• construccion de conocimientos mediante mapas conceptuales
    FACULTAD DE DERECHO NUCLEO CIUDAD BOLÌVAR CATEDRA: METODOLOGÌA DE LA INVESTIGACIÒN CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS MEDIANTE MAPAS CONCEPTUALES FACILITADOR: ALUMNO: Viña de Cestari, Rosa ...
    2835 Palabras 12 Páginas
  • Mapas conceptuales
    INTRODUCCIÓN El mapa conceptual, por su aspecto visual, se parece a otras formas de representación gráfica como las redes semánticas, mapas mentales, cuadros sinópticos, diagramas de flujo y algunas otras más. Existen, sin embargo, importantes diferencias entre el mapa conceptual y otras técnicas de...
    6172 Palabras 25 Páginas
  • Relaciones
    Manuel Francisco Plasticidad y El mapa conceptual una herramienta para aprender y enseñar Aguilar Tamayo. Restauración Neurológica ARTÍCULO ORIGINAL Vol. 5 Núm. 1 Enero-Junio 2006 El mapa conceptual una herramienta para aprender y enseñar Manuel Francisco Aguilar Tamayo* * Doctor en Educación...
    7537 Palabras 31 Páginas
  • Mapa conceptual
    Manuel Francisco Plasticidad y El mapa conceptual una herramienta para aprender y enseñar Aguilar Tamayo. Restauración Neurológica ARTÍCULO ORIGINAL Vol. 5 Núm. 1 Enero-Junio 2006 El mapa conceptual una herramienta para aprender y enseñar Manuel Francisco Aguilar Tamayo* * Doctor en Educación...
    7779 Palabras 32 Páginas
  • Mapa conceptual
    línea Manuel Francisco Aguilar Tamayo. Plasticidad y Restauración Neurológica El mapa conceptual: una herramienta para aprender y enseñar ARTÍCULO ORIGINAL Vol. 5 Núm. 1 Enero-Junio 2006 El mapa conceptual: una herramienta para aprender y enseñar Manuel Francisco Aguilar Tamayo* * Doctor...
    8193 Palabras 33 Páginas
  • Mapa Concep
    TUALAutor: Martín Elías Villamil Rozo Magíster en Educación APRENDIZAJE es un sus tiene son a través del cual una relacionados con ASPECTOS PROPIOS DEL ESTUDIANTE PERSONA como la/el ADQUIERE DESTREZAS ENFOQUES TEORICOS FACTORES QUE LO INFLUYEN PROCESO INCORPORA...
    2030 Palabras 9 Páginas
  • contad
    línea Manuel Francisco Aguilar Tamayo. Plasticidad y Restauración Neurológica El mapa conceptual: una herramienta para aprender y enseñar ARTÍCULO ORIGINAL Vol. 5 Núm. 1 Enero-Junio 2006 El mapa conceptual: una herramienta para aprender y enseñar Manuel Francisco Aguilar Tamayo* * Doctor...
    7954 Palabras 32 Páginas
  • Realizar Mapas Conceptuales
    Autor: Martín Elías Villamil Rozo Magíster en Educación APRENDIZAJE es un tiene sus PROCESO FACTORES QUE LO INFLUYEN a través del cual una ENFOQUES TEORICOS son relacionados con ASPECTOS PROPIOS DEL ESTUDIANTE como la/el como la/el PERSONA CONDUCTISTA COGNITIVISTA LA FUNCION...
    2008 Palabras 9 Páginas
  • Estrategias Didacticas
    para ayudar al alumno a estructurar y organizar el conocimiento a través de una estrategia de enseñanza, la cual consiste en la elaboración de mapas conceptuales con la ayuda de la herramienta tecnológica Cmap Tools. Descripción del problema a tratar y su importancia Durante la impartición de la asignatura...
