Mapa Conceptual De Tecnicas De Investigacion ensayos y trabajos de investigación

y del sistema nervioso, finalmente muestra la fisiología de algunos procesos fisiológicos, lo que resulta efectivo en el desarrollo cognitivo de los estudiantes debido a que se utiliza además de un orden argumentativo secuencial, un vocabulario técnico comprensible con figuras que facilitan el entendimientos. POSTURA CRÍTICA Pienso que un aparte fundamental de un modulo para la enseñanza de un curso universitario es el índice o tabla de contenido, porque hace más fácil la consulta y permite...

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TÉCNICA DE ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL  Esta técnica es no sólo un procedimiento válido para el estudio, sino también de evaluación. El mapa conceptual procura representar en forma de proposiciones, relaciones  lógicas entre varios conceptos. Te recuerdo que una proposición está constituida por dos o más términos conceptuales, los cuales están unidos por palabras para formar una unidad semántica. La mayor parte de los significados conceptuales se aprenden, haciendo proposiciones en las...

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Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales. Materia: Fundamentos de Investigación. Tema: Técnicas de redacción (organizadores gráficos). Maestra: Sandra Aidee Olivares Bautista. Alumno: Christian Ubaldo Rojas Rodríguez. Grupo: “A”. Grado: 1º. Fecha: 03 de noviembre de 2011. 1.- Coherencia. La coherencia Permite De ella depende * La comprensión global del texto. * Su eficacia(que la intención comunicativa se cumpla) Reconocer en su contenido...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) TECNICAS DE INVESTIGACION ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO INTEGRANTE: TUTOR: PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL 30/08/11 INTRODUCCION En el desarrollo de esta actividad, por medio de un mapa conceptual se mostrara el contenido del curso, lo cual es posible haciendo un recorrido por el modulo y su protocolo permitiendo ampliar la visión te los temas que veremos, identificando su importancia en cuanto al aporte informativo...

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¿Cuáles son las etapas de Investigación? Antes de responder a la pregunta, debemos tomar en cuenta ciertos aspectos importantes acerca de la metodología y enfoques de la investigación. Según Hernández (2010), en su libro ‘‘Metodologías de la Investigación’’ indica que la metodología de la investigación se basa en tres enfoques, que son los siguientes: Características -Mide fenómenos -Utiliza estadística -Prueba hipótesis -Realiza análisis de causa efecto. Cuantitativo Proceso ...

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Involucrar al cien por ciento de la población de adolescentes de los barrios Naciones Unidas y Departamental. Dentro de los cuales se incluyen niños, niñas, jóvenes y adolescentes con edades que oscilan entre los 9 y 17 años. Metodología Técnicas Talleres, charlas, cine foros, conferencias, actividades de promoción y sensibilización. Estructura del proyecto Fase de Formación General. Consistente en la conformación del Comité Local para la Prevención del Consumo de Sustancias Psicoactivas...

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capacidad de la aplicación de los conocimientos en problemas reales, transferencia del conocimiento). Participación en actividades individuales y de equipo. Cumplimiento de los objetivos y desempeño en los ejercicios. Observar el dominio en el uso de técnicas de modelado de grafos. Observar el uso de software para ejercicios de matemáticas. 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Lógica matemática. Fuentes de Objetivo Actividades de Aprendizaje Información Educacional El estudiante 1.1 Buscar...

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embates del cambio climático. En este marco la cáritas de la Pastoral social de la Diócesis de San Marcos implemento en el cantón Nuevo Horizonte, Tacaná, San Marcos el reúso de aguas grises a través de filtros casero con resultados aceptables a nivel técnico, cultural y económico. Reafirmando con ello su compromiso por la opción preferencial por los pobres. Por qué son estos los que tienen acceso limitado a los medios de producción y los más vulnerables a distintos fenómenos entre ellos el cambio climático...

