Medios Auditivos Visuales Y Audiovisuales ensayos y trabajos de investigación

  • Medios Audiovisuales

    MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL AULA Los medios audiovisuales se han considerado desde hace tiempo como un importante recurso educativo, puesto que la mayor parte de la informacion que reciben las personas se realiza a través del sentido de la vista y del oído. La principal razón para la utiulización de imágenes en los procesos educativos es que resultan motivadoras, sensibilizan y estimulan el interes de los estudiantes hacia un tema determinado, de modo que facilitan la instrucción completando las...

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  • medios audiovisuales

    MEDIOS AUDIOVISUALES Los medios audiovisuales son aquellos materiales y equipos que registran, reproducen, difunden mensajes visuales y sonoros con el fin de facilitar conocimientos y, especialmente, motivar aprendizajes y actitudes. También actúan como elementos contextualizados en los procesos de enseñanza-aprendizaje y, al mismo tiempo permiten desarrollar una dinámica participativa. Los medios audiovisuales son un canal, pues permiten transportar los contenidos deseados. En la construcción...

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  • Medios Audiovisuales

    Profesor: Luis González Vallejo Alumno: Ivonne Aspilcueta I Cuatrimestre, 2015 USO DE MEDIOS AUDIOVISUALES Y MATERIALES AUDIOVISUAL “La integración e interrelación plena entre lo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad o lenguaje”. https://es.wikipedia.org/wiki/Audiovisual MEDIOS AUDIOVISUALES “Los medios audiovisuales son aquellos materiales y equipos que registran, reproducen, difunden mensajes visuales y sonoros con el fin de facilitar conocimientos y, especialmente, motivar aprendizajes...

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  • Medios Audiovisuales

    SECCION 02 AGROALIMENTACION TURNO: TARDE MEDIOS AUDIOVISUALES PROFESORA: ALUMNO: Yenny Campos Yuxy Pérez CI: 24.848.906 Valle de la pascua 01/11/2012 ¿Cree usted que los medios audiovisuales son necesarios para realizar una clase más interesante? Los medios audiovisuales se han considerado desde hace tiempo como un importante...

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  • medios audiovisuales

    para la Educación Superior Universidad Rómulo Gallegos Materia: Educación para la salud Cohorte XXI MEDIOS AUIDIOVISUALES Caracas, Abril 2014 MEDIOS VISUALES Es un conjunto de técnicas visuales y auditivas que apoyan la enseñanza, facilitando una mayor y más rápida comprensión e interpretación de las ideas. La eficiencia de los medios audiovisuales en la enseñanza se basa en la percepción a través de los sentidos, de acuerdo a la forma que son utilizados...

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  • MEDIOS AUDIOVISUALES

    MEDIOS AUDIOVISUALES INTRODUCCION A puertas del siglo XXI ,podemos hablar de la gran invasión que sufrimos con los mediostecnológicos. Vamos a basarnos exclusivamente en lo que conocemos como mediosaudiovisuales. Los audiovisuales son unos de los medios más importantes dentro del ámbito educativo, trantándolos tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje. De esta manera podemos desarrollar la formación del profesorado y realizar actividades de promoción social. Estos...

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  • Medios Audiovisuales

     MEDIOS AUDIOVISUALES CONCEPTO: todos aquellos recursos que utilizan mensajes sonoros y visuales, de forma separada o conjunta, y que contribuyen a facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. L a función principal de los medios y recursos didácticos es la de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero podemos desglosar esta función en otras más específicas. Función motivadora Se utiliza como herramienta para motivar a los/as participantes. El uso mismo del medio es lo que provoca...

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  • Medios Audiovisuales

    MEDIOS AUDIOVISUALES AUDIO….. Sonido VISUAL….Imagen Es la composición de a imagen y el sonido. La TV es completa es un mal necesario: con buenos y malos hábitos. Imagen: es el producto filosófico y conceptual crítico constructivo de la imaginación filosófica y conceptual del hombre. La imagen es producto de la imaginación “de allí viene la imagen”. La imagen tiene: Carácter: Es la representación del personaje en su expresión propia a la que representa. Caracteres:...

