• acumulaciones
    inmensos avances en la productividad de los países desarrollados, convierte a cualquier ser humano en un posible comprador de productos. En este marco, un claro ejemplo de lo señalado, lo constituye la industria del calzado. Históricamente, este ha sido considerado como un producto de primera necesidad...
    2307 Palabras 10 Páginas
  • Sialbos
    Gisela Contreras Ramírez. 2. SUMILLA: La asignatura corresponde al área de formación profesional, científica y Tecnológica, es de modalidad teórico- práctica y su propósito consiste en Estudiar las estrategias, recursos metodológicos y técnicas para Desarrollar el proceso de investigación científica...
    1184 Palabras 5 Páginas
  • Maquinas
    ENFERMERÍA COMUNITARIA ÁREA DE FORMACIÓN: SUSTANTIVA PROFESIONAL DIMENSIONES: PROFESIONAL TIPO DE CURSO: TEÓRICO-PRÁCTICO UBICACIÓN: DISCIPLINAR DURACION: 1 CICLO NO. DE HORAS TEÓRICAS: 64 créditos: 8 NO. DE HORAS PRÁCTICAS: 32 CRÉDITOS: 2 TOTAL...
    5878 Palabras 24 Páginas
  • proyecto taller de tics y cooperativismo
    profesorado y profesores de Comunicación Social Índice 2 Introducción Destinatarios Fundamentación Marco Teórico-Operativo Objetivos Metodología Contenidos conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos actitudinales Anexo Bibliografía 3 4 4 5 6 7 8 9 9 9 10 ...
    2960 Palabras 12 Páginas
  • Ejemplo De Matriz De Analisis
    Revista pedagógica OnlineProyecto de investigación | Luis Meléndez Ferrer | La actitud del profesor universitario desde una perspectiva pedagógica, en el marco de la relación universidad- empresa | 2003 | superior | Universidad de Zulia, Venezuela. | Venezuela | 7 | Revista Interuniversitaria de Formación...
    8153 Palabras 33 Páginas
  • PLANEACION ESTRATEGICA
    Luis Fernando Gómez Giraldo Medellín, 2013 CONTENIDO Presentación Justificación Antecedentes Planteamiento del problema Marco teórico Presentación: Este trabajo de investigación tiene dos propósitos:...
    42983 Palabras 172 Páginas
  • Motivacion Escolar
    PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA II (Constructivismo y Educación) Clave: 660 Semestre: 9º Créditos: 04 Horas teóricas: 02 Horas práctica: 0 Fecha de actualización: Mayo de 2008 (semestre 2010-1) Responsables de la actualización: Dra. Frida Díaz-Barriga Arceo Dr. Gerardo Hernández Rojas Dra. Irene Muria...
    1219 Palabras 5 Páginas
  • familiar
    ENFERMERÍA COMUNITARIA ÁREA DE FORMACIÓN: SUSTANTIVA PROFESIONAL DIMENSIONES: PROFESIONAL TIPO DE CURSO: TEÓRICO-PRÁCTICO UBICACIÓN: DISCIPLINAR DURACION: 1 CICLO NO. DE HORAS TEÓRICAS: 64 créditos: 8 NO. DE HORAS PRÁCTICAS: 32 CRÉDITOS: 2 ...
    5809 Palabras 24 Páginas
  • Proyecto Inconcluso
    CAPÍTULO IV: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 4.1. Antecedentes “Falta de organización en las actividades en los alumnos de quinto grado” A partir del año 2010, se inicia el trabajo de observación de clase con el fin de de poder detectar las diversas problemáticas que entorpecen el proceso de enseñanza...
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Metodologia de la Investigacion
    curso basará su evaluación en DESEMPEÑOS realizados por cada estudiante, para lo cual se pondrá énfasis en cuatro áreas fundamentales: trabajo cooperativo de grupos, comunicación de productos, trabajo escrito y desempeño individual. Al final se deberá presentar el trabajo escrito completo, como requisito...