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comprender el mundo . Para comprender el mundo que nos rodea habido perspectivas contemporáneas que son las más actualizadas que comenzaron surgir a la segunda mitad del siglo xx mediante la paradigma positiva este paradigma está influenciado por las técnica y la ciencia que son creadas por el hombre esta paradigma tiene tres objetivos primordiales que son la realidad verificable es decir se basa en hechos o cosas que han sido de antemano verificados otro de los objetivos es el conocimiento cuantitativo...

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EL MAPA CONCEPTUAL COMO TÉCNICA COGNITIVA El mapa conceptual es una técnica creada por Joseph D. Novak, como un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Estas pueden ser explicitas o implícitas. Los mapas conceptuales representan un resumen esquemático de lo aprendido y ordenado de una manera jerárquica. El conocimiento está organizado y representado en todos los niveles de abstracción, situando los más generales...

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(Evita la pobreza de vocabulario) Estrategias de la lectura Consultar bibliotecas. Realizar mapas mentales y conceptuales. (Proyectar que se va a escribir) Léxico y semántica. ...

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Mapa conceptual El mapa conceptual es una técnica de estudio que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. Es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Elaboración: Para la elaboración de un mapa conceptual se necesita: Identificar los conceptos clave del contenido que se quiere ordenar en el mapa. Estos conceptos se deben poner en una lista. Colocar...

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EL MAPA CONCEPTUAL COMO TÉCNICA PARA COMPARTIR SIGNIFICADOS La construcción del conocimiento compartido. El aprendizaje de la técnica del mapa no presenta dificultada alguna su interés deriva de los procesos que se ponen en marcha, tanto en la tarea de construcción de mapa, como la reflexión final acerca de los resultados de dicha tarea. El aula ha sido considerada como un microsistema, en el que tienen lugar multitud de acontecimientos estos acontecimientos están cerrados en dos elementos fundamentales:...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal – Táchira TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de...

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INTRODUCCION El mapa conceptual tuvo su origen en el contexto de una investigación psicoeducativa a largo plazo dirigida por Joseph Novak. Inventado en 1972 la primera función del mapa conceptual fue la técnica para el análisis de entrevistas. En el progreso de la investigación se diversificaron sus funciones constituyendo a la técnica como una herramienta para la investigación y la transformación de la práctica docente, la investigación educativa y la psicológica. 2. MAPAS CONCEPTUALES Los mapas...

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Mapa Conceptual Introduccion • El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje • El mapeo conceptual ayuda a los aprendices tanto a aprender mejor los conceptos como a organizarlos adecuadamente para construir estructuras cognitivas más propias de los “expertos”. En general, aprender de memoria...

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Elaboración De: Mapas Conceptuales. Redes Conceptuales. Mapas Semánticos. La “V” De Nobac. Espina De Pescado. Cuadros Sinópticos. * Novak Y Gowin * David Paul Ausube * Luis Segovia Véliz * Pearson Y Johnso * Hiltz Y Turoff Murray * Harvard Y Autor Samuel P. Huntington 2- Estructura Un Listado De Pasos Que Deben Seguir Para Resumir Untexto Con Cada Uno De Los Esquemas Anteriores. Mapas Conceptuales: Pasos Para Realizar Un Mapa Conceptual: * Lee Atentamente...

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Características de los mapas conceptuales: El Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph D. Novak quien lo presentó como "estrategia" método y recurso esquemático. Para su elaboración hay que tener en cuenta los siguientes elementos: 1. Selección de las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos...

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1.1.- Mapa Conceptual La versiò original fue desarrollada por Joseph D. Novak a fines de los 70 y principios de los 80 en el curso de sus investigaciones con el prestigiado David Ausubel sobre el aprendizaje significativo en la Universidad de Conell. La difundio bajo la marca registrada como Concep Map. Los mapas conceptuales se sustentan sobre el planteamiento de que las unidades bàsicas del pensamiento humano son conceptos e imàgenes – visuales, auditivas, olfativas, gustativas, tàctiles...

