• Info
    |VERSIÓN: 01 | | |DEPARTAMENTO: Medicina Preventiva Social Humanística e Idiomas | | | ...
    1640 Palabras 7 Páginas
  • Pablo freire
    Modelo Pedagógico Social MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL     El Modelo Pedagógico Social del Colegio San José de La Salle, consiste en formar niños y jóvenes autónomos y críticos de su papel activo en la sociedad, con base en la reflexión y la creatividad, encaminadas hacia el cambio de las necesidades...
    4381 Palabras 18 Páginas
  • El saber del maestro y su relación con la indagación en el aula-escuela
    EL AULA-ESCUELA” “MAPAS CONCEPTUALES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO” Entre las herramientas mas importantes, y que favorecen el aprendizaje significativo son los mapas conceptuales, así como sus materias y disciplinas de estudio todo esto tiene sus...
    7628 Palabras 31 Páginas
  • Psicología
    desarrollo del niño. Desarrollo físico y cognoscitivo. Desarrollo cognoscitivo y educación Desarrollo social y personal. Teorías del Aprendizaje y su Aplicación Instrumental. Enfoques conductistas. Teorías cognoscitivas. Principios generales del aprendizaje. Metas y taxonomías. Actividad Nº 2: ...
    369 Palabras 2 Páginas
  • Programacion neuro linguistica
    y palabras que más parecían jeroglíficos. Todos, indescifrables. Pero, alguien se ha preguntado ¿Por qué? Felizmente, hoy en día el estudio de la conducta y de los hábitos del ser humano, así como del funcionamiento completo de nuestro cerebro, ha permitido encontrar algunas respuestas y ha colaborado...
    2049 Palabras 9 Páginas
  • Investigación Acción
    servir de base para diagnosticar el punto de partida para un nuevo proceso. Mencionaremos aquí dos estrategias específicas: mapas conceptuales y cuestionario. Mapas conceptuales: instrumento empleado para conocer los conceptos previos de los alumnos sobre un determinado contenido que se va a enseñar...
    1479 Palabras 6 Páginas
  • Desarrollo Delpensamiento Critico
    Técnicas de persuasión no argumentativas CONTENIDO MAPAS CONCEPTUALES Comunicación y persuasión………………………………………………….. I Técnicas para influir en las personas ………………………………….…….II Técnicas de persuasión………………………………………………...……..III ANALISIS DE VIDEOS Arriba mi Pilsener……………………………………………………...
    528 Palabras 3 Páginas
  • aprender a aprender
    2. Mapas mentales 5.3. Mapas conceptuales 5.4. Aprendizaje significativo 5.5. Aprendizaje colaborativo 5.6. Aprendizaje en equipo Nombre: Humberto Javier Aguirre Valdez No. De control: 14480226 Fecha: miércoles, 22 de enero de 2014. El cerebro humano es un órgano biológico y social, encargado...
    1467 Palabras 6 Páginas
  • Tesis Mapas Conceptuales
    en aprender a aprender, poniendo práctica los mapas conceptuales como una poderosa herramienta instruccional para ayudar la comprensión e idea previas que poseen los estudiantes para lograr un nuevo conocimiento. Teniendo en cuenta que los mapas conceptuales es una proyección practica basada en la teoría...
    10774 Palabras 44 Páginas
  • Mapa Conceptual
    MAPAS CONCEPTUALES SO tarse tras un disfraz, de progresar o regresar, de comportarse de maneras destructivas para él y los demás o de maneras que aumenten su valor» (Rogers, 1972). 2. Cambio de comportamiento: La persona con su estructura y organización del «self», percibe una situación que...
    5167 Palabras 21 Páginas
  • Formas de apredizaje
    de parámetros y periféricos que se encuentran en la terina del cerebro, esta decodifica la información. El cerebro humano es un órgano biológico y social, encargado de todas las funciones y procesos que tienen que ver con el pensamiento, la acción, la intuición, la imaginación, la lúdica, la escritura...
    1852 Palabras 8 Páginas
  • Expresan
    conocimientos. La teoría psicogenética de Jean Piaget divide el desarrollo cognitivo en cuatro periodos muy importantes. * Etapa sensoriomotora: la conducta debe ser respectivamente motora. * Etapa preoperacional: se refiere a la etapa del pensamiento y del lenguaje. * Etapa de las operaciones...
    1722 Palabras 7 Páginas
  • Elaboración de los proyectos de investigación
    consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva c Indice 1. Introducción 2. Fundamentación 3. Aprendizaje significativo de Ausubel 4. Tipos de aprendizaje significativo. 5. Los mapas conceptuales 6. Bibliografía 1. Introducción Durante mucho...
    9844 Palabras 40 Páginas
  • Aprendizaje
    lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso...
    6342 Palabras 26 Páginas
  • valores y pautas
    VALORES Y PAUTAS VALORES Y PAUTAS SOCIALES Son compartidos y todos los consideran validos. Los valores son hechos importantes susceptibles de estudio y de análisis científico. Son criterios que dan sentido y significado a la cultura y a la sociedad y permiten regular la actuación de los individuos...
    864 Palabras 4 Páginas
  • lecciones
    Período (trayectoria ideal) 2º. Periodo Clave L20B08 Tipo de UA OBLIGATORIA Carácter de la UA BÁSICA CONCEPTUAL Competencia CONCEPTUAL Subcompetencia* FUNDAMENTOS TEÓRICOS CONCEPTUALES Total de Horas S/M 4 Horas S/M de Teoría 3/15 Horas S/M de Práctica 1/5 Núcleo de Formación ...
    3045 Palabras 13 Páginas
  • bachiller en ciencia
    CEREBRO TRIUNO: cerebro triuno es un sistema cerebral que gestiona respuestas fisiológicas a las emociones y está asociado con la conducta. De acuerdo con el **modelo triuno**, constituye un avance con respecto al sistema primitivo del cerebro, al cual anida. Incluye al tálamo, al hipotálamo y a la...
    373 Palabras 2 Páginas
  • LA BIBLIA
    los aportes de la historia de la Psicología. 4.1.2. CONTENIDOS PROGRAMACIÓN Primera Semana segunda semana CONTENIDO DESEMPEÑO CONCEPTUAL • Generalidades • Conoce y explica ampliamente los • Problemas fundamentos de la cruciales de la historia de la Psicología. psicología...
    3573 Palabras 15 Páginas
  • Teoría Sociocultural De Vigosky
    considerado el precursor del constructivismo social. A partir de él. Algunas de ellas amplían o modifican algunos de sus postulado. Lo fundamental del enfoque de Vygotsky consiste en considerar al individuo como el resultado del proceso histórico y social donde el lenguaje desempeña un papel esencial...
    9839 Palabras 40 Páginas
  • Mapas conceptuales
    MAPAS CONCEPTUALES UNA TÉCNICA PARA APRENDER 2. El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración Significación general de los mapas conceptuales. El “mapa conceptual” es una técnica creada por Joseph D. Novak, quien lo presenta como “estrategia”, “método” y “recurso esquemático”...
    1974 Palabras 8 Páginas