• psicopedagogia
    INTRODUCCION La motricidad gruesa hace referencia a movimientos amplios (Coordinación general y viso motora, tono muscular, equilibrio etc.). Es la habilidad para realizar movimientos generales grandes, tales como agitar un brazo o levantar una pierna. Dicho control requiere la coordinación y el...
    1812 Palabras 8 Páginas
  • Tecnicas De Tesis
    CENTRO DE ESTUDIOS INTENCIVOS Estrategias proactivas que permitan el desarrollo de las habilidades básicas en los niños y niñas del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec primaria matutina Metodologia de la investigacion 2 Tecnicas de futbol Jose Luis Guillermo Espinosa Maldonado Gabriela...
    1073 Palabras 5 Páginas
  • La Motricidad Fina En El Desarrollo De La Pre-Escritura En Los Niños Y Niñas De Primer Año De Educación Básica De Los Planteles: Luz De Amèrica, Sulima Garcìa, Simòn Bolìvar, De La Ciudad De Machala En El Periodo Lectivo 2.009/2.010
    EDUCACIÓN ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INICIAL Y PÁRVULARIA PROYECTO DE TESIS (PREVIO A LA ELABORACIÓN DE LA TESIS DE GRADO DE LICENCIATURA) TEMA: LA MOTRICIDAD FINA EN EL DESARROLLO DE LA PRE-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LOS PLANTELES: LUZ DE AMÈRICA, SULIMA GARCÌA...
    6684 Palabras 27 Páginas
  • Analisis de las estrategias utilizadas para el desarrollo de las habilidades motoras basicas
    TECNOLOGÍA “JUAN PABLO PÉRE ALFONSO” EXTENSIÓN – MARACAY Análisis de las estrategias utilizadas para el desarrollo de las habilidades motoras básicas (motricidad gruesa), en el preescolar en niños y niñas de 4 a 6 años. Autores: Andradez María...
    4416 Palabras 18 Páginas
  • Deporte
    I. Descripción de la problemática en estudio La Educación Física se refiere al estudio de las conductas motrices o actividades físicas, busca el desarrollo integral del individuo. La didáctica específica de la Educación Física tiene que estar adaptada al desarrollo de una actividad de enseñanza...
    2529 Palabras 11 Páginas
  • educacion fisica
    Electrónico: dies_mo86 hotmail.com Fecha de presentación: Lunes 13 de Enero 2013 TEMA ´´Estrategias proactivas que permitan el desarrollo de las habilidades básicas: correr, saltar, lanzar, caminar, en los niños y niñas de educación básica en la escuela ¨ Luis Enrique Córdova¨ del cantón Marcabelí provincia...
    3424 Palabras 14 Páginas
  • 44444
    Objetivo general……………………………………………………………... 7 Objetivos específicos……………………………………………………………… 7 CAPITULO II Marco Teórico Antecedentes de la Investigación…………………………………………8-10 Bases Teóricas……………………………………………………………….10-15 Bases Legales……………………………………………………………….15-18 Conclusión……………………………………………………………………...
    3888 Palabras 16 Páginas
  • Trabajo de pasantia
    FASE I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: La motricidad se ha tratado desde diferentes perspectivas, pero es a través de la psicología y la pedagogía que en los últimos años han adquiridos relevarse ya que la motricidad se ocupado de establecer una adecuada coordinación y sincronización entre todas...
    3158 Palabras 13 Páginas
  • Test De Desarrollo Psicomotor
    entre 2 y 5 años. | Estructura | Consta de 52 ítems o tareas organizadas en tres subtests: motricidad, coordinación y lenguaje | Áreas evaluadas | Procesos Cognitivos/Psimotricidad | | Motricidad | Motricidad finaCoordinación dinámica globalEficiencia motrizEquilibrio Coordinación manualControl de...
    1000 Palabras 4 Páginas
  • Actividad deportiva
    su motricidad como aspecto operativo de la personalidad. MOTRICIDAD La motricidad es una dimensión del desarrollo humano que se implementa mediante la Educación Física. Su desarrollo en este nivel debe encaminarse hacia el logro sistemático y ascendente de capacidades y habilidades motrices...
    969 Palabras 4 Páginas
  • Desarrollo de las habilidades en niños de 2-3 años de edad
    Conclusiones Citas y notas Resumen La investigación lleva como tìtulo: sistema de juegos de movimientos para favorecer el desarrollo de habilidades motrices en niños de (2–3) años de edad en el programa educa a tu hijo, se desarrolla en la comunidad Nuevo manzanillo del Municipio Manzanillo, Provincia...
    2128 Palabras 9 Páginas
  • proyecto esther
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISION SUCRE ALDEA CEVEGAS GUACARA ESTADO CARABOBO DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES EN LOS NIÑOS DEl centro de desarrollo infantil guacara . TUTORA ...
    1919 Palabras 8 Páginas
  • Implementar Valores En Los Niños De Edad Preescolar
    LARA” PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS RELACIONADAS CON TÉCNICAS DE ARTES PLÁSTICAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR Profesor: ...
    7153 Palabras 29 Páginas
  • xxxxxxx
    ESPECÍFICOS 7. MARCO TEORICO 8. BIBLIOGRAFIA La práctica del futbol como base del desarrollo de las habilidades básicas motoras de los niños INTRODUCCION La práctica de futbol como herramienta clave para un desarrollo pleno delas habilidades básicas en nuestros...
    1490 Palabras 6 Páginas
  • Temas De Investigacion
    Delimitación……………………………………………………………...4 Justificación……………………………….……………………………..4 II. Marco Teórico…………………………………………………………...5 Antecedentes………………………………………………….…………5 Bases Teóricas……………………………………………………..….10  La Motricidad ……………………………………………………...10  La Psico …………………………………………………………….10  La Psicomotricidad………………………………………………...
    1650 Palabras 7 Páginas
  • Capitulo i
    PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL GERVASIO RUBIO RUBIO ESTADO TÁCHIRA Instrumentos para evaluar las Habilidades por medio de los Juegos Motrices a los niños y niñas en la clase de Educación Física de la Unidad Educativa Bolivariana Nacional “Miguel Ángel Guillén” de la parroquia...
    1393 Palabras 6 Páginas
  • La Educacion Fisica en primer ciclo
    MARCO TEORICO. La Educación Física es una forma de intervención pedagógica que se extiende como práctica social; su objeto de estudio no es sólo el cuerpo del niño en su aspecto físico, sino su corporeidad, es decir sus experiencias motrices, vivencias, deseos, motivaciones, aficiones y sus praxias...
    1884 Palabras 8 Páginas
  • Psicomotrocidad fina en los niños y niñas del pre-escolar
    Objetivos de la Investigación Justificación CAPITULO II MARCO TEORICO Antecedentes de la Investigación Bases Teóricas Bases Legales Definición de términos básicos CAPITULO III MARCO METODOLOGICO Tipo de Investigación Mapa de variables ...
    3725 Palabras 15 Páginas
  • dominio corporal
    INTRODUCCION Al desarrollo de la corporeidad y de la motricidad. Contribuye a la formación integral mediante el desarrollo de capacidades motrices, así como, la profundización de conocimientos, valores y normas referidos al cuerpo y al movimiento. La Educación Física fundamenta su estructura y acción...
    1181 Palabras 5 Páginas
  • La Motricidad Fina
    RURAL EL MACARO ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE POTENCIEN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL (Caso: Centro De Educación Inicial Octavio Ramón Petit Municipio Federación del Estado...
    6145 Palabras 25 Páginas