• Hola
    aprender. Elabora un cuadro comparativo los aprendizajes significativo, colaborativo y de equipo, anotando beneficios, diferencias y similitudes. Desarrollar un mapa conceptual del tema expuesto por el profesor. • Unidad 6: Aprender a pensar Competencia específica a desarrollar Investigar los tipos...
    3259 Palabras 14 Páginas
  • industria
    beneficios, diferencias y similitudes. Desarrollar un mapa conceptual del tema expuesto por el profesor. Unidad 6: Aprender a pensar Competencia específica a desarrollar Investigar los tipos de pensamiento y sus características. Aplicar el aprender a pensar utilizando el análisis en la...
    3106 Palabras 13 Páginas
  • Los mapas mentales
    Mentales - Presentation Transcript 1. Mapas Mentales como Herramienta de Aprendizaje REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO LOS TRICOLORES Los Teques, 17 de Abril de 2007 Facilitador: Lic. Carlos Camejo 2. INTRODUCCIÓN En la...
    3807 Palabras 16 Páginas
  • Aprender a aprender
    INDICE Unidad 2. APRENDER A APRENDE Introducción………………………………………………………..3 2.1. Cómo aprende el cerebro………………………….4 2.2. Mapas mentales.…………………………………....7 2.2.1...
    5524 Palabras 23 Páginas
  • rfdgdfgdf
    . BIBLIOGRAFÍA ARBOLEDA, Julio Cesar. Mapas cognitivos. Proyecto Penser, 2000. DE SÁNCHEZ, Margarita. Aprende a pensar: cuadernos de trabajo. Editorial Trillas. DE SUBIRÍA, M. Teoría de las Seis Lecturas. Fundación Alberto Mertani, 1996. DE SUBIRÍA, Miguel. Instrumentos de Lecto-escritura. Penser, 1997...
    4695 Palabras 19 Páginas
  • Filosofia del hambre
    RESUMEN: CUADRO SINOPTICO 6 5. MÉTODO DE RESUMEN: CUADRO SINOPTICO CON CORCHETES 7 6. MÉTODO DE RESUMEN: PIRAMIDE 8 7. METODO DE RESUMEN: ESQUEMA 9 8. MÉTODO DE RESUMÉN: MAPA MENTAL 10 9. MAPA CONCEPTUAL 11 10. CONCLUSIÓN 12 1. MÉTODO DE RESUMEN: CITA La filosofía del hambre...
    1606 Palabras 7 Páginas
  • Cognicion E Informatica
    es el objetivo y razón de ser de este tipo de labor: EL CONOCIMIENTO. :D r. Ad ri el Aunque existen muchas técnicas para el trabajo intelectual, nos centraremos en esta lección en la elaboración de "mapas mentales" y "mapas conceptuales" que será el desarrollo de las siguientes...
    3549 Palabras 15 Páginas
  • eadfasd
    actitudes hacía lo aprendido y hasta la misma distribución social de lo que se aprende (Rodríguez, Gimeno S. y Marrero 1988). 8 El ‘metagrafo’ entre los mentefactos y los mapas mentales / 11 Documento 7_segundas artes.indd 11 07/09/2010 12:57:20 p.m. desarrollo intelectual a través de...
    6954 Palabras 28 Páginas
  • ¿Como Aprende El Cerebro?
    TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES UNIDAD 5 ¿COMO APRENDE EL CEREBRO? El cerebro es el órgano de aprendizaje y, por lo tanto, parece lógico que los educadores debamos aprovechar los descubrimientos de las "neurociencias" para educar mejor. El cerebro: Es la parte del sistema nervioso...
    1749 Palabras 7 Páginas
  • Mapas mentales
    . El objetivo del Mapa Mental es condensar la información a la mínima expresión posible, evitando la redundancia, pero conservando las ideas claves. El mapa puede utilizarse como una herramienta neutral para el uso de estrategias prácticas de aprendizaje, la memorización, la organización, el...
