Marco Teorico De Factores Que Influyen En El Bajo Rendimiento Academico Universitario ensayos y trabajos de investigación

IEMS LAZARO CARDENAS Tema: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS Nombre del alumno: Cristhian Ivann Piña Rodríguez. Modulo: Computación Grupo: 102 INDICE INTRODUCCION 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 OBJETIVOS 4 DESARROLLO 5 1.1 Los factores de riesgo para un bajo rendimiento escolar 5 1.2 Influencia de los padres en el rendimiento escolar de su hijo 5 2 Bajo rendimiento: Causas frecuentes de esta problemática...

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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS La calidad de la educación en nuestro país es baja, y de ello nos podemos dar cuenta por medio de las estadísticas escolares, los exámenes nacionales aplicados a los alumnos, y el rendimiento que tiene cada uno de ellos en la escuela. Existen los factores económicos, sociales, familiares, de salud, la ética que tenga el profesor, y el nivel de coeficiente intelectual del alumno, estos tienen gran influencia en este problema...

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FACTORES QUE INCIDEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ECCI- JORNADA NOCTURNA PROYECTO EDUCATIVA Diana, Edgar, Marcela y Sandra Practicantes UCC – ECCI Febrero de 2011 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Identificar las principales dificultades académicas que presentan los estudiantes de la ECCI jornada nocturna mediante un proceso investigativo para formular un plan de intervención que permita mejorar significativamente el desempeño académico de la población estudiantil...

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FACTORES QUE INFLUYEN EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR: EN LA PRIMARIA El bajo rendimiento constituye un problema para la educación de cualquier nivel, y conocer las razones que promueven el mal rendimiento escolar de un niño, es primordial para poder solucionar esta situación que lo afecta. Los factores biológicos, como las horas necesarias de sueño según la edad y la buena nutrición, tales como la ingesta de un buen desayuno en los niños que asisten en la escuela, son conocidos determinantes del...

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de los demás. Es un proceso permanente que requiere una actitud abierta frente a uno mismo y hacia los demás. Memorismo Es un proceso cognitivo que consiste en memorizar algo sin necesidad de entender su contenido ejercitado fundamentalmente los de bajo nivel tales como los de ejercitación y practica los que se adapten a este proceso estarán escasos de conciencia crítica ya que no ejercitan su cerebro. Producción vs copismo La producción: es el nivel de actividad máximo que puede alcanzarse con...

858  Palabras | 4  Páginas

Marco teórico de La relación entre el rendimiento académico y las redes sociales. Índice Problema de Investigación. . . . . . . . . . . 2 Hipótesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Objetivo de la investigación - - - - - - - - - 2 Marco Teórico - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3-4 Valor Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Valor Teórico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Método - - - - - - - - - - - - - - - - - -...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. COLEGIO JAVIER SAN FRANCISCO – ESTADO ZULIA DETERMINAR LOS FACTORES QUE AFECTAN EL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS AUTORES: MORALES, DIEGO. C.I: V- 25.555.919 VERGEL, GEORGE. C.I: V- 24.922.112 PACHANO, DIEGO. C.I. V- 25.668.185 VERA, ANGEL. C.I. V- 23.450.637 San francisco; 2012 ÍNDICE: ...

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El objetivo de este trabajo es examinar los factores que inciden en el desempeño de los alumnos, identificando tanto factores asociados a los niños y sus características familiares, como factores asociados a los colegios y, adicionalmente, comparar el desempeño escolar de colegios públicos y privados, de acuerdo a los resultados de test estandarizados de rendimiento. En la actualidad en cifras generales, y como promedio nacional, de cada 100 alumnos que inician estudios, entre 50 y 60 concluyen...

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 CAUSALES DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Introducción a la Vida Universitaria Universidad Francisco de Paula Santander 2012 INTRODUCCIÓN En este trabajo se presenta mostrar los CAUSALES DEL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CUALQUIER SEMESTRE. El título abre paso a un tema muy amplio pues no solo los estudiantes de primer semestre abandonan la carrera ni son los únicos que tienen algunas dificultades para tomar “en...

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específico…………………………………………. 3. Justificación…………………………………………………. 4. Fundamentación teórica…………………………………… 5. Conclusión…………………………………………………… 6. Recomendación…………………………………………….. 7. Bibliografía……………………………………………………. 8. Anexos…………………………………………………………. 1. Título: Bajo rendimiento académico de los estudiantes I.2 Problema: Factores que afectan el rendimiento académico en los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad educativa “Calazacon”. ...

