• La enseñanza de la geografia.
    que se emplea para recabar la información necesaria y saber si funcionó la estrategia del mapa conceptual. En cuanto a cada uno de los capítulos, se colocaron los temas y subtemas que ayudaron a la investigación a conocer más a fondo el problema y entender por qué la importancia de investigarlo...
    2422 Palabras 10 Páginas
  • ciencias politicas
    palabras que se conectan y constituyen una unidad semántica. Sugerencias para armar un mapa conceptual 1 En un primer momento, se deben identificar los conceptos clave en el párrafo, artículo, capítulo o material sobre el que se trabaje. 2 Luego, es recomendable armar una lista en...
    6721 Palabras 27 Páginas
  • MAPAS CONCEPTUALES
    presenta se encuentra diseñado para que los Docentes usen los mapas conceptuales como estrategias en los estudiantes del primer año sección “F” del Liceo Bolivariano “Fernando Calzadilla Valdés”, dejando un conjunto de herramientas que permite la incorporación y participación de los docentes, padres...
    14017 Palabras 57 Páginas
  • EDUCATIVOS
    Aplicación en la Escuela Monereo, Carlos Barcelona: Graó, 2000 Capitulo 2 Pág. 45-70 Entrega de Mapa Conceptual Participación Individual Información del Profesor TEMA 4: CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS SEGÚN SUS OBJETIVOS SEMANA 13 AL 20 Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Formación del...
    909 Palabras 4 Páginas
  • Educacion
    comprender información abstracta. Se traslada lo aprendido a otros ámbitos. Mapas y redes conceptuales Son útiles para realizar una codificación visual y semántica de conceptos, Estrategias docentes para un aprendizaje significativo 151 Capítulo 5 Estrategias d enseñanza para la promoción de...
    26105 Palabras 105 Páginas
  • Comparar estrategias educativas a traves de la realizacion de mapas conceptuales en tercer grado
    estudio: Bases Teóricas, donde se conceptualizan lo referente a estrategias y mapas conceptuales, y las Bases Legales Luego en el Capítulo III: se describe la orientación metodológica asumida. Marco Metodológico: Tipo de Investigación, Diseño de Investigación, Variables, Población, Muestra...
    14470 Palabras 58 Páginas
  • Una Alternativa Metodológica Basada En La Utilización De Los Mapas Conceptuales Para La Construcción Textual Escrita Desde Un Enfoque Cognitivo-Comunicativo Y Socio-Cultural.
    los aspectos referidos en la etapa anterior, los alumnos deberán desplegar estrategias de aprendizaje adecuadas entre las que se encuentra la modelación del mapa conceptual guiados por el profesor, en un primer momento, a manera de entrenamiento, dotándolos de la herramientas necesarias para esta...
    8855 Palabras 36 Páginas
  • Estrategias Dicdacticas De La Geografia
    procedimientos para ser adoptados y organizados secuencialmente a la acción, en primer orden que facilite el logro de las metas propuestas que orientan al estudiante hacia un cambio conceptual. Para oliveros, “…las estrategias didácticas se basan en la experiencia que se adquiere mediante el sucesivo...
    5294 Palabras 22 Páginas
  • Estrategias Didacticas
    conceptuales como estrategia de aprendizaje en la Asignatura de Antropología, durante ocho sesiones de 80 minutos cada una, que conforman el primero de los tres períodos en los que se divide la asignatura. 35 Primer ciclo En este ciclo el investigador, quien en este caso, es también docente de la...
    17669 Palabras 71 Páginas
  • tesis
    . El trabajo hemos dividido en dos capítulos. En el primer capítulo planteamos el marco teórico de las estrategias y el fundamento pedagógico, psicológico del tema a tratar, como base para orientarnos científicamente. En el segundo capítulo que constituye la parte práctica y esencial de nuestro...
    9802 Palabras 40 Páginas
  • Experimental
    Las estrategias de estudio como el subrayado, mapas conceptuales son consideradas como herramientas que facilitan el aprendizaje a los estudiantes. Estas estrategias tienen un papel importante, ya que les permiten construir un aprendizaje más global. La importancia de las técnicas de estudio...
    3395 Palabras 14 Páginas
  • Mapa
    características y/o procedimiento del resumen, mapas conceptuales, actividades de reforzamiento, glosario y fuentes de referencia.Estudiantes trabajan en la elaboración de las actividades de la unidad:ResumenMapas conceptualesActividades para adquirir | INTERACCIÓN DOCENTE ESTUDIANTE | y/o reforzar...
    2737 Palabras 11 Páginas
  • biologia
    un resumen y un mapa conceptual a partir de la lectura del capítulo 1 de la obra “Desarrollo emprendedor, América latina y la experiencia internacional” de Hugo Kantis y otros colaboradores. El capítulo 1 corresponde a “un enfoque sistémico de la creación de empresas”. Explicación por parte del...
    817 Palabras 4 Páginas
  • psicologia
    semánticos , como estrategias previas para ingresar al manejo de los mapas conceptuales, la UVE HEURISTICA, u otras de mayor complejidad, presentan las siguientes características: a. Son esquemas gráficos que permiten visualizar la estructura y distribución de ideas...
    4113 Palabras 17 Páginas
  • Tesis Mapas Conceptuales
    ? ¿Cuáles son los tipos de estrategias metodológicas empleadas por el docente? ¿Cuál es el grado de utilización de los mapas conceptuales en el aula de clases? Objetivos de la Investigación Objetivo General Diagnosticar la utilización de los mapas conceptuales como estrategia de gerencia...
    10774 Palabras 44 Páginas
  • Estratwgias docente
    textuales). · Aplicar mapas conceptuales sobre los aspectos estructurales de primer orden, etcétera. 3. Por último, enseñar a los alumnos la estructura de este tipo de textos como un tipo de conocimiento esquemático-estratégico (la estrategia estructural), del cual pueden partir para aprender y...
    16133 Palabras 65 Páginas
  • Tecnicas e instrumentos d evaluacion
    m p lo (si son válid as) = 14 4 x 5 = 20 10 x 2 = 2 0 4 x 1 = 4 = 58 p u n to s en total (T om ado de N ovak y G o w in , 1 9 9 8 ). Figura 8.2 Modelo de puntuación de mapas conceptuales Estrategias docentes para un aprendizaje significativo 386 Modelo de puntuación de mapas...
    11751 Palabras 48 Páginas
  • planificación de biología 2
    : Secundario Ciclo: Primer Ciclo Grado: 2do Periodo: 1mer. Semestre Título de Unidad 4: Excreción en el ser humano Tiempo: 10 horas Propósitos Contenidos Estrategias Docente Actividades de Aprendizajes Evaluación Recursos -Establecer la relación del aparato excretor y la...
    2124 Palabras 9 Páginas
  • Evaluacion
    ión cru zada = 14 4 x 5 = 20 10 x 2 = 2 0 4 x 1 = 4 = 58 p u n to s en total (T om ado de N ovak y G o w in , 1 9 9 8 ). Figura 8.2 Modelo de puntuación de mapas conceptuales Estrategias docentes para un aprendizaje significativo 386 Modelo de puntuación de mapas conceptuales...
    11471 Palabras 46 Páginas
  • Estrategias Docente
    enseñanza. Así, el docente los emplea, según lo requiere, como estrategia pre, co o postintruccionales. • El mapa conceptual es una estructura jerarquizada por diferentes niveles de generalidad o inclusividad conceptual (Novak y Gowin, 1988). Está formado por conceptos, proposiciones y palabras de...
    10299 Palabras 42 Páginas