• Memorias De Conferencia
    INNOVACIÓN: CONVOCATORIA 2011/2012 MEMORIA PROYECTO INNOVACIÓN 2011/2012 APLICACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES Y MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DENTRO DEL MODELO DE LA CONVERGENCIA (EEES) “APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNADO”. Resumen del desarrollo del...
    7271 Palabras 30 Páginas
  • Bfgg
    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 3: CONCEPTOS Y APRENDIZAJES SIGINIFICATIVOS SOBRE LAS RIEMS EXPLICACION DEL MAPA CONCEPTUAL En el siguiente mapa conceptual se presenta de forma específica los puntos clave de la RIEMS, como son los retos, de cobertura, calidad y equidad, necesarios para responder...
    532 Palabras 3 Páginas
  • academico registros
    INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR ORIGEN DEL PROYECTO: Surge a partir de la socialización de los Lineamientos Curriculares por parte de M.E.N. a la comunidad educativa y de la motivación de los docentes del área de Ciencias Sociales de Institución Educativa Normal Superior, como...
    1663 Palabras 7 Páginas
  • Tecnicas y estrategias de enseñanza
    disciplinas que enseña y de los conocimientos, competencias y herramientas pedagógicas que faciliten una adecuada mediación entre los contenidos, los estudiantes y el respectivo contexto de aprendizaje. Sin embargo, ni el dominio de la disciplina ni las competencias pedagógicas son suficientes para lograr aprendizajes...
    3047 Palabras 13 Páginas
  • Didactica
    ÍNDICE 1.- Información general de la asignatura………………………………………………………….. 3 1.1.- Equipo Docente…..………………………………………………………………………. 3 1.2.- Competencias…….………………………………………………………………..…..…. 4 1.3.- Resultados de aprendizaje. …………………………………………………….………. 4 1.4.- Contenidos de la asignatura……………………………………………………………...
    7919 Palabras 32 Páginas
  • La competencia de comprension lectora en estudiantes de nivel medio superior
    Trujillo, S., Zárate, J. F. y Lozano, A. (2013). La competencia de la comprensión lectora en estudiantes de nivel medio superior. Revista EGE, 4(7), 55-60. INVESTIGACIONES La competencia de comprensión lectora en estudiantes de nivel medio superior Sóstenes Trujillo Gutiérrez José Francisco Zárate...
    4383 Palabras 18 Páginas
  • RAES
    estructuras cognitivas, estructuras cognitivas-afectivas, competencias operacionales, aprendizaje significativo, IDEAS PRINCIPALES  Las didácticas contemporáneas son metodologías interestructurales de enseñar, anhelando formar individuos mentales competentes en sus condiciones socioculturales.  Las didácticas...
    2755 Palabras 12 Páginas
  • Orientacion
    PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ORIENTACIÓN EDUCATIVA NOMBRE DEL ALUMNO: Grupo: Presentación ELABORADO POR: MRH. MA. DEL SOCORRO GUILLÉN MARTÍNEZ 2 Este cuadernillo tiene como objetivo apoyar al estudiante en la práctica para el logro del desarrollo de sus competencias. El portafolio de evidencias...
    6277 Palabras 26 Páginas
  • Esquema de tesis
    ESQUEMA DE TESIS I. PROYECTO Aplicación de Mapas conceptuales en el desarrollo de competencias en niños de 5 años del C.E.I. La Esperanza de la zona Perú Urbana de Tacna del año 2010. II. PLANEAMIENTO DE ESTUDIO 2.1 Planteamiento del Problema Actualmente con la implementación del nuevo...
    3800 Palabras 16 Páginas
  • Programa de orientacion educativa
    EDUCACIÓN DATOS DE IDENTIFICACIÓN Semestre: Enero – Junio 2011. Materia: Modelos de la Enseñanza. Área curricular: Formación profesional. Acentuación: Planeación y Desarrollo Educativo y formación de recursos humanos. Nivel: Licenciatura. Semestre: Sexto. Catedráticos titulares...