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MAPAS CONCEPTUALES 1. DEFINICION MAPA CONCEPTUAL: Un mapa conceptual es una agrupación de conceptos que se relacionan entre sí. Con los mapas conceptuales relacionamos conceptos que ya poseemos con otros nuevos, logrando de esta forma, un aprendizaje significativo y no memorístico. Cuando logramos un aprendizaje significativo podemos tener la certeza de que no se nos olvidará con el tiempo pues nuestro cerebro habrá procesado ese conocimiento y asimilado para siempre. Contrario a lo que ocurre...

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TECNOLOGICO DE GUAYMAS MAPAS CONCEPTUALES Y ENTREVISTA Profr: Cynthia Zoraida Lino Escobedo Ana Karina Siordia Resendiz Ing. En administración 1°B PEGALE LA PORTADA TU PORFFFA! MAPA CONCEPTUAL: Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. ELEMENTOS DE MAPA CONCEPTUAL: • Los conceptos: regularidad...

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 ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Asignatura: Información para las Decisiones Profesor: José Oñate Blanc Alumno: Claudio Riffo Sanhueza MAPAS CONCEPTUALES Desde hace varios años el proceso educativo se encuentra buscando nuevas formas que le permitan evitar la deserción del estudiante , he aquí varios aspectos que inciden en esa problemática, el aspecto rutinario de esa enseñanza, la separación del profesor con el alumno, el cambio de mentalidad del maestro, los contenidos rígidos...

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Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

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MAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...

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Mapas conceptuales Concepto • Noción abstracta, idea • Imagen mental, formada por una Generalización. • Unidad de pensamiento • Modelo mental, creación mental, idea de una clase de objetos. • Regularidad en los acontecimientos o en los objetos, que se designa mediante algún término (Novak) síntesis • Ilustración que muestra una relación entre conceptos • Forma de expresión y exploración del conocimiento. • Representación de conceptos de manera jerárquica y organizada. Mapas en formato digital...

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Mapas conceptuales Cómo elaborar un mapa conceptual 26-mar-2010 Luis Rubén Tovar Marenco Los mapas conceptuales son estrategias de aprendizaje. Se abordan algunas de sus características y finalidades para facilitar su elaboración. [pic][pic][pic][pic] Un mapa conceptual es un medio o forma gráfica para visualizar conceptos o ideas y facilitan el aprendizaje y el recuerdo del mismo a partir de imágenes. Permiten organizar la información de uno o varios conceptos y su elaboración requiere de...

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EL MAPA CONCEPTUAL Son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de...

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del mapa conceptual en la década de 1970. Mapa Conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Desde la década de 1970 Novak y su equipo de investigación de la Universidad de Cornell se ha desarrollado la técnica del mapa conceptual.2Posteriormente, la técnica sobre mapas conceptuales ha sido...

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Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje,...

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Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

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¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de...

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¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Estos autores comparten la idea, ampliamente aceptada en la investigación educativa realizada durante los últimos años, de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran que los conceptos y las proposiciones que forman los conceptos...

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Mapa Conceptual ¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado...

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Mapas conceptuales Presentación basada en “Teoría y Cómo Construirlos” Joseph D. Novak & Alberto J. Caña Presentación • El mapa conceptual es una técnica de aprendizaje que constituye una herramienta multifuncional que puede ser utilizada en diversos ámbitos y fines. En nuestro caso, esta nos permite desarrollar la capacidad de sintetizar conceptos. Los mapas conceptuales son: • Herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. • Ordenan y esquematizan un conjunto...

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MAPA CONCEPTUAL Es una Técnica de Estudio dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y convencional. Es una forma de sintetizar información para comprenderla. Además nos permite comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. También se dice que es una técnica que representa simultáneamente una estrategia de aprendizaje, un método...