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  • Lo Auditivo Y Lo Visual En Lo Artístico

    Lo auditivo y lo visual en lo artístico de la cotidianidad Lo auditivo y lo visual en lo artístico de la cotidianidad Artes audiovisuales Artes audiovisuales Arte auditivo Arte auditivo Se divide Música Música Desarrollo histórico de la música Desarrollo histórico de la música Cine Cine Danza Danza Teatro Teatro Se divide Sonido Sonido Inspiración Inspiración Arte que se ocupa del material sonoro y de su colección en el tiempo, surgen melodías y acordes...

    1189  Palabras | 5  Páginas

  • Medios Audiovisuales

    Medios Audiovisuales, TIC’s y Educación Tercer Año – Profesorado de Educación Inicial UNIDAD DIDÁCTICA: Justificación: Llevamos a cabo esta unidad ya que los niños conocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos: tocar, tirar, apretar, mover, etc. Se conocen así mismos ensayando diferentes posibilidades de movimiento en ese accionar. Es a partir de esta interacción que van estableciendo relaciones entre los objetos y sus acciones. Comienzan así a apropiarse, a...

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  • Medios Audiovisuales

    SEMANA 09 USO DEL LENGUAJE EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES MEDIOS AUDIOVISUALES Son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar un mensaje especialmente específico. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video...

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  • Medios audiovisuales

    COOPERATIVA DE COLOMBIA SEDE BOGOTA FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA [pic] MEDIOS AUDIOVISUALES FOCO DE SIMBOLOS SUBLIMINALES YURY PILAR GAMA MAHECHA CRISTINA MONROY Asesor METODOS DE ESTUDIO Y TECNICAS DE COMUNICACIÓN BOGOTA D.C. MARZO DE 2011 MEDIOS DE AUDIOVISUALES FOCO DE SIMBOLOS SUBLIMINALES INTRODUCCION Mediante este ensayo quiero dar a conocer un poco lo que son los medios audiovisuales, para que sirven, con qué fin se inventaron y la problemática que surge desde...

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  • medios audiovisuales

    Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimediales de la informática ...

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  • Medios Audiovisuales

    Medios audiovisuales Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimedia les...

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  • MEDIOS AUDIOVISUALES PDF

    ! Los medios audiovisuales Los medios audiovisuales como herramienta didáctica. El trabajo en el aula puede estar potenciado por herramientas didácticas que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los medios audiovisuales ofrecen una visión de la realidad diferente a otros medios y el profesor puede utilizarlos como "vehículo" transmisor de información y como elemento específico de organizar la realidad. Considerado como un medio didáctico más, cada medio audiovisual proporcionará al profesor...

    982  Palabras | 4  Páginas

  • medios audiovisuales

     CENTRO UNIVERSITARIO JUSTO SIERRA CCT:24PSU0123F BOULEVARD UNIVERSITARIO # 501 MATERIA: MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA EDUCACION CUATRIMESTRE: 6° FECHA DE ENTREGA: DE MAYO 2015 WATCH2GETHER Watch2gether es fácil de usar y tiene características interesantes como un chat integrado para que puedas platicar con tus amigos, mientras ven una serie de videos elegidos por ustedes mismos. Para comenzar a usar el servicio tenemos que escribir un nombre para nuestra sesión, una vez hecho esto serás dirigido...

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  • Medios Audiovisuales

    rápidamente accesibles Función 1-Comunicación: El internet permite realizar todo tipo de comunicaciones entre las personas la cual puede ser de un estado a otro de un país a otro o de un continente a otro, este tipo de comunicación se realiza por medio de cuentas como Hotmail y otros .! 2-Entretenimiento: Cumple una importante función de entretenimiento ya que en esta red se encuentran webs de todos tipos que sirven para entretener a el publico de cualquier edad. 3-Obtención de información:...

    801  Palabras | 4  Páginas

  • test medios audiovisuales

    TEST CUESTIONARIO DE MEDIOS AUDIOVISUALES EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y ALTERNATIVA Nº DIMENSION DE ENSEÑANZA Muy poco Poco Medio Bastante Mucho 1 El profesor en clase expone usando alguna tecnología audiovisual en general 2 El profesor en clase no expone todo hablando, sino utilizando medios tecnológicos audiovisuales 3 Cuando el profesor en clase expone, lo hace en parte, utilizando un cañón multimedia. 4 El profesor utiliza en sus clases la...

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  • Categoria De Los Medios Audiovisuales Uv

    de los Medios audiovisuales. Una vez realizado las entrevista se prosiguió a la transcripción del audio, para la realización del análisis de los datos obtenidos, empezando con la categoría de noción de los Medios audiovisuales, en dicha institución cuenta con estos instrumentos, pero se quizá llegar a conocer más allá de simples aparatos, porque al cuestionares las respuesta fueron variadas. Una de ellas fue que los medios audiovisuales son un conjunto de técnicas visuales y auditivas que apoyan...

