actividades tenemos que: Actividades Primarias Agropecuarias; en Nuevo León un total de 57,396 habitantes son los que ocupan esta actividad económica, siendo el 93.6% hombres y 6.1 % mujeres. Algunos de los productos que se siembran...

667  Palabras | 3  Páginas

Contenido Mapa conceptual 2 Aprendizaje significativo 2 Aprendizaje activo 2 Elementos de los mapas conceptuales 2 Conceptos 2 Proposición 2 Palabras- enlaces 3 Jerarquización 3 Selección 3 Impacto visual 3 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3 Bibliografía 5 Mapa conceptual Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre...

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Inicio 1.- Aplicaciones de Google 2.- Pizarra Digital 3.- El Blog como recurso educativo 4.- Usos avanzados del blog 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 5.1.- Mapas con FreeMind 5.2.- Mapas con CMap Tools 5.3.- Mapas con Mindomo 5.4.- Actividades 6.- Entornos de Aprendizaje 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 1.- MAPAS CONCEPTUALES: El empleo de mapas conceptuales tiene su origen en el trabajo de Joseph Novak a comienzos de los años 70, y con ellos se pretendía abrir nuevos caminos en las...

558  Palabras | 3  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal – Táchira TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de...

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| |Objetivo | |Innovador | |Operador de Actividades | |Comprometido | |Evaluador del proceso | |Proactivo ...

729  Palabras | 3  Páginas

MAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...

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Mapa Conceptual El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Con relación a lo antes expuesto, del Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación,...

1151  Palabras | 5  Páginas

Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

1417  Palabras | 6  Páginas

ver en los mapas conceptuales y mentales una herramienta poderosa `para promover el aprendizaje efectivo de todas las personas en general sin enfocarse en un espacio escolar exclusivamente. Así tenemos que David Ausubel en la década de los sesentas fue pionero de los mapas conceptuales al hablar de una psicología del aprendizaje, por su parte Tony Buzan desde aproximadamente la década de los ochentas se ha distinguido por enriquecer la técnica para hacer mapas mentales y conceptuales de cara a una...

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UTILIDAD EDUCATIVA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Herramienta de planificación del currículum. El profesor puede utilizar los mapas conceptuales para planificar el currículum, seleccionando los contenidos significativos y determinando qué rutas se siguen para organizar los significados y negociarlos con los estudiantes, así como para señalar las concepciones equivocadas que puedan tener. Se puede construir un mapa conceptual global en el que aparezcan las ideas más importantes que se van a tener en...

1018  Palabras | 5  Páginas

MAPAS CONCEPTUALES Unidad III Herramienta fundamental para el análisis, interpretación y presentación del trabajo final Facilitadora: Dra. Eunice Quintero Rey Los seres humanos aprender más rápidos con aspectos diferenciados de un todo más amplio ya aprendido Para la programación didáctica Arellano (1997) recomienda tener en cuenta lo siguiente: La organización del contenido de un material en particular en la mente de un individuo consiste en una estructura jerárquica Con el modelo de Arellano...

1185  Palabras | 5  Páginas

LOS MAPAS CONCEPTUALES EN LA TAREA DIDÁCTICA. Se ha dicho que Novak creó el mapa conceptual como una fórmula para llevar a la práctica las ideas de Ausubel sobre el aprendizaje significativo. Por este motivo, resulta indispensable trabajar los cuatro aspectos básicos y que mencionamos a continuación: • Conexión con las ideas previas de los alumnos. • Inclusión o estructuración jerárquica de los conceptos. • Diferenciación progresiva o grado de de diferenciación de conceptos, lo que implica...

971  Palabras | 4  Páginas

Mapas Conceptuales: Estrategia de Aprendizaje Objetivo Al finalizar la presentación oral el estudiante:     Asocia el uso de mapas conceptuales con una estrategia de aprendizaje Identifica los elementos que conforman a los mapas conceptuales. Describe una técnica para construir un mapa conceptual. Intenta construir un mapa conceptual donde señala la relación entre conceptos centrales de informática. 2 Contenidos    Mapas conceptuales Uso de los mapas conceptuales ...