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Factores que intervienen en el rendimiento académico del estudiante. Las instituciones educativas son organismos cuya responsabilidad social se centra en la formación académica de los ciudadanos, principalmente de los niños y de los jóvenes. Uno de los objetivos primordiales de estas instituciones consiste en promover un alto rendimiento académico, sin embargo, el logro de este objetivo se encuentra muy por debajo del nivel deseable. ¿Qué es el rendimiento académico? El rendimiento académico hace...

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"FACTORES DETONANTES DE UN BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR ENALUMNOS DE SEXTO GRADO DE ENSEÑANZA PRIMARIA: LAALIMENTACIÓN."Resumen La presente investigación de estadística aplicada, se concibe en el marco deldesarrollo continuo de investigaciones destinadas a la educación a nivelinternacional, que a pesar de ser pocas son de gran utilidad para verificar eldinamismo y evolución de la misma, además de la ya destacada relación quesostiene con la salud física y mental. Otra base importante es el Plato del...

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 RESUMEN PROBLEMAS ESCOLARES Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR ASIGNATURA: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE I PARTICIPANTES: ARRIOLA PAZ, EVELYN CÓRDOVA CÓRDOVA, EBERT GARCÍA LITANO, CLARIVEL DEL ROCIO PIZARRO HUAMÁM, JANETH KARINE DOCENTE: PSIC. JORGE MARCHENA JAUREGUI PIURA – PERÚ 2014 BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO El bajo rendimiento académico es la”……la dificultad que el alumno presenta en las distintas áreas de estudio, manifestando desinterés al aprender...

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 Observación: Un estudiante con el buen rendimiento académico es aquel que obtiene, calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de capacidades del alumno que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. Por lo general, los problemas de rendimiento académico suelen acentuarse o aparecer cuando los estudiantes entran en la etapa evolutiva de la adolescencia. Padres y profesores...

871  Palabras | 4  Páginas

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO El rendimiento académico del estudiantado universitario constituye un factor imprescindible en el abordaje del tema de la calidad de la educación superior, debido a que es un indicador que permite una aproximación a la realidad educativa. (Díaz, Peio, Arias, Escudero, Rodríguez, Vidal, 2002). Los estudios del rendimiento académico en la educación superior parecen ser en la coyuntura mundial actual aún más valiosos, debido al dinamismo que experimenta...

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BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO El rendimiento Académico es entendido por Pizarro (citado por Andrade, s.f.) como una medida de las capacidades respondientes o indicativas que manifiestan, en forma estimativa, lo que una persona ha aprendido como consecuencia de un proceso de instrucción o formación. Desde la perspectiva del alumno, el rendimiento se entiende como la capacidad respondiente de éste frente a estímulos educativos, susceptible de ser interpretado según objetivos o propósitos educativos...

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Factores que influyen en el rendimiento escolar: 1. Factores socioculturales escolares 2. Recursos psicosociales del alumno 3. Recursos psicológicos del profesor 4. Recursos familiares ya sean internos y externos. La eficacia: Es alcanzar los objetivos propuestos La eficiencia: Es lograr los objetivos propuestos sin ocupar tantos recursos y sacar el máximo provecho de estos objetivos. Clima: es la relación que surge mediante la interacción de las personas. Cultura: Es un...

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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR ¿Cuáles son las variables que influyen en el rendimiento escolar? Esta pregunta es la base de diversas investigaciones internacionales, que buscan cuales son los determinantes del rendimiento escolar exitoso. La presente investigación, tiene como objetivo discutir sobre los factores asociados al rendimiento escolar exitoso que se han encontrado en diferentes estudios a nivel internacional y buscar cuales de estos factores influye. Puede decirse...

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “DETERMINACIÓN DE LAS CAUSAS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL JOSE EUSTASIO RIVERA DEL MUNICIPIO DE SARAVENA PARA BUSCAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Y POSIBILITAR EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD MEDIANTE UN TRABAJO EDUCATIVO, FORMATIVO Y PREVENTIVO” RESPONSABLES: MARTIN MEAURI – IVAN MENDOZA- MARTA GAMBOA Año: 2006. RECOLECCION DE INFORMACIÓN Para la realización de la investigación se aplicaron...

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1- Erika Saavedra define al bajo rendimiento escolar como bajo nivel de conocimiento intelectual (no exigencia en su explotación de ideas) Es el nivel de conocimiento expresado en una nota numérica que obtiene un alumno como resultado de una evaluación que mide el producto del proceso enseñanza aprendizaje en el que participa, lo que tampoco toman en cuentan es que algunos estudiantes tienes el bajo nivel nutricional y eso ocasiona que no haya mucho concentración por parte del estudiante. Hoy...