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  • Medios y recursos audiovisuales

    1.- Que es un Medios Audiovisuales Son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar un mensaje especialmente específico. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimediales de la informática ...

    1362  Palabras | 6  Páginas

  • Importancia de los medios audiovisuales

    IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Los medios audiovisuales son un conjunto de técnicas visuales y auditivas que apoyan la enseñanza, facilitando una mayor y más rápida comprensión e interpretación de las ideas. La eficiencia de los medios audiovisuales en la enseñanza se basa en la percepción a través de los sentidos. Los medios audiovisuales, de acuerdo a la forma que son utilizados se pueden considerar como apoyos directos de proyección. Asimismo, los medios audiovisuales directos incluyen...

    890  Palabras | 4  Páginas

  • Importancia De Los Medios Audiovisuales 1

    Importancia de los medios audiovisuales Los medios audiovisuales son un conjunto de técnicas visuales y auditivas que apoyan la enseñanza, facilitando una mayor y más rápida comprensión e interpretación de las ideas. La eficiencia de los medios audiovisuales en la enseñanza se basa en la percepción a través de los sentidos.Los medios audiovisuales, de acuerdo a la forma que son utilizados se pueden considerar como apoyos directos de proyección. Asimismo, los medios audiovisuales directos incluyen...

    822  Palabras | 4  Páginas

  • Medios audiovisuales

    Medios audiovisuales Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen y el sonido. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios que, con imágenes y grabaciones sonoras, sirven para comunicar mensajes. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentran el cine y la televisión, la infografía, la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el vídeo y los nuevos sistemas audiovisuales de la informática...

    1089  Palabras | 5  Páginas

  • Medios Audiovisuales En El Aula

    MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL AULA” No cabe duda que la utilización de los medios audiovisuales son importantes e indispensables recursos educativos, que se pueden utilizar en la enseñanza de muchas maneras favoreciendo y facilitando el proceso de enseñanza- aprendizaje con la aplicación de diferentes estrategias logrando la motivación y estimulando el interés de los estudiantes ya que dicha utilización interviene completando la transmisión de los mensajes por parte del profesor en el aula...

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  • El surrealismo en los medios audiovisuales (resumen)

    EL SURREALISMO EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES (RESUMEN) POR: DANIELA CÁRCAMO POSADA DANA DOMÍNGUEZ TALERO MELISA CASTRO COLEGIO DE BACHILLERATO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS GRADO: ONCE “A” RIOHACHA, LA GUAJIRA 2012 EL SURREALISMO EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES (RESUMEN) Trabajo presentado en la asignatura de Artística a la profesora María Patricia. COLEGIO DE BACHILLERATO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS GRADO: ONCE “A” RIOHACHA, LA GUAJIRA 2012 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo...

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  • Agudeza visual y auditiva

    Fecha: _08/10/2014__Unidad: _1_ No. de Practica: _2___ Temática: Agudeza visual y auditiva __Número de Sesiones: __2__ Integrantes No. lista Bernardo Hernández Dulce Karen 06 Enríquez Sandoval Abraham Eugenio 11 García Osorio Liliana 14 *Coordinadora del equipo: García Osorio Liliana Nombre de la práctica: Agudeza visual y auditiva Planteamiento del problema: El oído y el ojo son órganos humanos que...

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  • Medios Audiovisuales

    Los medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen y el sonido. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios que, con imágenes y grabaciones sonoras, sirven para comunicar mensajes. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentran el cine y la televisión, la infografía, la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el vídeo y los nuevos sistemas audiovisuales de la informática que suelen...

    836  Palabras | 4  Páginas

  • Medios audiovisuales

    “LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y LA LECTURA” Remontando el tiempo atrás, las nuevas tecnologías han evolucionado en todos los aspectos. Cabe señalar que desde el inicio de la humanidad el hombre ha hecho presencia y dejado una huella realmente valiosa en cuanto a sus propias aportaciones. Tanto fue la necesidad del ser humano por subsistir, que se valió de cualquier medio que había a su alrededor para poder crear herramientas que sean útiles para su supervivencia. Así mismo con el pasar de los años...

