• M-19
    1967 a 1995, fue profesor de Educación y Ciencias Biológicas en la Universidad de Cornell, donde su investigación se centró en el aprendizaje humano, los estudios educativos y la creación y representación del conocimiento. Ha desarrollado una teoría de la educación para orientar la investigación y la...
    2874 Palabras 12 Páginas
  • Articulo
    13, No, 2, 2000 pp 145-158 HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR Y COMPARTIR MODELOS DE CONOCIMIENTO BASADOS EN MAPAS CONCEPTUALES Alberto J. CAÑAS et al * RESUMEN Este artículo presenta el avance de un proyecto de investigación cuyo objetivo es el desarrollo de nuevas tecnologías que faciliten construir...
    3928 Palabras 16 Páginas
  • Joseph donal novak
    es realizado con el fin de reconocer diferencias entre la educación moderna y la educación antigua; con la ayuda de los aportes dados por el pedagogo Joseph Donald Novak, el cual es uno de los principales autores que aportaron a la educación; dio aportes a la mejora de la enseñanza de la bilogía. ...
    1780 Palabras 8 Páginas
  • mapas conceptuales
    USO DE LOS MAPAS CONCEPTUALES PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 4º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE MENORES EN EL AREA DE CIENCIA Y AMBIENTE DE LA I.E. TUPAC AMARU. I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA I.1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA La Conferencia Intergubernamental sobre la Educación...
    1659 Palabras 7 Páginas
  • Mapas conceptuales
    Mapas Conceptuales por Juan C. Dürsteler [mensaje nº 141] Los mapas conceptuales son instrumentos de representación del conocimiento sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza. Para mayor abundamiento...
    4147 Palabras 17 Páginas
  • Mapas Conceptuales En El Aula
    Mapas conceptuales en el aula A continuación tenéis un artículo de Comunicación y Pedagogía en el que se realiza una propuesta que describe diferentes herramientas, estrategias y actividades para el uso educativo de los mapas conceptuales en aulas de educación infantil, primaria y secundaria. Los mapas...
    3721 Palabras 15 Páginas
  • El mapa conceptual: un recurso para la enseñanza cn tic
    El mapa conceptual: un recurso didáctico para la enseñanza con TIC orientado a la adquisición de aprendizajes significativos Luisa Mª Fernández López. Miembro del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE). Facultad de Educación. Universidad de Murcia 1. CONSIDERACIONES PREVIAS El aprendizaje...
    3730 Palabras 15 Páginas
  • Vigotsky
    ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES Silvia Chacón Ramírez, Universidad de Costa Rica, Costa Rica Email: schacon@cariari.ucr.ac.cr www.ucr.ac.cr Abstract. La presente ponencia constituye una propuesta metodológica, para el uso de preguntas pedagógicas en la elaboración de Mapas Conceptuales, dentro de un...
    4041 Palabras 17 Páginas
  • Los entornos visuales favorecen el aprendiza
    permitiendo un desarrollo de inteligencia mas eficáz. Eficáz en el sentido de poder construír puentes cognitivos que favorezcan la resolución de nuevas situaciones. Lo antedicho conlleva a desestructurar los procesos memorísticos para adentrarnos en un mundo de desafíos. Desafíos en los aprendizajes para que éstos...
    6767 Palabras 28 Páginas
  • Mitos
    Colaboración en la Construcción de Conocimiento Mediante Mapas Conceptuales1 Alberto J. Cañas, Kenneth M. Ford, Patrick J. Hayes, Thomas Reichherzer, Niranjan Suri, John Coffey, Roger Carff, Greg Hill Institute for Human and Machine Cognition University of West Florida, Pensacola, FL 32514 E-Mail:...
    3353 Palabras 14 Páginas
  • Esquema de tesis
    ESQUEMA DE TESIS I. PROYECTO Aplicación de Mapas conceptuales en el desarrollo de competencias en niños de 5 años del C.E.I. La Esperanza de la zona Perú Urbana de Tacna del año 2010. II. PLANEAMIENTO DE ESTUDIO 2.1 Planteamiento del Problema Actualmente con la implementación del nuevo...
    3800 Palabras 16 Páginas
  • Socializacion
    Second Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, Eds. San José, Costa Rica, 2006 APRENDIENDO UNA METODOLOGÍA PARA LA INTRODUCCIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA; APOYADOS CON LA TECNOLOGÍA Lic. Donald Rodríguez Vega, Programa Nacional de Informática Educativa (Preescolar...
    4290 Palabras 18 Páginas
  • plan
    deseparecion de la Soborna y las academias. Educación publica nos enseñanan los conocimientos que nos servirán en el desarrollo de nuestra sociedad; la educación nacional nos enseña las virtudes que tenemos. “La educación nacional es el alimento necesario para todos; la instrucción es la posesión de unos...
    2801 Palabras 12 Páginas
  • educacion fisica
    Escuela: Ciencias Humanísticas y Educación Programa: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Código: 500 Plan: 1000 Castellana. Asignatura/módulo: FUNDAMENTOS Y DIDACTICAS DE LA EDUCACION Código: 8107604 FISICA PARA LA EDUCACIÓN BASICA Semestre al cual pertenece...
    3100 Palabras 13 Páginas
  • Tesis Mapas Conceptuales
    de estrategias que ayuden al desarrollo de las potencialidades de los estudiantes aportando un aprendizaje significativo y así lograr que tengan un conocimiento en aprender a aprender, poniendo práctica los mapas conceptuales como una poderosa herramienta instruccional para ayudar la comprensión e idea...
    10774 Palabras 44 Páginas
  • Los mapas conceptuales
    Los mapas conceptuales: una alternativa para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Contemporánea en la educación preuniversitaria. Trabajo Final en opción al Título Académico de Master en Ciencias de la Educación Mención: Preuniversitaria. Autor (a): Lic. Evelyn Guilarte Castillo ...
    25194 Palabras 101 Páginas
  • Mapas conceptuales
    MAPAS CONCEPTUALES El uso de mapas conceptuales se ha extendido mucho de hace 10 o 15 años a la fecha, especialmente en el ámbito del desarrollo científico y en la educación. Cómo técnica, se le han atribuido varias cualidades, entre ellas que permite estructurar de mejor manera ciertos contenidos...
    2081 Palabras 9 Páginas
  • Los mapas conceptuales
    cada uno de los mapas conceptuales……………… 6- Conclusiones………………………………………………...... 7- Reflexión personal……………………………………………. 8- Bibliografía………………………………………………........ 9- Anexos……………………………………………….............. 1- Introducción: Centrándonos en lo que son los mapas conceptuales, podemos decir...
    2970 Palabras 12 Páginas
  • Causas Y Efectos Del Consumo Del Alcohol Sobre Los Adolescentes De La Unidad Educativa Colegio San Juan Bautista
    adscrita a la Secretaria de Educación del Estado Carabobo, se encuentra ubicada en Campo de Carabobo, sector Las Manzanas II de la parroquia Independencia, Municipio Libertador del Estado Carabobo; la misma cuenta con una planta física amplia, de buenas condiciones y acorde para impartir el proceso de enseñanza...
    16391 Palabras 66 Páginas
  • Memorias De Conferencia
    PROYECTO INNOVACIÓN 2011/2012 APLICACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES Y MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DENTRO DEL MODELO DE LA CONVERGENCIA (EEES) “APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNADO”. Resumen del desarrollo del Proyecto. Desde la declaración de la “Década...
    7271 Palabras 30 Páginas