684  Palabras | 3  Páginas

RECURSO DOCENTE : Mapas conceptuales y su uso pedadgógico. Equipo ADPT. Marcela Mora Donoso Mg en Educación con Mención en Gestión Curricular.; Claudia Pleguezuelos Saavedra, Dra © en Psicología y Aprendizaje El uso de mapas conceptuales se inscribe en la línea de trabajo del aprendizaje visual, bajo el paradigma del aprendizaje significativo, teoría cognitiva fundamentada por David Ausubel (Ausubel et al., 1978, 1980, 1981; Ausubel, 2002; Moreira y Masini, 1982; Moreira, 1983, 1999, 2000). Sin...

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los objetivos. Las organizaciones dependen unas de otras para preservar su existencia, para acceder a información, a recursos y a nuevas tecnologias, y canalizar los productos hacia sus clientelas, entre otras. Proceso de verificación de las actividades. Con un parámetro de referencia, uno medición de los resultados, una comparación entre los resultados y los parámetros preestablecidos, y una acción dirigida a corregir los eventuales desvios. SISTEMA DE EVALAUCIÓN La inteligencia, para la detección...

819  Palabras | 4  Páginas

Mapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños...

1619  Palabras | 7  Páginas

 MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica. La mayoría de los significados que aprende el educando los logra mediante la composición de proposiciones en las que se incluye el concepto que se va a adquirir. Un mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados...

734  Palabras | 3  Páginas

Mapas conceptuales: Los mapas conceptuales son herramientas para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años sesenta. Fundamentación teórica: La teoría que está por detrás del mapeamiento conceptual es la teoría cognitiva de aprendizaje de David Ausubel. Sin embargo, se trata de una técnica desarrollada a mediados de la década de los setenta por Joseph Novak y sus colaboradores...

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Mapa conceptual. definición y tipos El mapa conceptual es una representación bidimensional de un conjunto de conceptos y de las relaciones que dichos conceptos tienen entre si. Se trata, por tanto de un recurso esquemático formado por un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones21. Un mapa conceptual consta de "Nodos" y de "Enlaces". Los nodos, denominados también células, contienen un concepto, un ítem o una cuestión. Se representan por medio de rectángulos...

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Mapas Conceptuales Extraído de: “REDES CONCEPTUALES” –Aprendizaje, Comunicación y Memoria (Lydia R. Galagovsky Kurgan) El modelo de aprendizaje significativo de D. Ausubel Muy sintéticamente considera que la estructura cognitiva de un ser humano está formada por conceptos y relaciones entre conceptos ordenados en una jerarquía. Dicha organización conceptual jerárquica debería corresponderse con la jerarquía conceptual propia de cada disciplina o temática. Todo nuevo aprendizaje significativo...

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ufeffAct. 10 Mapas Conceptuales Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Elaboración ...

893  Palabras | 4  Páginas

 ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Asignatura: Información para las Decisiones Profesor: José Oñate Blanc Alumno: Claudio Riffo Sanhueza MAPAS CONCEPTUALES Desde hace varios años el proceso educativo se encuentra buscando nuevas formas que le permitan evitar la deserción del estudiante , he aquí varios aspectos que inciden en esa problemática, el aspecto rutinario de esa enseñanza, la separación del profesor con el alumno, el cambio de mentalidad del maestro, los contenidos rígidos...

1082  Palabras | 5  Páginas

El mapa conceptual Un mapa conceptual es una representación gráfica, estructurada, de un conjunto de conceptos significativos, relacionados por medio de palabras o frases enlace conformando proposiciones. Los mapas conceptuales pueden complementarse con ejemplos, fotografías, o algún tipo de información específica. Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de...

658  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCION Los mapas conceptuales son diagramas que indican las relaciones entre los conceptos y pueden verse como diagramas jerárquicos que procuran reflejar la organización conceptual de una disciplina, con estos se han desarrollado diferentes líneas de investigación, aunque en general se acepta el hecho de que constituyen un recurso potencial en la práctica docente. 1. ¿ QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL? •Es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una...

1006  Palabras | 5  Páginas

usurpación era posible (Munford 1982) El tiempo mundial es un tiempo real. El ideal del capitalismo global es la abolición del espacio y del tiempo. Se establece una tendencia a eliminar la reflexión e intervención del ciudadano en favor de una actividad meramente reflejada. La lucha por el control del tiempo, la lucha contra el tiempo, se convierte en el gran objetivo del capitalismo informal Se instaura el Just-in-time worker, que significa que el trabajador viene cuando se le llama. Un trabajador...

598  Palabras | 3  Páginas