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TEMA: Factores que influyen en el rendimiento académico INDICE INTRODUCCION 2 CAPITULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. - OBJETIVOS 1. - OBJETIVOS GENERALES 2. - OBJETIVOS PARTICULARES 2. - PREGUNTAS DE INVESTIGACION 3 3. - HIPOTESIS 3 4. -...

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Marco Teórico El Rendimiento Académico se define como el producto de la asimilación del contenido de los programas de estudio, expresado en calificaciones dentro de una escala y establecida por el MINED. En otras palabras, se refiere al resultado cuantitativo que se obtiene en el proceso de aprendizaje de conocimientos, conforme a las evaluaciones que realiza el docente mediante pruebas objetivas y otras actividades complementarias. El Rendimiento Académico determina el nivel de conocimiento alcanzado...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I PRINCIPALES FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES QUE TRABAJAN Y ESTUDIAN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, EN EL II PERIODO DEL AÑO 2015 Catedrática: Geidy Melissa Palma Sierra Integrantes: No. Cuenta Gabriela Elizabeth Moncada 20141002273 Issis Gabriela...

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IV.- Marco Teórico…………………………………………………………………………7 V.- Planteamiento del Problema……………………………………………………………6 VI.- Justificación…………………………………………………………………………..20 VII.- Objetivos……………………………………………………………………………..21 VIII.- Metodología…………………………………………………………………………21 IX.- Resultados……………………………………………………………………………..25 X.- Conclusiones…...………………………………………………………………………84 XI.- Referencias……………………………………………………………………………85 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO...

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El bajo rendimiento escolar es uno de los problemas que más preocupana padres y maestros. el impacto psicológico para el niño que presentabajo rendimiento escolar es de sufrimiento y puede dejar secuelasimportantes en su desarrollo que pueden afectar a su calidad de vida. secalcula que un 20% de la población infantil presenta bajo rendimientoescolar. los costos económicos y sociales del problema son enormes. las causas del bajo rendimiento escolar son diversas y para sutratamiento se requiere...

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El bajo rendimiento escolar en los alumnos de la preparatoria CUT Ejemplo de un caso de bajo rendimiento escolar en una institucion: Esta es una investigacion realizada por TANYA CAROLINA FRAGOSO MONDRAGÓN Y MIGUEL ÁNGEL ALCÁNTARA ÁVILA ALUMNOS DE 9º TETRAMESTRE DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD FRANCO MEXICANA. De acuerdo a la experiencia de los autores, y después de revisar 30 casos de adolescentes que solicitaban consejo psicológico, gran parte de estos jóvenes que van de los...

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Bajo rendimiento escolar en Mexico En la vida académica, habilidad y esfuerzo no son sinónimos; el esfuerzo no garantiza un éxito, y la habilidad empieza a cobrar mayor importancia. Esto se debe a cierta capacidad cognitiva que le permite al alumno hacer una elaboración mental de las implicaciones causales que tiene el manejo de las autopercepciones de habilidad y esfuerzo. Dichas autopercepciones, si bien son complementarias, no presentan el mismo peso para el estudiante; de acuerdo con el modelo...

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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA DE LA UNA-PUNO, PERIODO 2009   Juan Tonconi Quispe ecotonconi@hotmail.com   RESUMEN La investigación se basa en el análisis de los factores del rendimiento académico y la deserción de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno; para la estimación del modelo sobre el rendimiento académico, se utilizó información...

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las causas de bajo rendimiento académico en los estudiantes se debe a que estos presentan problemas familiares, la separación de los padres, la adaptación al liceo, el horario complicado, los hábitos de estudio, el aprendizaje significativo, la atención y dominio de contenidos y el querer estudiar, lo que se encuentra asociado a que la adolescencia es la etapa crítica por excelencia, la más frágil, en ese momento se ponen las bases de la personalidad y se proyecta la vida, incluso la profesional...

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Rendimiento Académico de los Estudiantes del Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora” (para obtener el título de bachiller) Autor: Grisales Rangel Diego Andrés Tutor: César Rivas Albornoz Mérida, marzo 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora” Mérida, Edo. Mérida Factores Que Influyen...