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MAPAS CONCEPTUALES LA CONCEPTUALIZACIÓN La conceptualización es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón queremos representar. Esta representación es nuestro conocimiento del “mundo”, en el cual cada concepto es expresado en términos de relaciones verbales con otros conceptos y con sus ejemplos “del mundo real” (relaciones de atributo, etc., no necesariamente jerárquicas), y con relaciones jerárquicas (la categorización, o...

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El mapa conceptual es una técnica creada por Novack (1988) para obtener aprendizajes significativos. Es un diagrama grafico semántico. Se trata de un recurso esquemático, ordenado y jerárquico cuya finalidad es, en origen, auxiliar el proceso de investigación. Representa una síntesis o resumen grafico que contiene los más importante de un texto.1 El mapa conceptual está constituido por nodos y líneas de unión entre estos. Los nodos son los conceptos específicos del tema enmarcados en alguna figura...

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1. ¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio...

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....................................................................1 mapas conceptuales ¿que es un mapa conceptual?..............................................2 elementos que lo integran..................................................2 caracterización......................................................................3 procedimiento para su elaboración.................................4 tipos de mapas.........................................................................5 ...

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MAPA CONCEPTUAL Mapa conceptual es una Técnica de Estudio dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y convencional. El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica...

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las propuestas de Novak y Gowin (1988), Ontoria (1993), Pérez (1995), Horton (1993) y González (1992),[1] para la elaboración de un mapa conceptual es necesario: 1. Identificar los conceptos clave del contenido que se quiere ordenar en el mapa. Estos conceptos se deben poner en una lista. 2. Colocar el concepto principal o más general en la parte superior del mapa para ir uniéndolo con los otros conceptos según su nivel de generalización y especificidad. Todos los conceptos deben escribirse con...

790  Palabras | 4  Páginas

1. ¿Qué son los mapas[->0] conceptuales? Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar[->1] hasta la Universidad[->2], en informes[->3] hasta en tesis[->4] de investigación[->5], utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje[->6], ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento[->7]...

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El mapa conceptual Concepto.-, son instrumentos de representación del conocimiento sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza. Elementos.- Los elementos básicos de un mapa conceptual son los siguientes: * Los conceptos: regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa a través de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» son ejemplos de conceptos. (Son los sustantivos) ...

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Mapa conceptual: Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u objetos, o registros de eventos...

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Utilidad  Como se forma  Resumen  Diferencia entre las bibliografías consultadas  Bibliografía Mapas Conceptuales  Concepto El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Un mapa conceptual puede tener distintas formas tales como son sintético y no sintético - SINTETICO: este esta relacionado con cada uno...

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son los mapas conceptuales? son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, eninformes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

536  Palabras | 3  Páginas

Mapas Conceptuales Extraído de: “REDES CONCEPTUALES” –Aprendizaje, Comunicación y Memoria (Lydia R. Galagovsky Kurgan) El modelo de aprendizaje significativo de D. Ausubel Muy sintéticamente considera que la estructura cognitiva de un ser humano está formada por conceptos y relaciones entre conceptos ordenados en una jerarquía. Dicha organización conceptual jerárquica debería corresponderse con la jerarquía conceptual propia de cada disciplina o temática. Todo nuevo aprendizaje significativo...

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Mapa Conceptuales Concepto Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como métodos de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, dado que permite al facilitador ir construyendo con sus estudiantes y explorar en estos los conocimientos previos y al participante organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado...

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MAPA CONCEPTUAL Y MAPA MENTAL Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. Permite, de manera más eficaz, tomar notas, jerarquizar y organizar la información, imaginar, crear y asociar ideas, en forma mucho más dinámica. Al mismo tiempo el mapa es clarificador, ya que ayuda a manejar los tiempos, fomenta...