    6925 Palabras 28 Páginas
  • locos
    3 Carácter de la Asignatura : Obligatorio 1.4 Semestre académico : I 1.5 Número de Créditos : 02 1.6 Total Horas semanales : 03 -Horas teóricas : 01 -Horas Prácticas : 02 1.7 Centro de Prácticas : Ciudad Universitaria ...
    1207 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias de aprendizaje para el trabajo en equipo
    padres de familia los dejan por salir a traer el sustento de casa. MARCO DE REFERENCIA FUNDAMENTOS TEORICOS La historia se remonta a nuestros primeros habitantes, quienes con su eficacia han dejado testimonios de sus culturas a través...
    1887 Palabras 8 Páginas
  • Pepepepe
    aprendizaje en contextos de educación formal, se concreta en los siguientes objetivos a desarrollar con el alumnado:  - Proporcionar un marco de referencia conceptual de carácter integrador que les facilite el análisis psicoinstruccional de los procesos escolares de enseñanza-aprendizaje.  - Promover...
    1950 Palabras 8 Páginas
  • observaciones
    oportunidad de observar planes de clase y la metodología para desarrollar clases interesantes. De esta forma es que mejor se aprende; la profesora cooperadora fue muy amable lo que permitió cierta confianza para aclarar cualquier duda. En este colegio trabajan como un modelo constructivista en la que...
    699 Palabras 3 Páginas
  • fisio
    Problema de Investigación. 3. Objetivos. 4. Justificación y Alcance de la Investigación. Elementos Básicos para la Investigación 5. Marco Teórico y Conceptual 6. Hipótesis de Investigación. 7. Variables. 8. Diseño de Investigación. 1.- Tema de Investigación Es un asunto que genera interés científico...
    1621 Palabras 7 Páginas
  • la guerra del pacifico
    “T” DE MARTINIANO Y SUS FUNDAMENTOS La calidad de las reformas educativas actuales radica en su capacidad de llegada a las aulas, y si su iscurso teórico no se convierte en práctico resulta un fracaso.En la actualidad muchos profesores y maestros se encuentran incómodos einsatisfechos con las actuales...
    5562 Palabras 23 Páginas
  • gerencia
    PREESCOLAR ESTRATEGIAS EDUCATIVAS COMO HERRAMIENTAS EN EL AULA QUE PERMITAN AL DOCENTE DESARROLLAR HABILIDADES GERENCIALES CONCEPTUALES EN LA SECCIÓN 2PE4E Autoras: Carrero, Milagros Fonseca, Aura Grosso, Luz Ortiz, Luz BARQUISIMETO, NOVIEMBRE 2013. INTRODUCCIÓN ...
    4312 Palabras 18 Páginas
  • cinif
    sesiones Sub-Competencias Temas Actividades Ambiente de trabajo o aprendizaje Docente Alumno 6 1. Analizar el marco conceptual, que sirve como sustento racional para el desarrollo de normas de información financiera y como referencia en la solución de problemas que surgen...
    1300 Palabras 6 Páginas
  • Universidad del tolima
    favorecer la adaptación del estudiante de la Educación a Distancia. 4. ARTICULACION DEL CURSO PROGRAMATICO CON EL NUCLEO Y CON EL OBJETO EN EL MARCO DEL PROYECTO CURRICULAR EN SU CONJUNTO. El aprendizaje autónomo y autoformación, que fomenta en los aprendientes el desarrollo de habilidades hacia...
    3308 Palabras 14 Páginas
  • Plantilla De Trabajo De Investigacion
    1.- GENERALIDADES O ASPECTOS INFORMATIVOS 1.1- TITULO: FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CALIDAD DEL SERVICIO DE ATENCIÓN AL SOCIO EN LA COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO “SAN JOSE” CARTAVIO LTDA EN EL AREA DE CAJA EN LA OFICINA PRINCIPAL EN EL AÑO 2008. 1.2- AUTORES: 1.3- ASESOR: MG. LAURA RIVERA...
    561 Palabras 3 Páginas