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Las dificultades en la escritura de los universitarios se presentan por factores personales, académicos y sociales que impiden la elaboración adecuada de un texto; es de gran relevancia conocer las variables que afectan a este grupo de estudiantes para mejorar el proceso de escritura en las instituciones de educación superior; este escrito está dirigido a los estudiantes universitarios de primer semestre de los pregrados administración en servicios de salud, de los énfasis servicios de salud y gestión...

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PRINCIPALES FACTORES DEL BAJO RENDIMENTO Y DESERCION ESCOLAR 1.- FACTOR FAMILIAR El área familiar se refiere a sucesos que ocurren dentro de la dinámica de la familia del adolescente, explora divorcios, enfermedades, conflictos y problemas. La familia para el adolescente representa un espacio de confianza y seguridad. Incide la falta de comunicación diaria padres-hijos y el estilo educativo. [pic] 2.-FACTOR SOCIAL El área social comprende los eventos que se relacionan con la vida emocional...

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EL ESTRÉS Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EL ESTRÉS Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS A. DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA: Durante el desarrollo de nuestras clases era muy frecuente y evidente observar alumnos dormidos, cansados, distraídos, realizando trabajos de otras áreas, escucharles comentar que tienen problemas familiares a causa del poco tiempo que pasan en sus hogares por quedarse realizando trabajos en la universidad...

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FACTORES RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN DEL NIÑO Ante todo, pienso que hogar y familia han de ser considerados como entorno de aprendizaje para el niño. Por tanto, el nivel sociocultural, ético y moral de la familia influye totalmente en la educación del niño. Dicho esto, desde mi punto de vista, a medida que aumenta el nivel educativo o el nivel socioeconómico de los padres, aumenta el rendimiento escolar de los hijos, aunque este último está condicionado directamente por la forma de “inversión...

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Factores sociales y académicos que influyen en la educación. Resumen: Actualmente, el bajo rendimiento académico se ha transformado en un problema frecuente en las instituciones educativas en Bogotá y con esto, son demasiados los factores escolares y familiares que provocan un cambio drástico en el aprendizaje de esta segunda lengua –el inglés-. En este sentido, se ejecutaron distintos experimentos con el fin de conocer cuáles son las causas que influyen de manera determinante en el bajo...

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 Rebeca Eileen Galdámez Valeria Peña Soler Estudios Sociales Lic. Priscila Martínez Lunes 4 de Marzo, 2013 Introducción Este trabajo de investigación es acerca de los factores externos que afectan el rendimiento académico. Consiste en una investigación previa del tema para poder llevarlo a cabo. Después de esta investigación previa pudimos hacer el esquema de nuestra investigación total y así poder hacer objetivos. Para llevar a cabo la investigación utilizamos el...

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Universidad Don Bosco Psicopedagogía I TEMA: Factores familiares que afectan el rendimiento académico Docente: Licda. M.E.U. Patricia Zuniga Estudiante: Denis Alfredo Altuve 2012 Factores familiares que afectan el rendimiento académico 1. Elabore un esquema que refleje el contenido principal de la lectura Factores que afectan el rendimiento académico Actitudes y conductas de los padres de familia. Recursos relacionados con el aprendizaje. Clima familiar y estilo de...

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¿Por qué se da el bajo rendimiento académico en los alumnos? Categoría o grupo de respuestas Frecuencia Frecuencia relativa Problemas Familiares 4 14% Crisis Económica 3 11%% Enamoramiento 12 43% Falta de interés 9 32% Total 28 100% El 14% de los alumnos de 1 general “A” considera que el bajo rendimiento académico se da por problemas familiares. El 11$ de los alumnos de 1 general “A” considera que el bajo rendimiento académico se da por la crisis...

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En la universidad Alejandro de Humboldt se hace un curso introductorio para ingresar a distintas carreras universitarias como comercio internacional, contaduría pública, administración de empresas, ingeniería de mantenimiento de obras, ingeniería en informática, entre otras. Este curso consta de las siguientes materias: desarrollo de habilidades del pensamiento, razonamiento lógico, redacción, introducción a la informática y matemática. Esta última es considerada, según la mayoría de los estudiantes...

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ACTA DE COMPROMISO POR BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO- COMPORTAMIENTO E INASISTENCIA ESCOLAR CONSIDERANDO QUE: 1.- Es necesario determinar los principios y acuerdos que regulen el rendimiento académico, el comportamiento y la inasistencia a clases, de cada estudiante con el fin de favorecer la formación integral afectiva. 2.- Es preciso orientar a los (as) estudiantes y en general en el desarrollo humano a la comunidad como seres autónomos y trascendentes. 3.-Es necesario el desarrollo pleno de la...

