• Poggi margarita. “aportes y apuntes para la gestión curricular”
    La observación Introducción El tema a exponer es la observación en las instituciones educativas. El objetivo de este informe es desarrollar y desglosar el texto de Margarita Poggi en cuanto a la tarea de la observación.     “Observar es un proceso que requiere atención voluntaria...
    984 Palabras 4 Páginas
  • Resignificando La Observacion
    “La ardua tarea de resignificar la observación” Como Equipo de Conducción sabemos que el término observación inevitablemente se asocia al control y a la evaluación. De allí que todos los docentes le temen a esta instancia porque se sienten examinados y controlados. A nosotros nos ha pasado lo mismo...
    1737 Palabras 7 Páginas
  • Educación Abierta Y A Distancia
    administradas, los resultados registrados según claves de corrección y el esquema de valoración explicitado implican un 70 ALICIA BERTONI- MARGARITA POGGI – MARTA TEOBALDO progreso en la formalización de los procedimientos analíticos al utilizar otro tipo de ítems que los que son propios de las...
    5440 Palabras 22 Páginas
  • didactica y curriculum
    La observación como estrategia pedagógico-política  en el campo  de las  intervenciones docentes. [1] Lic. Mirta Espinosa[2].   A Nélida Landreani in memorian.    Es en el espacio curricular específico de los Seminarios de Práctica/ intervención  Docente y los Talleres de Acción Educativa de las...
    3048 Palabras 13 Páginas
  • La observación como estrategia pedagógico-política
    La observación como estrategia pedagógico-política en el campo de las intervenciones docentes. [1] Lic. Mirta Espinosa[2]. A Nélida Landreani in memorian. Es en el espacio curricular específico de los Seminarios de Práctica/ intervención Docente y los Talleres de Acción Educativa de las carreras...
    3044 Palabras 13 Páginas
  • Algunas consideraciones acerca de la observación en el aula
    Organizaciones Escolares Ensayo: “Algunas consideraciones acerca de la observación” Profesor Responsable: José Luis Jofré Alumna: Silvana Marcela Vecino Zavala Instituto de Formación Docente Continua, Villa Mercedes (S. L.) Año 2010. Camino a la docencia ...
    1185 Palabras 5 Páginas
  • La observacion
    MARGARITA POGGI “La observación: elemento clave en la gestión curricular”- Apuntes y aportes para la Gestión curricular La construcción de un saber a partir de lo observado requiere de una actividad de interpretación que permitirá descubrir los diferentes significados que las situaciones observadas...
    541 Palabras 3 Páginas
  • Observación de clases
    La observación: elemento clave de la gestión curricular - Margarita Poggi de “Apuntes y Aportes para la gestión curricular” La observación de las prácticas constituye un dispositivo analizador de las instituciones educativas y, como tal, es un instrumento importante para la gestión del director...
    607 Palabras 3 Páginas
  • Practicos
    análisis de la información. Trabajo Práctico N° 2. Actividad. 1. Indagar en qué consiste la técnica de la Observación y su implementación. La técnica de la observación es un método para adquirir información sobre el mundo que nos rodea, ya sea sobre el objeto o situación que se desea...
    755 Palabras 4 Páginas
  • Fracaso escolar
    perfeccionamiento" y se cuenta cada vez con menos tiempo y espacio para cumplir con obligaciones, sumado a la desvalorización del conocimiento y por ende, del rol docente a todo nivel, ha generado en ellos no pocas angustias, con el consecuente deterioro de su capacidad para asumir su tarea libre y creativamente. ...
    5818 Palabras 24 Páginas
  • Informe De Pracitica Docente
    sobre todo para saber qué tipo de relación tiene la Escuela con su Comunidad. Para obtener esta información esgrimimos los métodos de observación (observación descriptiva, explicativa y directa) y entrevista como técnicas de investigación. Para el análisis de este informe tomamos los aportes...
    3296 Palabras 14 Páginas
  • La Observación Elemento Clave Da Gestión Curricular
    La observación para gestionar y no la observación de clase En las Instituciones Educativas es necesario el uso de dispositivos analizadores. Analizadores naturales, no sofisticados, que lean prácticas frecuentes donde se encuentran significados diferentes. Concepto de Observación: Es un dispositivo...
    1537 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogia participativa
    transformación de la realidad social. En la IAP se siguen básicamente cuatro fases, aunque no siempre se diferencian nítidamente unas de otras. a) La observación participante, en la que el investigador se involucra en la realidad que se estudiará, relacionándose con sus actores y participando en sus procesos...
    6237 Palabras 25 Páginas
  • Informe
    INFORMEDE FINAL DE PRÁCTICA DOCENTE Rodriguez Carmen Mariela Primer año profesorado en educación primaria I.S.F.D nº 809; Práctica Docente; profesoras: Ximena Angiorama; Marcela Burela; 21 de noviembre de 2011 ÍNDICE Índice 1 Introducción 2 Marco teórico 4 Encuadre...
    11558 Palabras 47 Páginas
  • Actividades Integradas
    comunicación, para la implementación de propuestas de enseñanza y de aprendizaje, para el fortalecimiento de la cultura local. 3. A partir de la observación de 2 clases en una institución Educativa, y teniendo en cuenta: la presentación de la escuela, diagnostico sociolingüístico, tema, relato de la clase...
    1800 Palabras 8 Páginas
  • Proyec. de Investigación socieducativo
    DIRECTOR DEL PROYECTO: Prof.: Walter Antonio Ortiz ALUMNOS DEL I.S.F.D. INTEGRANTES AUXILIARES: Acevedo Ever Alejandro. Bogado Mariela. DOCENTES COLABORADORES: Prof.: Aranda Miguel Salvador Prof.: Torres Ramón ÍNDICE CONTENIDOS N° DE PÁGINAS Carátula………………………………………………………………...
    5147 Palabras 21 Páginas
  • Observacion Institucional
    breve marco conceptual donde se apoyo para realizar el análisis de cada una de las dimensiones institucionales, a partir de Graciela Frigerio y Margarita Poggi; luego se realizara un breve detallado de los elementos utilizados para la recolección de la información para poder volcarlo en la descripción...
    13108 Palabras 53 Páginas
  • Observacion y Analisis
    cursando y hablan muy bien, también por las palabras de la subdirectora Adriana Canclini, me di cuenta que tanto como equipo de dirección, plantel docente, no docente y alumnos trabajan en conjunto para llevar adelante la institución. Estas características las tienen las tres instituciones, es un referente...
    2501 Palabras 11 Páginas
  • Lic Educacion Preescolar
    La formación de directivos de instituciones educativas Algunos aportes para el diseño de estrategias Margarita Poggi IIPE/UNESCO Sede Regional Buenos Aires UNESCO: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación © Copyright UNESCO 2001 International Institute for Educational Planning...
    26380 Palabras 106 Páginas
  • Putoooooooooooooooo
    Instituto de Formación Docente Nuestra Señora de Fátima Profesorado de Educación Primaria Segundo Año -2010- Práctica Docente II: “Escuelas, Historias Documentadas y Cotidianeidad” Profesora: Lic. Carolina Pérez Ensayo: “Identidad Escolar” [pic] Alumna: Olmos Trinidad Córdoba, 17...
    2846 Palabras 12 Páginas