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  • Discapacidad Sensorial Visual Y Auditiva

    SENSORIAL VISUAL Y AUDITIVA * DISCAPACIDAD SENSORIAL * Problema muy común en el adulto mayor. * Más del 50% de adultos mayores sufre algún tipo de disfunción auditiva o visual. * Tienen repercusión psicosocial y funcional (escasa participación en eventos sociales, aislamiento social, factor de riesgo para depresión). * Factor de riesgo para accidentes o caídas. * DISCAPACIDAD SENSORIAL * Discapacidad Auditiva * Discapacidad Visual * DISCAPACIDAD AUDITIVA *...

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  • Medios Audiovisuales

    DESCRIPCION DEL PROYECTO Para el Diplomado en Medios audiovisuales | | |1. Nombre de la Institución: | | | |Institucion Educativa Agroecológico Amazónico Buinaima ...

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  • medios audiovisuales

    UNIDAD V PRODUCCION TELEVISIVA 5.3 LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y SU GUION EDUCATIVO. Las computadoras comenzaron a utilizarse en las universidades a principios de loa años setenta, pero hasta los años ochenta no surgen propiamente programas que promueven la enseñanza y el aprendizaje. A pesar de todo, las decepciones que se cosecharon en el campo educativo fueron notables. La introducción de las nuevas tecnologías en la educación no ha de ser un mero apoyo al sistema educativo,...

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  • MEDIOS AUDIOVISUALES

    EL RELATIVISMO EN LA SOCIEDAD ACTUAL LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y LA ANOMIA Los medios audiovisuales, a través de los años, se a convertido en algo tan relevante y dañino para los seres humanos que hoy en día; ya no nos tomamos la molestia de investigar, preguntar, sentirnos conmocionados por un hecho catastrófico, salir del hogar y disfrutar del medio ambiente, etc. Como mencionaba Héctor Abad: “Éstas pueden ofrecer la sensación de compañía, que, para el hombre, el sentirse solo es un problema”...

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  • Medios Audiovisuales

    Medios Audiovisuales  Nombre:  Estefanía Natalie Moreno Corrales  Curso:  10-D Tabla de contenido  Introducción  ¿Qué son los medios audiovisuales?  Tipos  ¿Qué es un video?  ¿Cómo se realiza un video?  Herramientas que se utilizan en un video Introducción  Las nuevas tecnologías abarcan un conjunto muy variado de recursos, herramientas y equipos que en los últimos años han inundado el campo de la formación. La emergencia de estos medios es uno de los aspectos más interesantes...

    881  Palabras | 4  Páginas

  • Medios audiovisuales

    son los medios audiovisuales como el radiofónico, los medios impresos, los medios digitales, las redes sociales su importancia, y sus creaciones. Monografias.com Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares...

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  • Medios audiovisuales

    LAS AYUDAS AUDIOVISUALES UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA EXTRANJERO CAROLINA CARVAJALINO ILLERA CAMILA ROMERO MORENO PAOLA SARMIENTO PICON JHOANN MUÑOZ BARRERA INTITUTO BILINGÜE LONDRES PROYECTO DE GRADO SAN JOSE DE CÚCUTA 2010 LAS AYUDAS AUDIOVISUALES UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA EXTRANJERO CAROLINA CARVAJALINO ILLERA CAMILA ROMERO MORENO PAOLA SARMIENTO PICON JHOANN MUÑOZ BARRERA Proyecto de Grado Doris Marina Pérez Sepúlveda ...

    1549  Palabras | 7  Páginas

  • Lenguaje audiovisual y medios de comunicacion

     Trabajo Práctico nº 1 Medios Audiovisuales, Tic´s y Educación Integrantes: Karen Rojo ISFD Y T 103 3 Año Educación Inicial Trabajo Practico Nº 1 Medios Audiovisuales Tic Y educación 1) ¿Qué significa la alfabetización audiovisual? Significa interpretar, descubrir metáforas, analogía. El desconocimiento de las particularidades de este lenguaje deja el receptor de los mensajes audiovisuales pasivo ante los impactos emotivos que va recibiendo con las imágenes e indefenso...