    17669 Palabras 71 Páginas
  • El Mapa Conceptual
    | Las teorías del aprendizaje son, entre otras, el aprendizaje por condicionamiento, el aprendizaje por observación, el aprendizaje acumulativo y el aprendizaje significativo. Las teorías dan lugar a técnicas didácticas, por ejemplo, el texto programado...
    2691 Palabras 11 Páginas
  • mapas conceptuales
    El mapa conceptual: el rechazo de una tecnología Jesús Manzano Caudillo* Diana Elizabeth García Salgado** Introducción El presente trabajo busca explicar algunas de las dificultades que presentan los alumnos de educación superior al momento de elaborar mapas conceptuales a partir de textos académicos...
    5567 Palabras 23 Páginas
  • ssasd
    brevemente qué son los pensamientos interactivos. (0-2) 3.- Mapa conceptual de la teoría conductista. (0-2) 4.- Explica brevemente las implicaciones educativas del condicionamiento operante y el aprendizaje social. (0-2) 5.-Mapa conceptual de la variable del alumno: personalidad. (0-2)Actividades: ...
    392 Palabras 2 Páginas
  • mapas
    sobre la tesis de Joseph Donald Novak y el desarrollo de mapas conceptuales, se puede afirmar que esta teoría aporta en gran medida a la educación, siendo un instrumento o estrategia para el aprendizaje significativo. Un mapa conceptual es la recopilación y organización de datos, temas o información...
    1088 Palabras 5 Páginas
  • Vigotsky
    Methodology, Technology Proc. of the Second Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, Eds. San José, Costa Rica, 2006 EL MAPA CONCEPTUAL Y LA TEORÍA SOCIOCULTURAL Manuel Francisco Aguilar Tamayo, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México E-mail: cibertlan@yahoo.com, www.geocities...
    4189 Palabras 17 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    INDICE 2 Aprendizaje Constructivo y Significativo 3 1. Una Nueva Visión del Aprendizaje: El Aprendizaje Significativo. 3 2. Aprendizaje Significativo y Teoría de las Jerarquías Conceptuales. 3 2.1 Tipos de Aprendizaje en el aula. 4 2.2 Aprendizaje significativo y esquemas conceptuales. 5 2.3 Aprendizajes...
    2554 Palabras 11 Páginas
  • Mapas conceptuales
    MAPAS CONCEPTUALES Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EM CIENCIAS 1 Marco Antonio Moreira Instituto de Física, UFRGS Caixa Postal 15051, Campus 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil www.if.ufrgs.br/~moreira Resumen Mapas conceptuales son propuestos como una estrategia potencialmente facilitadora de un aprendizaje...
    3970 Palabras 16 Páginas
  • teoría de j.novak
    TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR JOSEPH NOVAK Novak basó su teoría, en la teoría del aprendizaje significativo desarrollada por Ausubel. Se trata de una técnica desarrollada a mediados de la década de los setenta por Joseph Novak y sus colaboradores en la Universidad de Cornell...
    820 Palabras 4 Páginas
  • Aprendizaje
    Definición de Aprendizaje. El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas...
    6161 Palabras 25 Páginas
  • Cmaptools
    El “Cmap-Tools”, software para la creación de mapas conceptuales, una caja de herramientas para potenciar el autoaprendizaje. Mª Ángeles Hernández 1, Fermín González 2 Dpto. de Zoología y Ecología, Facultad de Ciencias, Universidad de Navarra, 31080 Pamplona, Navarra, España. 2 Dpto. de Psicología y...
    2620 Palabras 11 Páginas
  • Uso De Las Técnicas De Los Mapas Conceptuales En La Enseñanza Aprendizaje De La Matematica En Los Alumnos De Educacion Secundaria
    LA EDUCACION BASICA “TÍTULO DEL TRABAJO DEL TRABAJO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN,” USO DE LAS TECNICAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION SECUNDARIA. CURSO: TESIS I ALUMNO: GICO ALBERTO PRUDENCIO SANCHEZ ...
    4728 Palabras 19 Páginas