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LOS MAPAS CONCEPTUALES EN LAS FASES DE APRENDIZAJE DEL MODELO EDUCATIVO DE VAN HIELE El modelo de van hiele Se trata de un modelo evolutivo del pensamiento, enfocado hacia la geometría, es decir, no es aplicable para todas las ramas de las matemáticas. Es un modelo que permite enfrentarse a un nuevo tema paso por paso, yendo de menos a más, de manera que se aprenda lo más simple al comienzo y, en el siguiente paso, se aplique lo más simple a un aspecto más complejo que tenga relación con el anterior...

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LOS MAPAS CONCEPTUALES Son representaciones gráficas, esquemáticas de conceptos interrelacionados organizados jerárquicamente y en forma proposicional. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos...

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Mapa conceptual Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o...

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Que es un mapa conceptual? Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos...

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Mapas Conceptuales: Los mapas conceptuales (también denominados organigramas) constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente. Mediante este procedimiento aprovecharemos el poder conceptual de las imágenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema. Desde luego no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos en todos sus detalles, sino de utilizarlos para organizar el contenido de estudio. La técnica de elaboración...

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responsabilidad de buscar mayor información, utilizar otros materiales de apoyo y demostrar autonomía. • La carrera que ha elegido cumple con sus expectativas y procesos de formación frente al reto profesional al que se enfrenta. 4. Diseñar un mapa conceptual que contenga definición, las características, el rol del tutor y del estudiante, sus funciones y los alcances de la tutoría dentro de la modalidad de educación a distancia. UNIDAD No. 2 5. Después de la lectura de los anteriores tópicos conteste...

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 DESARROLLO DE EMPRESAS FAMILIARES Y PYMES RESUMEN Y MAPA CONCEPTUAL 1) Apertura de una empresa ubicada en el D.F. y en el Estado de México. 2) Sociedades de que reconoce la Ley de Sociedades Mercantiles 22 de diciembre de 2013 "La innovación es la introducción de nuevos productos y servicios, nuevos procesos, nuevas fuentes de abastecimiento y cambios en la organización industrial, de manera continua, y orientados al cliente, consumidor o...

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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE PSICOLOGÍA SEMESTRE I-2012 Mapa Conceptual del Análisis de los estudios de los autores Braunstein, Koyré y Bordieu Asignatura: Teoría Social Profesor: Briceño, José A. Presentado por: Br.: Echezuría Ch., Rosceleamy I. C.I.V.: 21.041.677 Caracas, abril 2012 Capítulo 1: ¿Cómo se constituye una ciencia? Braunstein “Hay que aceptar una verdadera ruptura entre el conocimiento sensible y el conocimiento...

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ver en los mapas conceptuales y mentales una herramienta poderosa `para promover el aprendizaje efectivo de todas las personas en general sin enfocarse en un espacio escolar exclusivamente. Así tenemos que David Ausubel en la década de los sesentas fue pionero de los mapas conceptuales al hablar de una psicología del aprendizaje, por su parte Tony Buzan desde aproximadamente la década de los ochentas se ha distinguido por enriquecer la técnica para hacer mapas mentales y conceptuales de cara a una...

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El mapa conceptual Un mapa conceptual es una representación gráfica, estructurada, de un conjunto de conceptos significativos, relacionados por medio de palabras o frases enlace conformando proposiciones. Los mapas conceptuales pueden complementarse con ejemplos, fotografías, o algún tipo de información específica. Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de...

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Inicio 1.- Aplicaciones de Google 2.- Pizarra Digital 3.- El Blog como recurso educativo 4.- Usos avanzados del blog 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 5.1.- Mapas con FreeMind 5.2.- Mapas con CMap Tools 5.3.- Mapas con Mindomo 5.4.- Actividades 6.- Entornos de Aprendizaje 5.- Mapas Conceptuales y Mentales 1.- MAPAS CONCEPTUALES: El empleo de mapas conceptuales tiene su origen en el trabajo de Joseph Novak a comienzos de los años 70, y con ellos se pretendía abrir nuevos caminos en las...

558  Palabras | 3  Páginas