• Caso Toys R Us
    hacer el resumen y después poder realizar correctamente las pruebas. Una vez leído, lo que hice fue prepararme en una hoja cada prueba, apuntando el material necesario, el procedimiento, y que preguntas debería hacer a los sujetos. Una vez preparadas las pruebas en casa, el segundo paso fue llevar a cabo...
    9356 Palabras 38 Páginas
  • Teoria de piaget
    TEORÍA DE PIAGET El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento. Lectura: La teoría de Piaget. Introducción. La psicología evolutiva se centra en el desarrollo o evolución de los niños, privilegiando los aspectos relacionados con el aprendizaje y los procesos de cognición. Su enfoque...
    1621 Palabras 7 Páginas
  • Corriente Constructivista Del Aprendizaje
    proceso de aprendizaje, con la guía de su maestro, quien orienta y organiza toda la gama de actividades o estrategias posibles para que el alumno manipule, lea, explore, descubra su propio conocimiento y se apropie de él. Cuando se aprende de esta forma el aprendizaje se vuelve significativo, interpretativo...
    1687 Palabras 7 Páginas
  • 1042445420
    Jean Piaget Los Pilares de su teoría Según Piaget, existen dos principios sobre los cuales se sostiene su teoría para el desarrollo intelectual y crecimiento Biológico. Estos son La adaptación y la organización. Aunque lo veremos mas adelante en detalle, podemos decir por el momento, que la asimilación y...
    2434 Palabras 10 Páginas
  • Procesos Matematicos
    pequeños piensan de manera concreta, manejan números identificando patrones sencillos como cuadrados, triángulos que clasifican en formas o colores. Debemos recordar que para los alumnos es más fácil aprender por el proceso inductivo (de abajo hacia arriba, de lo concreto a lo abstracto) que por el...
    1925 Palabras 8 Páginas
  • Piaget
    La característica del método de Piaget fue tratar de seguir el pensamiento del sujeto mediante pequeñas pruebas simples y conversaciones con chicos de distintas edades, en la que fue desarrollando desde que nace y evoluciona hacia su juventud, tanto así como a su inteligencia. Se intereso como se...
    4262 Palabras 18 Páginas
  • "Los niños"
    niño: consideraciones psicológicas y pedagógicas La teoría de Piaget Es posible que el trabajo sobre el desarrollo social con más influencia hoy en día es el trabajo realizado por Jean Piaget un psicólogo suizo. Piaget (1952) se centro principalmente en la cognición sin dedicar demasiada...
    739 Palabras 3 Páginas
  • Patrones
    necesaria para adoptar las actividades de enseñanza-aprendizaje de la matemática. Las ideas principales al respecto, son las de Jerome Bruner y Jean Piaget. “Para esto no se debe ir en oposición de la naturaleza humana, sino apoyarse en ella. Rousseau vislumbró que cada edad tiene sus recursos y demostró...
    6805 Palabras 28 Páginas
  • Piaget
    percepciones y/o en movimientos, y que es característica del periodo sensomotor del desarrollo de la inteligencia. Suele designársela también acción material o práctica, para oponerla a las acciones interiorizadas, que son mentales. Ejemplos: agarrar el chupete, tirar de una cuerda, etc. Es posible clasificar...
    3989 Palabras 16 Páginas
  • Teoria de peaget
      La teoría de Piaget Es posible que el trabajo sobre el desarrollo social con más influencia hoy en día sea el trabajo realizado por Jean Piaget un psicólogo suizo. Piaget (1952) se centro principalmente en la cognición sin dedicar demasiada atención a las emociones y las motivaciones de los niños...
    742 Palabras 3 Páginas
  • Jean piaget
    EXAMEN JEAN PIAGET 1. La pregunta fundamental que dirige la obra de Piaget - Los procesos de adquisición de conocimiento científico, como se cambia de un nivel menor de conocimiento a un nivel mayor 2. Por qué a Piaget no le interesa el niño en sí - A Piaget no le interesa el niño en...
    2049 Palabras 9 Páginas
  • COMO SE LOGRA EL DESARROLLO COGNITIVO
    COMO SE LOGRA EL DESARROLLO COGNITIVO: O DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE ACUERDO A JEAN PIAGET. Ningún conocimiento es una copia de lo real, porque incluye, forzosamente, un proceso de asimilación a estructuras anteriores; es decir, una integración de estructuras previas. De esta forma, la asimilación...
    2111 Palabras 9 Páginas
  • Teoria piaget
    La teoría de Piaget. Introducción. La psicología evolutiva se centra en el desarrollo o evolución de los niños, privilegiando los aspectos relacionados con el aprendizaje y los procesos de cognición. Su enfoque básico recibe el nombre de epistemología genética: el estudio de cómo se llega a conocer...
    1621 Palabras 7 Páginas
  • Epistemologiagenetica
    epistemología es Piaget, para el la experiencia es un factor de primer orden para explicar los mecanismos de adquisición de conocimiento pero, a diferencia de las corrientes tradicionales en filosofía, llego a la conclusión de que la experiencia es siempre asimilación a estructuras. Piaget señala que todo...
    2073 Palabras 9 Páginas
  • Piaget. Operaciones Concretas.
    TAREAS DE OPERACIONES CONCRETAS SEGÚN PIAGET. Para realizar este estudio, he utilizado la teoría de Piaget, para así comprobar que la persona a la que he realizado las tareas está en operaciones formales. El resultado del ejercicio ha sido el esperado, es decir, que el individuo elegido ha contestado...
    1671 Palabras 7 Páginas
  • diccionario de piaget
    percepciones y/o en movimientos, y que es característica del periodo sensomotor del desarrollo de la inteligencia. Suele designársela también acción material o práctica, para oponerla a las acciones interiorizadas, que son mentales. Ejemplos: agarrar el chupete, tirar de una cuerda, etc. Es posible clasificar...
    3915 Palabras 16 Páginas
  • Teorias De Piaget
    ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS Según las teorías cognitivas, la inteligencia depende de cómo cada individuo representa internamente el mundo y de qué forma puede actuar sobre estas representaciones internas. Estas formas de representación están condicionadas por los procesos cognitivos básicos, que...
    1154 Palabras 5 Páginas
  • Teoria Del Aprendizaje En Las Matematicas
    que situarlo en la actuación del niño sobre los objetos y en las relaciones que a través de su actividad establece entre ellos. A través de sus manipulaciones el niño descubre lo que es duro y blando, lo que rueda,... Estas relaciones permiten organizar, agrupar, comparar, etc., no están en los objetos...
    7232 Palabras 29 Páginas
  • sicologia
    y el niño se comportó de manera normal, (según lo comentado por el padre). Se le explico que esta actividad era para un trabajo en la universidad, la actividad se desarrolló de manera tranquila sin grandes interrupciones, la niña mantuvo la concentración según las características de la edad en que se...
    985 Palabras 4 Páginas
  • maestro
    El desarrollo de la inteligencia (PIAGET) El desarrollo de la inteligencia El psicólogo suizo JeanPIAGET (1896-1980)  es uno de los que mejor ha estudiado el proceso de maduración intelectual en los seres humanos. Según él, cuando nacemos sólo disponemos de unas cuantas conductas innatas: succionar...
    2606 Palabras 11 Páginas