• APRENDIZAJE
    hacer uso de mapas metales, conceptuales, líneas del tiempo, diagramas de flujo, entre muchas más. Así, conforme vayan avanzando su nivel educativo sabrán planear o incluso crear sus propias estrategias de aprendizaje. ESTILOS DE APRENDIZAJE La educación básica desde sus inicios debe contar con...
    3360 Palabras 14 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    Inicial como Organizador Previo [pic] Fig. 2 Marcos Conceptuales [pic] Fig. 3 Redes Conceptuales o Semánticas [pic] Fig. 4 Esquemas Conceptuales [pic] Fig. 5 Mapas Conceptuales y Cognitivos [pic] 6. Aprendizaje y Motivación. Los planteamientos constructivos...
    2554 Palabras 11 Páginas
  • Educacion
    interpretativa, una metodología que propicia la activación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas técnicas, que contribuye a lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes, basada en mapas conceptuales y situaciones problémicas (familia de problemas), como elementos de la...
    3415 Palabras 14 Páginas
  • Aprendizaje
    , 1991), quien lo considera una estrategia sencilla, pero poderosa para ayudar a los estudiantes a aprender y a organizar los materiales de aprendizaje. Los mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con...
    2475 Palabras 10 Páginas
  • Uso De Las Técnicas De Los Mapas Conceptuales En La Enseñanza Aprendizaje De La Matematica En Los Alumnos De Educacion Secundaria
    DE LAS TECNICAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION SECUNDARIA. CURSO: TESIS I ALUMNO: GICO ALBERTO PRUDENCIO SANCHEZ Lima - Perú 2011 I...
    4728 Palabras 19 Páginas
  • EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA PRÁCTICA
    hacer el aprendizaje significativo son: 1.- El trabajo abierto. 2.- La motivación. 3.- El medio. 4.- La creatividad. 5.- El mapa conceptual. 6.- La adaptación curricular. Podemos decir que para enseñar es importante conocer cómo aprende el alumnado. Si enseñamos de la manera como aprende el...
    61543 Palabras 247 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    presentamos un módulo para llevarlo a la práctica. Las variables para hacer el aprendizaje significativo son: 1.- El trabajo abierto. 2.- La motivación. 3.- El medio. 4.- La creatividad. 5.- El mapa conceptual. 6.- La adaptación curricular. Podemos decir que para enseñar es importante conocer cómo aprende el...
    62083 Palabras 249 Páginas
  • Estrategias Docentes Texto Paralelo
    curriculares durante el proceso mismo de enseñanza, cubren funciones como: detección de la información principal, conceptualización de contenidos, delimitación de la organización y la motivación aquí se incluye estrategias como ilustraciones, mapas conceptuales, redes semánticas y analogías. Las estrategias...
    2398 Palabras 10 Páginas
  • Estrategias de la sesion de aprendizaje
    Conversación sobre el tipo de organizador que se utilizará: mapa conceptual cotejando los géneros entre sí. ACTIVIDAD Elaboración y presentación del mapa conceptual ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PROPONER ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN...
    925 Palabras 4 Páginas
  • Aprendizaje autodirigido
    conceptos ligados por palabras enlace en una unidad semántica. Los mapas conceptuales son fundamentales, desde mi visión y para mis objetivos, para la enseñanza de la historia ya que: Facilitan la organización lógica y estructurada de los contenidos de aprendizaje, ya que son útiles para seleccionar...
    28230 Palabras 113 Páginas
  • Uso del mapa conceptual como proceso de enseñanza
    [pic] UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO - SEDE AGUASCALIENTES MAESTRIA EN EDUCACION PROYECTO INTEGRADOR DE LA MATERIA TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN El uso de mapa conceptual como estrategia de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Química...
    2592 Palabras 11 Páginas
  • Tesispresupuesto11
    , esto permite que se haga mas practica de identificar, representar y visualizar las ideas mas importantes entre un texto. Los mapas conceptuales surgen de estas bases, donde investigaciones realizadas por Vera (2.001) sobre el uso de los mapas conceptuales como estrategias de aprendizaje de los...
    1856 Palabras 8 Páginas
  • Extraodinario guia
    . 144 p. “La Inteligencia Emocional”. D. Goleman. J. Vergara Ed. S. A. 1997, B. A. Argentina. 397 p. “Mapas Conceptuales. Una Técnica para Aprender”. A. Ontoria y Otros. Narcea S. A. Madrid. Octava Ed. Enero 1999. 203 p. “Mejorando el Aprendizaje de Nuestros Alumnos”. Manual GPT. MECE. Tercera Ed...
    2521 Palabras 11 Páginas
  • Estrategias Docentes
    , adopte una autonomía creciente en su carrera y disponga de herramientas sociales e intelectuales que le permitan un aprendizaje a lo largo de la vida Aprender a aprender” y “Aprender a enseñar” ESTRATEGIAS DOCENTES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO El papel de la motivación en el logro del...
    932 Palabras 4 Páginas
  • eertr
    . Preparar contenidos, mapa conceptual y materiales de apoyo. Decidir que estrategias de enseñanza. Planificar actividades de aprendizaje. Planificar la evaluación del aprendizaje. DURANTE: Organizar y poner disponible la información de la unidad I en la plataforma. Expresar con claridad los...
    2803 Palabras 12 Páginas
  • Cuestionario sobre la didactica en la quimica
    aprendizaje significativo y colaborativo 3.- Se emplea para ordenar los conocimientos nuevos, promoviendo una organización más adecuada de la información que se estaba aprendiendo, además de contribuir para que los alumnos conozcan y aprendan a relacionar los conceptos del tema dado. El mapa conceptual...
    4054 Palabras 17 Páginas
  • El Aprendizaje
    didácticos disponibles, en función de los contenidos objeto de estudio, que determine utilizar, puede contribuir a proporcionar a los estudiantes la información, técnicas y motivación que les ayude en sus procesos de aprendizaje. El uso del mapa conceptual fue un recurso desarrollado por Novak...
    4952 Palabras 20 Páginas
  • pseminario
    encaminados a favorecer el aprendizaje por parte de nuestros alumnos y alumnas. Así, en nuestro ensayo, vamos a profundizar un poco en la importancia de la utilización de estas estrategias didácticas en la enseñanza, comenzando por qué se considera una estrategia educativa, como se lleva a cabo una...
    3250 Palabras 13 Páginas
  • Como aprende el cerebro
    herramienta de enseñanza como de aprendizaje que facilita la comprensión y asimilación de los conceptos y sus relaciones.  Los errores en los mapas se generan si las relaciones entre los conceptos son incorrectas. Es fundamental considerar que en la construcción del mapa conceptual, lo importante son las...
    4663 Palabras 19 Páginas
  • El mapa conceptual
    “El Mapa Conceptual como estrategia de enseñanza y aprendizaje en la resolución de problemas”. RESUMEN: En los cursos de ciencias es frecuente que los alumnos memoricen mecánicamente los conceptos sin relacionarlos con las ideas que ellos ya comprenden. La idea clave de la teoría de Ausubel...
    2598 Palabras 11 Páginas