    1080  Palabras | 5  Páginas

  • Medios Audiovisuales

    Medios Audiovisuales, Tics y educación Prof. Christian Gil Ficha de cátedra Eje 2 Manipulación de la información Películas: . Mentiras que matan . La crisis causó 2 nuevas muertes . The rati horror show Consignas: 1- Analizar grupalmente las películas “The rati horror show” y “La crisis causó 2 nuevas muertes” comparando el papel que han jugado los medios de comunicación en ambos casos. “La crisis causó 2 nuevas muertes” Clarín está “mostrando” como la policía reprime a los piqueteros (org...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • Vía Auditiva y Vía Visual

    VÍA AUDITIVA La vía auditiva, según Cardinali (2007), comienza con la captación del sonido a través del oído, el cual se divide en tres porciones: Oído Externo, formado por: Pabellón Auricular Conducto Auditivo Externo, hasta el Tímpano. Oído Medio, formado por: Cadena de huesecillos: Martillo, yunque, estribo Paredes: Pared medial: Ventana Oval y Redonda. Pared superior: Ático. Oído Interno, formado por: Conducto Coclear membranoso: En su interior están los receptores de la audición...

    1076  Palabras | 5  Páginas

  • La discapacidad visual y auditiva

    Cierre. 17 Encuesta. 18 Bibliografía. Este tema tiene como propósito de entender y comprender de manera correcta las capacidades diferentes en visual y auditiva, porque a veces en nuestra familia no tenemos discapacitados y eso provoca que a veces no entendamos o no comprendamos a la gente con capacidades diferentes, aunque en algunas ocasiones hay personas que tienen estos tipos de discapacidad y son...

    1427  Palabras | 6  Páginas

  • Contaminacion visual y auditiva

    Contaminación auditiva Conviene distinguir inicialmente dos conceptos: Sonido: Conjunto de vibraciones que pueden estimular el órgano del oído. Dentro del sonido se incluyen los temas: Propagación: Al golpear un objeto o flexionarlo y luego, soltarlo, vibra y empuja las moléculas vecinas (como las del aire). Estas no se apartan, sino que se comprimen y enseguida se separan bruscamente; Se produce entonces una onda de sonido. Volumen: La intensidad del sonido depende de la presión de sus vibraciones...

    1460  Palabras | 6  Páginas

  • Contaminacion Visual Y Auditivo

    Contaminación visual La contaminación visual es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o rompan la estética de una zona o paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud de los individuos o zona donde se produzca el impacto ambiental. Se refiere al abuso de ciertos elementos “no arquitectónicos” que alteran la estética, la imagen del paisaje tanto rural como urbano, y que generan, a menudo, una sobreestimulación visual agresiva...

    1467  Palabras | 6  Páginas

  • visual auditivo o kinestesico

    ACTIVIDAD “VISUAL AUDITIVO O KINESTESICO”. PRESENTADO POR: ESTEBAN VALENCIA RAMIREZ FICHA: 686588 INSTRUCTOR: MILTON GEOVANNY ARBOLEDA SAAVEDRA SENA CENTRO LATINOAMERICANO DE ESPECIES MENORES TECNICO EN LOGISTICA EMPRESARIAL TULUÁ / VALLE DEL CAUCA MARZO 2014 ACTIVIDAD “VISUAL AUDITIVO O KINESTESICO”. En la búsqueda del tipo de cliente o vendedor, se evidencio que el estilo de comunicación, medio de aprendizaje y/o sistema de representación que más se...

    627  Palabras | 3  Páginas

  • Pruebas De Agudeza Visual Y Auditivas

    PRUEBAS DE AGUDEZA VISUAL La agudeza visual: Es la capacidad del sistema de visión para percibir, detectar o identificar objetos espaciales con unas condiciones de iluminación buenas. Para una distancia al objeto constante, si el paciente ve nítidamente una letra pequeña, tiene más agudeza visual que otro que no la ve. La Agudeza Visual: Es la prueba diagnóstica que nos permite conocer el mínimo detalle que el ojo humano es capaz de discernir. La toma de la Agudeza Visual está influenciado por...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • medios audiovisuales

    Recursos audiovisuales Diapositivas y diaporamas ________________________________________ A pesar de que el diaporama se realiza hoy con toda eficacia en el ordenador, con programas de presentación como el Power Point, voy a incluir aquí la forma manual de hacerlo por si es de interés de alguien o por recordar un poco la historia reciente. La diapositiva La diapositiva es un positivo transparente, en color o blanco y negro, enmarcado para su proyección en una montura, la más común, de 5x5 cms...

