• Mapa de implicación y necesidades para fortalecer el vínculo gestión del conocimiento y el ámbito educativo.
    Mapa de implicación y necesidades para fortalecer el vínculo gestión del conocimiento y el ámbito educativo. (Enriquecer trabajo con lectura de Rosalinda Sánchez) LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SE PUEDE REPRESENTAR COMO UN CICLO RECURSIVO DE LOS PROCESOS DE: CREACIÓN, DESCUBRIMIENTO, CAPTURA DE CONOCIMIENTOS...
    468 Palabras 2 Páginas
  • MAPA DE IMPLICACIONES Y NECESIDADES PARA FORTALECER EL VICULO GESTION DEL CONOCIMIENTO Y EL AMBITO EDUCATIVO
    entre las que se encuentran la legítima defensa, la prevención de undelito más grave (estado de necesidad), el cumplimiento de una orden de un mando superior, o de un deber legal. Hay diversos apelativos para los homicidios y asesinatos según la relación que guarden el homicida y su víctima; por ejemplo...
    2315 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto Para El Fortalecimiento De La Gestión Educativa
    culturales -- Kate Staessens La escuela-familia El Director puede ser caracterizado como la figura del abuelo. Él crea una atmosfera placentera para hablar con sus maestros. Se consideran valiosos los contactos espontáneos, por ejemplo frases como: “Si tienen problemas, pueden llamarme”, que los...
    974 Palabras 4 Páginas
  • El ciclo de la producción del conocimiento y su vínculo con el ámbito educativo
    estructurados y formateados para su interpretación y procesamiento. Dichos datos o información pasan a convertirse en conocimiento cuando se transmite o se implementa; es decir, al hacer algo con la información obtenida se esta generando conocimiento. Por su parte, el conocimiento tiene la capacidad de crear...
    845 Palabras 4 Páginas
  • La participación democrática, principio para fortalecer los valores y el conocimiento
    PROYECTO DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA “LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTIA, PRINCIPIO PARA FORTALECER LOS VALORES Y EL CONOCIMIENTO.” DOCENTES: REINALDO MACIAS Nancy AYALA DIANA MARITZA LESMES Colegio liceo nueva vida LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTIA, PRINCIPIO PARA FORTALECER LOS VALORES Y EL...
    7933 Palabras 32 Páginas
  • La necesidad del cambio educativo para la sociedad del conocimiento
    LA NECESIDAD DEL CAMBIO educativo para la sociedad del conocimiento. Con respecto a lo que nos dice José Ginés Mora me parece que es muy necesario ese cambio, a veces como universitarios no vemos el futuro solo vemos y vivimos el presente, no vemos que todos los cambios la mayoría de las veces son...
    771 Palabras 4 Páginas
  • LAS NECESIDADES DE LAS TICS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
    LAS NECESIDADES DE LAS TIC`S EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: OPORTUNIDADES, RIESGOS Y NECESIDADES Resumen por Paola A. Florentino Pérez Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un elemento esencial en los nuevos contextos y espacios de interacción entre los individuos. Estos nuevos espacios...
    1192 Palabras 5 Páginas
  • Mapa mental ambito educativo
    docente y el alumno según la Nueva Reforma Educativa basada en competencias A pesar de que el alumno es el protagonista del proceso educativo, el docente también funge un papel importante. Seria de gran ayuda que el maestro aplicara distintas estrategias para facilitar el aprendizaje del alumno. Pero...
    634 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto Educativo Para El Fortalecimiento Del Vínculo Escuela – Familia Y Comunidad
    Proyecto educativo para el fortalecimiento del vínculo escuela – familia y comunidad Resumen: De acuerdo con la educación actual y las transformaciones que se han realizado es pertinente que se trabajen los elementos presentes en el sistema axiológico, a partir de las exigencias y requerimientos de...
    10716 Palabras 43 Páginas
  • Actores y vinculos implicados en el proceso educativo
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA TRAYECTORIA TECNICO PROFECIONAL DE PRECEPTOR Y AUXILIAR DOCENTE MODULO: ACTORES Y VINCULOS, PRACTICO N°1, AÑO 2014 INTEGRANTES: ALVAREZ, ROMINA ...