    5150 Palabras 21 Páginas
  • mapas mentales
    representa en la meta-herramienta conocida como mapas mentales, los cuales se basan en la arquitectura irradiante de imágenes asociadas y en el uso de todas las habilidades corticales del cerebro. Sabemos que el número potencial de pensamientos que un cerebro puede desarrollar tiende al infinito; sin...
    9828 Palabras 40 Páginas
  • aprender a ser
    la construcción de mapas conceptuales y mapas mentales. 6. Aprender a pensar, consiste en identificar las características y forma de pensar del individuo. 7. Aprender a comunicarse, son herramientas que el estudiante necesita desarrolla las habilidades lectoras, de escritura y de comprensión...
    3281 Palabras 14 Páginas
  • Caja De Herramientas
    Pensar, Ontoria, Gómez Y Molina, 1999, pág. 88 2. Potenciar la Capacidad de Aprender y Pensar, Ontoria, Gómez Y Molina, 1999, pág. 88 1. NOMBRE DE LA HERRAMIENTA MAPAS CONCEPTUALES 2. DEFINICIÓN Es una técnica creada por Joseph D.Novak. Es un recurso esquemático para...
    10065 Palabras 41 Páginas
  • comes
    manera individual su mapa mental 2.3 Elaborar y analizar en equipo diagramas conceptuales mediante la identificación de aprendizajes significativos sobre alguna materia que se este cursando. 7, 10 y 18 Unidad 3.- Aprender a pensar Objetivo Educacional Actividades de...
    1521 Palabras 7 Páginas
  • Taller de herramientas intelectuales
    Conocimiento de los demás 19/09/08 1.4.1 Tipologías 1.4.1.1 Adler 1.4.1.2 Jung 1.5 Empatía PRIMER EXAMAN 20 23/09/08 21 25/09/08 22 25/09/08 23 26/09/08 24 30/09/08 UNIDAD DOS 1 3 25 26 27 Aprender a aprender 2.1 Cómo aprende el cerebro 02/10/08 2.2 Mapas mentales 02/10/08 2.2.1...
    58499 Palabras 234 Páginas
  • Aprender a Ser
    mapas mentales 2.3 Mapas conceptuales 2.3.1 Aprendizaje significativo 2.3.2 Aprendizaje colaborativo 2.3.3 Aprendizaje en equipo 3 Aprender a pensar 3.1 Atención - concentración 3.2 Memoria - retención 3.3 Tipos de pensamientos 3.3.1 Lógico 3.3.2 Análisis 3.3.3 Síntesis 3.3.4 Deducción 3.3.5...
    1832 Palabras 8 Páginas
  • dilemas
    5 35 1 5 1 5 37 23/10/08 38 23/10/08 1 5 1 5 39 1 5 24 30/09/08 UNIDAD DOS 25 26 27 Aprender a aprender 2.1 Cómo aprende el cerebro 02/10/08 2.2 Mapas mentales 02/10/08 2.2.1 Anclajes 03/10/08 2.2.2 Construcción de mapas mentales 28 07/10/08...
    57693 Palabras 231 Páginas
  • Herramientas intelectuales
    los demás 19/09/08 1.4.1 Tipologías 1.4.1.1 Adler 1.4.1.2 Jung 1.5 Empatía PRIMER EXAMAN 20 23/09/08 21 25/09/08 22 25/09/08 23 26/09/08 24 30/09/08 UNIDAD DOS 1 3 25 26 27 Aprender a aprender 2.1 Cómo aprende el cerebro 02/10/08 2.2 Mapas mentales 02/10/08 2.2.1 Anclajes 03/10/08...
    58288 Palabras 234 Páginas
  • derecho
    ) 6. Evaluación de las opciones   18.- Los mapas conceptuales.   La asociación juega un papel dominante en casi toda función mental, y las palabras mismas no son una excepción. Toda simple palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos. Las alternativas son...
    2536 Palabras 11 Páginas
  • Aprender A Aprender
    maduración y el crecimiento. 2.1. COMO APRENDE EL CEREBRO Es imprescindible saber el funcionamiento y división del cerebro, para comprender la necesidad de incorporar los mapas mentales como herramienta integradora para el desarrollo de la compleja red de inteligencias que definen...
    10449 Palabras 42 Páginas