    1130  Palabras | 5  Páginas

  • Medios audiovisuales

    Trabajo Práctico Nº 1 Asignatura: Medios Audiovisuales, Tics y Educación Alumnas: Bascuñan, Andrea Cantero, Valeria Coretti, Mariana Elgueta, María José Fernández, Magali González, María de los Ángeles Curso: 3º 4ª I.S . F. D y T Nº 9 Consigna: Relacionar las ideas principales de los 3 textos dados. Comenzaremos analizando la idea principal del texto de David Buckingham, Repensar el...

    568  Palabras | 3  Páginas

  • sist. auditivo y visual

    visión, audición y somatosensorial. Receptores sensoriales: En el odio tiene dos funciones, una es del equilibrio y la otra es de captar el sonido. El del equilibrio se habla de un sistema vestibular, en cambio en el sonido se habla de un sistema auditivo. En los dos los receptores serán las células ciliares (MecanoRs). En el sistema gustatorio, las células receptoras serán las papilas gustativas (QuimioRs) y el sentido sera el gusto. En el sistema olfatorio, las células receptoras serán las neuronas...

    1203  Palabras | 5  Páginas

  • Inteligencia espacial-visual y auditiva

    caminos hacia la conciencia. Las inteligencias mentales del Sistema Neocortical: HEMISFERIO DERECHO La Inteligencia Espacial Visual y Auditiva Es la capacidad de percibir en imágenes o sonidos. Objetivo: Poder visualizar o escuchar posibilidad es que ya están dentro de ti antes de proceder a actuar concretamente. INTELIGENCIA VISUAL – ESPACIAL Y AUDITIVA El sentido de la vista se desarrolla antes que el conocimiento del idioma, se aprende a ver el mundo antes de poderlo nombrar, aprendemos...

    1206  Palabras | 5  Páginas

  • Examen de agudeza visual y auditiva

    xamen de agudeza visual y auditivaEXAMEN DE AGUDEZA VISUAL La agudeza visual es la capacidad del sistema de visión para percibir, detectar o identificar objetos espaciales con unas condiciones de iluminación buenas. El examen de agudeza visual es una parte rutinaria de un examen ocular o de un examen físico general, particularmente si hay un problema o cambio en la visión. En los niños, este examen se realiza para detectar cualquier tipo de problema visual. Los problemas de visión en los niños...

    1121  Palabras | 5  Páginas

  • valoracion visual y auditiva practica3

    EXAMEN DE AGUDEZA VISUAL La agudeza visual es la capacidad del sistema de visión para percibir, detectar o identificar objetos espaciales con unas condiciones de iluminación buenas. El examen de agudeza visual es una parte rutinaria de un examen ocular o de un examen físico general, particularmente si hay un problema o cambio en la visión. En los niños, este examen se realiza para detectar cualquier tipo de problema visual. Los problemas de visión en los niños pequeños a menudo se pueden corregir...

    1057  Palabras | 5  Páginas

  • MEDIOS AUDIOVISUALES

    MEDIOS AUDIOVISUALES PROFESORA LUCIANA FERNANDEZ ALUMNA ACOSTA JACQUELINE EL JUEGO Y SU APORTE A LA PEDAGOGA TRIVIADOR ARGENTINA Triviador Argentina es un juego online que se encuentra en redes sociales como Facebook. Consiste en lo siguiente Tres jugadores se enfrentan en una batalla de preguntas, que tiene su replica en forma de ofensivas sobre un mapamundi. El objetivo del juego consiste en conseguir la mayor cantidad de puntos y territorios posibles stos van incrementando o descendiendo durante...

    578  Palabras | 3  Páginas

  • Medios audiovisuales

    Franelógrafo Un Franelógrafo es un instrumento audiovisual que ayuda a la exposición de un tema a un auditorio, preferentemente infantil Consiste en una tela de franela donde se pegan objetos con cinta adhesiva. Los objetos pueden ser figuras, palabras, símbolos, palabras, etc. El niño ve la historia en el Franelógrafo, al mismo tiempo que la oye de labios de su maestro, el puede “hacer” la historia después, cuando el maestro le permita repasarla colocando las figuras de la historia en el Franelógrafo...

    1057  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Eres visual, auditivo o kinestésico?