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POLÍTICA UNIVERSITARIA EN ESPAÑA 1.- Factores que influyen en la política universitaria española - Cambios demográficos y apertura de la Universidad a la sociedad (mejora de la calidad y la competitividad social) - Cambios socioeconómicos (austeridad y contención del gasto público) - Incremento de las expectativas (y las exigencias) de la sociedad respecto a la actuación y servicios de las Universidades públicas - Cuestionamiento de las bases legitimidad tradicional de...

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Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” Programa Especial Universitario de Formación Docente Factores que influyen en el bajo rendimiento de los alumnos INTRODUCCION El Rendimiento Académico en la asignatura de Matemática en los estudiantes del Octavo Grado del Centro de Educación Básica “La Democracia” de la comunidad de La Laguna del Rincón del Municipio de La Libertad, Comayagua. Durante algunos años se ha observado un bajo rendimiento en la clase de matemáticas por lo que nos interesa...

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Introducción En estos últimos años el bajo rendimiento se ha convertido en un problema preocupante por su alto índice de incidencia. Hay que tener en cuenta que las causas de que el alumno no consiga lo que se espera de el no solo son factores escolares (características del profesor, agrupación de los alumnos, tipo de centro y la manera en cómo funciona), sino también de otros factores que afectan directamente al alumno como pueden ser los factores psicológicos (inteligencia y aptitudes, personalidad...

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 MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN El problema seleccionado para este estudio es el referente al análisis de influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de FACQUSAC de primer año del ciclo 2013, asignados al curso de Metodología de la Investigación II en la sección B, claro está que no es una problemática reciente ni exclusiva de este grupo de estudiantes, desde hace algún tiempo la preocupación por el rendimiento académico ha ido incrementado a medida que...

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consisten los factores que influyen en el rendimiento académico de los alumnos de nivel medio superior provocando el abandono o repetición de un curso. I. INTRODUCCIÓN 1. Delimitación del problema Los factores que causan la deserción o repetición de grado escolar en alumnos de nivel superior básico, ¿son los mismos, independientemente del nivel socioeconómico? OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Determinar en qué consisten los factores que influyen en el rendimiento académico de los alumnos...

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Marco teórico La alimentación en los estudiantes universitarios Las consecuencias de una mala alimentación sobre todo en los estudiantes universitarios ya que son los principales prospectos que presentan hábitos alimenticios poco saludable, entre ellas la omisión del desayuno y un alto consumo de alimentos de baja densidad nutritiva y esto nos trae consecuencias las cuales se caracterizan principalmente por periodos o hábitos incontrolados e impulsivos de ingesta de alimentos más allá de unos...

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prestar más atención en diversos factores externos, los padres suelen descuidar cada uno de los aspectos mencionados al principio. Esto también transciende al ámbito educativo, ya que desde el momento que el niño comienza su formación académica, los padres pueden llegar a traspasar la responsabilidad[->3] de la formación académica exclusivamente a la institución educativa. El problema dentro de las aulas comienza, cuando los padres pensando que el buen rendimiento académico de sus hijos dependerá única...

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actualidad en que vivimos la exigencia académica y los hábitos de trabajos adquiridos del sistema educativo, con constantes cambios y en donde la ansiedad, viene a ser un factor importante, trayendo consigo en que las personas tengan diversas complicaciones tanto físicas como psicológicas. El hecho de ingresar a la universidad, básicamente conlleva nuevos aspectos que para muchos, puede ser una importante fuente de ansiedad y factor que se asocie con el rendimiento académico. La ansiedad se define como...

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El rendimiento académico del estudiante universitario constituye un factor imprescindible en el abordaje del tema de la calidad de la educación superior, debido a que es un indicador que permite una aproximación a la realidad educativa. Los estudios del rendimiento académico en la educación superior parecen ser en la coyuntura mundial actual aún más valiosos, debido al dinamismo que experimenta el sector universitario en el marco de una sociedad caracterizada por el rápido avance del conocimiento...

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1. ALGUNAS VARIABLES RELACIONADAS CON EL RENDIMIENTO Y FRACASO ESCOLAR. Probablemente una de las dimensiones más importantes en el proceso de enseñanza aprendizaje lo constituye el rendimiento académico del alumno. Cuando se trata de evaluar el rendimiento académico y cómo mejorarlo, se analizan en mayor ó menor grado los factores que pueden influir en él, generalmente se consideran, entre otros, factores socioeconómicos , la amplitud de los programas de estudio, las metodologías de enseñanza...