    1320 Palabras 6 Páginas
  • Aviacion perdida
    Experiencias Educativas Una propuesta metodológica para la enseñanza de la biología y geología en la educación secundaria A Methodological Proposal for Biology and Geology Teaching at Secondary Education Hortensia Morón Monge1, Mª Carmen Morón Monge2, Ana María Wamba Aguado3 y Roque Jiménez Pérez3 ...
    4212 Palabras 17 Páginas
  • Evaluacion Y Competencias
    ENSAYO ¿Evaluación en Competencias? Competency assessment? Avaliação de Competência? Dr. Luis Manríquez Pantoja Director Departamento de Educación Universidad de Antofagasta Fono 55 637368 lmanriquez@uantof.cl Resumen: El presente ensayo tiene como fin promover un debate de una cuestión urgente...
    6227 Palabras 25 Páginas
  • Formacion Profecinal
    Unidad 1 – La Formación Profesional Estimado estudiante por su capacidad de manejo de la información, Usted ha sido seleccionado para hacer un mapa conceptual que permita conocer qué es formación profesional, cuáles son sus características, cuál es la relación entre la formación profesional, el trabajo...
    1119 Palabras 5 Páginas
  • Tarea
    Versión 1.0 Institución Educativa José Eusebio Caro Popayán - Cauca Año: 2011 PLAN DE AREA Ciencias Naturales * Tabla de contenido 1 Identificación 3 1.1 Institución Educativa 3 1.2 Área 3 1.3 Coordinador de Departamento 3 1.4 Integrantes del Área 3 1.5 Grados 3 ...
    25441 Palabras 102 Páginas
  • Normas Iso
    conocer y de pensar. Más aún implica el aprendizaje y uso adecuado de métodos “de pensamiento y análisis de la realidad”. En las reformas educativas, el concepto de aprender a aprender es utilizado constantemente. Pero en la práctica ha sido entendido de formas diferentes y ha estado escasamente...
    10240 Palabras 41 Páginas
  • Enfoque semantico comunicativo
    – PLAN INTEGRAL DE CURSO MODELOS PEDAGOGICOS CURRICULARES Y CONTEXTO 1. LINEAMIENTOS GENERALES PROGRAMA: LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN LENGUA CASTELLANA CAMPO DE FORMACIÓN: PEDAGÓGICO NÚCLEO DE FORMACIÓN: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE CURSO: MODELOS PEDAGOGICOS CURRICULARES Y...
    5477 Palabras 22 Páginas
  • Docente
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL EL PARQUE SANTA MARTA - MAGDALENA PLAN GENERAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS Educadores que forman el equipo de trabajo del área DANINSO GAMEZ BARRERA JAKELINEACUÑA ARDILA JESÚS DAVID ALVAREZ VERGARA ALBERTO CASTILLO GALVAN WILLIAN...
    10235 Palabras 41 Páginas
  • Tecnologia
    Technology Proc. of the Second Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, Eds. San José, Costa Rica, 2006 APLICACION DE MAPAS CONCEPTUALES EN LA GESTIÓN DE UN PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACION SUPERIOR EN INGENIERIA Jesús Hernández Riveros, Héctor Botero Castro, Rosa Correa Gutiérrez...
    2354 Palabras 10 Páginas
  • El libde los inventos
    SECUENCIA DIDÁCTICA |Elemento de competencia: | |Evidenciar las competencias conforme los criterios de evaluación...
    1553 Palabras 7 Páginas
  • 676745645
    MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS EN UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS EN MÉXICO: PERCEPCIÓN DE SU PERSONAL DOCENTE-ADMINISTRATIVO BASED ON COMPETENCIES EDUCATIONAL MODEL IN POLYTECHNIC´S UNIVERSITIES IN MÉXICO: THE TEACHING AND ADMINISTRATIVE MANAGING PERCEPTION Volumen 12, Número 2 Mayo-Agosto ...
    6374 Palabras 26 Páginas