    1802 Palabras 8 Páginas
  • GESTIÓN DE PERSONAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
    PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EDUCACIONAL - CONVENIO MEC – UNVES- OEI MÓDULO LA GESTIÓN DE PERSONAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO INTEGRANTES Arnaldo Andrés Cibils Vera Gloria Estela Ferreira Benítez Lida Selva Vera de Chilavert Iris Elodia Díaz Martínez Elaborar...
    288 Palabras 2 Páginas
  • Implicaciones para la construccion del conocimiento
    EPISTEMOLOGIA. TEMA: IMPLICACIONES PARA LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. V CUATRIMESTRE. PROFR: NANCY FCA. RUBIO PRECIADO. ALUMNO: DAMARIS BALLESTEROS RUIZ. En el presente documento se abordaran los temas concernientes a la construcción del conocimiento y las implicaciones que intervienen en...
    4772 Palabras 20 Páginas
  • La implicancia del psicologo dentro del ambito educativo
    PSICOLOGÍA EDUCACIONAL LA IMPLICANCIA DEL PSICÓLOGO DENTRO DEL ÁMBITO EDUCATIVO INTRODUCCION: Desde que nacemos estamos sumergidos y atravesados por distintas situaciones de enseñanza. Esta situación no es algo dado sino que se recrea, se genera en cada encuentro con el otro y en relación a...
    4346 Palabras 18 Páginas
  • Necesidades Educativas Específicas y su Contraste con las Barreras Para el Aprendizaje en el Ámbito Escolar
    Necesidades Educativas Específicas y su Contraste con las Barreras Para el Aprendizaje en el Ámbito Escolar Este manual se hizo en el marco de la asignatura de Necesidades Educativas Especiales, en el cual se aprenderá a reconocer las NEE que presentan algunos niños y adolescentes en el ámbito escolar...
    846 Palabras 4 Páginas
  • Las necesidades de las tic en el ámbito educativo: oportunidades, riesgos y necesidades
    Las necesidades de las TIC en el ámbito educativo: oportunidades, riesgos y necesidades Julio Cabero Almenara* cabero@us.es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Sevilla (España - UE) http://tecnologiaedu.us.es * Tecnología y Comunicación Educativas Año 21...
    10266 Palabras 42 Páginas
  • ¿Qué Conocimientos Obtuve Acerca De La Intervención Educativa Para Atender Las Necesidades De Cada Niño?
    permitido adquirir ciertos conocimientos que me ayudaran en mi formación como futura educadora. He aprendido que los niños tienen capacidades, necesidades e intereses muy diversos, que tienen ritmos de trabajo y niveles de desarrollo muy variados, y que por lo tanto la educadora a la hora de planear sus...
    398 Palabras 2 Páginas
  • CONCLUSIÓN “La participación social y el funcionamiento de la escuela” y “Nuevas propuestas para la gestión educativa”
    CONCLUSIÓN “La participación social y el funcionamiento de la escuela” y “Nuevas propuestas para la gestión educativa” Al analizar las dos lecturas me pude dar cuenta que se refieren básicamente a lo mismo: mejorar la calidad de la educación mediante la gestión escolar. La autora Namo de Mello...
    531 Palabras 3 Páginas
  • Wiki para participación democrática en los procesos de gestión de las instituciones educativas
    WIKI PARA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS LUZ STELLA VALLEJO CARDONA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES-ENGLISH EASY WAY ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA MEDELLÍN 2012 WIKI PARA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LOS...
    32487 Palabras 130 Páginas
  • Modelo Educativo Para El Fortalecimiento De Telesecundaria
    NOTAS * Modelo Educativo para el Fortalecimiento de Telesecundaria. * El marco teórico referencial del Modelo Educativo para el Fortalecimiento de Telesecundaria establece su fundamento legal y filosófico en los documentos normativos de la educación en México. Asimismo, basa su pedagogía...
    2825 Palabras 12 Páginas
  • Modelo Educativo Para El Fortalecimiento De Telesecundaria
    MODELO EDUCATIVO PARA EL FORTALECIMIENTO DE UNA TELESECUNDARIA (ESE SERA MI TEMA MAESTRA) ESTO ES PARTE DE LO QUE HABLARE EN MI TEMA: MAESTRA LO DE LAS PREGUNTAS ME LAS BRINCARE, YA QUE NO HAY TANTO TIEMPO PARA HACER TENGO QUE EMPESAR A TRABAJAR EN LA INTRODUCCION ¿? ADEMAS YA SE CUAL SERA EL PUNTO...
    447 Palabras 2 Páginas