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alumno no tenga el bajo desempeño en los estudios el debe de comprender que los padres no pueden estar todo el tiempo con ellos, pero el alumno no comprende y ahí es donde viene el desorden de los alunamos para esto el profesor debe de estar atento al comportamiento del dicho, el también el profesor tiene el deber de informar al padre de familia el cual el no responde, el profesor puede asumir el papel del tutor del alumno el se debe de acostumbrarse. El problema del bajo desempeño de los alumnos...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 2 SEDE SAN MARTIN FACTORES SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL BAJO DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES AÑEZ BENJUMEA ELIANA ORTIZ OJEDA OLEINIS Abril de 2015 INDICE INTRODUCCION 3 FACTORES SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL BAJO DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES 4 CONCLUSION 6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 7 INTRODUCCION El bajo rendimiento escolar constituye un problema serio y es normal que nos preocupe a todos...

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CAPITULO 2. MARCO TEÓRICO Y METODOLÓGICO. Para introducirnos al análisis de la problemática motivo de este trabajo de investigación es prioritario aclarar una serie de conceptos, definiciones, y apreciaciones básicas que nos lleven a una mejor comprensión del tema. 2.1 Definición de Educación “El análisis etimológico pone de manifiesto que educación proviene, fonética y morfológicamente, de educare (conducir, guiar, orientar); pero semánticamente recoge, desde el inicio también, la...

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 RENDIMIENTO ACADEMICO Permite conocer el resultado del nivel de aprendizaje del estudiante teniendo en cuenta el aspecto mental, procedimental y actitudinal. También se define como el resultado final del proceso educativo. TIPOS DE RENDIMIENTO ESCOLAR Rendimiento individual.-es la buena actitud del estudiante en el campo cognoscitivo, efectivo y psicomotriz. Rendimiento social.-es el resultado del proceso educativo que tiene el estudiante hacia la sociedad. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO...

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Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de C.C Q.Q y Farmacia Curso: Metodología de la Investigación II Rendimiento Académico en adolescentes de 17 a 23 años El rendimiento académico en adolescentes está determinado por diferentes factores que incluye los aspectos emocionales, sociales y biológicos. Cuando se habla de rendimiento escolar es importante resaltar el proceso de aprendizaje. Se entiende por aprendizaje el proceso por el cual se adquieren nuevos conocimientos, habilidades...

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la Seguridad Alimentaria” 2013 RENDIMIENTO ACADÉMICO I. DEFINICIÓN. El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste...

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LA DESESCOLARIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES ES UN FACTOR CAUSAL DEL BAJO RENDIMIENTO EN EL COLEGIO en la actualidad existen diversas causas y/o problemas por la cuales los estudiantes no asisten debidamente al colegio primero podríamos hablar de la parte socioeconómica, debido a que existen estudiantes de muy bajos recursos que no cuentan con la capacidad de asistir correctamente a sus aulas de clase este problema es evidente en los estrato bajos, por falta de recursos económicos un ejemplo serían...

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RESUMEN RENDIMIENTO ACADEMICO PARA LA PRESENTACION POWER POINT Qué es? La complejidad del rendimiento académico inicia desde su conceptualización, ya que en ocasiones se le denomina como aptitud escolar, desempeño académico ó rendimiento escolar, pero generalmente las diferencias de concepto sólo se explican por cuestiones semánticas porque se utilizan como sinónimos; para el presente taller se considerará la definición de Pizarro (1985), la cual refiere al rendimiento académico como una medida...

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RENDIMIENTO ACADEMICO. Definiciones acerca del Rendimiento Académico. Como sabemos la educación es un hecho intencionado y, en términos de calidad de la educación, todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el rendimiento del estudiante. En este sentido, la variable dependiente clásica en cualquier análisis que involucra la educación es el rendimiento académico, también denominado rendimiento escolar, el cual es definido de la siguiente manera: "Del latín reddere (restituir, pagar)...

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La alimentación y el rendimiento: El desafío del siglo XXl La alimentación desde siempre ha sido un factor muy importante para el desarrollo y mantenimiento, tanto de la actividad física como del cerebro. Este último cumple determinadas tareas, entre ellas, hacer que nuestro cuerpo funcione con la mejor de sus capacidades a lo largo del día. Es por esto que, en personas de todos los sexos y las edades, el cerebro al igual que las neuronas necesitan una serie de nutrientes para desarrollarse...

940  Palabras | 4  Páginas