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    Agradecimientos Deseo agradecer especialmente a: Vanda North, cuya «vista de lince» contribuyó tanto a dar a este libro su forma actual; a mis ayudantes personales, Lesley Bias, Phyllida Wilson y Sandy Zambaux, por el impecable mecanografiado del manuscrito y su inestimable ayuda en la producciÃ
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    Capitulo 1: GREGORI LOZANOV Y EL INICIO DEL APRENDIZAJE ACELERADO “el futuro es el lugar en donde pasaremos el resto de nuestras vidas, vale la pena pensar en el” Fue creador del método de aprendizaje acelerado que consistía en aprender y recordar toda capacidad que el ser humano lim
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    MAPA Un mapa es una representación métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos terráqueos. El que el mapa tiene unas propiedades métricas significa que ha de ser posible tomar medidas de di
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    Educación tecnológica Nuevos progra mas de Tecnolo gía 2 Recursos didácticos Luis Villegas Molina Israel Muñoz Carbajal Secundaria El libro Educación tecnológica 2 Recursos didácticos fue elaborado en Editorial Nuevo México por el siguiente equipo: Dirección de Investigaci
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  • Mapa estrategico
    INTRODUCCION El mapa estratégico es similar al llamado mapa de procesos los cuales tienen su origen en la utilización de los mapas mentales, los cuales presentan de una forma lógica y clara temas complejos. Los mapas mentales han sido utilizados, sobre todo en procesos de enseñanza-aprendizaj
    1981 Palabras 8 Páginas
  • Reporte de libro un mundo sin pobreza, muhammad yunus
    |UNIVERSIDAD POLITECNICA DEL ESTADO DE MORELOS | |Reporte de lectura Muhammad Yunus. Un mundo sin pobreza. | | Licenciatura en Admini
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  • Cartografía mental
    CARTOGRAFÍA MENTAL UNA ESTRATEGIA PARA EL APRTENDIZAJE INTRODUCCIÓN ➢ El pensamiento irradiante y la Cartografía Mental ➢ Los grandes cerebros ➢ Cómo usar nuestras habilidades mentales MAPAS MENTALES ➢ Definición ➢ Instrumentos usados habitualmente para t
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  • El mapa no es el territorio
    República Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario de Tecnología Industrial “Rodolfo Loreo Arismendi” Núcleo Barcelona Cátedra: Programación neurolingüística Participante: Daniel Eduardo Ávila CI: 17.360.039 Barcelona, Noviembre de 2011 Introducción Hasta los
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  • El libro de nuestra escuela
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    Resumen Tomar apuntes. Es la aplicación de una técnica que se recomienda para no olvidar un tema que se allá visto en clase, un libro, un debate ,etc. Se recomienda repasar los apuntes tomados. Que estén completos y de no ser así especificarlo Es importante distinguir lo importante de el t
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    Módulo I: DIÁLOGO ENTRE COMPAÑEROS PROPÓSITO FORMATIVO DEL MÓDULO POR COMPETENCIAS Diferenciar entre verdad de la validez EJES TRANSVERSALES Diferenciar entre verdad de la validez EJES PROBLEMATIZADORES PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS ¿Para qué sirve la lógica? TEMÁTIC
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  • Libro de psicologia
    1 PSICOLOGIA PARA EL BACHILLERATO TOMO II TEXTOS PARA APOYAR EL CURSO DE PSICOLOGIA II DEL PLAN DE ESTUDIOS REVISADO. Enero de 2010 2 PARTICIPARON EN LA ELAB
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  • Uso del mapa conceptual como proceso de enseñanza
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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” TEXTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA TEORÍA GENERAL DEL SEGURO DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LAS ESCUELAS TÉCNICAS COMERCIALES ROBINSONIANAS DE BARQUISIMETO ES
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