    Cinco sentidos: olfato, gusto, vista, tacto y audición. Las personas recibimos información del medio que nos rodea a través de estos cinco sentidos, ellos son quienes nos permiten interaccionar con otras personas y con el medio, ellos quienes nos traen bellezas, incomodidades, placeres y miedos. Pero ¿Todas las personas percibimos estas informaciones del mismo modo? La corriente de la Programación Neurolingüística nos dice que el mundo, tal y como lo vemos no existe, somos nosotros quienes lo “reinterpretamos”...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • Medios Visuales

    Índice Introduccion ……………………………………………………… 1 Medios Visuales …………………………………………..……..... 2-3 Anexos ……………………………...…………………..……….…4 La Pizarra …………………………………..……………….……. 5 El Cartel …………………………………………………….…….. 6 El Rotafolio …………………………………………...….….…… 7 La Fotografia …………………………………………….....…….. 8 El Periodico Mural ……………………………………..…..….….. 9 El Retroproyector ……………………………………….…..……. 10 Bibliografías ……………………………………………………… 11 TRIFOLIOS ENSAYO INTRODUCCION La educación es un proceso de...

    870  Palabras | 4  Páginas

  • Sistema visual y auditivo

    Sistema Visual Humano Es lo que generalmente conocemos como el sentido de la vista, es el sistema que procesa información transformando energía electromagnética del estímulo visual a energía nerviosa. La visión es la capacidad de interpretar nuestro entorno gracias a los rayos de luz que alcanzan el ojo. El ojo es la base del sentido de la vista es la puerta de entrada por la que penetran los estímulos luminosos que se transforman en impulsos eléctricos gracias a unas células especializadas...

    1169  Palabras | 5  Páginas

  • Medios Audiovisuales

    AUNAR PROYECTOS EDUCATIVOS “MEDIOS MASIVOS:RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA WEB” Apellido y Nombres: DNI: Cargo: Nivel: Domicilio: Localidad: Distrito: 2 1. Idea rectora: Título: “Hacemos Televisión” 2. Fundamentación: En la actualidad estamos siendo bombardeados por una infinita cantidad de información proveniente de los medios de comunicación. Este bombardeo sensorial pone en juego nuestra percepción, proceso que indispensablemente involucra la atención para...

    1644  Palabras | 7  Páginas

  • “CONTAMINACION DEL SUELO, AUDITIVA & VISUAL”

    desechos tóxicos o cualquier otro contaminante químico, biológico degradable o no biodegradable, es un suelo alterado en su estructura, por lo que puede perder su aptitud para uso agrícola, industrial, turístico, urbano, forestal. Se afectara su medio, flora y fauna, y esto tendrá repercusiones sobre ecosistemas vecinos y sobre el hombre, pues habrá erosión, baja calidad del suelo, suelos mermados y desertificación. Erosión y desertización La erosión es el desgaste provocado a la superficie terrestre...

    1302  Palabras | 6  Páginas

  • Medios audiovisuales

    narrativa. Este recurso se puede utilizar de la siguiente manera: a) La música como “marco”: Es cuando la música se utiliza para encerrar una imagen que no necesita nada más. Se la utiliza como un recurso complementario que agrega a la imagen estética auditiva. b) La música como elemento narrativo: Es la música que acompaña a una escena donde nos da una información adicional. El tipo de música es el que muestra lo que la imagen expresa. c) El sonido ambiente como marco: Es el sonido que crea la situación...

    1009  Palabras | 5  Páginas

  • medios audiovisuales

    de basura, hasta dentro de la nevera y del horno. –Que tonto, quien metería un calcetín rojo dentro del refrigerador, o el horno. Busca en la sala, debajo de cada silla, entre los cojines, y hasta en las materas. –Dios! ahora solo me queda hora y media, perderé el vuelo y todo, todo se arruinara. Que mala suerte tengo. Vuelve a la habitación, desesperado, con las manos en la cabeza, se queda mirando la maleta, -Debe ser una broma que este ahí dentro, no puede ser, en serio, esto ya no es normal,...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • contaminación visual, auditiva y electromagnética

     CONTAMANICIÓN VISUAL: En el derecho comparado se ha definido a la contaminación visual como "el fenómeno mediante el cual se ocasionan impactos negativos importantes en la percepción visual por la distorsión o cualquier forma de alteración del entorno natural, histórico y urbano de la ciudad, que deteriore la calidad de vida de las personas". La contaminación visual publicitaria se agrava en tiempos de crisis económica, donde la reducción del mercado y la pelea por ganar espacios publicitarios...

    1670  Palabras | 7  Páginas

  • Discapacidad Visual, Auditiva y Sordoceguera

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