• El proceso administrativo
    EL PROCESO ADMINISTRATIVO      Un proceso es el conjunto de pasos o etapas necesarias para llevar a cabo una actividad.      Al estudiar la unidad temporal de la administración en las características, se mencionó que ésta comprende varias fases, etapas o funciones, cuyo conocimien
    50338 Palabras 202 Páginas
  • Historia del 68
     INTRODUCCIÓN: La década de los sesenta fue una época de grandes cambios para todo el mundo, en este trabajo hablaremos de lo que sucedió en México específicamente en el año de 1968, ya que ocurrieron dos grandes acontecimientos, el primero la matanza de Tlatelolco y después la XIX ce
    3883 Palabras 16 Páginas
  • Educacion
    La educación Francisco Augusto Montas Ramirez peniel2806@hotmail.com 1. Antecedentes 2. Arribando a las siguientes conclusiones 3. Gestión Pedagógica 4. Administración Educativa 5. Planeamiento 6. Teorías administrativas más importantes y sus enfoques principales
    28221 Palabras 113 Páginas
  • Calidad de vida en el trabajo
    CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO Armando Lares Soto S e rvi ci o Edi t ori al 2 Armando Lares Sociólogo, graduado en la Universidad Central de Venezuela en el año 1964. Realizó el Curso de Postgrado en Administración de Programas de Bienestar Social (OEA) en Argentina, (1966). Obtuvo l
    111077 Palabras 445 Páginas
  • Teorias
    Sigmund Freud Fue el fundador del psicoanálisis, conocido como el arqueólogo de la mente, nació en Viena (Austria) en 1856, hijo de un segundo matrimonio. Su padre era comerciante de lana, muy humilde, que vivía en una casa de una habitación. Era un ambiente familiar bastante confuso para Fr
    7124 Palabras 29 Páginas
  • Educacion en derecho
    Educación en Derechos Humanos. ¿Una utopía ? Ella está en el horizonte. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para qué sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.
    15988 Palabras 64 Páginas
  • Antologia
     I. HABILIDADES DE LIDERAZGO DE ALTO DESEMPEÑO 1.1 SISTEMA ANCESTRAL DE CONSCIENCIA 1.2 LA DIVERSIDAD 1.3 USO DEL PRONOMBRE PERSONAL YO 1.4 EL USO DEL AQUÍ Y AHORA 1.5EL LENGUAJE DE VICTIMA CREADOR vs. EL LENGUAJE AUTO- RESPONSABLE 1.6 TEORIA SOBRE LA AUTORIDAD EN LAS ORGA
    31489 Palabras 126 Páginas
  • Traumatología
    PRIMERA SECCION. PATOLOGIA TRAUMATICA Captulo Primero. Fracturas. Estudio General. Definicin y Concepto La definicin clsica de fractura: "solucin de continuidad, parcial o total de un hueso", aun cuando corresponda a la realidad, por su misma simplicidad, no logra dar toda la significacin p
    117683 Palabras 471 Páginas
  • Cultura y educación
    Desde mi punto de vista, la discusin sobre educacin multicultural surge en el momento en que ciertos aspectos de la variable cultura, en tanto variable representativa de la diversidad, se introducen en el aula y en la escuela. Cuando existe una presencia de grupos tnicos claramente diferenciados p
    10829 Palabras 44 Páginas
  • Metodología de investigación
    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Cómo escribir una tesis Edelsys Hernández Meléndrez Escuela Nacional de Salud Pública 2006 1 INDICE Página I. Introducción II. Momentos importantes en el desarrollo de una tesis Escritura Defensa 1. Requisitos para la escritura de una tesis
    12200 Palabras 49 Páginas
  • Ensayo sobre ciudadanos y ciudadanas en los escenarios futuros de la educación
    Introducción: Ciertamente que el panorama descrito y analizado críticamente en la primera parte de este ensayo, constituye el gran marco en el cual de forma más específica nos toca colocar algunas reflexiones en torno a lo que se ha dado en llamar los escenarios de futuro en los que la educac
    15078 Palabras 61 Páginas
  • Administración
     FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN LAS TIC EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS INTEGRANTES: Dávila Ramírez, Gaby Y. Fernández Llúncor, Claudia P. Lizama Gonzales, Alexandra L. Muro Gálvez, Fiorella D. ASIGNATURA: Lógico Matemático DOCENT
    4249 Palabras 17 Páginas
  • Jeje
    GUIA PARA LA ELABORACION DEL INFORME FINAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES La práctica Profesional es ante todo una experiencia académica, pedagógica y global que busca que el estudiante integre y aplique los conocimientos teóricos adquiridos durante la carrera en contextos específicos de su pr
    875 Palabras 4 Páginas
  • Cognoscitivismo
    Cognoscitivismo El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento que profesa que la comprensión de las cosas se basa en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos. El cognoscitivismo establece que la apreciación de la realidad es adecuada cuando se pueden esta
    5558 Palabras 23 Páginas
  • Planificacion, desarrollo
    EL UNIVERSO DE LA MEDICIÓN La perspectiva de la ciencia y la tecnología Hernán Jaramillo S. Mario Albornoz (Compiladores) Editorial Tercer Mundo Santa Fe de Bogotá, 1997 El siguiente material se utiliza con fines exclusivamente didácticos ÍNDICE Prólogo ...........................
    8763 Palabras 36 Páginas
  • Ingenieria industrial
    CAPITULO III LA GERENCIA CIENTÍFICA La breve reseña histórica hecha en el capítulo anterior, aunque incompleta, muestra con toda claridad que los procesos administrativos har sido motivo de preocupación en toda actividad, en todo tipo de sociedad y en toda época y que los conocimientos que
    2339 Palabras 10 Páginas
  • Educación preescolar
    [pic] [pic] Reglamento de Prácticas Profesionales OBJETIVO GENERAL Vincular al alumno con el ámbito laboral del sector de la Hospitalidad, permitiéndole reconocer el contexto mediante el cual se desarrolla la prestación de los servicios, así como la importancia de la
    1292 Palabras 6 Páginas
  • Cintiok
    CUL ES EL FIN DE LA EDUCACIN UNIVERSITARIA? En espaol, para referirnos a los estudios superiores, usamos frecuentemente la expresin "elegir una carrera". Con ella se recuerda la idea de "camino, senda", e incluso son unas palabras que van acompaadas con una cierta idea de "prisa", o al menos
    5305 Palabras 22 Páginas
  • Paulo freire
    Propuesta Educativa de Paulo Freire ¿Debe la educación ampliar las libertades de las personas? ¿Para quiénes debe ser la escuela? ¿Qué sentido tiene para los que acceden a ella? Hoy en día la educación que se imparte en los países latinoamericanos presenta modelos educativos que no
    1453 Palabras 6 Páginas
  • Reflexion sobre la construccion del marco teorico
    RELATORIA “ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA” Por: ROCIO CARDENAS ESP. Gerencia Social de la Educación.
    1403 Palabras 6 Páginas